部编版语文九年级上册1-6单元 微写作作文集锦 素材(6份打包)_第1页
部编版语文九年级上册1-6单元 微写作作文集锦 素材(6份打包)_第2页
部编版语文九年级上册1-6单元 微写作作文集锦 素材(6份打包)_第3页
部编版语文九年级上册1-6单元 微写作作文集锦 素材(6份打包)_第4页
部编版语文九年级上册1-6单元 微写作作文集锦 素材(6份打包)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版语文九年级上册1-6单元微写作作文集锦素材(6份打包)第二单元青春奋斗、家国之思

一名言警句的使用

1.以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。——李大钊

适用主题:立志与成长、青春奋斗、实现梦想等。

写作示例

开头:观望古今,古有有志青年挑灯夜读,闻鸡起舞,悬梁刺股;看今朝,吾辈青年废寝忘食,手不释卷,通宵达旦。“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族……"一百多年前,李大钊向青年发出号召。而今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。广大青年要自信自强,以奋斗之青春,召奋斗之年华。

结尾:吾辈青年,奋斗正当时。唯有奋斗,才能满腹经纶,书写华章;唯有奋斗,才能大鹏一跃,扶摇万里;唯有奋斗,才能踔厉奋发,鸿篇出世。响应李大钊先生的号召“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族……”,立志做新时代好青年,书写无愧于历史、无愧于人民的崭新青春篇章。奋斗自强天地广,吾辈青年青春正当时,韶华依旧在,当奋起直追,点亮梦想之星。

2.苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。——鲁迅

适用主题:青年的社会责任、如何理解青年人的担当与中国的崛起等。

写作示例

开头:一个国家的进步之路上,印刻着青年的足迹;一个国家的未来,寄望于青年的力量。从百年前的五四运动开始,青年的身影不断出现在历史舞台上,他们是真的猛士,奋然而前行,为当时积贫积弱的祖国贡献出自己的力量;到了今天,山河犹在,国泰民安,生逢盛世而身为“后浪"的我们更应有所作为,不负前辈期待!

结尾:生而逢盛世,青年当有为。我们这一代人,生逢盛世,我们理应肩负起时代赋予我们的责任,正如鲁迅先生所言:“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。”让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中华民族伟大复兴的接力跑中,跑出我们的精彩!

二人物事迹的妙用

“中国核潜艇之父"黄旭华:苦干惊天动地事甘做隐姓埋名人

1.素材呈现

黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”,他的人生,正像深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。1958年,我国批准核潜艇工程立项。为响应毛主席“核潜艇一万年也要搞出来"的誓言和号召,30岁出头的黄旭华带领20多名平均年龄不到30岁的技术人员,在人才、技术、资源短缺的景况下,进入与世隔绝的荒岛,在大海的陪伴下开始了核潜艇的研制工作。

30年的时间里,为保守国家最高机密,黄旭华淡化亲朋关系,从未回过老家,也从未透露过自己的工作单位、工作性质,连通信地址也没有告诉家里人,他的父母、兄弟姐妹都不知道他在做什么,也没有见过他。直到1987年,黄旭华的我国第一代核潜艇总设计师的身份解密,家里人才知道,他是在从事一项伟大的事业。

事迹提炼:黄旭华院士的人生,曾一度“赫赫而无名”。他不求名利,不惧艰辛,“壮心未与年俱老”,六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。

2.素材妙用

(1)立意角度1:家国情怀,赤子之心

写作示例

不断变换的是时代的背景色,始终不变的是黄旭华半个多世纪一直炽热的报国心。黄旭华院士的人生,曾一度“赫赫而无名”。他不求名利,不惧艰辛,“壮心未与年俱老”,六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。这位倔强的老人,守护的是大国重器,更是不曾放弃过的中国梦,他已将自己的生命和祖国的核潜艇事业融为一体。

