部编版九年级下册语文第二单元写作《审题立意》习作例文（素材）

部编版九年级下册语文第二单元写作《审题立意》习作例文（素材）九下写作二《审题立意》习作例文

审题就是审察题意，明确题目的要求；立意就是确立最主要的思想内容。认真审题，恰当立意，才能确保写作符合要求，不跑题，不偏题，也才能有效组织材料，合理安排文章结构。

审题时，要注意题目中的限制条件，明确选材的范围。比如《美丽的误会》这个题目，“误会〞是生活中常见的插曲，可能引发纠纷，可能造成尴尬，而限制条件〝美丽〞则表明，要叙述的这场误会引出的应该是一段美好的故事。再如《初中生活二三事》这个题目，“初中〞界定了要写的是初中阶段生活中的故事，而不是小学或者幼年时的故事；“二三事"则表明，要选择两三件自己感触最深的事件写，不要只记叙一件事，也不要拉拉杂杂流水账一般写若干小事。

审题时，还要注意分析题目，探究其含义。比如《生活是一面镜子》这个题目，将“生活”比喻成“镜子”，意味着可以写自己，也可以写他人生活中让你感触深刻的事情，可以表现生活中的美好，也可以反映生活中的丑悲。总之，要通过生活中的人和事，去表现自己对生活的理解、反思，表达对生活中所蕴含哲理的体悟。如果遇到提供材料的作文，则需要仔细审读材料，对材料内容进行概括分析，推敲材料蕴含的意义，选择其中的某个角度或要点作为写作重点。

立意往往在审题之后进行。立意要明确，表达的思想要有一定深度。同时，还要学会求新，避免思维定式，人云亦云。深人发掘题目的内涵，变换不同的角度思考问题，甚至从习见观点的对立角度反向立意，都可以使立意新颖。例如，常理说不要班门弄斧，若用“弄斧就要到班门〞这样的立意来写作，并展开合理的论述，就能令人耳目一新。

为了取得好的立意，写作前可以先列出与题目有关的几个主题，再分析比较，之后选择一个既新颖自己又能够驾驭的主题进行构思写作。

写作实践一

主题一：改变自我以适应环境

从猫头鹰和斑鸠的对话中，我们可以得出一个重要的启示：改变自我以适应环境。猫头鹰因为不受欢迎而打算搬到东方，然而斑鸠指出，真正的问题不在于猫头鹰所处的地理位置，而在于它自己的行为——即它的叫声。如果猫头鹰不改变它的叫声，那么无论它搬到哪里，都会遭遇同样的困境。这个故事告诉我们，我们必须主动适应环境，通过改变自身行为来应对挑战，而不是逃避现实。

从这个角度来看，我们可以将主题定为“改变自我以适应环境”。这个主题强调了自我改变的重要性，提醒我们在面对问题时，首先应该反思自身，而不是一味地将责任归咎于外部环境。通过调整自己的行为和态度，我们可以更好地适应环境，融入社会，实现自我价值的最大化。

主题二：逃避不是解决问题的办法

在猫头鹰的故事中，我们看到了逃避责任的影子。猫头鹰因为不受欢迎而打算搬家，这本质上是一种逃避行为。然而，斑鸠的话让猫头鹰意识到，逃避并不能解决问题，真正的解决之道在于改变自己。

从这个角度来看，我们可以将主题定为“逃避不是解决问题的办法"。这个主题强调了勇敢面对问题的必要性，提醒我们在遇到困难时，应该敢于直面问题，积极寻求解决方案，而不是选择逃避。只有通过解决问题，我们才能真正地成长和进步。

主题三：坚持自我与尊重他人之间的平衡

斑鸠的建议是猫头鹰改变叫声，这实际上是建议猫头鹰放弃自我，迎合他人的喜好。然而，我们也应该注意到，每个人都有自己独特的个性和特点，这是我们的独特之处，也是我们应该珍惜的。如果猫头鹰改变了叫声，它就不再是猫头鹰了。因此，我们需要在坚持自我和尊重他人之间找到平衡。

从这个角度来看，我们可以将主题定为“坚持自我与尊重他人之间的平衡”。这个主题强调了个人在追求自我价值的同时，也要尊重他人的需求和感受。我们应该在保持自我特色的基础上，努力融入社会，实现个人和社会的和谐共生。同时，我们也要尊重他人的个性和特点，以包容和理解的态度面对不同的声音和观点。只有这样，我们才能构建一个和谐、多元的社会。

写作实践二

自我变革，拥抱未来

在生活的长河中，我们每个人都是一位航行者，而环境则是我们航行的海洋。有时，这片海洋平静如镜，充满阳光；有时，它又会波涛汹涌，风雨交加。但不论何时，我们都需要调整自己的帆，以适应这片海洋的变化。这便是“改变自我以适应环境"的智慧。

身为初中生，我深刻地感受到了这种智慧的重要性。学校，是我们的小社会，也是我们的成长摇篮。在这个小社会中，有各种各样的规则和制度，有各种各样的同学和老师。起初，我总是试图用固定的模式去应对这一切，但很快我就发现，这样的做法只会让我碰壁，无法真正融入其中。

于是，我开始改变自己。我学会了与同学友好相处，尊重他们的个性和习惯；我学会了在课堂上积极发言，与老师互动；我还学会了面对困难和挑战时，保持乐观和坚韧。这些改变让我发现，原来我也可以在这片海洋中航行得如此顺畅。

这种改变并不仅仅局限于学校。在生活中，我也尝试着去适应各种环境。当我第一次去外地旅行时，面对陌生的城市和文化，我没有选择退缩，而是主动去了解、去体验。我很快就融入了当地的生活，与当地人建立了深厚的友谊。这次旅行让我更加明白，只有改变自己的心态和行为，才能更好地适应环境，享受生活的美好。

当然，改变自我并不意味着失去自我。我们在适应环境的同时，也要保持自己的独立思考和独特个性。只有这样，我们才能在改变中不断成长，成为更好的自己。

未来的路还很长，我会继续改变自己，去适应更多的环境。我相信，在这个过程中，我会变得更加成熟、更加坚强。而这一切，都是为了更好地拥抱未来。

教师评语：

这篇作文非常有深度，作者从自己的实际经历出发，生动地阐述了“改变自我以适应环境”的主题。文中不仅展现了作者在学校和生活中的具体改变，还体现了她对成长和未来的深刻思考。更难能可贵的是，作者在文中表达出了在改变中保持自我独立思考和独特个性的重要性。整篇文章语言流畅，结构清晰，具有很强的感染力和启发性。是一篇非常优秀的初中生作文。

