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文档简介
2024-2025湖北省“新八校协作体”高二年级12月联考数学试题❖一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知空间向量,,若与垂直,则等于(
)A. B. C.3 D.2.椭圆的焦点在x轴上,长轴长是短轴长的两倍,则m的值为
A. B. C.2 D.43.某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学参加比赛,那么互斥且不对立的两个事件是(
)A.至少有1名女生与全是女生 B.至少有1名女生与全是男生
C.恰有1名女生与恰有2名女生 D.至少有1名女生与至多有1名男生4.已知一组数据,,,的平均数和方差分别为80,21,若向这组数据中再添加一个数据80,数据,,,80的平均数和方差分别为,,则(
)A. B. C. D.5.在直三棱柱中,,,E为的中点,则与AE所成角的余弦值是(
)A. B. C. D.6.过点的直线l与椭圆相交于A,B两点,且M恰为线段AB的中点,则直线l的斜率为(
)A. B. C. D.7.已知圆,圆,M,N分别是圆,上的动点,P为x轴上的动点,则的最小值为(
)A. B. C. D.8.在空间直角坐标系中,已知向量,点,点若直线l经过点,且以为方向向量,P是直线l上的任意一点,则直线l的方程为若平面经过点,且以为法向量,P是平面内的任意一点,则平面的方程为利用以上信息解决下面的问题:已知平面的方程为,直线l是平面与平面的交线,则直线l与平面所成角的正弦值为(
)A. B. C. D.二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得2分,有选错的得0分。9.甲、乙两名同学进行投篮比赛,甲每次命中概率为,乙每次命中概率为,甲和乙是否命中互不影响,甲、乙各投篮一次,则(
)A.两人都命中的概率为 B.恰好有一人命中的概率为
C.两人都没有命中的概率为 D.至少有一人命中的概率为10.设动直线与圆交于A,B两点,则下列说法正确的有(
)A.直线l过定点 B.当最大时,
C.当最小时, D.当最小时,其余弦值为11.立体几何中有很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,半正多面体的棱长为,棱数为24,它所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得的,下列结论正确的有(
)
A.平面GHMN
B.若E是棱MN的中点,则HE与平面AFG平行
C.若四边形ABCD的边界及其内部有一点P,,则点P的轨迹长度为
D.若E为线段MN上的动点,则HE与平面HGF所成角的正弦值的范围为三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.在空间直角坐标系中,已知点,,,则点A到直线BC的距离为
.13.若曲线与直线有两个交点,则实数k的取值范围是
.14.已知双曲线的左、右焦点分别为,,过作一条渐近线的垂线,垂足为Q,延长与双曲线的右支相交于点P,若,则双曲线C的离心率为
.四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.本小题13分已知圆C的圆心在y轴上,且经过点,求圆C的标准方程;过点的直线l与圆C交于A、B两点,若,求直线l的方程.16.本小题15分求满足下列条件的双曲线的标准方程:过点,且与双曲线的离心率相等;两顶点间的距离为8,渐近线方程为17.本小题15分
半程马拉松是一项长跑比赛项目,长度为公里,为全程马拉松距离的一半世纪50年代,一些赛事组织者设立了半程马拉松,自那时起,半程马拉松的受欢迎程度大幅提升.某调研机构为了了解人们对“半程马拉松”相关知识的认知程度,针对本市不同年龄的人举办了一次“半程马拉松”知识竞赛,将参与知识竞赛者按年龄分成5组,其中第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,得到如图所示的频率分布直方图.
根据频率分布直方图,估计参与知识竞赛者的平均年龄;现从以上各组中用比例分配的分层随机抽样的方法选取20人,担任本市的“半程马拉松”宣传使者.若有甲年龄,乙年龄两人已确定入选为宣传使者,现计划从第四组和第五组被抽到的使者中,再随机抽取2名作为组长,求甲、乙两人至少有一人被选为组长的概率;若第四组宣传使者的年龄的平均数与方差分别为36和1,第五组宣传使者的年龄的平均数与方差分别为42和2,据此估计年龄在内的所有参与知识竞赛者的年龄的平均数和方差.18.本小题17分如图1,在直角梯形ABCD中,已知,,将沿BD翻折,使平面平面如图2,BD的中点为求证:平面若AD的中点为G,在线段AC上是否存在点H,使得平面GHB与平面BCD夹角的余弦值为若存在,求出点H的位置;若不存在,请说明理由.19.本小题17分有一个半径为8的圆形纸片,设纸片上一定点F到纸片圆心E的距离为,将纸片折叠,使圆周上某一点M与点F重合,每一次折叠,都留下一条折痕,当M取遍圆上所有点时,所有折痕与ME的交点P形成的轨迹记为曲线C,以点F,E所在的直线为x轴,线段EF的中点O为原点,建立平面直角坐标系.求曲线C的方程;若直线与曲线C交于A,B两点.ⅰ当k为何值时,为定值,并求出该定值;ⅱ过A,B两点分别作曲线C的切线,当两条切线斜率均存在时,若其交点Q在直线上,探究:此时直线l是否过定点?若过,求出该定点;若不过,请说明理由.答案和解析1.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查了两个空间向量的垂直关系,考查了模长求解,属于基础题.