(2)立意角度2:甘于寂寞,忠于职守

写作示例

黄旭华院士的人生,曾一度“赫赫而无名”。他不求名利,不惧艰辛,“壮心未与年俱老”,六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。心有大我、至诚报国,黄旭华院士的爱国情怀历经岁月的沉淀而愈加厚重。不管时代有什么惊涛骇浪,他都埋下头,甘心做沉默的砥柱。爱国从来不是一句空话,既然选择了国家荣誉和国家利益为上,就势必要损失个人和小家利益。在这道关于“大”与“小"的选择题上,黄旭华从来没有让祖国和人民失望过。

三精彩句段的妙用

1.新时代是我们大展拳脚的时代,在劳动中,我们要有“不以物喜,不以己悲”的那份淡然,要有“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间"的那份正气,要有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的那份自信,要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的那份勇敢。

解读:本语段原来是写“劳动”主题的,但我们把“劳动"这个主题词替换成“创新”“实践"奋斗”等都可以。

2.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"理想再美好,没有行动也只能沦为空想。李时珍翻山越岭、尝遍百草,方撰成《本草纲目》;袁隆平深耕田间,尝试万遍,方培育出杂交水稻。正如鲁迅所言:“一碗酸辣汤,耳闻口讲的,总不如亲自呷一口的明白。”比起嘹亮的口号,脚踏实地的行动才更为重要。同学们,让我们行动起来,一同追逐我们的理想吧。

解读:本语段适用于坚持理想、勇于实践、脚踏实地、奋发有为等主题,语段既有引用的诗句、名言,也有具体人物事例,段末号召行动,是一个标准的论证段,用作结尾也很精彩。

4第五单元家国情怀

顾诵芬:鹰击长空,夫子扬清芬

1.素材呈现

顾诵芬,我国著名飞机设计大师、飞机空气动力设计奠基人、航空战略科学家,歼8Ⅱ飞机总设计师。顾诵芬一生的职业生涯只写着4个字:航空报国。

7岁那年亲历了日本飞机的空袭和轰炸,顾诵芬暗暗发誓“一定要搞出属于中国人自己的飞机"。

1951年,中华人民共和国航空工业艰难起步。这一年,21岁的顾诵芬便将自己的一生与祖国的航空事业紧紧联系在了一起。从歼教1、初教6到歼8、歼8Ⅱ,一次次历史性突破的背后,都有他的身影。

“想要能做出新的创造,就要多读书。”顾诵芬夜以继日地学习,抓紧一切时间读书。接到歼教1气动力设计任务时,听说北航图书馆有相关的国外文献,顾诵芬专程从沈阳赶到北京,天天晚上到北航查找、抄录资料。“设计中国人自己的飞机”,常常需要到实践中去寻找答案。为此,他甚至将生死置之度外。1969年,歼8首飞成功后,在跨音速飞行试验中出现了因气流分离导致的抖振问题。在国内没有试验设备的情况下,为了解决这个问题,没有受过飞行训练的顾诵芬,不顾众人的反对,承受着巨大的身体负荷,前后三次上天,终于找到了问题的症结,并通过后期的技术改进,成功解决了这一重大技术问题。

从青丝到白发,70年来,顾诵芬将自己的一切献给祖国的蓝天,为我国航空事业的发展作出了卓越贡献。如今,顾诵芬院士的热情丝毫未减,“了解航空的发展,就是我的晚年之乐”。

事迹提炼:从无到有,他主持建立了我国飞机设计体系,推动我国航空工业体系建设;无私忘我,作为我国飞机空气动力设计奠基人,他始终致力于推动中国航空科技事业的发展;从青丝到白发,他的心愿还是继续奔腾在科研一线。

2.素材妙用

立意角度:爱国、创新、坚守

写作示例

名如其人,先生之风,山高水长。从无到有,他主持建立了我国飞机设计体系,推动我国航空工业体系建设;无私忘我,作为我国飞机空气动力设计奠基人,他始终致力于推动中国航空科技事业的发展;从青丝到白发,他的心愿还是继续奔腾在科研一线。或许,人生有太多的“可能”,但对顾诵芬来说,“可能”都来源于一份笃定的信念,那就是“设计中国人自己的飞机"。