直面困境：逃避不是解决问题的办法

在这个瞬息万变的世界里，我们每个人都会面临各种各样的挑战和困难。当困难来临时，有些人选择逃避，希望问题能够自行消失。然而，逃避并不能真正解决问题，只会让我们失去成长和进步的机会。因此，我们应该勇敢地直面困境，寻找解决问题的办法。

我曾经也是一个喜欢逃避问题的孩子。每当遇到难题或者挑战，我总是选择回避，希望问题能够自己解决。然而，我发现逃避并不能解决问题，反而让我失去了解决问题的能力和信心。当我再次遇到类似的问题时，我还是会手足无措，无法应对。

有一次，我遇到了一道数学难题。我尝试了很多次，但都没有找到正确的解决方法。我感到非常沮丧，想要放弃。然而，我的数学老师告诉我：“逃避不是解决问题的办法，你需要勇敢地面对它，寻找解决问题的办法。"在老师的鼓励下，我决定再次尝试解决这个问题。我花了很多时间和精力，最终找到了正确的解决方法。这次经历让我深刻地认识到，逃避只会让我们失去成长和进步的机会，而直面困境才能让我们变得更加强大。

除了个人经历外，我也从许多名人故事中看到了直面困境的重要性。比如，托马斯·爱迪生，他在发明电灯前失败了上千次，但他并没有选择逃避，而是坚持不懈地尝试，最终取得了成功。这些故事告诉我们，只有勇敢面对困难，才能找到解决问题的办法，实现自己的梦想。

当然，直面困境并不意味着盲目冲动。我们需要冷静地分析问题，寻找最合适的解决方案。同时，我们也需要学会寻求他人的帮助和支持。在团队中，我们可以共同分担困难，集思广益，找到更好的解决方案。

现在我已经明白了逃避不是解决问题的办法。在未来的日子里我会勇敢地面对困难和挑战不断提升自己的能力和智慧我相信只有这样我才能在这个充满变化的世界中立足并取得成功。

教师评语：

这篇作文以“直面困境：逃避不是解决问题的办法”为主题，深刻地探讨了逃避与解决问题之间的关系，从个人经历和名人故事两个角度进行了有力的论证。文章语言流畅、逻辑清晰、情感真挚，展现了作者对于直面困境的坚定信念和深刻认识。同时，作者也提出了寻求他人帮助和支持的观点，显示出其全面而深入的思考。整篇文章既有深度又有启发性是一篇值得一读的好文章。希望作者能够在未来的学习和生活中继续保持这种勇敢面对困难的精神不断提升自己的能力和智慧。

寻找平衡点：坚持自我与尊重他人

在人生的大海中，我们每个人都是一名航行者。有时候，我们需要坚持自我，保持内心的独特和坚定；有时候，我们也需要尊重他人，与人为善，携手同行。但如何在坚持自我与尊重他人之间找到平衡，却是一门深奥的艺术。

坚持自我，是保持个人独立性和自我价值的关键。我们每个人都拥有自己独特的思想、情感和创造力，这些特质使我们成为独一无二的个体。如果我们放弃自我，迎合他人，不仅失去了真实的自我，还可能失去自我成长的机会。因此，坚持自我，是我们在人生航程中不可或缺的指南针。

然而，坚持自我并不意味着孤立自我，忽视他人的感受和需求。尊重他人，是与他人和谐共处、建立良好人际关系的基础。在多元的社会中，我们要学会倾听他人的声音，理解他人的立场，尊重他人的选择。通过尊重他人，我们能够收获友谊、信任和支持，共同创造更加美好的社会环境。

那么，如何在坚持自我与尊重他人之间找到平衡呢？我认为，关键在于我们是否能够在维护自我价值的同时，关注他人的感受和需求。具体来说，我们可以从以下几个方面着手：首先，保持独立思考和判断力，不盲目迎合他人；其次，学会倾听和理解他人，尊重他人的选择和决定；最后，通过沟通和协商，寻求双方的共同点和解决方案。

在人生的航程中，坚持自我与尊重他人如同一对双翼，缺一不可。只有当我们找到这两者之间的平衡点，才能在生活的天空中翱翔得更高、更远。让我们在坚持自我的同时，也不忘尊重他人，共同创造一个和谐、美好的世界。

教师评语：

这篇作文主题明确，观点深刻，展示了作者对于“坚持自我与尊重他人之间的平衡"的独到见解。文章结构清晰，逻辑严密，既有理论分析，又有具体实例，使读者能够深刻理解主题。作者不仅强调了坚持自我和尊重他人的重要性，还给出了如何在两者之间找到平衡的具体建议，体现了其深入的思考和积极的态度。整篇作文语言流畅，表达准确，是一篇具有深度和启发性的佳作。希望作者能够继续保持这种独立思考和关注他人的品质，不断提升自己的写作水平。

自我调整，逐梦前行

在生命的旅途中，我们时常会遇到不同的环境和挑战。作为初中生，我深刻理解到，与其抱怨环境的不如意，不如改变自己的态度和行为，以更好地适应环境。

进入初中后，我发现周围的一切都发生了巨大的变化。课程的难度增加了，老师的授课方式也与小学截然不同，与同学们的相处也变得更加复杂。起初，我因为无法适应这些变化而感到焦虑和压力。但渐渐地，我明白了一个道理：环境无法改变，但我可以改变自己。

我开始调整自己的学习方式，更加主动地参与到课堂中，积极参与讨论和提问。我也尝试着与同学们建立更深入的交流，了解他们的想法和感受。通过这些改变，我逐渐适应了初中的生活，不仅学习成绩有所提高，也与同学们建立了更加和谐的关系。

在这个过程中，我意识到改变自我并不是一件容易的事情。它需要勇气、决心和持续的努力。但正是这些改变，让我更加明白自己的优点和不足，也让我更加珍惜每一个成长的机会。

同时，我也意识到，改变自我并不仅仅是适应环境，更是对自己的一种提升和超越。在适应环境的过程中，我们不仅可以克服困难，也可以发现自己的潜力和能力。这种提升和超越，将让我们在未来的道路上更加自信、坚定。

当然，改变自我并不意味着失去自我。我们要在适应环境的同时，保持自己的独立思考和独特个性。只有这样，我们才能在变化中找到自己的方向，实现自己的梦想。

回首过去，我为自己的改变感到自豪；展望未来，我期待着更多的挑战和机遇。我相信，只要我们勇于改变自己，就一定能够适应任何环境，实现自己的梦想。

教师评语：

这篇作文以“改变自我以适应环境”为主题，深刻阐述了适应环境的重要性以及改变自我带来的成长与提升。作者通过自己的亲身经历，生动地展示了改变自我所带来的积极影响，体现了作者对生活的独特思考和积极态度。文章结构清晰，逻辑严密，语言流畅，是一篇具有深度和启发性的初中生作文。作者展现出的成长意识和自我调整能力值得赞赏，希望继续保持这种积极的心态，迎接未来的挑战。

