2024年人教版初中语文九上期末复习练习-教师版-09 非连续性文本阅读

九上语文复习专题09：非连续性文本阅读（一）阅读下面的文章（选段），完成各题。【甲】谈读书（节选）培根①读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，淡而无味矣。②读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。【乙】不求甚解（节选）马南邨①陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。②列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。③在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。④当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。【丙】咬文嚼字

（节选有删改）朱光潜①咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学藉文字表现思想情感，文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。②一般人根本不了解文字和情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例，韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改为“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，于今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。③我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。本着这个精神，他随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都必须的好习惯。你不能懒不能粗心，不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满。文学是艰苦的事，只有刻苦自勉，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。1．朱光潜提倡阅读要“咬文嚼字”，马南邨提倡读书要“不求甚解”，这两种不同的读书方法是否矛盾，你怎么看？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．结合【乙】文第②段从论证方法的角度说说作者是如何阐述自己对“不求甚解”的理解的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．用【甲】文中的话说说【丙】文中“无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都必须的好习惯。”具备什么样的读书态度才能养成这样的好习惯？（用原句回答）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．王佐良翻译的《谈读书》和作为专栏作家马南邨写作的《不求甚解》在语言上都具有独特的风格，有请结合【甲】【乙】两文划线句子具体说说。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．不矛盾。马南邨提倡读书不求甚解是指读书要虚心、要会意，不要固执一点，而要前后贯通，（答道了解大意可）；朱光潜提倡阅读时要“咬文嚼字”一是强调运用所应有的谨严精神；二是推陈翻新，追求思想情感和语言的精炼和吻合。2．先从反面举例论证，列举普列汉诺夫，说自以为熟读马克思的著作，而实际上却做了许多曲解，因而受到列宁的批评的事例，因此证明读书应该抱虚心的态度；同时强调要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，“不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。”3．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。4．例如：【甲】文语言上（1）语言雅致，文辞流畅；（2）大量使用排比句式，使论辩有气势；（3）句式整齐，音韵和谐；【乙】（1）语言亲切自然，像与朋友交谈；（2）使用“哩”等口语化的语气词，幽默有趣；（3）通俗易懂。【解析】1．本题考查理解材料内容。结合乙文第①段“可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意”“二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通”可知，马南邨提倡读书不求甚解是指读书要虚心、要会意，不要固执一点，而要前后贯通；结合丙文第③段“我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。……文学是艰苦的事，只有刻苦自勉，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美”可知，朱光潜提倡阅读时要“咬文嚼字”一是强调运用所应有的谨严精神；二是推陈翻新，追求思想情感和语言的精炼和吻合。所以不矛盾。2．本题考查论证方法。结合乙文第②段“列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解”先从反面举例论证，列举普列汉诺夫，说自以为熟读马克思的著作，而实际上却做了许多曲解，因而受到列宁的批评的事例；结合乙文第②段“我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩”可知，证明了读书应该抱虚心的态度；然后，“要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质”强调要学习得好，就不能死读，而必须活读。3．本题考查理解材料内容。结合甲文第①段“读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思”可直接提取答案。4．本题考查语言风格。【甲】文，结合第①段“书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化”可知，“可……者”分别列举不同的情况，语言典雅精致，文辞流畅；结合第②段“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确”可知，大量使用排比句式，使论辩有气势；“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”句式整齐，音韵和谐；【乙】文，结合第④段“当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样”可知，语言亲切自然，像与朋友交谈；第②段“切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩”中使用“哩”等口语化的语气词，幽默有趣；第①段“可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会”介绍不求甚解的含义，通俗易懂。