“功崇惟志,业广惟勤。”他以开拓创新的精神,谱写了中国航天事业不朽的诗篇。“老骥伏枥,志在千里。"他以锲而不舍的斗志,照亮了中华民族伟大复兴的筑梦征程。

2第三单元乐观、自信

一名言警句的使用

1.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——范仲淹

适用主题:爱国情怀

写作示例

开头:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这是一种崇高的理念,是一种对于社会责任和人民福祉的深深承诺。这个古老的哲言,源自我国古代伟大的文学家、政治家范仲淹。他以个人的无私奉献为准则,表达了一种高尚的情操和道德追求。作为现代社会的公民,我们亦应秉持这种理念,将人民的福祉放在心头,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

结尾:总之,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"是一种崇高的理念和精神追求。它要求我们不仅要有忧患意识和高度的责任感,还要有坚韧不拔的精神和宽广的胸怀。让我们以此为准则,积极进取、勇攀高峰,为实现全人类的幸福和繁荣发展而努力奋斗!

2.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!——李白

适用主题:乐观豁达

开头:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”细雨飘飘,落于店门口的青苔石阶,你仰天大笑出门去,鲜衣怒马入长安,驾临于盛世京城。你风流上殿,傲立君前。玄宗降辇步迎亲调羹,贵妃捧砚奉其墨,力士亲去太白靴。

二人物事迹的妙用

(一)与民同乐的欧阳修

1.素材呈现

欧阳修是一位著名的政治家和文学家,他在北宋时期具有重要的影响力。他秉持着“与民同乐"的政治理念,积极推动社会文化和经济的发展。在宋仁宗时期,欧阳修担任过参知政事等职位。他对政治和文学都有着深刻的理解和高度的敏锐性。他提倡“与民同乐”的理念,主张让人民共享文化和经济的繁荣。在治理地方时,欧阳修注重民生,关心百姓疾苦。他曾担任滁州知州,在这段时间里,他勤政爱民,致力于治理当地的民生问题;他还大力发展文化教育,推崇儒家经典,提高了当地的文化水平。

事迹提炼:欧阳修的“与民同乐"理念体现了他的政治情怀和追求。他关注民生,推崇儒家文化,注重社会和谐,为北宋时期的社会进步做出了重要贡献。

2.素材妙用

立意角度:爱国情怀

写作示例

自古以来,文人雅士皆以山水为伴,以自然为友。他们寄情于山水之间,以笔墨抒发情感,寻求内心的平静与安宁。而在这千千万万的文人中,有一位大文豪,他便是庐陵欧阳修。

欧阳修,北宋时期的大文豪,一生笔耕不辍,为我们留下了众多脍炙人口的诗文。而他的生活经历也充满了传奇色彩。幼年时期,欧阳修便失去了父亲,与母亲相依为命。然而,生活的艰辛并不能阻挡他求知的脚步。在叔叔的资助下,他饱读诗书,勤奋好学,终成一代大儒。

(二)用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想——史铁生

1.素材呈现

史铁生,作家。1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,靠着每周3次透析维持生命。2010年12月31日凌晨3时因突发脑溢血逝世,享年59岁。根据他的遗愿,不举行遗体告别仪式,器官捐献给医学研究。12月31日凌晨6时许,其肝脏移植给天津的一位病人。

史铁生的生命永远定格在59岁,但是《我与地坛》《想念地坛》《奶奶的星星》《我的遥远的清平湾》《务虚笔记》等脍炙人口的作品,深刻映照着史铁生那苦难与欢笑同歌的灿烂生命历程,是他积极生活的证明。尤其是他写下的《我与地坛》依然热销,深受读者喜爱,很多读者来信说史铁生的文字深深打动着他们的灵魂,很多人生不幸的人,也从中找到心灵慰藉,感觉有了力量和希望。

史铁生在《我与地坛》中顿悟:“人真正的名字叫作:欲望。”他为此进行灵魂拷问:“是消灭欲望同时也消灭恐慌呢?还是保留欲望同时也保留人生?"他直接触及了探索生命之真相与本源的开关,琢磨“欲望”是共通的人性,却鲜少有人悟明白。