根据向量垂直的条件列式求出n的值,最后运用求模公式求|
【解答】
解:因为,,
与垂直,所以,
解得,
所以,
所以|,
故选:2.【答案】D
【解析】【分析】本题考查椭圆的简单性质,是基础的计算题.由题意可得,,求出a,b的值,结合长轴长是短轴长的两倍列式求得m值.
【解答】解:椭圆的焦点在x轴上,
,,则,
又长轴长是短轴长的两倍,
,即
故选D3.【答案】C
【解析】【分析】本题考查互斥事件与对立事件,解题的关键是理解两个事件的定义及两事件之间的关系,属于基本概念型题.
互斥事件是两个事件不包括共同的事件,对立事件首先是互斥事件,再就是两个事件的和事件是全集,由此规律对四个选项逐一验证即可得到答案.【解答】
解:“从中任选2名同学参加比赛”所包含的基本情况有:两男、两女、一男一女.
至少有1名女生与全是女生不是互斥事件,故A错误;
至少有1名女生与全是男生是对立事件,故B错误;
恰有1名女生与恰有2名女生是互斥不对立事件,故C正确;
至少有1名女生与至多有1名男生是相同事件,故D错误.
故选:4.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查了平均数与方差的性质,属于基础题.
利用平均数与方差的性质直接求解即可.
【解答】
解:由题得,所以,则新数据平均数为故A,B错误;
且由题意,所以,
则新数据方差为
故D正确.故选:5.【答案】B
【解析】【分析】本题考查了异面直线所成角的计算,属于中档题.
建立空间直角坐标系,利用空间向量法求出异面直线所成角的余弦值.【解答】
解:以为原点,以,,为x,y,z轴的正方向建立空间直角坐标系,
,
则,,,,
所以,,所以,,
故与AE所成角的余弦值为
故选:6.【答案】D
【解析】【分析】本题考查椭圆中点差法的运用,是基础题.
由直线l与椭圆C交于A,B两点,且M为线段AB的中点,利用点差法能求出直线l的斜率.【解答】解:显然在椭圆内,
当直线l的斜率不存在,即直线l方程为时,,,或,,
不是线段AB的中点,所以直线l的斜率存在,
设,,则,
两式相减并化简得,
又,,代入得,解得,故选7.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查圆的对称圆方程、与圆有关的最值问题,两点距离公式的应用问题,也考查了转化思想与计算能力,数形结合思想的应用问题
根据题意画出图形,结合图形,求出圆
关于x轴的对称圆的圆心坐标与半径,再求出圆与圆
的圆心距减去两个圆的半径和,即为
的最小值.
【解答】
解:圆,圆心为,半径,圆,圆心为,半径为,如图:
圆关于x轴的对称圆为圆,连接,交x轴于P,交圆于M,交圆于N,此时,最小,最小值为,故选:8.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查利用空间向量求直线与平面所成的角,考查阅读理解能力,属于中档题.
根据平面
的方程
,得
平面的一个法向量,
设平面与平面的交线的方向向量为,求得,由此可求出直线
l
与平面
所成角的正弦值.
【解答】
解:平面的方程为,平面的一个法向量,
同理,可得平面的一个法向量,平面的一个法向量,
设平面与平面的交线的方向向量为,
则,取,
设直线l与平面所成角为,
则,,
故选9.【答案】AB
【解析】【分析】
本题考查概率的求法,考查相互独立事件概率乘法公式等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
按照独立事件的概率计算公式和对立事件的概率计算公式
,求解即可.
【解答】解:设事件A为“甲中靶”,设事件B为“乙中靶”,这两个事件相互独立,
对于A,都中靶的概率为,故A正确;
对于B,恰好有一人中靶的概率为
,故B正确;
对于C,两人都不中靶的概率为
,故C错误;
对于D,至少一人中靶,其对立事件为两人都不中靶,
故至少一人中靶的概率为
,故D错误;10.【答案】ABC
【解析】【分析】
本题考查直线与圆的位置关系,直线过定点问题,属于中档题.
对各选项逐一判定正误,即可得到答案.
【解答】
解:对于选项A,动直线,可得:,由得,即直线l过定点,即选项A正确;
对于选项B,当取得最大值时,直线l过圆心,则,得,选项B正确;
对于选项C,当取得最小值时,直线l与和的连线垂直,经过和的直线的斜率为1,
故直线l的斜率为,故,选项C正确:
对于选项D,当最小时,最小,此时,直线l与和的连线垂直,则,
由余弦定理可得,即选项D错误;
故选:11.【答案】ACD
【解析】【分析】
本题考查分析问题能力,将原几何体补形成正方体是关键,属于中档题.