（二）阅读下面几则材料，完成后面问题。意境的意义（节选）宗白华①什么是意境？人与世界接触，因关系的层次不同，可有五种境界：（1）为满足生理的物质的需要，而有功利境界：（2）因人群共存互爱的关系，而有伦理境界；（3）因人群组合互制的关系，而有政治境界；（4）因穷研物理，追求智慧，而有学术境界：（5）因欲返本归真，冥合天人，而有宗教境界。功利境界主于利，伦理境界主于爱，政治境界主于权，学术境界主于真，宗教境界主于神。但介乎后二者的中间，以宇宙人生的具体为对象，赏玩它的色相、秩序、节奏、和谐，借以窥见自我的最深心灵的反映：化实景而为虚境，创形象而为象征，使人类最高的心灵具体化、肉身化，这就是“艺术境界”。艺术境界主于美。②所以一切美的光是来自心灵的源泉：没有心灵的映射，是无所谓美的。瑞士思想家阿米尔（Amiel）说：一片自然风景是一个心灵的境界。③中国大画家石涛也说：山川使予代山川而言也。……山川与予神遇而迹化也。④艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃，活泼玲珑，渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意境”。⑤意境是“情”与“景”（意象）的结晶品。王安石有一首诗：杨柳鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头相见江南。⑥____________________________________________________________________⑦元人马东篱有一首《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下——断肠人在天涯！⑧也是前四句完全写景，着了末一句写情，全篇点化成一片哀愁寂寞，宇宙荒寒，枨触无边的诗境。⑨艺术的意境，因人因地因情因景的不同，现出种种色相，如摩尼珠，幻出多样的美。同是一个星天月夜的景，影映出几层不同的诗境：元人杨载《景阳宫望月》云：大地山河微有影，九天风露浩无声。明画家沈周《写怀寄僧》云：明河有影微云外，清露无声万木中。清人盛青嵝咏《白莲》云：半江残月欲无影，一岸冷云何处香。⑩杨诗写函盖乾坤的封建的帝居气概，沈诗写迥绝世尘的幽人境界，盛诗写风流蕴藉，流连光景的诗人胸怀。一主气象，一主幽思（禅境），一主情致。至于唐人陆龟蒙咏白莲的名句：“无情有恨何人见，月晓风清欲堕时。”却系为花传神，偏于赋体，诗境虽美，主于咏物。⑪在一个艺术表现里情和景交融互渗，因而发掘出最深的情，一层比一层更深的情，同时也透入了最深的景，一层比一层更晶莹的景；景中全是情，情具象而为景，因而涌现了一个独特的宇宙，崭新的意象，为人类增加了丰富的想象，替世界开辟了新境，正如恽南田所说“皆灵想之所独辟，总非人间所有！”这是我的所谓“意境”。“外师造化，中得心源”。唐代画家张璪这两句训示，是这意境创现的基本条件。山水画的意境（节选）李可染①画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。②什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合：写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感格，见景生浙，景与情要结合。如果片面追求自然科学的一西，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。……③毛主席的诗句，意境是很深的。如十六字令三首，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都无分表达了人的思想感情。三首诗分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写，实际都有力地歌颂了人，歌颂了人的英娘气概。古人说“缘物寄情”，写景就是写情。诗画有意境，就有了灵魏。5．【具体分析】阅读《意境的意义》中王安石的诗歌，根据上下文语境，在横线处补上合适的内容。_____________________________________________________________________________6．【理解概念】为了厘清意境说相关概念之间的关系，小组在阅读上面两段选文后，设计了以下思维导图，你更认同哪一幅呢？请简述你的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．跨学科【迁移运用】运用上述材料中有关意境的论述，推断老舍对白石老人画作《蛙声十里出山泉》赞叹不已的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】5．前三句全是写景，江南艳丽的阳春，但着了末一句，全部景象遂笼罩上一层无边的惆怅，回忆的愁思和重逢的欣慰，情景交织，成了一首绝美的“诗”。6．我认同乙图。因为文中多处提到意境是主观的生命情调与客观的自然景物交融互渗的产物，该图示将两者交融处标注为意境，直观准确地表现了意境是“情”与“景”的结晶品这一特点。7．（示例一）此画富有意境美，流动的山泉，摆尾的蝌蚪，化虚为实，让人自然联想到山里的蛙声，活泼灵动，洋溢着生命的情调，富有诗意美，表现出了无限的生机，透露着画家对自然的无尽热爱。（示例二）：此画富有美感，借流动的山泉，摆尾的蝌蚪，来表现山间的蛙声阵阵，化虚为实，富有情趣美，充满诗情画意。其中体现了画家对自然的真切感悟，表现了春日山水的灵动活泼。【解析】5．本题考查对诗歌内容的理解。王安石的诗“杨柳鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头相见江南”意思是：浓密的柳叶深处，蝉儿正在鸣叫，落日映照下的莲花颜色更加红艳夺目。看着池塘中的春水，让已经满头白发的我回想起了江南的春天。用三句来描写春日那杨柳依依，荷花映日，绿水荡漾的美景，为的是最后一句所表达的无尽的相思与相见的欢欣交织一体的情与意。横线处补写的内容句式可参照下文第⑧段对第⑦段《天净沙·秋思》的点评句式：也是前三句完全写景，着了末一句写情，全篇点化成一片哀愁寂寞，宇宙荒寒，怅触无边的诗境。示例：前三句完全写景，江南的春日美景，但着了末一句，全部景象就都笼罩上了一层无边的哀感，抚今追昔的迷茫，相见的欢欣，情与景交织一体，成了一首有意境的“诗”。6．本题考查对文章内容的理解。从选文一《意境的意义》的第④段“艺术家以心灵映射万象，代山川而立言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃，活泼玲珑，渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的‘意境’”、第⑤段“意境是‘情’与‘景’（意象）的结晶品”，选文二《山水画的意境》的第②段“我认为，意境就是景与情的结合：写景就是写情”可知，意境是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗的产物，是‘情’与‘景’（意象）的结晶品，是景与情的结合”。因此乙图中生命情调与自然景象相交融的部分标注为意境，直观准确地表现了意境是“情”与“景”的结晶品，是景与情的结合这一特点。7．本题考查对文章的理解与迁移运用。通读这两篇选文可知，意境是是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗的产物，是“情”与“景”（意象）的结晶品，是景与情的结合。