史铁生这一生实在是多灾多难,病魔突袭成了生活日常,痛苦相伴也是人生常态。可他却靠坚强的意志和乐观的心态,用一支笔活出了非凡人生。

事迹提炼:史铁生是我国优秀的作家。由于身体原因,他大半生都在轮椅上度过。可他的思想踏足过的疆域,却鲜有人到达。他用羸弱之躯,穿透生死,把中国文坛推向了更深层次。在生命的间隙,他思考的不仅是个人的命运走向,还有“生死之辩"这个永恒而宏大的话题。他把疾病交给医生,把命运交给上苍,把勇气留给自己。

2.素材妙用

立意角度:生死与苦难、顽强的意志、乐观豁达、美丽与悲壮、对生活充满真诚

写作示例

周国平将他称为“当代最有灵魂的作家”;苏童曾说背着他就像“背着一个文学圣洁的灵魂";余华曾说他“是一个没有恶意的人,而且什么怨言都没有,对世界充满了爱”。他在沉思中得到慰藉,在喧嚣中寻找安宁。他是对抗苦难的勇士,是反思人生的智者。史铁生和他的地坛,早已成为剖析自我、对话内心的永恒象征。生命的价值,有时也在于欣赏过程的美丽与悲壮。因为经历过死亡与失去,更加珍视延续与得到。

三优秀开头

1.乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔千帆过的点点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风摇动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的朵朵落红。

2.命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的呼声,命运是贝多芬在双耳失聪时指尖击出的那一曲悲壮的交响,命运是史铁生在双腿瘫痪后写下的一页页华章。

3.每个人对人生都有自己的看法。中国有“君子不受嗟来之食”,却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白高呼“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎乌江,也有刘邦忍气吞声最后成就霸业。

4.骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的人生态度。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜"的傲岸不屈。骨气就是于谦“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的刚正不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗洞子里爬出"的凛然不惧。

5.生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索"的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的豪迈与乐观!

四写作论据

“乐观自信”道理论据

1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游

2.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白

3.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。——苏轼

4.自信人生二百年,会当水击三千里。——毛泽东

5.世界以痛吻我,要我报之以歌。——泰戈尔

“乐观自信"事实论据

1.苏轼曾多次被贬,但并未灰心丧气。在黄州,“家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声”;在惠州,“日啖荔枝三百颗"。不管身处多么艰难困苦的环境,他都能找寻到属于自己的生活乐趣,度过人生不如意的岁月。

2.宁夏有一支由“轮椅大军”组成的运动员队伍,他们中许多都是脊髓损伤的重度残疾人。从瘫痪在床到学会扔铅球、投标枪、打乒乓球,直至夺得奖牌、打破全国纪录……他们不屈服于“昨天"的意外,用乐观的态度奋力创造“明天”的绚烂。

3.女孩江梦南半岁时双耳失聪,通过读唇语学会了“听"和“说”,之后凭借优异的成绩考入重点大学,并进入清华大学攻读博士。江梦南向阳而生,努力绽放自己的生命,用美丽、自信感动了无数人。

4第四单元家与国、传承与创新

第十一届茅盾文学奖获奖作品《宝水》

素材呈现

第十一届茅盾文学奖获奖作品《宝水》讲述的是在省“美丽村庄"示范村政策的扶持下,位于豫北太行山中的宝水村的村镇干部带领村民们发展自身优势,响应政策的号召,从现有情况出发,转变思维,谋求发展,将衰败凋敝的传统农村转型发展为以文旅为特色的新乡村的奋斗故事,描画了一幅生动细腻的当代乡村生活图。

立意角度1:转型与发展、观变谋新、抓住机遇促突破

素材提炼:“宝水”是小说《宝水》中一个乡村的名字,它位于太行山深处,是一个由传统型乡村转变为以文旅为特色的新型乡村,因为转型而获得了多元力量的参与和支持,重新焕发出了生机和活力。作者在作品中塑造了地青萍这一人物形象,并通过她的眼睛,以鲜明的主观在场性见证着新时代背景下乡村丰富而深刻的嬗变,让我们看到貌似颓废了、寂寥了、破碎了的乡村,其实骨子里有很强劲的某种东西在。