直面挫折：逃避不是解决问题的钥匙

生活，如同一个五彩斑斓的画卷，总是充满了未知和变数。而在这其中，困难和挫折就如同画中的阴影，时常伴随着我们。面对这些困境，有人选择勇敢面对，而有人却选择了逃避。但逃避，真的能解决问题吗？答案显然是否定的。

我曾在一次数学竞赛中遭遇挫折。面对复杂的题目，我无从下手，内心的焦虑与恐惧让我选择了放弃。我逃避了那次竞赛，以为这样就能摆脱失败的阴影。然而，逃避并没有让我真正摆脱困境，反而让我更加迷茫和焦虑。我开始反思自己的行为，我意识到逃避并不能解决问题，只会让我失去成长的机会。

渐渐地，我明白了，逃避并不是解决问题的办法。面对挫折，我们应该勇敢地去迎接它，去挑战它。因为只有在挫折面前不屈不挠，我们才能找到解决问题的方法，才能真正地成长和进步。

同时，我也发现逃避只会让我们失去信心和勇气。当我们选择逃避时，我们实际上是在否认自己的能力和价值。我们害怕失败，害怕别人的嘲笑和批评，所以我们选择了逃避。但这样的逃避并不能让我们真正地解决问题，只会让我们更加懦弱和胆怯。

那么，面对挫折和困难，我们应该怎么做呢？我认为，首先我们应该正视问题，不要害怕失败和挫折。其次，我们应该积极寻找解决问题的方法，可以尝试不同的方法和途径。最后，我们应该相信自己的能力和价值，相信只要努力就一定能够克服困难。

在这个过程中，我们可以向身边的人寻求帮助和支持。家人、老师、朋友都是我们成长道路上的重要伙伴。他们可以给我们提供建议和鼓励，帮助我们更好地面对挫折和困难。

现在，我已经明白了逃避不是解决问题的办法。我会勇敢地面对挫折和困难，积极寻找解决问题的方法。我相信，在挫折和困难面前，只要我们不放弃、不逃避，就一定能够找到解决问题的钥匙，实现自己的目标和梦想。

教师评语：

这篇作文以“直面挫折：逃避不是解决问题的钥匙"为主题，深刻剖析了逃避问题所带来的负面影响，以及勇敢面对挫折的重要性。作者通过个人经历和感悟，生动地阐述了逃避不是解决问题的办法，并给出了积极应对挫折的建议。整篇文章结构清晰、逻辑严密、语言流畅，既有情感表达也有深度思考，是一篇具有启发性和可读性的优秀作文。作者对于挫折和困难的认识和处理方式值得赞赏，希望他能够在未来的学习和生活中继续保持这种积极的态度和勇气，不断成长和进步。

破茧成蝶：自我变革以适应环境

生活，如同一片茫茫的森林，我们都是其中的旅者。这片森林有时宁静祥和，阳光洒满大地；有时则风雨交加，阴云密布。而在这片不断变化的森林中，我逐渐意识到，只有改变自己，才能更好地适应环境，像那破茧成蝶的蝴蝶，经历痛苦与挣扎，最终飞向自由的天空。

初中生活，对我而言，是一个全新的挑战。从小学的舒适区步入这个更为复杂、多元的环境，我最初感到迷茫和不安。课程的难度增加，社交的圈子扩大，每一次的考试、每一次的交流，都像是对我的一次考验。

然而，我很快意识到，与其在困境中挣扎，不如主动改变自己，去适应这个新的环境。我开始调整学习方法，更加努力地投入到学习中；我开始学会与人交往，尝试理解他人的想法和感受。这些改变并非一蹴而就，它们需要勇气、决心和持续的努力。

在这个过程中，我逐渐明白，改变自我并不是失去自我，而是在保持个性的基础上，更加灵活、更加包容地去面对生活的挑战。这种改变让我更加自信，也让我更加珍惜每一个成长的机会。

同时，我也意识到，改变自我并不仅仅是为了适应环境，更是为了成为更好的自己。在适应环境的过程中，我们不仅可以克服困难，也可以发现自己的潜力和能力。这种自我超越，将让我们在未来的道路上更加坚定、更加自信。

当然，改变自我并不意味着我们要放弃所有的原则和信仰。相反，它要求我们在坚持自我的同时，也要有足够的智慧和勇气去面对生活中的挑战和变化。

回首过去，我为自己的改变感到自豪；展望未来，我期待着更多的挑战和机遇。我相信，只要我们勇于改变自己，就一定能够适应任何环境，实现自己的梦想。

教师评语：

本文深刻且生动地展示了“改变自我以适应环境”这一主题。作者从个人经历出发，巧妙地融入了对初中生活的思考和感悟，体现了其敏锐的观察力和深刻的思考力。文章结构清晰，逻辑严密，语言流畅，既有自我反思，又有对未来的憧憬。特别是结尾部分，作者巧妙地用“破茧成蝶"这一意象来比喻自我变革的过程，既形象生动，又富有哲理。是一篇具有深度和启发性的初中生作文。希望作者能继续保持这种敏锐的观察力和深刻的思考力，在未来的学习和生活中不断进步。

逆流而上：直面问题，拥抱成长

在生活的洪流中，我们每个人都会遇到或大或小的困难。当困境来临，一些人选择勇敢面对，而另一些人则选择逃避。但是，我们必须明白，逃避并不是解决问题的办法。

记得在我初一的时候，有一次数学考试，我因为紧张而没能发挥出自己的水平，结果成绩非常不理想。面对这样的挫折，我感到非常沮丧和失落。当时，我的第一反应是逃避——我不愿意面对这个事实，也不愿意去分析自己失败的原因。我开始找各种借口，比如题目太难，或者自己状态不好等等。

然而，逃避并没有让我的心情变得更好，反而让我更加迷茫和焦虑。我开始意识到，逃避并不能解决问题，它只会让我失去成长的机会，让我变得更加懦弱和胆怯。

后来，我鼓起勇气，开始正视自己的问题。我开始分析自己失败的原因，寻找解决的方法。我发现，原来我在解题的时候，总是害怕犯错，因此无法充分发挥自己的水平。于是，我开始尝试改变自己的心态，告诉自己即使犯错也没关系，只要从中学习，就是进步。