《蛙声十里出山泉》是画家齐白石为文学家老舍先生画的一幅水墨画。画面描绘了两壁山涧中间是湍急的急流，远方用石青点了几个山头，水中画了六个顺水而下的蝌蚪。青蛙妈妈在山的那头呢，蛙声顺着山涧飘出了十里。解答此题要结合意境的含义解读。示例：《蛙声十里出山泉》这幅画富有意境美。只见流动的山泉和在水里游动的蝌蚪，不见蛙影，只闻蛙声，由蝌蚪可以让人联想到，在夏季里青蛙那此起彼伏的叫声，使“蛙声”这一可闻而不可视的特定现象顿时鲜活起来。流动的山泉、顺着山泉游动的蝌蚪、此起彼伏的蛙叫声构成了一幅夏日万物生机勃勃的景象，表达了画家对大自然的热爱之情。（三）阅读下面的选文，完成下面小题。【选文一】无言之美（节选）朱光潜文学作品也是同样。譬如《论话》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”几句话，绝没完全描写出孔子说这番话时候的心境，而“如斯夫”三字更笼统，没有把当时的流水形容尽致。如果说详细一点儿，孔子也许这样说：“河水滚滚地流去，日夜都是这样，没有一刻停止。世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗？过去的事物不就永远过去绝不回头吗？我看见这流水心中好不惨伤呀！……”但是纵使这样说去，还没有尽意。而比较起来，“逝者如斯夫，不舍昼夜”九个字，比这段长而臭的演义就值得玩味多了！【A】在上等文学作品中——尤其在诗词中——这种言不尽意的例子处处可见。譬如陶渊明的《时运》“有风自南，翼彼新苗”，《读<山海经>》“微雨从东来，好风与之俱”，本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡。钱起的《省试湘灵鼓瑟》末二句“曲终人不见，江上数峰青”，也没有说出诗人的心绪，然而一种凄凉惜别的神情自然流露于言语之外。【B】此外像陈子昂的《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”李白的《怨情》：“美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。”虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄的多么深远！【C】再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。譬如陶渊明的《归园田居》：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”四十字把乡村风景写得多么真切！再如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。”寥寥几句话，把月夜沙场状况写得多么有声有色，然而仔细观察起来，乡村景物还有多少为陶渊明所未提及，战地情况还有多少为杜工部所未提及。【D】从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。【选文二】山水画的意境（节选）李可染在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，【甲】如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色；然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。毛主席的诗句，意境是很深的。【乙】如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。古人说“缘物寄情”，写景就是写情。诗画有意境，就有了灵魂。8．请简要概括《无言之美》选文的主要观点。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．朱光潜先生说陈子昂的《登幽州台歌》“虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄的多么深远！”这首诗中“深远”的情感指的是什么？请说出你的体会。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．结合文意，把【选文二】中的【甲】【乙】两则事例分别放在【选文一】的相应位置，使上下文衔接自然。【甲】放在处，【乙】放在处。（在横线上填上相应位置的字母）11．运用【选文一】或【选文二】相关论述，赏析《白雪歌送武判官归京》结尾“山回路转不见君，雪上空留马行处”这两句诗。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】8．文学上不以尽量表现为难能可贵。（或“文学上言不能尽意，也不必尽意。”）9．诗人所要表达的是在亘古不变的时空中，时间易逝，生命短暂，时不我待的悲情。（意思对即可）10．【甲】放在B处，【乙】放在D处。11．结合选文一答题示例：岑参的这两句诗，没有说出诗人的心绪，然而一种依依惜别的神情自然流露于言语之外（“事例分析”），具有无言之美（或“文学上我们并不以尽量表现为难能可贵”；“结论”）。（意思对即可）结合选文二答题示例：岑参的这两句诗，使人联想到依依送别的情境：路转峰回，行人已无法望见，只有雪地上还留有马蹄的印迹“情境描述”）。这里完全是自然景色的描写，没有一句写诗人的感情如何，然而就在这两句中，使人体会到诗人深厚的友情，意境高远。（意思对即可）【解析】8．本题考查文段观点的提炼。节选的这个文段列举了《论语》、陶渊明的《时运》《读<山海经>》等八个例子，引用的这些诗文，作者逐一进行了分析，说明了它们言不尽意、也不必尽意的特点。最后得出结论“从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵”，因此这个文段的观点可以概括为“文学上不以尽量表现为难能可贵”，或者“文学上言不能尽意，也不必尽意”。9．本题考查诗歌情感的理解。选文一中，“像陈子昂的《登幽州台歌》：‘前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！’……虽然说明了诗人的情感，而所说出来的多么简单，所含蓄的多么深远”，这里的“深远”是指作者在诗歌中所蕴含的情感。把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景，作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中的景、物、意象来体会。《登幽州台歌》大意是：往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君。想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷。这首诗的前两句是俯仰古今，“前不见古人，后不见者”这里的“古人”，指古代那些能够礼贤下士的圣君，像燕昭王那样前代贤君既不复见，后来的贤明之主也来不及见到，不由地产生怀才不遇的悲凉感；“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，写登台远眺，只见茫茫宇宙，天长地久，想到时光易逝，生命短暂，自己真是生不逢时，不禁感到孤单寂寞，悲从中来。这首诗抒发诗人生不逢时、怀才不遇的悲凉。表达了他在理想破灭时孤寂郁闷的心情，是一种在对事业和人生的执着追求中产生的喟叹。10．本题考查论据的选用。