写作示例

转变思维方式,风景这边独好

大文豪托尔斯泰说:“全世界的人都想改变别人,就是没人想改变自己。"

在生活中,我们应该体会颇深:你同样关注一个人,往往自信的人感受到的是你目光中的赞许,而自卑的人却总能从中感受到你的贬低和挑剔。乐观的人,即便在经历人生坎坷的时候,也能感觉到这个世界的善意,从而积极地克服眼前的困难,得到成长。而悲观的人却总认为命运喜欢和他开玩笑,用一种消极的心态处理问题,认为不管自己怎么努力,结果都是一样的,哪怕再小的事情也会在他消极思维的放大镜下被无限放大,导致恶性循环。

有一位老奶奶,下雨的时候为晒果脯的大儿子担忧,晴天的时候又为卖雨伞的小儿子担忧,所以终日忧愁不断。一位老爷爷劝她,为什么不能换一种思维方式呢?雨天的时候小儿子的雨伞卖得好,晴天的时候大儿子的果脯晒得好。由此可见,世间的“喜”与“悲"其实只在于我们的思维转变之间。

改变世界是很多人的梦想,但茫茫人海,我们可以改变的只有自己,既然不能改变环境,那便改变我们的心境。当你保持乐观心态的时候,路上一草一木皆是风景;而当你心烦气躁的时候,即使是再美的晚霞,你也会生出“断肠人在天涯”的伤感寂寥。在生活中,遇到不尽如人意之事,不如换一个角度,用一种全新的思维面对生活。生活是靠自己去经营的。如果总是看到比自己优秀的人,那就说明我们在走上坡路;如果总是看到不如自己的人,那就说明我们在走下坡路。

生当如夏花,我们要转变思维方式,发现人生不一样的风景。当你保持积极的思维方式时,你就会发现,风景这边独好,生活和人生亦然。

立意角度2:故乡情结

素材提炼:《宝水》是一部风格鲜明的长篇小说,既有新时代乡村振兴的动人景观,同时又带着浓浓的乡愁,展现了一个游子离乡、回乡的心路历程。“籍贯是‘血缘的空间投影’。——因为你的长辈和那里有关系,所以你也必须和那里有关系。你压根儿就生活的城市,无论你多么熟悉,那也只是你的地缘。地缘可以变,你可以和无数个城市有地缘,但老家意味的,是血缘。"读到这段话,我不禁心有所触,都说落叶归根,我们每个人都有自己的根,而这个根就是与你有着千丝万缕联系的家乡。宝水,是眼前的中国,是心中的故乡。

写作示例

每一次别离,都是为了更好的重逢

年轻的学子总是要背起行囊,离别自己的故乡,走向远方。亲爱的故乡啊,每一次别离都是为了以后更好的重逢。

远处是披着皑皑白雪的天山,融入了四周弥漫的云雾,而山腰被泼上了纯净安然的绿色,几束阳光穿透云层洒下,那深深浅浅的绿看得让人忘却了忧伤。鸣笛声响起,车窗外的景物开始倒退,越来越快,直至成为一个虚影。我闭上双眼,轻轻道了一句:“明年见,我的故乡。”

这是与故乡的第六次别离,已经谈不上伤心落泪了,或许是习惯了吧,我已经能平静地面对它,而不是像妈妈一样每次转身都偷偷抹泪。望着窗外,我回味着唇齿间汤圆的清甜。这似乎成了我家的一个惯例,每次出发前,我吃的最后一顿饭必是汤圆。这个惯例源于第一次离家的前夜,妈妈问我想吃什么,我鬼使神差地就回答了汤圆,可能是因为汤圆象征着团圆吧。

蓦地,脑海中浮现出六年前的那个清晨。窗外尚是星光点点,厨房中橘黄色的灯光柔和地笼罩着一切,亦真亦幻。客厅传来窸窸窣窣的声响,是妈妈在为我打点行装。一股芝麻的清香萦绕在鼻尖,掀开锅盖,圆滚滚的汤圆在沸水中翻腾,一个接着一个浮起。我呆呆地望着汤圆,多希望这一刻慢一点,再慢一点。

