2024：第二章 了解生物圈-基础练（解析版）

第二章了解生物圈—基础练1.下列不属于生态系统的是（）A.新安江湿地公园 B.我们的校园C.黄山上所有的生物 D.美丽的宏村【答案】C【解析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，据此可以解答本题。【详解】ABD．新安江湿地公园、我们的校园、美丽的宏村既包括了环境部分，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意。C．黄山上所有的生物只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，符合题意。故选C。2.2021年6月17日，神舟十二号载人飞船发射取得圆满成功。我们知道生物圈是地球上所有生物赖以生存的家园，下列活动不是在生物圈内进行的是（）A.斑头雁飞越喜马拉雅山 B.马里亚纳海沟内的琵琶鱼吃食物C.携带的太空红薯得到推广种植 D.宇航员在太空飞船外进行太空行走【答案】D【解析】【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。【详解】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。所以，“斑头雁飞越喜马拉雅山”、“马里亚纳海沟内的琵琶鱼吃食物”、“携带的太空红薯得到推广种植”都是在生物圈内进行；而“宇航员在太空飞船外进行太空行走”不是在生物圈内进行。故选D。3.“生物圈是一个统一的整体”，下列哪一事实不能证明此观点（）A.鸟类的迁徙 B.鲨鱼生活在海洋中C.黄河流经不同的生态系统 D.阳光普照于所有的生态系统【答案】B【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，是所有生物共同生活的家园。生物与环境是一个统一的整体，体现生物圈是一个整体。【详解】A．鸟类的迁徙经过多个生态系统，体现了生物圈是一个统一的整体，A不符合题意。B．“鲨鱼生活在海洋中”仅涉及海洋生态系统，不能说明生物圈是一个统一整体，B符合题意。C．黄河源自高原，流经河流、森林、农田多个生态系统，进入海洋生态系统，体现了生物圈是一个统一的整体，C不符合题意。D．阳光普照体现的是环境对生物的影响，体现生物与环境的关系的就能体现生物圈是一个整体，D不符合题意。故选B。4.下列叙述中，属于生物影响环境的现象是（）A.鱼儿离不开水 B.蚯蚓能疏松土壤 C.候鸟迁徙 D.骆驼刺的特点【答案】B【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境。如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A．鱼儿离不开水，是受水环境条件的影响，体现了环境影响生物，A不符合题意。B．蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是对环境的影响，B符合题意。C．候鸟迁徙，是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律，体现了非生物因素温度对生物的影响，C不符合题意。D．骆驼刺的特点：叶子小，个子也很矮小，能减少水分的蒸发；根系特别发达，寻找一切可以获取的水源和营养；充当储水器，吸足了水分，留着慢慢享用；全身都能‘变成’根，能稳稳地抓住沙土，是生物对环境的适应，D不符合题意。故选B。5.山西地处黄土高原，地形复杂，生态系统多样。下列生态系统中，可以被称为“地球之肾”的是（）A.太原汾河湿地公园 B.宁武县马仑草原C.清徐县葡萄园 D.太行龙泉国家森林公园【答案】A【解析】【分析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的，以沼泽植物居多，动物种类多，包括珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘等，有“地球之肾”之称。【详解】A．太原汾河湿地公园，主要保护对象是滩涂湿地、红树林及其自然生态系统，湿地在抵御洪水、调节径流、调节气候、分解净化环境，起到“排毒”的作用，因此被人们喻为“地球之肾”，A符合题意。B．草原生态系统通常分布在干旱地区，年降雨量少，动植物种类丰富。故宁武县马仑草原，不可以被称为“地球之肾”，B不符合题意。C．清徐县葡萄园是清徐县葡萄园范围内生物群落与无机环境构成的统一整体，不可以被称为“地球之肾”，C不符合题意。D．森林生态系统分布在较湿润地区，动植物种类多，有"绿色水库'"、“地球之肺"之称，具有涵养水源，保持水土的作用，太行龙泉国家森林公园，不可以被称为“地球之肾”，D不符合题意。故选A。6.生态系统之所以能够保持稳定性，主要是由于生态系统具有（）A.物质和能量 B.食物链和食物网C.自动调节的能力 D.分解者【答案】C【解析】【详解】试题分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。考点：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力。7.夏天，以前人们常听见蛙鸣，而有些地方，有人非法大量捕捉青蛙，我们听不见蛙鸣的同时，发现我们农田里的害虫大量繁殖，产量下降，原因是破坏了生态系统的A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链【答案】D【解析】【分析】在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链。【详解】在水稻组成的农田生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。故选D。8.下列现象属于生物因素影响生物生活的是（）A.养花需浇水 B.蛾子在夜间活动C.冬天动物活动减少 D.七星瓢虫捕食蚜虫【答案】D【解析】【分析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。【详解】A．植物的生活需要水，水是非生物因素，所以养花需浇水，属于非生物因素对生物的影响，A不符合题意。B．某些蛾类，具有夜间活动的特性，可以避免白天强光线的刺激，属于非生物因素光线对生物的影响，B不符合题意。C．某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是这些动物对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应，主要是非生物因素温度对生物的影响，C不符合题意。D．七星瓢虫捕食蚜虫，七星瓢虫为了获取食物维持生存，属于捕食关系，属于生物对生物影响，D符合题意。故选D。9.“落红不是无情物，化作春泥更护花”。从生物学角度分析，在落花化作春泥过程中，起决定作用的是（）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物因素【答案】C【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。【详解】“落花”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此从生物学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是分解者。