选文二中，举的甲例子李太白的《送孟浩然之广陵》，“情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色；然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情”，这个例子，与选文一中“这种言不尽意的例子”属于同类，即与陶渊明的《时运》《读<山海经>》、陈子昂的《登幽州台歌》、李白的《怨情》是同类的论据，因此放在选文一的B处非常恰当，与上下文衔接自然；选文二中，乙例子“《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情”，这个例子与选文一中“再就写景说”的观点一致，与陶渊明的《归园田居》、杜工部的《后出塞》属于同类论据，因此放在D处与上下文衔接自然。11．本题考查文章的阅读运用。要求运用选文一或选文二中的相关论述，赏析《白雪歌送武判官归京》结尾“山回路转不见君，雪上空留马行处”这两句诗。结合选文一，可从“言不尽意”的角度进行分析。仿照“譬如陶渊明的《时运》‘有风自南，翼彼新苗’，本来没有表现出诗人的情绪，然而玩味起来，自觉有一种闲情逸致，令人心旷神怡”的句式来赏析。如：岑参《白雪歌送武判官归京》诗的结尾“山回路转不见君，雪上空留马行处”这两句，只是写了友人渐行渐远的情景，并未直接抒发对友人的留恋之情，但与友人的依依不舍之情却自然地流露在诗句之外，具有言不尽意的表达效果。结合选文二，可从“在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于‘人’一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情”的角度来赏析。仿照文中分析李太白《送孟浩然之广陵》、毛泽东《十六字令三首》的句式结构来分析。如：岑参《白雪歌送武判官归京》诗的结尾“山回路转不见君，雪上空留马行处”这两句，只写了山路弯弯，雪上一留下的马蹄印，这里完全是自然景物的描写，并未写到人，更没写到人的情感，但却使读者从句诗中感受到诗人与友人浓厚的情义。（四）阅读下面两个文本，完成下面小题。【文本一】①社会的发展，归根到底在人的发展。正如易卜生所说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”②当今技术推动下的社会发展越来越快，专业学科的边界越来越模糊，跨界融合并突破已成常态。学科交叉、相互融合、跨界启发、超学科发展将是你们这一代面对的未来。社会发展需要人，社会发展为了人；人不能仅仅是社会的工具，更应是社会发展的目的；最踏实坚固的地基才能支撑起各式各样的塔顶；只有全人，才能支撑得起真正的英才。③自由而全面是一个整体，不同场合会展现不同的方面，但绝对不可被割裂，其犹如量子论的“波粒二象性”，互补相容并相对。每个人的自由发展就是实现个性自由、选择自由、兴趣自由、思维自由；每个人的全面发展，就是达到知识、思维、能力、身心方面的健全发展。为了做到上述这些，我希望大家从今天开始，用“思维训练”推进自由而全面的发展。④在“思维训练”的过程中，我要向大家重点推荐老子思维和量子思维。一个传统，一个前沿，看起来毫不相干的概念，却有着极强的类近性。⑤2022年，“量子纠缠”的研究获得诺贝尔物理学奖，引发了社会广泛关注。而大家可能不知道，我们现在所学的几乎所有自然科学和工程技术，绝大多数都是被量子科学颠覆重塑过一次的科学，而这样的颠覆性冲击，在社会科学中还没有充分体现，仅仅刚刚萌芽出量子管理学、量子社会学、量子金融学、量子政治学、量子教育学的雏形。可以预见，一定会有那一天，量子科学发展催生的新的思维方式会极大地影响、改变甚至颠覆现有的社会科学与思维方式。⑥优秀的传统文化历久弥新，并能孕育出更多当代的创新创造。老子思维就是最典型的代表。老子太极图被诺贝尔物理学奖获得者玻尔视作量子学说，并被其设计进家族的族徽。2022年第二次获得诺贝尔化学奖的夏普莱斯，长期坚持每天读一个小时《道德经》。反观我们自己，却对本民族的优秀传统文化学习、理解、运用得远远不够。⑦应该说，老子思维与量子思维体现了古代与当今、人文与科技、东方与西方的交叉融合，是前沿且具有强大生命力的思维宝库，希望同学们都能够去研读。让我们一起努力，向着自由而全面的发展，一往无前、永不懈怠！（摘编自钱旭红校长致辞《做最好的自己，自由而全面发展》，有删改）【文本二】①近年来，随着人工智能技术研究进入第三波浪潮，量子信息、5G、大数据等领域取得重大突破，成为重要的航空赋能技术来源地。②脑机交互（也称脑机接口技术）在航空领域存在巨大应用价值，世界各国都在积极研究。2013年，美国明尼苏达大学实现人类首次用脑电波控制四轴遥控飞机；2014年，德国“大脑飞行”项目实现了飞行员用大脑精准操控飞机。③脑机接口技术能创造出新型的飞行器控制方式。或许，未来航空领域能实现由大脑直接控制飞行器，减少或完全替代肢体操作，极大地改变传统的人机界面。或许，未来航空领域能借鉴人脑构造和运行机制，开发出全新的信息处理系统，赋予航电系统新的功能和形态。或许，未来航空领域能与虚拟现实技术结合，并将之应用于飞行模拟训练中，有效降低训练成本并提高训练的安全性。④近些年，量子信息技术在理论和实验上都取得了进步。在理论上，掌握了量子误差校正码等更先进的理论，极大地提高了量子计算的容错率；在实验上，各国投入大量资源进行研发。量子信息技术将全方位变革传统航空电子形态。例如，量子计算超常规算力不但可以实现飞机研发优化，还可以加速人工智能算法的训练与执行进程，提升体系指挥决策效能；再比如，量子通信可以提供高速保密通信保障，基于量子陀螺的惯性导航能大幅提高航空飞行器的自主导航精度，量子计量可以为航空计量体系的建立提供重要支撑。⑤多学科交叉领域是涌现颠覆性技术的重要源泉，而跨学科、跨领域的集成创新同样也是航空领域的特色，这使一批航空颠覆性技术体现出了交叉融合创新的特点。（作者：樊会涛。有删改）12．文本一第①段引用的名言恰当吗？请结合文本简要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．文本一和文本二的很多段落内部结构清晰、内容丰富，既有理论或事实概说又有事例分析。请从两个文本中各找出一个例子具体分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．文本一和文本二被编入校报同一个专栏，你认为这个专栏的名字可能是什么？请结合两个文本分析阐述。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】12．示例：不恰当。引用的名言意思是说每个人都是社会中的一员，强调每个人都要有集体意识，而该段的观点指向人的发展在社会发展中的根本作用。论据不能证明论点，因此不恰当。13．文本一第⑥段中，先阐述“优秀的传统文化历久弥新，并能孕育出更多当代的创新创造”的观点，然后例举玻尔、夏普莱斯进行的与老子思维有关的具体的创新创造实践加以阐述。文本二第②段中，先总体介绍世界各国都在积极研究脑机接口技术在航空领域的应用，然后例举美国和德国的案例，说明其取得的实质性进展。第④段中，先总体介绍量子信息技术在理论和实验上都取得了进步，然后分别举例分析这两方面取得的进步（或先总体介绍量子信息技术将全方位变革传统航空电子形态，然后从量子计算超常规算力、量子通信、基于量子陀螺的惯性导航、量子计量等方面对航空领域的推动作用举例佐证）。（答出任意一点即可）14．示例一：我认为专栏的名字是《多学科交叉下的发展》。文本一论述了老子思维与量子思维的交叉融合是前沿且具有强大生命力的思维宝库，可以推进人的自由而全面的发展。文本二介绍了多学科交叉领域在航空领域的技术创新中的关键作用，说明多学科交叉融合创新可以带来颠覆性的发展。