经过一段时间的努力，我的数学成绩有了明显的提高。我深刻体会到，逃避不是解决问题的办法，只有直面问题，我们才能找到真正的解决方案，实现自我成长。

在这个过程中，我也明白了一个道理：生活就像一条河流，有时候它会平静如镜，有时候它会波涛汹涌。当遇到困难时，我们不能选择逃避，而应该选择逆流而上，勇敢地面对挑战。只有这样，我们才能真正地成长和进步。

现在，我已经不再害怕困难和挫折了。我相信，只要我勇敢地面对它们，就一定能够找到解决问题的办法，实现自己的目标和梦想。

教师评语：

这篇作文以“逆流而上：直面问题，拥抱成长”为主题，深入剖析了逃避问题所带来的负面影响，以及勇敢面对挑战的重要性。作者通过自身经历，生动地展示了逃避不是解决问题的办法，而直面问题才是实现成长的关键。整篇文章逻辑清晰、情感真挚、语言流畅，展现了作者对于生活困境的深刻认识和积极态度。同时，作者也通过具体行动展示了如何改变自我、克服困难，具有很强的启发性和感染力。这是一篇充满深度和温度的优秀作文，值得赞赏和推荐。希望作者能够继续保持这种积极向上的精神，不断挑战自我，实现更大的成长和进步。

逆流而上：自我变革与环境共舞

在波澜壮阔的生命之河中，我们都是航行的小船，时而平静如镜，时而波涛汹涌。环境的变迁如同河水的流向，我们无法改变它的方向，但我们可以改变自己的帆，以更好地适应环境，驶向未知的远方。

进入初中，仿佛跨越了一道分水岭，一切都变得与之前截然不同。学科的深度与广度、同学间的竞争与合作、教师的严格与期待……这一切都构成了我新的成长环境。在最初的不适应与困惑中，我逐渐意识到，与其抱怨环境的不合意，不如改变自己，与之和谐共舞。

我开始调整自己的学习方法，从被动接受变为主动探索；我开始改变自己的社交方式，从封闭自我到开放交流；我开始培养自己的心态，从畏惧挑战到勇敢面对。这些改变，如同重新塑造自己，让我在适应环境的同时，也发现了自己的潜能和可能性。

改变自我，并不意味着失去自我。在适应环境的过程中，我更加清楚地认识了自己的优点和不足，明确了自己的兴趣和方向。这种自我认识，让我更加珍惜自己的独特性和个性，也让我更加坚定地走向自己的梦想。

同时，我也意识到，改变自我并不是一蹴而就的过程。它需要勇气、毅力和持续的努力。每一次的改变，都是对自己的一次挑战和超越。但正是这种不断改变、不断超越的过程，让我更加成熟、更加坚强。

展望未来，我深知环境仍会不断变化，挑战也会接踵而至。但我相信，只要我勇于改变自己，就能够适应任何环境，迎接任何挑战。我将继续保持这种积极的心态和努力的姿态，让自己在变化中不断成长、不断进步。

教师评语：

本文立意深刻，观点鲜明，以“改变自我以适应环境"为主题，展现了初中生对生活的独到见解和成长的思考。作者通过个人经历与感悟，生动描绘了适应环境过程中的挣扎与成长，体现了自我变革的勇气和智慧。文章语言流畅，结构紧凑，逻辑清晰，是一篇既有深度又有启发性的佳作。希望作者能继续保持这种积极的成长态度，不断挑战自我，实现更高的目标。

直面挑战，拥抱生活

生活如同一片波澜壮阔的大海，时而风平浪静，时而惊涛骇浪。面对生活的种种挑战，我们应当如何选择？是逃避现实，寻求短暂的宁静，还是勇敢地面对，寻找解决问题的办法？

在我读初中的时候，我遇到了一位名叫小明的同学。小明聪明伶俐，成绩优异，但他有一个致命的缺点：逃避问题。每当遇到困难和挑战，他总是选择避开，不愿意正面解决。他认为逃避是一种保护自己的方式，可以避免痛苦和失败。

然而，逃避并没有让小明的生活变得更加美好。相反，他越来越害怕面对问题，越来越缺乏自信。他开始逃避学习，逃避社交，甚至逃避自己的生活。他变得越来越孤独，越来越迷茫。

看到小明的变化，我不禁深思：逃避真的能解决问题吗？或许，短暂的逃避可以让我们暂时远离痛苦和困难，但它并不能真正解决问题。逃避只会让我们失去成长的机会，让我们变得更加懦弱和胆怯。

那么，我们应该如何面对问题呢？我认为，首先我们要有勇气面对挑战。问题是我们成长的机会，是我们锻炼自己的舞台。只有勇敢地面对问题，我们才能找到解决问题的办法，才能真正地成长和进步。

其次，我们要有解决问题的能力。面对问题，我们不能仅仅停留在表面，而要深入分析问题的根源，找到解决问题的根本方法。这需要我们具备批判性思维、创新能力和解决问题的能力。

最后，我们要有积极的心态。面对问题，我们不能消极悲观，而要保持乐观向上的心态。相信自己能够解决问题，相信自己能够战胜困难，这样我们才能在解决问题的过程中不断成长和进步。

小明的故事告诉我们：逃避不是解决问题的办法。只有勇敢地面对问题，积极地寻找解决问题的办法，我们才能真正地拥抱生活，实现自我成长。让我们从此刻开始，勇敢地面对生活中的每一个挑战吧！

教师评语：

这篇文章深刻探讨了“逃避不是解决问题的办法”这一主题，通过小明的故事，生动展示了逃避问题所带来的负面影响。作者不仅提出了勇敢面对问题的重要性，还给出了解决问题的方法和建议，具有很强的启发性和指导意义。整篇文章逻辑清晰、条理分明，语言流畅、表达准确，展现了作者对于问题的深刻认识和积极态度。同时，作者也通过自己的思考和观察，提出了积极面对问题的重要性和方法，具有很强的实践性和可操作性。这是一篇优秀的初中生作文，值得赞赏和推荐。希望作者能够继续保持这种深入思考和积极解决问题的态度，不断提高自己的思维能力和解决问题的能力。

重塑自我，拥抱变革：在适应环境中成长

在这个日新月异、变化莫测的世界里，环境如同一个巨大的舞台，我们每个人都是舞台上的演员。要想在这个舞台上绽放光彩，就必须学会改变自我以适应环境。

我清晰地记得，刚进入初中时，我对这个陌生的环境感到无比的不安和焦虑。新的学科、新的同学、新的教师，一切都让我感到无所适从。然而，随着时间的推移，我逐渐明白了一个道理：改变自我是适应环境的必经之路。