四季流转,许多值得回味的片段,最后也似淡水清烟,模糊不清。而这一幕却突然那样清晰地浮现,触动我的心弦。视线渐渐模糊,温热的液体滴落在掌心。我突然间明白了何为思乡,思的是那再也回不去的温暖记忆。

我想,等学成归来时,我不要打车,而是要拉着行李箱一步一步地走一遍火车站通向家的那一条路。看看路两边是不是新建了高楼,有没有新开的店铺,看看走时尚幼的树苗长高了多少,树下的小花有没有走时开得那样灿烂。一座城市,需要你肌肤相贴、生息相通地爱过,付出过感情,也离开过,才会懂得它给予你的温柔的爱以及包容。

窗外的景物不断变化着……浮萍决定跟随细小的支流浪迹天涯。缤纷怀抱的故乡有着最温暖的屋檐,有着最慢的时光,以及通往心头的阡陌。从远山漫出的云雾缭绕着,淹没了渐行渐远的故土。

我亲爱的故乡啊,每一次别离,都是为了与你更好的重逢。

3第一单元理想奋斗

一名言警句的使用

1.世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

适用主题:青春奋斗

写作示例

开头:奋斗是实现理想的必经之路。“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。"这是一句激励了无数人的名言,是每一个有梦想的人的座右铭。它告诉我们,只有为理想付出辛勤的汗水,才能收获发自内心的快乐。

结尾:在这个瞬息万变的时代,我们需要有自己的理想和信念。让我们一起用实际行动去追求理想,去践行“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”,去创造属于自己的美好未来。我们要在奋斗中找寻快乐,在拼搏中实现价值。

二人物事迹的妙用

(一)不忘初心的周恩来

1.素材呈现

周恩来,他在少年时期就有着为中华之崛起而读书的远大理想。他在奉天东关模范学校读书时,有一天,魏校长亲自为学生上修身课,主题是“立命"。魏校长讲到精彩处突然停下来,问道:“你们为什么而读书?”当时,有人回答“为明理而读书”,还有人回答“为光耀门楣而读书”。而当时的周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!"

事迹提炼:“为中华之崛起而读书!”这种伟大的理想信念,激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁,死而后已。

2.素材妙用

(1)立意角度1:理想信念

写作示例1

在中华民族的历史长河中,一句“为中华之崛起而读书"的誓言,道出了读书人的崇高使命。这句话,既是周恩来总理的读书理念,也是我们每一个中国人的初心和使命。

读书,是我们认识世界的窗口,也是我们提升自我、创造未来的重要途径。通过读书,我们可以汲取前人的智慧,博采众长,提升自己的综合素质。在这个日新月异的时代,只有不断学习、不断进步,才能跟上时代的步伐,为中华之崛起贡献自己的力量。

写作示例2

理想信念是灯塔,指引我们前行的方向。毛泽东同志在青年时期便立下“改造中国与世界”的宏大理想,周恩来同志少年时便立志要“为中华之崛起而读书"。坚定的理想信念为他们明确了努力目标,提供了前进动力,使他们自觉投身利国为民的宏伟事业。新时代,广大青少年要在坚定理想信念上下功夫,自觉把个人追求融入党和国家的事业,把远大的理想、坚定的信念转化为投身强国建设的有力行动,为实现中国梦矢志奋斗。

(2)立意角度2:爱国情怀、报效祖国

写作示例

纵观中国上下五千年的历史,从古到今,多少文人志士为了报效祖国,写下了一页又一页的辉煌篇章。

楚国诗人屈原把满腔的热忱融于《离骚》之中,含恨而逝。宋朝爱国名将岳飞背上的四个大字“尽忠报国”,伴随着他走过了无数个戎马春秋。

“为中华之崛起而读书"是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向,是他为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感,这也激励着我们广大青少年要奋发努力,把强烈的爱国之情投入到学习中去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