示例二：我认为专栏的名字是《量子信息的应用》。文本一运用比喻论证的论证方法，以“量子论的‘波粒二象性’”为喻，论证了“自由而全面是一个整体，绝对不可被割裂”的观点。（或文本一阐述了量子思维在“思维训练”过程中的运用，进而论述了其对推进自由而全面的发展的作用。）文本二说明了量子信息技术在理论和实验上的进步将全方位变革传统航空电子形态。【导语】本文围绕社会发展对个人的要求和跨学科创新的重要性展开讨论。文本一强调个人的全面自由发展，结合传统老子思维与现代量子思维，探讨其对社会科学未来的影响。文本二则聚焦于航空领域，强调量子技术、脑机接口等前沿科技的应用潜力。两篇文章通过具体事例展示跨界融合的趋势，提醒读者关注跨学科、跨领域创新在个人和社会发展中的重要作用。共同体现了科技进步和思维转型对未来社会的深远影响。12．本题考查论据作用。易卜生的名言“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备”意味着社会如同一艘航行的船只，每个人都应当准备好承担起领导和责任的角色，以确保社会能够顺利前行。这句话强调了社会中的每个个体都要有集体意识与责任感。首段中的观点是“社会的发展，归根到底在人的发展”，论据不能证明论点，因此不恰当。13．本题考查文本分析。根据题目要求，从文本中找出既有理论或事实概说又有事例分析的段落具体分析即可。文本一中符合这一要求的是第⑥段。本段首句先亮明观点“优秀的传统文化历久弥新，并能孕育出更多当代的创新创造”，“老子思维就是最典型的代表。老子太极图被诺贝尔物理学奖获得者玻尔视作量子学说，并被其设计进家族的族徽。2022年第二次获得诺贝尔化学奖的夏普莱斯，长期坚持每天读一个小时《道德经》。反观我们自己，却对本民族的优秀传统文化学习、理解、运用得远远不够”列举玻尔、夏普莱斯进行的与老子思维有关的具体的创新创造实践，并与我们自己的现状加以对比，既有具体实例，又从正反两个方面加以具体的阐述，突出强调作者的观点。文本二中符合这一要求的是第②段和第④段。可以第②段为例具体分析。第②段首句“脑机交互（也称脑机接口技术）在航空领域存在巨大应用价值，世界各国都在积极研究”介绍了当前世界各国都在积极研究脑机接口技术在航空领域的应用的现状。“2013年，美国明尼苏达大学实现人类首次用脑电波控制四轴遥控飞机；2014年，德国‘大脑飞行’项目实现了飞行员用大脑精准操控飞机”列举美国和德国的实例，具体地说明了世界各国这一领域取得的实质性进展。14．本题考查文本内容和拟名能力，开放类试题，言之成理即可。文本一主要探讨了个人发展与社会发展的关系，以及如何通过思维训练来促进个人的自由而全面发展。钱旭红校长在致辞中提到了老子思维和量子思维的重要性，强调了传统文化与现代科技的交叉融合。这部分内容更偏向于教育和人文领域，强调了个人成长和教育理念的重要性。分析文本二则专注于科技创新，特别是人工智能、量子信息技术等前沿科技在航空领域的应用和发展。这部分内容更偏向于科技和工程领域，强调了科技创新对于航空领域的影响和潜在的革命性变化。两个文本的内容既有教育和人文的元素，也有科技和工程的元素，专栏名称应该能够涵盖这两个方面。如“创新与未来”，这个名称强调了创新和未来的发展方向，既适用于教育理念的创新，也适用于科技创新的应用。又如，“科技与人文”，这个名称突出了科技与人文的交叉融合，反映了两个文本的核心内容。再如“智慧发展”，这个名称涵盖了智慧教育和智慧科技的发展，适合用于讨论教育理念和技术应用的结合。或如“未来之路”，这个名称寓意着通过教育和科技创新来开拓未来的道路，适合用于探讨个人发展和社会发展的关系。（五）阅读下面文字，完成下面小题。【材料一】【材料二】为啥越来越多人爱上了“新中式”？邢妍妍①羽城服搭配马面裙、泡泡袖旗袍、盘扣上衣配百褶裙……最近，以“新中式”为代表的国风元素服装颇受追掉，“为什么年轻人都喜欢新中式”等话题也接连上热搜榜。②不少年轻人都表示想为自己和家人置办一套典雅又时尚的“新中式”服装，作为过年的“战袍”。在社交媒体上，许多网友将自己这种心态戏称为“中国血脉觉醒”。③所谓“新中式”，其实并没有精确的定义。在当代年轻一代消费者看来，那些将中国传统元素与当下审美潮流相结合的服装，都可以被归类为“新中式”。只不过，它并没有多么的隆重华丽，而是更注重追求日常穿搭的简约与实用感。④“新中式”的新，也恰体现于此。它并不是对传统元素的大量堆砌，而是融合传统与现代的文化，完成对服饰与应用场景的多元化探索。当然不只是服装，近来在家居装潢、奶茶餐饮、美妆时尚等多个领坛，都能看到“新中式”的影子。某电商平台数据显示，近2个月来“新中式”搜索量同比增长超200%。⑤“新中式”为何能火出圈？首先因为它是足够有美感的。那些加入刺绣、盘扣、水墨等经典中式元素的服装，那些运用提花、扎染、古法花丝等传统技艺的工艺品，那些有着“复得返自然”意境的家居装饰，几乎都透视着独特的东方美学基因。特别要指出的是，“新中式”背后承载着的其实是几千年来积淀下来的传统文化，当代生活也正在从这个庞大的“宝藏库”中汲取着意想不到的灵感与能量。人们的消费不仅仅是为一种物品买单，更多的是看重其背后所承托的美学意义和文化价值。从这个角度而言，突破以往传统的视觉效果和印象，以高度审美化的方式呈现的“新中式”产品，便得以以一种更加轻盈的姿态吸引着消费者的目光。有内涵却不厚重，有美感但不张扬，“新中式”似乎与当下年轻人对于个性美的追求不谋而合。⑥如今，越来越多的年轻人愿意将传统文化作为表达自我态度的新方式，这背后其实是他们坚定的文化自信与文化认同。出生并成长于中国经济快速腾飞时代的他们，拥有着一个更为开放的信息环境，对新生事物有着很高的接受度。同时他们有着平视世界的底气，和平和的心态，能理解不同文化的美。也正因此，他们更能看到传统文化那极致的魅力。⑦“新中式”产品自带的文化属性和社交价值，对他们自然有着很强的吸引力。他们将文化穿在身上，内化于生活的方方面面，也是在从中获取一种身份认同与文化认同。⑧仿佛就在不久之前，我们还在讨论着“如何传承与保护传统文化”，而今，这样的讨论依然很有意义。但悄然刮过的这股“新中式”风，似乎给了我们新的启示：对于传统文化，我们依然心存敬畏，但也可以不只是远观。它有很多种鲜活的打开方式，人们也可以在一种更松弛的氛围中感受传统文化带来的美学魅力。关于“新中式”产品还能有多美，对传统文化的保护传承如何继续创新，人们有着更多的期待。（选自《光明日报》）【材料三】由上海美术电影制片厂、哔哩哔哩联合出品的中式奇幻动画短篇集《中国奇谭》，广受好评。开篇即巅峰之《小妖怪的夏天》，在借道西游记的故事路径下，徐徐展开中国风的画轴，猛然间却发觉讲的是一只社畜小猪的故事。无论是恼怒于下属教他做事的熊教头、还是叮嘱多喝水心疼儿子熬夜到头秃的猪妈妈，都是当代年轻人基于自身感受、而对西游故事进行的重构。当然故事无论如何翻新，传达的总是惩恶扬善这些中国文化中最为根本的道理。（选自《文汇报》文艺评论）穿中国衣、喝中国茶、看中国剧，已成为世界向上青年的标准动作。据中国外文局统计，“孔子”“功夫”“春节”等一大批传统中国词汇，已由英文翻译还原为汉语拼音，直接活跃在西方语系中，而“一带一路”“中国梦”“高铁”“支付宝”等一批时代新词，也已获得了世界范围的高度认同，成为世界年轻一代交流的共通话语。（摘自网络评论）15．下列对三则材料内容的理解，正确的一项是（