我开始尝试改变自己的学习方式。初中的学科知识更加深入和广泛，我不再满足于简单的记忆和理解，而是努力培养自己的分析能力和批判性思维。我主动寻求老师的帮助，参加各种学习小组，通过不断的实践和努力，我逐渐找到了适合自己的学习方法。

除了学习方式的改变，我也开始调整自己的社交方式。在新的环境中，我遇到了许多来自不同背景、不同性格的同学。我意识到，要想和他们建立起良好的关系，就需要学会理解和包容。我努力倾听他人的想法和意见，尊重他们的差异，用自己的真诚和善意去感染他们。渐渐地，我发现自己也变得更加开朗和自信。

在这个过程中，我也深刻体会到了改变自我的重要性。改变并不是放弃自我，而是在保持个性的基础上，不断完善和发展自己。通过改变自我，我不仅能够更好地适应环境，也能够更好地认识自己、成就自己。

当然，改变自我并不是一件容易的事情。它需要我们具备勇气、毅力和决心。但是，只要我们勇于迈出第一步，坚持不懈地努力下去，就一定能够取得成功。

如今，我已经逐渐适应了初中的生活和学习环境。我感谢那些曾经帮助过我的人，也感谢那些让我成长的环境。我相信，在未来的日子里，我会继续保持这种积极向上的态度，不断改变自己、超越自己，让自己在适应环境的过程中不断成长和进步。

教师评语：

这篇作文以“改变自我以适应环境"为主题，从初中生的视角出发，深入探讨了适应环境的重要性以及改变自我在其中的关键作用。文章结构清晰，层次分明，既有深刻的思考，也有生动的实例，展现了作者扎实的写作功底和敏锐的观察力。更难能可贵的是，作者不仅仅停留在理论层面，还通过自己的实际行动去践行这一理念，体现了其勇于改变自我、积极适应环境的决心和行动力。这篇作文不仅是一篇佳作，更是对广大学生的一次深刻启示，值得一读。

逆流而上，直面挑战

在这个五彩斑斓的世界里，我们时常会遇到各种各样的挑战和困难。面对这些，有的人选择逃避，有的人则选择直面。而我认为，逃避并不是解决问题的办法，只有勇敢地面对，我们才能更好地成长。

逃避，或许能让我们暂时远离痛苦和困扰，但长远来看，它只会让我们错过解决问题的最佳时机，让我们变得更加懦弱和无力。当我们选择逃避时，我们实际上是放弃了自己的成长和进步，放弃了解决问题的机会。而这样的放弃，往往会让我们在将来的某个时刻，付出更大的代价。

相比之下，直面挑战则是一种更加勇敢和明智的选择。当我们勇敢地面对问题时，我们能够更加清晰地认识到问题的本质和根源，从而找到更加有效的解决方法。在这个过程中，我们不仅能够锻炼自己的解决问题的能力，还能培养自己的勇气和信心，让自己变得更加坚强和独立。

当然，直面挑战并不意味着我们要盲目地硬碰硬。在解决问题时，我们需要冷静地分析问题的性质和难度，制定合理的解决方案，并寻求他人的帮助和支持。只有这样，我们才能更好地解决问题，实现自己的成长和进步。

那么，如何培养直面挑战的勇气呢？我认为，首先我们要树立正确的价值观和人生观，明确自己的目标和追求。当我们有了明确的目标和追求时，我们就会更加有动力去面对和解决问题。其次，我们要不断地提高自己的能力和素质，增强自己的自信心和实力。只有当我们具备了足够的能力和实力时，我们才能够更加勇敢地面对挑战和困难。

总之，逃避并不是解决问题的办法。只有勇敢地面对挑战，我们才能更好地成长和进步。让我们一起逆流而上，直面生活中的每一个挑战吧！

教师评语：

这篇文章以“逃避不是解决问题的办法”为主题，通过深入的分析和生动的例证，阐述了直面挑战的重要性。作者以清晰的逻辑和流畅的语言，表达了自己对于逃避和直面挑战的看法和认识，展现了自己的深度和广度。同时，作者还通过自己的思考和观察，提出了培养直面挑战勇气的方法和建议，具有很强的实践性和可操作性。整篇文章逻辑严密、观点鲜明、表达准确，是一篇优秀的初中生作文。希望作者能够继续保持这种深入思考和积极面对问题的态度，不断提高自己的思维能力和解决问题的能力。

自我蜕变：与环境的和谐共舞

在这个瞬息万变的世界中，我们每个人都在与环境进行着一场无声的舞蹈。有时，环境像是一个严厉的舞蹈教练，要求我们变换步伐，适应它的节奏；有时，它又像是一个优雅的舞者，邀请我们共同演绎一段美妙的旋律。在这场舞蹈中，改变自我以适应环境，成为了我们成长的必经之路。

曾经的我，是一个胆小、内向的孩子。小学时，我总是害怕与同学交流，担心自己的意见不被接受。然而，进入初中后，新的环境和挑战迫使我必须做出改变。我意识到，只有勇敢地走出自己的舒适圈，才能与他人建立真正的联系。于是，我开始尝试主动与同学交流，参与课堂讨论。虽然起初有些困难，但随着时间的推移，我逐渐变得更加自信、开朗。

除了社交方面的改变，我在学习方法上也进行了调整。初中的学科知识更加深入和复杂，我不再满足于简单的记忆和模仿。我学会了主动思考和探索，尝试用不同的方法解决问题。这种改变不仅提高了我的学习效率，也让我在面对困难时更加从容不迫。

在适应环境的过程中，我也发现了自己的潜能和兴趣。我开始关注那些以前从未涉足的领域，比如音乐、绘画等。通过参与这些活动，我不仅丰富了自己的课余生活，还发现了自己的天赋和特长。这些发现让我更加坚定了自己的目标和方向。

当然，改变自我并不是一蹴而就的事情。它需要我们不断地反思、学习和实践。在这个过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但只要我们坚持不懈地努力下去，就一定能够迎来蜕变和成长。

如今的我已经不再是那个胆小、内向的孩子了。我感谢那些让我成长的环境和挑战，也感谢自己勇于改变、不断进步的勇气。我相信在未来的日子里我会继续保持这种积极向上的态度让自己在适应环境的过程中不断成长和进步。

教师评语：

这篇作文以“改变自我以适应环境"为主题，从初中生的视角出发，生动地描绘了作者在适应环境过程中所经历的蜕变和成长。文章不仅展示了作者深刻的思考和感悟，还通过具体的实例展现了其勇于改变自我、积极适应环境的决心和行动。整篇文章语言流畅、逻辑清晰、情感真挚，是一篇充满深度和启发性的佳作。相信作者在未来的学习和生活中，会继续保持这种积极向上的态度，不断挑战自我、实现更高的目标。