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统中的物质循环过程。10.图是关于某农田生态系统的食物网简图，下列关于该食物网的叙述正确的是()A.此食物网中，直接以植物为食的消费者有鼠和蛙B.若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的是猫头鹰C.此食物网中，猫头鹰和蛇之间只存在捕食关系D.此食物网中包含3条食物链【答案】B【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，…。能量流动在沿着食物链和食物多进行传递，一般只有10——0%的能量能够流入下一个营养级。生物富集是指环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药）通过食物链在生物体内不断积累的现象。【详解】A．直接以生产者植物为食的食草昆虫和鼠是初级消费者，蛙吃食草昆虫是二级消费者，故A错误。B．有毒物质沿着食物链积累，猫头鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，故B正确。C．猫头鹰以蛇为食，属于捕食关系；而猫头鹰和蛇以食虫鸟为食，属于竞争关系，此食物网中猫头鹰和蛇之间存在捕食和竞争关系，故C错误。D．食物链是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始。该食物网中形成的食物链有植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰、植物→鼠→猫头鹰，共有4条，故D错误。故选B。【点睛】本题主要考查了食物链和食物网以及能量的传递，有毒物沿食物链积累。11.如图，图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：（1）图一若要表示一个完整生态系统，还需要补充的组成成分是_________和________部分。（2）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，草的数量会________，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的________能力。（3）请写出该生态系统中最长的一条食物链___________________，在该生态系统中，含有机物和能量最多的是_____________。如果土壤受到了重金属铅的污染，经过一段时间后，图二中体内累积铅最多的丙对应的是图一中的___________。【答案】（1）①.生物部分##非生物部分②.非生物部分##生物部分（2）①.先减少后增加②.自动调节能力（3）①.草→鼠→蛇→鹰②.草③.鹰【解析】【分析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。（2）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【小问1详解】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）组成，因此图一要组成一个完整的生态系统还需要补充的组成成分是分解者和非生物部分。【小问2详解】该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，草的数量会减少，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的自动调节能力，在一般情况下，最终该生态系统中各种生物的种类和数量会维持在相对稳定的状态。【小问3详解】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，终点是最高级消费者。图中食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→狐，草→鼠→蛇→鹰，共5条，最长的一条是草→鼠→蛇→鹰。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，所以有机物最多的是草。图一中，草是该生态系统中的生产者，兔、狐、鼠、蛇、鹰是该生态系统中的消费者。一些有毒物质一旦进入生态系统，就容易被生物体吸收而不容易排出，沿着食物链越积越多，越是处于较高营养级的生物，体内有毒物质的浓度就越高，因此图二中的丙对应图一中的生物是处于食物链最顶端的鹰。2022·湖南长沙·统考中考真题12.谚语“清明雨水多，竹笋满山坡”中，促进竹笋生长的生态因素是（）A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度【答案】C【解析】【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】植物的生长所需要的营养物质：水、无机盐和有机物。水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用等生命活动的正常进行。所以，谚语“清明雨水多，竹笋满山坡”中，促进竹笋生长的生态因素是水分。故选C。2022·甘肃陇南·统考中考真题13.骆驼刺、梭梭等沙漠植物能够防风固沙、保持水土，这说明A.生物能影响环境 B.生物能适应环境C.环境能影响生物 D.环境能制约生物【答案】A【解析】【分析】生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。【详解】判断属于生物与环境的哪种关系的方法是根据影响结果而定。生物适应环境：一般是生物具有与其环境相适应的形态特征或生活方式，如鸟有翅膀，鱼有鳍，青蛙冬眠等。环境影响生物：指由于环境改变是生物受到影响，如南方植物种到北方后，水果味道发生改变。生物影响环境：指由于生物的生活使得环境发生变化，如种树可以产生阴凉环境。在沙地上载种植物如骆驼刺、梭梭等，能防风固沙，体现了生物对环境的影响，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。2022·四川遂宁·统考中考真题14.某同学为探究温度对面包虫生活的影响，设计了如下实验方案：探究因素组别面包虫数量（只）泥土光线温度实验组20湿土①②对照组20湿土阴暗30℃该实验方案中①②应为（）A.明亮，20℃ B.阴暗，20℃C.明亮，30℃ D.阴暗，30℃【答案】B【解析】【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，在对照实验中，经过控制处理的一组事物称为实验组。为了确证实验组的结果是由人为进行的这种处理引起的，需要用同样的研究对象，另外设置不作上述处理的一组事物进行观察，这样的未作实验处理的一组事物称为对照组。（2）某同学为探究温度对面包虫生活的影响，因此，该实验的变量的温度。【详解】由分析可知，探究实验除了实验变量不同，其余条件要相同且适宜，该实验的变量是温度，对照组的温度是30℃，因此，实验组的温度②应该是20℃，光线①应与对照组相同，均为阴暗。故选B。2022·贵州铜仁·中考真题15.