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文档简介
6.1.2点、线、面、体球体图中有哪些你熟悉的立体图形？长方体情境引入正方体圆柱体立体图形长方体正方体圆柱圆锥球棱柱棱锥几何体问题：学习新知面1.
你知道这些几何体是由什么围成的吗？2.
下图中的图形分别有哪些面？这些面有什么
不同吗？
观察：长方体和三棱柱问题：有几个面？面与面相交的地方形成了几条线？线与线相交成几个点？思考6512986面线点数据归纳思考体观察一本书、圆罐、篮球，从它们外形中分别可以抽象出什么立体图形？几何体面请你说一说这些几何体的面有多少？2个4个3个6个请你用一句话来描述面的概念。包围着体的是面。面是有区别的，可以分为平面和曲面；围成体的面只是平面或曲面的一部分.观察：以上的面有区别吗？说一说平面平面曲面曲面练习围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？观察：几何体模型问题：面与面相交的地方形成了什么图形？它们有什么不同？线面与面相交的地方形成线，线分为直线和曲线结论欣赏直线和曲线欣赏面与面相交的地方形成线观察：几何体模型问题：线与线相交的地方形成了什么图形？它们有什么不同？点线与线相交的地方形成点点是构成图形的基本元素结论欣赏点笔尖可以看作是一个点，这个点在纸上运动时，形成了什么？点动成线线动成面你能举出线动成面的例子吗面动成体
物体的运动会留下运动轨迹,这些运动轨迹往往也能抽象成几何图形.一个点在纸上运动时,形成的图形是什么?点动成线探究----点动成线
汽车的雨刷在挡风玻璃上画出一个扇面，从几何的角度观察这种现象，你可以得出什么结论？线动成面探究----线动成面
既然“点动成线，线动成面”，那么请同学们想一想：当面运动时又会形成什么图形？如何验证你的猜想？探究----面动成体面动成体当堂小测试你敢来挑战吗？
把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用线连一连：练习笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了_____________;车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了_____________;直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一圆锥体,这说明了_____________.第2题点动成线线动成面面动成体4.点动成线线动成面面动成体课堂小结1.面和面相交的地方形成线2.线和线相交的地方形成点下图是一个长方体的模型，它有几个面？面和面相交的地方形成了几条线
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