直面困境，勇敢前行

在生活的旅途中，我们每个人都会遭遇各式各样的挑战和困境。面对这些难题，不同的人会有不同的选择。有人选择逃避，希望问题能够自行消失；而有人则选择勇敢地直面挑战，寻求解决问题的方法。在我看来，逃避永远不是解决问题的办法，唯有迎难而上，我们才能收获成长与进步。

逃避问题，虽然能让我们暂时摆脱困境带来的压力和痛苦，但长远来看，这种做法无异于掩耳盗铃。逃避不仅无法从根本上解决问题，还可能让我们错失解决问题的最佳时机，甚至让我们陷入更大的困境。更重要的是，逃避会让我们失去面对挑战的勇气和信心，成为我们成长的绊脚石。

相反，勇敢地直面问题则是一种积极、负责任的态度。当我们选择直面困境时，我们能够更加清晰地认识到问题的本质和根源，从而找到更加有效的解决方法。在这个过程中，我们不仅能够锻炼自己的问题解决能力，还能培养自己的意志品质和抗压能力。这种积极面对挑战的精神，将成为我们未来生活中最宝贵的财富。

当然，直面问题并不意味着我们要盲目地硬碰硬。在解决问题时，我们需要保持冷静和理智，分析问题的性质和难度，制定切实可行的解决方案。同时，我们也要学会寻求他人的帮助和支持，团结力量共同解决问题。

要培养直面问题的勇气，我们需要从日常生活中的点滴小事做起。首先，我们要敢于正视自己的不足和错误，勇于承认并改正它们。其次，我们要积极参与各种活动和挑战，锻炼自己的能力和素质。最后，我们要学会调整自己的心态，保持乐观向上的精神状态，勇敢面对生活中的各种挑战。

总之，逃避不是解决问题的办法。只有勇敢地直面问题，我们才能找到解决问题的方法，实现自己的成长和进步。让我们在今后的日子里，以更加积极、勇敢的态度面对生活中的挑战吧！

教师评语：

这篇作文主题明确，观点鲜明，表达流畅，是一篇具有深度的佳作。作者以“逃避不是解决问题的办法”为主题，通过生动的例子和深入的分析，阐述了直面问题的重要性。文章结构清晰，逻辑严密，层层递进，展现了作者良好的写作能力和思维品质。同时，作者还通过自己的思考和观察，提出了培养直面问题勇气的方法和建议，体现了其深入的思考和积极的态度。整篇作文内容丰富、语言流畅、观点鲜明，是一篇值得称赞的优秀作文。希望作者能够继续保持这种积极向上的态度，不断提高自己的写作水平。

探索“我"与“他人”的和谐共舞

在这个五彩斑斓的世界里，每个人都是独一无二的舞者，我们有着各自的舞步和节奏。但是，当我们在舞台上翩翩起舞时，也不能忘记尊重他人的舞蹈。那么，如何在坚持自我与尊重他人之间找到平衡呢？

坚持自我，意味着保持自我认知的清晰，不被外界的声音所左右。我们每个人都有自己的价值观、兴趣和梦想，这些构成了我们独特的个性。在成长的道路上，我们应该坚持自己的选择和理想，不随波逐流，不盲目模仿他人。正如一棵小树，它需要坚持自己的生长方向，才能枝繁叶茂，成为参天大树。

然而，尊重他人同样重要。在这个多元化的世界里，每个人都有自己独特的舞蹈。我们不能因为自己的舞步优美，就忽视他人的存在，甚至嘲笑他人的舞蹈。尊重他人，就是尊重他们的选择和努力，给予他们支持和鼓励。只有当我们学会欣赏他人的舞蹈，才能在舞台上形成美丽的共鸣。

那么，如何在坚持自我与尊重他人之间找到平衡呢？我认为，关键在于理解和包容。我们要理解，每个人的舞蹈都是独特的，没有优劣之分。我们应该包容不同的舞步和节奏，而不是试图改变他人。同时，我们也要坚持自己的舞蹈，不被他人的评价所左右。在理解和包容的基础上，我们可以尝试与他人共同舞蹈，寻找共同的节奏和步伐，让舞蹈更加和谐美丽。

生活就像一场盛大的舞会，我们都是其中的舞者。让我们在舞台上尽情展现自己的舞蹈，同时也要尊重他人的舞蹈。只有当我们找到坚持自我与尊重他人之间的平衡，才能在这个舞台上留下美丽的足迹。

教师评语：

这篇作文主题明确，观点鲜明，展现了作者对于坚持自我与尊重他人之间平衡的深入思考。文章通过生动的比喻和具体的例子，使抽象的主题变得具象可感。在表达上，作者的语言流畅，逻辑清晰，展现了较好的写作能力。此外，作者还通过自己的理解，给出了如何在坚持自我与尊重他人之间找到平衡的建议，具有一定的启发性和实用性。希望作者在今后的写作中，能够继续保持这种深入思考和清晰表达的能力，不断提升自己的写作水平。

写作实践三

翻过那座山

在我们生活的旅程中，总会有那么几座看似高大而险峻的山峰等待我们去攀登。它们或许代表着学业上的困难，或许象征着人际关系的挑战，又或许是我们内心的恐惧和不安。但不论是什么，我们都必须鼓起勇气，翻过那座山。

我的那座“山”，是竞赛前的压力。那段时间，我的学习成绩一直不见提升，而竞赛的倒计时却一天天逼近。我每天面对着堆积如山的试卷和练习题，心中充满了迷茫和焦虑。我觉得我就像是站在山脚下，望着那陡峭的山坡和高耸的山顶，心中充满了无力和绝望。

然而，生活总是充满了转折。在一次偶然的机会中，我遇到了一位退休的老师。他告诉我，翻过山的方法并不是一直向前冲，而是要学会调整步伐，欣赏沿途的风景，与同伴互相帮助，更重要的是，要有信心和决心。

我深受启发，开始尝试不同的学习方法。我学会了分解目标，每天只关注一个小点，逐渐积累；我学会了与同学们互相交流，分享学习的经验和技巧；我学会了放松自己，给自己一些休息和娱乐的时间。慢慢地，我发现自己的成绩开始有了提升，我也变得更加自信和乐观。