(二)“燃灯校长”张桂梅

1.素材呈现

张桂梅扎根贫困地区50余年,默默耕耘、无私奉献,创办全国第一所公办免费女子高中,帮助贫困山区女孩圆梦大学,用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅双手患有严重风湿,每天都要贴满膏药来止痛。这双满是伤痛的手,曾不知疲倦地书写板书,曾为女孩们擦掉脸上的泪水,奋力托举起一届届学生的人生与梦想。

为了使学生受到更好的教育,她倾注心血传授知识;为了让学生继续学业,她走进大山深处,苦口婆心劝说她们回归课堂。

事迹提炼:张桂梅扎根深山数十载,教书育人,无私奉献,只为在学生心中播下理想的种子。

2.素材妙用

(1)立意角度1:奉献精神

写作示例

张桂梅扎根深山数十载,教书育人,无私奉献,只为在学生心中播下理想的种子。她将最好的青春年华献给了山区的教育事业。从“大山的女儿"到孩子们口中的“张妈妈”,她将全部心血倾注在学生身上,更将自立自强、坚守信念的种子播撒在她们心中。落红不是无情物,化作春泥更护花。她以青春为火炬,以健康为火种,燃烧了自我,用自我牺牲和奉献,照亮了贫困山区女孩的人生。

(2)立意角度2:执着坚守

写作示例

执着坚守,人生更美丽。张桂梅扎根深山数十载,教书育人,无私奉献,只为在学生心中播下理想的种子。她坚守自己的岗位,坚守着信念。乡村学校条件艰苦,教师待遇不高,但她仍执着坚守。她的奉献精神感动了我们。教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。这种对教育信念的执着坚守,让她的人生更加美丽。

4第六单元信仰之光

素材呈现

“人间纷纷扰扰,雪山大地静默。在喧嚣浮躁的世风下,这本书有静心之效。"第十一届茅盾文学奖获奖作品名单新鲜出炉,如果以得票数多少为顺序排列,杨志军的《雪山大地》位居五部作品之首,这部作品浓墨重彩地反映了大半个世纪以来,中国共产党人带领青海藏族人民艰苦奋斗,使青藏高原发生沧桑巨变的壮阔历史进程。

这部长篇小说讲述了作为第一代草原建设者,“我”的父母是“难得消停的人"。数十年来,父亲做过科长、校长、牧民、经理、副州长,团结众人办学校、建医院、盖房子、开公司、修公路、迁新城;母亲从市医院主动来到资源匮乏的县医疗所,再深入麻风病人聚居的生别离山,用医者仁心拯救了无数病患。回首父辈的人生之路,他们的生活是筚路蓝缕的无怨无悔,是不图名利的诚意诚心。近半个世纪的光阴中,时代的巨变、命运的遭际,足证改革之路的艰辛和曲折。然而,父母的选择将人生意义与家国理想、道德责任紧密相连,展现了先行者群体的伟大品质。在父辈的感召下,“我”、才让、江洋、梅朵等一代新人经历了“激情燃烧的成长岁月”,自觉成为理想主义的继承者。可以说,这代人的历史贡献,不仅满足了建设现代化国家的迫切需要,更为草原人民的幸福生活绘制了蓝图远景。

立意角度1:信仰、心灵栖息地、信念

写作示例

坚定信念,拥抱挫折

种子冲破岩层的禁锢,迎向光明;雄鹰不畏风暴的猛烈,飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚,奔驰原野。信念,给予我们足够的力量和勇气,让我们身处逆境仍能扬起前进的风帆;即使遭遇不幸,也能保持崇高的心灵。

翻阅中华上下五千年历史,多少仁人志士胸怀梦想,凭借坚如磐石般的信念,塑造了一个个感人至深的故事。

司马迁,为了完成父亲记载天下之文的遗志,立誓纵有天大磨难,也要完成父亲的嘱托。即便后来处以宫刑、痛不欲生的时候,他都靠着完成史书的坚定信念,顽强地活了下来。他在给友人的信中说道:“我受了这样可耻的腐刑,之所以要隐忍苟活,是因为我多年来收集了大量史料,要撰写一个阐述从古至今发展

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论