）A．“新中式”潮流生活内容丰富，我国国潮经济市场规模和增长率预计将逐年递增。B．“新中式”服装并不华丽隆重，是因为日常穿搭要注重简约实用，外观不再重要。C．《小妖怪的夏天》广受好评，源自于年轻人对西游故事的形式、道理进行了重构。D．“新中式”风潮，启示我们可以用更多创新的方式，实现传统文化的传承与发展。16．阅读材料二，请结合相关内容概括“新中式”火出圈的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．文章经常会使用一些特殊的词语或句式来加强论述的效果。材料二第⑤段中的画线语句是如何体现这一点的？请任选两处加以分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】15．D16．。①“新中式”融合传统与现代的文化，完成对服饰与应用场景的多元化探索，具有独特的东方美学基因和文化价值。②“新中式”契合了当下年轻人对于个性美的追求。③“新中式”产品自带的文化属性和社交价值，对年轻人有很强的吸引力。④“新中式”启示我们可以用更多创新的方式，实现传统文化的传承与发展。（答三点即可）17．①“新中式”为何能火出圈”：这句话通过设问的方式，引发了读者的好奇心和兴趣，引导读者思考“新中式”现象背后的原因，为后文的详细解答和阐述作了铺垫。②“特别要指出的是”：这句话起到了强调的作用，提醒读者接下来要阐述的内容非常重要或具有特殊性，需要特别关注。它帮助读者聚焦注意力，以便更好地理解后续内容。③“从这个角度而言”：这句话是一个转折和承接的过渡句，既总结了前文的内容，又引出了新的论述角度。它使文章的逻辑更加流畅，论述更加全面和深入。【导语】这篇文章分析了“新中式”潮流在年轻人中流行的原因，反映出传统文化和现代生活的融合趋势。材料一介绍了“新中式”在服装、家居等领域的广泛应用及其市场增长潜力。材料二解释了“新中式”受到欢迎的几个关键因素：美学价值、文化自信和个性追求。材料三则展示了文化表达如何通过创新方式，以龙如动画作品传承传统价值观。整体来看，文章强调了传统文化的多样表达方式及其对现代消费文化的深远影响。15．本题考查信息的筛选和辨析。A.结合【材料一】的第二幅统计表可知国潮经济市场同比增长率从2022年开始整体呈现下降趋势，2022年同比增长率是12.05%，2023年同比增长率是9.44%，2024年同比增长率是11.72%，稍有上涨，但是2025年同比增长率是9.74%，2026年同比增长率是6.30%，2027年同比增长率是5.90%，2028年同比增长率是6.20%，一路下降；可见，本项的“我国国潮经济市场规模和增长率预计将逐年递增”表述有误；B.结合【材料二】第③段“而是更注重追求日常穿搭的简约与实用感”，并没有说外观不再重要，选项中的“外观不再重要”表述有误，是无中生有；C.结合【材料三】第①段“无论是恼怒于下属教他做事的熊教头。还是叮嘱多喝水心疼儿子熬夜到头秃的猪妈妈，都是当代年轻人基于自身感受而对西游故事进行的重构”“当然故事无论如何翻新，传达的总是惩恶扬善这些中国文化中最为根本的道理”，可见只是“形式”进行了重构，而不是“道理”；本项中的“道理进行了重构”表述有误。故选D。16．本题考查对文章主要内容的概括。①根据材料二第④段“‘新中式’的新，也恰体现于此。它并不是对传统元素的大量堆砌，而是融合传统与现代的文化，完成对服饰与应用场景的多元化探索”，第⑤段“那些有着‘复得返自然’ 意境的家居装饰，几乎都透视着独特的东方美学基因……人们的消费不仅仅是为一种物品买单，更多的是看重其背后所承托的美学意义和文化价值”可知，“新中式”融合传统与现代的文化，完成对服饰与应用场景的多元化探索，具有独特的东方美学基因和文化价值。②根据材料二第⑤段“从这个角度而言，突破以往传统的视觉效果和印象，以高度审美化的方式呈现的‘新中式’产品，便得以以一种更加轻盈的姿态吸引着消费者的目光。有内涵却不厚重，有美感但不张扬，‘新中式’似乎与当下年轻人对于个性美的追求不谋而合”可知，“新中式”突破了传统，吸引着消费者的目光，也契合了当下年轻人对于个性美的追求。③根据材料二第⑦段“‘新中式’产品自带的文化属性和社交价值，对他们自然有着很强的吸引力。他们将文化穿在身上，内化于生活的方方面面，也是在从中获取一种身份认同与文化认同”可知，“新中式”产品自带的文化属性和社交价值，年轻人可以从中获取一种身份认同与文化认同，所以对年轻人有很强的吸引力。④根据材料二第⑧段“仿佛就在不久之前，我们还在讨论着‘如何传承与保护传统文化’，而今，这样的讨论依然很有意义。但悄然刮过的这股‘新中式’风，似乎给了我们新的启示”可知，“新中式”启示我们可以用更多创新的方式，实现传统文化的传承与发展。17．本题考查对材料内容句子的理解和分析能力。第⑤段“新中式为何能火出圈”这句话采用了设问的修辞手法，通过提出问题来吸引读者的注意，进而引导读者深入思考新中式为何如此受欢迎的原因。这样的表述方式能够激发读者的阅读兴趣，增强文章的吸引力。这个问句，引出了对其火爆的详细解答和阐述，为后文作了铺垫。第⑤段中“特别要指出的是”这句话中，“特别”一词起到了强调的作用，强调了接下来要阐述的内容的重要性和特殊性。它引导读者对接下来的内容给予更多的关注，使读者集中注意力，关后续的内容。这种表述方式使得文章在逻辑上更加严谨，论述更加有力。第④段中“从这个角度而言”首先起到了承接上文的作用。在前面的论述中，作者已经提到了新中式产品的独特美学意义和文化价值，以及它们如何吸引着消费者的目光。而“从这个角度而言”则进一步指出，接下来的内容将从另一个角度或维度来进一步解释新中式为何能火出圈。同时，“从这个角度而言”也起到了转折的作用。它提示读者，虽然前面的论述已经很充分，但作者还将从一个新的、更深入的角度来探讨新中式”的魅力。这种转折使得文章的论述更加全面、深入，也更能说服读者。这种承接和转折的表述方式使得文章的逻辑更加清晰，论述更加有力。（六）阅读下面几则材料，完成后面问题。【材料一】人类的行为正在改变着地球气候，全球气候变暖已成为一种趋势，科学家和环境保护组织不断发出警告：如果我们不立刻行动起来保护环境，阻止气候变暖，那么人类总有一天会毁灭地球，不能继续生存下去。“碳”耗用得多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多。减少二氧化碳排放量的手段一是碳封存，二是碳抵消。与之相关的概念“碳中和”的提出为人类解决气候变暖这一难题提供了方向。（摘编自网络相关资料）【材料二】【材料三】①2月11日，新加坡新闻网站Eco-business近日发布的一份分析报告称，为兑现绿色奥运这一承诺，中国不仅实践了绿色电力交易机制，更以北京冬奥会为契机，用实际行动开拓性地在张家口建立起一套精细的可再生能源电网示范性项目。②文章称，冬奥会加速了张北可再生能源柔性直流电网的建设，张家口风能和太阳能发电装机容量快速增长，达到23.4GW。中国在长距离传送电力上的一个长期挑战，就是电网不够柔性，而张家口的柔性直流电网项目开创性地建立了一套新型电力系统，能够应对新能源发电量的间歇性等问题。③文章预测，张家口1——2月份的总发电量中，将有60%的电力来自风能和太阳能，超过当地所需，也超过河北其他地区和北京的清洁能源电力占比。（《外媒：中国用实际行动兑现绿色奥运》，中国日报网，2022年2月15日）【材料四】①成为奥林匹克史上唯一一座“双奥”之城的北京正在创造更多第一——包括举办首届实现碳中和的奥运会。②聚焦清洁能源和绿色交通等议题的美国“CleanTechnica”网站刊登文章称，2012年，伦敦夏季奥运会首次制定了可持续性管理体系。2020年东京奥运会设法利用新技术减少赛事的碳排放。相比之下，冬奥会的情况更加复杂，因为冰雪运动对能源需求更高。③英国路透社称，中国是世界上最大的氢气生产国，一直在努力寻求清洁能源储运技术的突破。本届赛会期间，主办方投放了超过800辆氢燃料汽车。