终于，竞赛的日子来临了。我带着老师和同学们的祝福，踏进了考场。虽然心中依然有些紧张，但我知道，我已经做好了准备，我已经翻过了那座“山”。

如今，我站在山顶回望，那条曾经让我觉得无法逾越的山路，已经成为了我人生中最宝贵的经历之一。我深深地感谢那座“山”，因为它让我学会了如何面对困难，如何战胜自己。

翻过那座山，并不意味着一切都会变得平坦和顺利。但只要我们勇敢地迈出那一步，坚持走下去，我们就一定能够到达山的另一边，看到更加广阔和美丽的风景。

教师评语：

本文以“翻过那座山”为线索，记叙了作者在中考前面临巨大压力，并最终通过不懈努力战胜困难的过程。文章语言流畅，情感真挚，展现了作者在面对困境时的坚持与勇气。同时，文章也传达了一个积极的信息：只要我们勇敢面对，任何困难都可以被克服。文章结构清晰，叙述连贯，是一篇很好的记叙性文章。

翻过那座山

在我们生活的世界中，充满了无数座山峰。它们有形的，也有无形的。有形的山峰，比如珠穆朗玛峰，我们可以清晰看到它的高度和陡峭；而无形的山峰，比如生活中的困难与挑战，却常常让我们感到迷茫和困惑。但是，不论是有形还是无形，山始终都在那里，等待我们去翻越。

我的那座“山”，并不是实际的山峰，而是我长久以来困扰自己的数学成绩。在我的眼里，它高大无比，难以翻越。每当看到那些复杂的公式和数字，我就会感到恐惧和无力。我曾经尝试过各种方法，但总是无法取得理想的成绩。那座“山”，似乎成为了我无法逾越的障碍。

然而，我并没有放弃。我深知，只有翻过那座山，我才能看到更广阔的世界。我开始反思自己的学习方法，尝试找出自己的弱点。我主动向老师请教，和同学们一起讨论，不断地练习和巩固。在这个过程中，我逐渐找到了学习的乐趣，也发现了自己的潜力。

随着时间的推移，我的数学成绩开始有了明显的提升。当我再次面对那座“山"时，我不再感到恐惧和无力，而是充满了信心和勇气。我用自己的努力和汗水，一步步地翻越了那座曾经看似无法逾越的“山”。

翻过那座山，我看到了更广阔的世界。我更加坚信，只要有足够的毅力和决心，没有什么能够阻挡我们前进的脚步。同时，我也明白了“翻过"的含义，它不仅仅代表着翻越一座山峰，更代表着克服生活中的困难和挑战，实现自己的目标和梦想。

这次经历让我深刻地认识到，无论生活中有多少座山需要我们去翻越，只要我们勇敢地去面对，去努力，就一定能够到达山的另一边，看到更美好的风景。

教师评语：

本文紧扣题目“翻过那座山”，以生动的笔触描述了作者如何通过努力和坚持翻越学习上的困难之山。文章从实际的生活经历出发，情感真挚，富有感染力。作者通过反思、尝试和不懈努力，最终成功地翻过了那座山，这不仅仅是对个人的挑战，更是对生活哲理的深刻理解。整篇文章流畅自然，思路清晰，充分展示了初中生应有的思辨能力和文学素养。同时，文章的语言表达准确生动，读来让人倍感亲切和鼓舞。是一篇值得称赞的佳作。

翻过那座山

生活中的“山”，对我们而言，或许是学习上的难题，或许是人际关系中的困扰，或许是内心深处的恐惧和不安。对我而言，那座难以逾越的“山”，就是我长久以来的自卑感。

从小，我就觉得自己不如别人。无论是学习成绩，还是体育能力，甚至是外貌和口才，我都觉得自己样样不如人。这种自卑感像一座无形的高山，压得我喘不过气来。每次看到身边的同学自信满满、侃侃而谈，我就觉得自己和他们之间有着无法逾越的鸿沟。

然而，随着年岁的增长，我渐渐意识到，这样下去只会让自己更加封闭和落后。我必须翻过这座自卑的“山”，才能看到更广阔的天地。于是，我开始努力改变自己。

首先，我尝试从学习入手。不再像以前那样害怕困难和挑战，而是勇敢地面对它们。每当遇到难题，我都会花时间去研究、思考，直到找到解决方法。这样一来，我的学习成绩逐渐有了起色，也让我对自己的能力有了更多的信心。

其次，我开始主动与人交流。虽然一开始我很害怕和陌生人打交道，但我还是鼓起勇气参加了学校的演讲比赛。虽然结果并不理想，但这次经历让我认识到，只有通过不断的尝试和锻炼，才能提升自己的表达能力。随着时间的推移，我变得越来越健谈，也逐渐融入了集体之中。

最后，我学会了自我接纳。我意识到，每个人都有自己的优点和缺点，没有人是完美的。我不再过分关注自己的不足，而是努力发掘自己的优点和潜力。这样一来，我的心态变得更加积极，也更有自信去面对生活中的挑战。

如今回想起来，那座曾经让我望而生畏的“山”，其实并没有想象中那么高大。只要我们有勇气去尝试、去努力，就一定能够翻过它，看到更美好的风景。而翻过那座“山"的过程，也是我们成长和蜕变的过程。

教师评语：

文章以细腻的笔触描绘了一个初中生如何克服自卑、勇敢翻越心灵之山的经历。作者通过具体的事例和心路历程，生动地展现了“山”和“翻过"这两个关键词的内涵。文章结构清晰，语言流畅，情感真挚，展现了初中生在成长过程中的思考和蜕变。同时，文章也鼓励读者勇于面对生活中的挑战，积极成长，具有积极的教育意义。是一篇非常优秀的记叙性文章。

翻过那座山

人生如同攀登一座座山峰，有时平缓，有时陡峭。对于我来说，那座最陡峭的山，便是我的数学恐惧症。

我从小就对数学感到害怕，那些数字和公式仿佛是一种神秘的密码，我无法理解，也无法破解。每当数学课铃声响起，我就会感到心跳加速，手心出汗。这座“山”，对我来说，既高且陡，仿佛无法翻越。

然而，随着我进入初中，数学的重要性日益凸显。我意识到，如果再这样下去，我的学业将会受到严重的影响。于是，我决定挑战自己，翻过这座看似无法逾越的“山"。

我开始尝试不同的学习方法，从最基本的定义和公式开始，一步步地理解数学的逻辑和规律。我参加了数学辅导班，向老师和同学请教，自己也不断地做练习题。虽然过程中充满了挫折和困难，但我并没有放弃。每当我想要退缩的时候，我就会想起那座“山”在等我翻越，我就会重新振作精神，继续前行。

随着时间的推移，我的数学成绩逐渐提高，我的自信心也越来越强。当我再次面对数学时，我不再感到恐惧和焦虑，而是充满了挑战和期待。我知道，我已经翻过了那座曾经让我望而生畏的“山"。

