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北师大版五年级数学上册分数的再认识（一）岷峰小学裴对菊2021/6/2712.在图中用颜色表示对应的分数。438532532021/6/272把一张纸平均分成四份……画了四个三角形，其中3个……围起来的五角星占总数的2021/6/273一个图形的是，画出这个图形。淘气的画法笑笑的画法奇思的画法淘气笑笑三个图形形状各不相同，行吗？形状虽然不同，但都是由8个组成的……2021/6/274拿出三堆粉笔的。拿出的数量为什么不一样呢？拿出的不一样，为什么还都是?2021/6/2751、选一选。(1)一根圆木的是，这根圆木是下面三根中的哪根？√2021/6/276√2021/6/2773一个整体的是，这个整体会是下列图中的哪一个？23（1）（2）（3）（2）2021/6/278（）个。4.圈一圈，填一填，再说一说。（）个。（）个。2682021/6/279淘气和小明谁看的多？淘气小明2021/6/2710淘气和小明谁看的多？淘气小明2021/6/2711
笑笑说她一次能吃一块蛋糕的,你觉得她能做到吗？１４2021/6/27122021/6/27132021/6/27143、为帮助四川汶川地震灾民重建家园，小明捐了自己零花钱总数的，小芳捐了自己零花钱总数的。他们谁捐的钱多?请说明理由。
2021/6/2715归纳总结1.整体“1”的含义：一个物体或一些物体都可以看作一个整体，这个整体可以用自然数“1”来表示，通常叫作整体“1”。2.分数的意义：把整体“1”平均分成若干份，可以用分数表示。3.根据分数所表示的数量可以求出所对应的整体的数量，分母是几，整体就被平均分成了几份。4.同一个分数对应的整体大，表示的具体数量就大；对应的整体小，表示的具体数量就小。同一个
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