整个冬奥期间，85%的车辆使用电力或氢气。美国《自然》杂志网站也谈道，中国严格的防疫政策客观上降低了与赛会相关的交通运输强度，削减了数以十万吨计的碳排放。同时，中国种植了约6000万棵树，并在比赛区域部署氢燃料、天然气和纯电动车辆，以对冲某些难以避免的温室气体排放。（摘编自《首届“碳中和”奥运会创造历史》，《中国青年报》，2022年2月9日）【材料五】①据雅虎日文网站报道，北京冬奥会已经圆满结束，但本届奥运会为打造“绿色奥运”而格外注重环保和节能所做出的努力仍令外界印象深刻、记忆犹新。②国家速滑馆是北京冬奥会唯一新建的冰上竞赛场馆，又称为“冰丝带”，这是因为建筑外观像22条环绕飘舞的“冰丝带”，这些“冰丝带”是由3360块曲面玻璃组成的照明带。轻、薄、灵活的建筑材料的使用，使屋顶重量减至传统屋顶的四分之一，大大降低了施工阶段的碳排放。③速度滑冰是一项以0.01秒为单位衡量速度的运动，即使是冰面硬度的细微差别都会对运动员成绩产生影响。本届冬奥会首次运用从工业废气中收集的二氧化碳而非传统的氢氟碳化合物为冰上运动场馆的冰面降温，避免了对臭氧层造成破坏。路透社援引国家速滑馆负责人吴晓南的话说，与传统制冰方法相比，二氧化碳制冷技术可以节省20%至30%的电力。（摘编自《节能环保“碳中和”：日媒称赞北京“绿色奥运”理念》，参考消息网，2022年3月21日）18．下列关于材料内容的表述，不正确的一项是（

）A．如果人类要保护环境以在地球上继续生存，就要有正确的认识和行动。B．要想保护环境、保护地球、保护人类自身，就必须通过碳中和防止气候变暖。C．中国电网不够柔性，这是长期以来中国在长距离传送电力上的不足。D．速度滑冰这项运动对赛场要求很高，冰面硬度会影响运动员的比赛成绩。19．下列对材料有关内容的概括和分析，正确的一项是（

）A．得益于柔性直流电网项目建立的新型电力系统，张家口1、2月份发电量中，清洁能源占到60%，远超河北其他地区和北京的清洁能源电力占比。B．2020年东京奥运会已经采用新技术减少了赛事的碳排放，但由于冰雪运动对能源需求更高，所以北京冬奥会减碳的难度比东京奥运会更大。C．中国执行严格的防疫政策，降低了与赛会相关的交通运输强度，可以说这也为实现“碳中和”奥运发挥了一定作用。D．国家速滑馆的外观像22条环绕飘舞的“冰丝带”，其在建造时选用轻、薄、灵活的建筑材料，使屋顶重量减轻了四分之一。20．北京冬奥会采取了哪些方式实现碳中和？请根据后三则材料简要概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】18．B19．C20．①实践绿色电力交易机制，建立可再生能源电网示范性项目；②投放氢燃料汽车，大量使用电力或氢气车辆；③种植树木；④使用二氧化碳制冷技术为冰上运动场馆的冰面降温。【导语】多则材料探讨全球气候变暖与碳中和的主题。材料一强调人类需采取行动保护地球，提出碳中和的重要性。材料二至五通过图文及北京冬奥会的实例，展示了实践中的绿色举措，如柔性直流电网、氢能源车辆和新型制冷技术，突出在复杂条件下实现可持续发展的努力。这些材料共同探讨如何平衡现代活动与环境保护，倡导社会关注并实践环保措施，体现出可操作性和创新性。18．本题考查对内容的理解与分析。B．有误，材料一原文是“碳中和的提出为人类解决气候变暖这一难题提供了方向”，而不是“就必须通过碳中和防止气候变暖”。故选B。19．本题考查对内容的理解与分析。A．材料三第③段原文是“张家口1——2月份的总发电量中，将有60%的电力来自风能和太阳能”，而是“将有”，而不是“张家口1、2月份发电量中，清洁能源占到60%”；B．材料四第②段原文是“冬奥会的情况更加复杂，因为冰雪运动对能源需求更高”，并未说北京冬奥会减碳的难度比东京奥运会更大，该项错误；D．材料五第②段原文是“轻、薄、灵活的建筑材料的使用，使屋顶重量减至传统屋顶的四分之一”，而不是“使屋顶重量减轻了四分之一”；故选C。20．本题考查对内容的理解与概括。根据材料三第①段“中国不仅实践了绿色电力交易机制，更以北京冬奥会为契机，用实际行动开拓性地在张家口建立起一套精细的可再生能源电网示范性项目”可知，实践绿色电力交易机制，建立可再生能源电网示范性项目；根据材料四第③段“本届赛会期间，主办方投放了超过800辆氢燃料汽车。整个冬奥期间，85%的车辆使用电力或氢气”可知，投放氢燃料汽车，大量使用电力或氢气车辆；根据材料四第③段“中国种植了约6000万棵树”可知，种植树木；根据材料五第③段“本届冬奥会首次运用从工业废气中收集的二氧化碳而非传统的氢氟碳化合物为冰上运动场馆的冰面降温”可知，使用二氧化碳制冷技术为冰上运动场馆的冰面降温。（七）阅读下面文段，完成下面小题。【材料一】2011年3月11日，日本东北太平洋地区发生里氏9.0级地震，引发海啸，导致东京电力公司的福岛第一核电站、福岛第二核电站受到严重毁损。事故发生后，为了冷却原子炉里的核反应堆，福岛核电站向反应堆内注入冷却水，每天达150吨之多。这些冷却水被核反应堆污染之后无处安放，东京电力公司在附近设置了一些水罐来储存这些核污水。据估计，到2022年秋天，这些水罐的储存量将用完。日本想到了一个“便捷”的方式，拟将福岛核污水排入太平洋。一石激起千层浪，日本的排污计划引发全球焦虑。（选自2021年03期《百科知识》，有删改）【材料二】2011年“3·11大地震导致东京电力公司运营的福岛第一核电站堆芯熔毁、放射性物质外泄持续冷却堆芯的作业以及雨水、地下水流入反应堆设施产生了大量核污染水。福岛第一核电站目前保存有超过125万吨核污染水，且核污染水还在不断增加。2021年4月13日，日本政府正式决定，将福岛核污水经过滤并稀释后排放入海，排放时间预计将持续20年至30年。东京电力公司计划2023年春开始长期向太平洋排放所谓“放射性物质达标”的核污染水。日本单方面决定向海洋排放核污染水，遭到国际社会、特别是利益攸关方的广泛质疑和反对，在日本国内也引发强烈担忧。【知识链接】洋流（Ocean Current），即海流，也称洋面流，是指海水沿着一定方向有规律的具有相对稳定速度的水平流动，是从一个海区水平或垂直地向另一个海区大规模的非周期性的运动，是海水的主要运动形式。洋流根据流动海水温度（洋流本身与周围海水温度）的高低，可以将洋流分为暖流和寒流。暖流比流经海区的水温高，寒流比流经海区的水温低。洋流在中国海域主要分布有日本暖流、台湾暖流和东南沿岸流；洋流在低中高纬度带均有分布，由行星风系理论推演出了三种洋流模式，即赤道环流、亚热带环流和亚极地环流。（选自2022年3月31日《北京晚报》《日本拟4月修建福岛核污水排水口》）【材料三】尊敬的岸田文雄首相：①我叫刘羽纶，是一名中国的初中生。2021年4月，日本政府宣布核污水排海方案后，我就一直被有关的信息所吸引。特别赶在核污水排海之前给您写这封信。②我一直好奇贵国政府为什么选择排海方案。于是，我登录贵国政府的官方网站，查看了《基本政策》。这个政策提到了六种可能的方案，首先排除了地层注入、氢释放、地下掩埋和长期储存四种方案。最终，在剩下的蒸汽释放和排放入海两种可行方案中，仅以一句“是更可靠的”而选择了排海方案。国际原子能机构的《综合评估报告》开篇明义：本报告既不是建议，也不是对该方案的赞同；国际原子能机构的工作重点是评估日本选择的排海方案是否符合国际安全标准，而不评估其他潜在方案的可行性。我查阅了历史上两次核事故的处理方法，美国三哩岛采用蒸汽释放的方式处理核污水，前苏联切尔诺贝利则采用长期储存，这两种方式在当时并没有引起普遍的担心。首相先生，在这道选择题中，您真的认为“排海”是标准答案吗？③国际原子能机构的《综合评估报告》里说，按照日本政府的标准，完全处理过的“处理水”共含有三十种核素，未稀释前，只有氚是过量的；稀释后排入海洋，每年对人体和其他海洋生物的辐射量可以忽略不计。