将该半正多面体补成正方体,即可求出正方体的棱长,逐项求解,再建立空间直角坐标系,利用空间向量法计算可得.
【解答】
解:“阿基米德体”是由如图所示得到的,即“阿基米德体”的所有顶点都是正方体的棱的中点.
对于A选项,由图可知平面GHMN,A选项正确;
对于B选项,根据正方体的几何性质,易知平面平面DBHN,
而HE与平面DBHN相交,故HE与平面AFG不平行,B选项错误;
对于C选项,半正多面体的棱长为,所以正方体的棱长为4,
在正方体中,平面ABCD,得,故,
所以点P的轨迹是以Q为圆心,2为半径的圆,
又点P在四边形ABCD的边界及其内部,所以点P的轨迹是劣弧AB,
所以点P的轨迹长度为,故C正确;
D选项,如图建立空间直角坐标系,
则,,,设,则,
所以,,,
设平面HGF的法向量为,HE与平面HGF所成角为,
则,取,则,
,
由,可得,故D选项正确.
故选12.【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查点到直线的距离的向量求法,属于基础题.
先求出在上的投影长度,进而可求出结果.
【解答】
解:由题意可得,,,
则点A到直线BC的距离为
故答案为:13.【答案】
【解析】【分析】本题考查直线与圆的位置关系及判定,属于难题.
由解析式可知曲线为半圆,直线恒过;画出半圆的图象,找到直线与半圆有两个交点的临界状态,利用圆的切线的求解方法和两点连线斜率公式求得斜率的取值范围.【解答】解:如图,化简曲线得:,表示以为圆心,1为半径的圆的上半圆.
直线经过定点且解率为k,半圆与直线有两个交点,
设直线与半圆的切线为AD,半圆的左端点为,
当直线的解率k大于AD的斜率且小于或等于AB的斜率时,直线与半圆有两个相异的交点,
由点到直线的距离公式,当直线与半圆相切时调足,
解之得,即,
又因为直线AB的解率,所以直线的解率k的范围为
故答案为:
14.【答案】【解答】
解:双曲线的方程为,一条渐近线方程为,
设,可得,若,则,
由双曲线的定义可得,在直角三角形中,,,
在中,
,即有,
即,即,
则故答案为:
【解析】本题主要考查双曲线的离心率,属于偏难题.
在直角三角形中,,,在中,
,即可得.15.【答案】解:设圆心的坐标为,由题意可得,解得,所以,圆的半径为,
因此,圆C的标准方程为
当时,圆心C到直线l的距离为,
当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为,此时,圆心C到直线l的距离为1,符合题意;
当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为,即,则,解得,此时,直线l的方程为
综上所述,直线l的方程为或
【解析】本题考查圆的标准方程、直线与圆相交的弦长
设圆心的坐标为,由题意可得,求出b的值,从而可得圆的半径,即可求解;
结合弦长求出圆心到直线的距离,再分直线斜率存在和不存在进行求解即可。16.【答案】解:由题意可知:双曲线的焦点在x轴上,且,
双曲线的离心率为,
则,得,故,
所以双曲线的方程为;由题意知,
当双曲线的焦点在x轴上时,得,
所以双曲线的方程为;
当双曲线的焦点在y轴上时,得,
所以双曲线的方程为
综上所述,双曲线的方程为或
【解析】本题考查双曲线的标准方程和双曲线几何性质,属基础题目.
由题意可知:双曲线的焦点在x轴上,且,结合离心率求解即可;
由题意知,讨论焦点位置求解即可17.【答案】解:设参与知识竞赛者的平均年龄为,
则
由题意得,第四组应抽取人,记为甲,B,C,D,
第五组应抽取人,记为乙,F,
对应的样本空间为:,
设事件M为“甲、乙两人至少一人被选上”,
则,
所以
设第四组、第五组的宣传使者的年龄的平均数分别为,,方差分别为,,
则,,,,
设第四组和第五组所有宣传使者的年龄平均数为,方差为,
则,
,
据此估计第四组和第五组所有人的年龄的平均数为38,方差为
【解析】本题考查频率分布直方图的性质平均数、方差、概率、古典概型、列举法等基础知识,属于基础题.根据频率分布直方图中平均数的公式计算即可求解;
用列举法列出所有的基本事件,根据古典概型的公式即可求解所求事件的概率;
根据平均数,方差的公式即可求解.18.【答案】解:证明:因为,BD的中点为O,所以,
又因为平面平面BCD,平面平面,平面ABD,
根据面面垂直的性质可得平面BCD;
取DC的中点为M,连接MO,则,由图1直角梯形可知,ABMD为正方形,
,,,,
由平面BCD,可知OD,OM,OA两两互相垂直,
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