生物的生命活动受各种生态因素的影响，下列描述的景象与影响生物生命活动的因素匹配不正确的是（）A.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——水分B.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——温度C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”——捕食【答案】A【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。【详解】A．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素温度对生物的影响，A符合题意。B．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”春天到了，气候变暖，温度升高，桃花开了，鸭子开始下水游泳，这体现了环境因素温度对生物的影响，B不符合题意。C．草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，C不符合题意。D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，D不符合题意。故选A。2015·广东珠海·统考中考真题16.下列可以看成一个生态系统的是（）A.一个池塘中的荷花 B.一条河里的所有鱼C.一座山 D.一块农田里的阳光、空气和水【答案】C【解析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】A．一个池塘中的荷花是生态系统中的部分生产者，还缺少生物部分的消费者和分解者及非生物部分才能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。B．一条河里的所有鱼是生态系统中的部分消费者，还缺少生物部分的生产者和分解者及非生物部分才能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。C．一座山包含了山中的所有生物（动植物、细菌真菌等）及环境（非生物部分），构成了一个完整的生态系统，C符合题意。D．一块农田里的阳光、空气和水是生态系统中的非生物部分，还缺少生物部分才能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。故选C。2022·辽宁营口·统考中考真题17.如图是某生态系统示意图，下列相关叙述正确的是A.生态系统中的能量最终来自②B.②→③→④→⑤构成一条食物链C.生态系统是由生产者、消费者、分解者组成D.若有毒物质进入生态系统，④体内积累毒素最多【答案】D【解析】【分析】图中的①阳光，②生产者，③初级消费者，④次级消费者，⑤分解者。【详解】A．生态系统中的能量最终来自①太阳能，A错误。B．②生产者→③初级消费者→④次级消费者构成一条食物链，不包含⑤分解者，B错误。C．生态系统是由生产者、消费者、分解者和非生物成分组成，C错误。D．有毒物质可以沿着食物链不断积累，图中的食物链中④次级消费者体内积累的有毒物质最多，D正确。故选D。2022·四川成都·统考中考真题18.杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是（）A.鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B.虾的数量变化对鱼的数量没有影响C.该食物网中数量最多的生物是白鹭 D.该生态系统具有一定的自我调节能力【答案】D【解析】【分析】食物链反映是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。【详解】A．生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系等。根据食物链可知鱼和虾之间的中间关系有捕食和竞争，A错误。B．图中包含的食物链：植物→虾→白鹭，植物→鱼→白鹭，植物→虾→鱼→白鹭，从中可知虾和鱼之间存在捕食关系，所以虾的数量变化对鱼的数量有影响，B错误。C．在生态系统中，生物的数量沿着食物链和食物网逐渐减少，所以该食物网中数量最多的生物是植物，C错误。D．在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力，D正确。故选D。2018·安徽芜湖·中考真题19.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A.地球上所有生物能够生活的地方B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D.地球上所有生物的总称【答案】C【解析】【详解】分析：生物圈是地球上所有的生物及其生活环境的总称。如果以海平面来划分，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。详解：A、生物圈是生物和环境的总和，地球上所有生物能够生活的地方只是生物圈的环境部分，A错误；B、生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。B错误。C、地球上所有生物以及它们所生活环境的总和就是生物圈，C正确；D、地球上所有生物的总称只是生物圈的生物部分，不是生物圈本身，D错误。故选C。点睛：掌握生物圈的包括生物部分和非生物部分这两方面，缺一不可。2022·湖南郴州·统考中考真题20.一般情况下，下列生态系统的自动调节能力最强的是（）A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.农田生态系统 D.城市生态系统【答案】B【解析】【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。【详解】生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。所以森林生态系统的自动调节能力最强，B正确。故选B。2021·山东青岛·统考中考真题21.春暖花开，草木繁茂。图一表示草原生态系统的部分食物网，图二表示该生态系统的物质循环，其中甲～乙表示生物，①～⑦表示生理过程或活动。回答下列问题。（1）图一中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统为______。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物是______。（2）图二包含了图一中的一条食物链，从发育类型来看，生物丁和戊均为______。生物丁生来就会取食丙，从行为获得的途径来看，这种行为是由体内的______决定的。图中能分解有机物，为生命活动提供能量的生理过程有______（填数字）。（3）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是______。【答案】①.生态因素②.分解者③.变态发育④.遗传物质⑤.①②④⑦⑥.生物种类少，营养结构简单【解析】【分析】（1）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。（2）生态系统是指在一定地域内生物