我也看到，世界上很多科学家认为评估放射性核素对环境的长期影响非常重要。曾访问福岛核电站、与东京电力公司和国际原子能机构会晤的美国夏威夷大学马诺阿分校科瓦罗海洋实验室主任罗伯特·H·里奇满接受CNN采访时说，排海决定是“不明智”的，为时过早；像氚这样的污染物可以通过食物链——包括植物、动物和细菌形成“生物积累”，进而影响海洋生态；世界海洋已经受到气候变化、海洋酸化、过度捕捞等太大压力，太平洋最不需要的就是被视为“垃圾场”。高瞻远瞩是政治家的品质，长期的、小剂量的、不可控的辐射，不会让您对未来感到不安吗？④国际原子能机构的《综合评估报告》中说：没有必要考虑ALPS系统（多核素去除装置）的效率或有效性，东京电力公司已经证明，它拥有一个可持续和强大的分析系统，以支持福岛核电站排放ALPS处理过的水的持续技术需求。但是我注意到，曾任ALPS小组委员会专家、福岛大学教授小山良太说：“当污染水量太多时，过滤器无法更换，结果ALPS性能大幅下降，现在1000个储水罐中70%含有除氚以外的核素。”《基本政策》中说：日本政府会一直净化水直到其符合标准。我想，这意味着增加更多的时间和更多的费用，首相先生，这难道不是贵国政府最不愿意看到的吗？⑤国际原子能机构发布的十一个国际安全标准之一——《对环境放射性排放的监管控制》（GSG-9）第5.99段指出：在授权排放的过程中，很可能需要监管机构、申请人与其他利益相关方进行信息交换；相关方可能位于另外的国家，特别是邻近国家。国际原子能机构的《综合评估报告》中也强调，日本政府“应从现实出发与受影响的国家进行信息交换和磋商”。然而，据我了解，贵国政府并未与包括中国在内的邻近国家进行充分而有效的信息交换和磋商。信息的透明度非常重要，否则会让邻近国家和全世界惴惴不安。首相先生，您是否已经察觉到从四面八方扑面而来的不安呢？⑥贵国政府在计划之初承诺：没有渔民的赞同，就不会将福岛核污水排入大海。我看到，贵国共同社近日公布的最新民调中，80.3%的日本民众认为排海方案说明不充分，87.4%的日本民众认为排海方案将使国家形象受损。我还知道，去年，福岛县和宫城县4个民间团体18万人联署信，要求放弃排海计划。福岛县渔业合作社联合会负责人野崎接受英国《卫报》采访说：“我们强烈反对任何将核污水排放到海中的计划！”首相先生，民意如此汹涌，您是否准备兑现政府的诺言，停止排海计划呢？⑦《论语》中说：欲速则不达，见小利则大事不成。环境保护和人类生存是天大的事，面对环境保护和人类生存的警钟，现代人岂能再做愚蠢的事？⑧时间进入2023年8月，我真的不愿看到核污水强行排海的那一刻。太平洋之大，大不过世人心头的阴影！太平洋之深，深不过世人心中的疑虑！太平洋的海水再多，稀释不了世人的指摘！当福岛核污水从管道中冲进大海，海底暗潮涌动，那咕咕作响的水声，一定不是轻松欢快的乐曲，而是充满悲伤的，充斥着愤怒的人类呜咽……（节选自《给日本首相的公开信》）21．下列对文本的理解和分析，不正确的一项是（

）A．【材料一】中，福岛核电站遭到海啸袭击的时候，海水涌进原子炉里的核反应堆内产生了核污水。B．【材料二】中，日本政府决定将福岛核污水经过滤稀释后排放入海，此事遭多方反对。C．【材料三】中，日本要将核污水排放入海的原因是其用于储存受污染海水的水罐容量基本上已经达到饱和，而其他的方式都需要非常高的技术含量，经济成本会很高，因此选择成本最低的一个方案。D．【材料一】、【材料三】两个文本均提到核污水排海的相关情况，但因为受众不同，【材料一】更加通俗易懂。22．下列对【材料三】的理解和分析，不正确的一项是（

）A．日本政府拟将核污水排入太平洋的计划不仅遭到周边国家反对，而且在日本国内也并非举国赞同。B．利用法律模糊地带、例外条款和科学争议，日本政府批准核污水排放太平洋计划。C．作者引用大量权威报告和言论，说明了核污水排海的巨大危害，有力地批判了日本核污水排海的恶劣行径。D．文章提到东京电力公司已经证明，ALPS系统拥有一个可持续和强大的分析系统，目前完全可以支持福岛核电站排放ALPS处理过的水的持续技术需求。23．对“某些人认为日本福岛核污水排放入海影响不到中国，可以不管”的说法，有人根据【材料二】，罗列出了四条理由，表示强烈反对，其中错误的一项是（

）A．日本福岛大量的核污染水排进海洋，难以稀释，影响巨大；B．核污染水排进海洋后，将随洋流扩散，影响整个太平洋地区，严重损害我国人民切身利益；C．核废水中含有多种放射性物质，导致基因突变等危害人类生存的情况，对全人类的公共健康安全和人类发展带来了危害；D．核废水排放时间长，对整个世界影响深远。24．【材料三】逻辑清晰，请结合②～⑦段内容，分析其论证思路。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】21．A22．D23．C24．首先，作者多次引用国际原子能机构的《综合评估报告》中的话，从多等方面提供核废水不能排海的科学依据，对其进行质问和批判；其次，从日本人民反对核污水排海的态度反问日本首相是否会兑现政府的诺言；最后，作者引用《论语》中的话警告日本首相。【导语】这组材料详细呈现了日本福岛核污水排海计划及其引起的国际和国内争议。材料一、二提供了事件的背景、核污水产生的原因和处理措施等基本信息，强调该计划引发的全球焦虑和反对声音。材料三是一封链接众多权威信息的公开信，逻辑严谨，运用详实的数据和专家意见，有力阐明核污水排海的潜在风险及其政治、社会和环保层面的广泛影响。结尾更以抒情的笔触表达个人情感，引发共鸣，增强说服力。如此结构使读者对问题有全方位的理解。21．本题考查对材料内容的理解和分析。A.“福岛核电站遭到海啸袭击的时候，海水涌进原子炉里的核反应堆内产生了核污水”说法错误。根据【材料一】中“日本东北太平洋地区发生里氏9.0级地震，引发海啸，导致东京电力公司的福岛第一核电站、福岛第二核电站受到严重毁损。事故发生后，为了冷却原子炉里的核反应堆，福岛核电站向反应堆内注入冷却水，每天达150吨之多。这些冷却水被核反应堆污染之后无处安放，东京电力公司在附近设置了一些水罐来储存这些核污水”可知，向核电站反应堆内注入冷水，从而产生了核废水。故选A。22．本题考查对材料内容的理解和分析。结合【材料三】第④段“东京电力公司已经证明，它拥有一个可持续和强大的分析系统，以支持福岛核电站排放ALPS处理过的水的持续技术需求。但是我注意到，曾任ALPS小组委员会专家、福岛大学教授小山良太说：‘当污染水量太多时，过滤器无法更换，结果ALPS性能大幅下降，现在1000个储水罐中70%含有除氚以外的核素’”可知“目前完全可以支持福岛核电站排放ALPS处理过的水的持续技术需求”中“完全”的说法太绝对与事实不符。故选D。23．本题考查对材料内容的理解和分析。C.根据材料二图中“2011年，福岛第一核电站发生泄漏，导致大量放射性物质流入海洋”，只能说“导致基因突变等危害人类生存的情况，对全人类的公共健康安全和人类发展带来危害”是一种可能性，不可绝对化。故选C。24．本题考查论证思路。首先，结合【材料三】第②段“国际原子能机构的《综合评估报告》开篇明义：本报告既不是建议，也不是对该方案的赞同；国际原子能机构的工作重点是评估日本选择的排海方案是否符合国际安全标准，而不评估其他潜在方案的可行性”，第③段“国际原子能机构的《综合评估报告》里说，按照日本政府的标准，完全处理过的‘处理水’共含有三十种核素，未稀释前，只有氚是过量的；稀释后排入海洋，每年对人体和其他海洋生物的辐射量可以忽略不计”，第④段“国际原子能机构的《综合评估报告》中说：没有必要考虑ALPS系统（多核素去除装置）的效率