翻过那座山，让我体会到了成功的喜悦，也让我明白了坚持和努力的重要性。我明白了，“山”并不只是数学这一门学科，它也可以代表生活中的困难和挑战。而“翻过”，则需要我们勇敢面对，积极应对，不断努力。

如今，我已经翻过了那座数学“山”，但我知道，生活中还有更多的“山"等着我去翻越。我会带着翻过那座山的经验和勇气，去迎接未来的挑战，翻过一座又一座的山峰。

教师评语：

这篇文章表达了作者面对数学恐惧症的挑战和翻越过程，展现了一种坚持和勇气的精神。文章语言流畅，情感真挚，结构清晰，符合初中生的写作水平。同时，作者通过自身的经历，也向读者传达了一个积极的信息：只要有勇气和决心，就能翻过生活中的任何“山”。文章既具有个人的成长意义，也具有一定的教育价值。是一篇不错的记叙性文章。

翻过那座山

每个人的人生中都有那么几座看似无法逾越的山峰，它们阻挡在我们前进的道路上，挑战着我们的勇气和毅力。这些“山"可能是学习上的困难，可能是生活中的挫折，也可能是内心的恐惧。但只要我们勇敢地去面对，去尝试，总有一天，我们能够翻过那座山，看到山那边更加美好的风景。

对我来说，那座难以翻越的“山”便是公众演讲。从小我就性格内向，不善言辞，站在众人面前讲话对我来说是一件极其困难的事情。每当想到要在大家面前演讲，我就会感到心跳加速，手心冒汗，甚至有时还会出现口吃的情况。

然而，随着我逐渐长大，我意识到公众演讲是一项非常重要的技能。无论是在学校还是在未来的工作中，我都需要具备良好的演讲能力才能更好地表达自己，与人交流。于是，我决定挑战自己，开始尝试去翻过这座“山"。

我开始参加各种演讲比赛和活动，虽然起初每次都感到非常紧张，但我并没有放弃。我一次次地练习，一次次地反思，不断改进自己的演讲技巧。我也向老师和同学请教，听取他们的意见和建议，不断提高自己的演讲水平。

经过一段时间的努力，我逐渐克服了内心的恐惧，开始享受在舞台上演讲的感觉。我发现，当我站在舞台上，面对着观众，我可以把自己的想法和感受传达给他们，这种感觉让我非常满足和自豪。我知道，我已经翻过了那座曾经让我望而生畏的“山”。

翻过那座山，让我更加明白了自己的潜力和能力。我知道，只要我勇敢地去面对挑战，去尝试新的事物，我就能够不断地成长和进步。我也相信，在未来的日子里，我会遇到更多的“山”，但我已经不再害怕，因为我知道，只要我努力去翻越，总会看到更加美好的风景。

教师评语：

本文是一篇具有深刻内涵和感人至深的记叙性文章。作者以“翻过那座山”为题材，通过细腻的笔触和真实的情感，展现了自己在公众演讲方面的挑战与成长。文章语言流畅，结构清晰，情感真挚，充分展现了作者的文学素养和表达能力。

同时，作者也很好地把握了题目中的关键词“山"和“翻过”的含义，从多个角度进行了深入的思考和探究。通过比喻和具象化的手法，将公众演讲比喻为一座难以翻越的“山”，生动形象地表达了自己内心的挣扎和勇气。而“翻过”则象征着勇气、挑战和成长，寓意着只有勇敢去面对和尝试，才能收获成长和成功。

翻过那座山

在我人生的旅途中，我曾遇到过一座陡峭而险峻的山峰，那是我第一次参加全国数学竞赛的时候。对我来说，那座山不仅是一场数学竞赛的挑战，更是我内心恐惧和自我怀疑的体现。

从小我就对数学有一种特殊的敬畏感，每当看到那些复杂的公式和题目，我就会感到头痛。但是，随着我逐渐长大，我明白数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。于是，我决定挑战自己，报名参加全国数学竞赛。

准备的过程异常艰难。我需要克服自己的恐惧，不断练习和巩固数学知识。我也需要调整自己的心态，从失败中汲取经验，不断向前。在老师和同学的帮助下，我逐渐找到了解题的方法和技巧，也慢慢建立了信心。

比赛当天，我紧张而兴奋。我知道自己面临的不仅仅是一场比赛，更是一次人生的考验。我深呼吸，调整心态，认真审题，一步一步地解答每一个问题。虽然过程中也遇到了困难和挫折，但我并没有放弃，而是坚持不懈地努力着。

最终，我成功地翻过了那座山。虽然并没有获得很高的名次，但我却收获了更多的东西。我学会了如何面对困难和挑战，如何调整自己的心态和情绪，如何坚持不懈地追求自己的目标。这些经历让我更加自信和坚定，也让我明白了一个道理：只要我们有勇气和毅力，就能够翻过任何一座山。

“山"在这里并不仅仅是一座山峰，它代表着我们人生中的种种困难和挑战，可以是学习上的难题，也可以是生活中的困境。而“翻过”则意味着我们要有勇气面对这些挑战，不畏惧困难，不逃避现实，用自己的努力和汗水去克服它们，最终实现自己的目标和梦想。

在未来的日子里，我还会遇到更多的“山”，但我相信自己已经具备了翻越它们的能力和勇气。我会继续努力，不断挑战自己，让自己变得更加优秀和出色。

教师评语：

这篇文章写得很棒！作者以一次参加全国数学竞赛的经历为题材，通过生动的叙述和深刻的反思，展现了自己在面对困难和挑战时所表现出的勇气和毅力。文章语言流畅，情感真挚，具有很强的感染力。

同时，作者也很好地把握了题目中的关键词“山”和“翻过"的含义，从多个角度进行了深入的思考和探究。作者不仅将“山”比喻为人生中的困难和挑战，还将“翻过"视为一种面对困难的勇气和毅力，寓意深刻，令人深思。

翻过那座山

“翻过那座山”，这是一个富有象征意义的题目，让人不禁深思。“山"究竟代表着什么？“翻过”又意味着什么呢？在我眼中，“山"不仅是一座自然的高峰，更代表着生活中难以逾越的困难与挑战，而“翻过”则意味着面对困境，我们勇敢地迈出脚步，最终克服困难，实现自我超越。

在我读初中的时候，我遇到了一座“山"。那是我首次参加学校的篮球比赛，面对的对手是实力强劲的A班。在我们班级篮球队的实力与A班相比显得较为薄弱的情况下，许多人都认为这场比赛毫无胜算。那时，我感受到了前所未有的压力，仿佛有一座难以逾越的高山挡在