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试题PAGE1试题深圳科学高中(集团)2024-2025学年第一学期九年级物理十月学情检测试题一、单选题(共10小题,每小题2分,共20分)1.“煮”的篆体写法如图,表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是()A.热水暖手B.钻木取火C.搓手取暖D.擦燃火柴2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A.高温物体一定比低温物体内能大B.物体吸收热量,温度一定升高C.温度相同的物体之间一定不会发生热传递D.物体内能增大,一定吸收了热量3.一冰块先后经历了以下三个过程:①的水到的水,放出热量;②的水变为的冰,放出热量;③的冰到的冰,放出热量;已知,在整个过程中质量保持不变,则()A.B.C.D.4.如图所示,将一盖好瓶盖的空矿泉水瓶用力拧紧后,瓶内气体体积减小,压强增大,稍稍转松瓶盖,瓶盖被弹出去,瓶内和瓶口出现大量白气,下列说法正确的是()A.瓶盖被弹出去时,瓶内气体含有的热量减少,水蒸气液化B.瓶盖被弹出去时,瓶内气体内能减少,温度不变C.瓶盖被弹出去时,瓶盖受到惯性作用,运动状态发生改变D.瓶盖被弹出去时,内能转化为机械能,与汽油机做功冲程相同5.如图是古代的省油灯,使用时往上方容器中注油,往下方夹层里注水,点燃浸在油中的棉芯,油灯就发光了。南宋诗人陆游在《老学庵笔记》说:“书灯勿用铜盏,惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏,注水于盏唇窍中,可省油之半。”下列说法错误的是()A.陶瓷的比热容比铜大,从相同大小的火焰吸收相同的热量,陶瓷升温比铜慢B.冷水吸收热量,进一步降低了油的温度C.瓷质省油灯中油的温度比铜质普通油灯中油的温度低,油蒸发慢,因此省油D.在燃烧过程中,油的密度、热值和比热容都变小6.人类文明,一脉相传。从古代的水磨,到今天的水电站,都是人类对水能的合理开发与利用。如图所示,图甲是古代的水磨,流水冲击水轮,水轮转动,去汲水、碾谷、磨面;图乙是水电站,流水冲击水轮,带动发电机发电。从能量转化和转移的角度来看,下列说法中正确的是()水磨(摘自《天工开物》)水电站甲乙A.图甲中,水磨工作过程中只有机械能的转移,没有机械能转化为其他形式的能B.图甲中,流水通过水轮后,在往下游流动的过程中,水流的速度不变,机械能不变C.图乙中,拦河大坝起到了提高水的重力势能的效果D图乙中,流水冲击水轮,带动发电机发电,减少的水能全部转化为电能7.废旧物品的再次利用是节约资源的重要手段。下列材料再加工后,最适合做电工钳柄外套的()A.废橡胶B.废铁C.废玻璃D.废报纸8.小明根据物理课上学到的知识制作了“礼花器”。如图所示,地面上放一个空塑料瓶,将一个金属圆盘放在塑料瓶上,在盘中放入彩色的碎纸屑。当一个高压静电棒去接触圆盘时,彩色的纸屑像礼花一样向上散开。以下分析正确的是()A.若将圆盘下的塑料瓶换成铁桶会看到同样的现象B.纸屑向上散开是因为纸屑和圆盘带有同种电荷相互排斥C.此现象说明电荷间只能排斥,不能吸引D.若静电棒带正电,接触圆盘瞬间,电流方向从圆盘到静电棒9.如图所示,电动独轮车是新一代代步工具,它体形小巧,携带方便,而且依靠电力驱动,低碳环保,越来越受到年轻人的喜爱。某品牌独轮车工作原理:当电源开关闭合时指示灯亮起,人站在独轮车上开关自动闭合,电动机才能启动,开始运动。下列电路设计符合上述要求的是()A.B.C.D.10.如图甲所示是高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光;小华将A、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光。则()A.B和Y是同一根电线B.A和X是同一根电线C.B和X是同一根电线D.C和X是同一根电线二、填空题(共5小题,每空1分,共20分)11.如图所示是学习“内能”时所做的一些小实验:甲乙丙丁(1)如图甲所示的气体扩散实验,其中装红棕色二氧化氯气体的应是________瓶(选填“A或“B”)(已知二氧化氮的密度比空气的大):(2)如图乙所示,红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,说明分子做无规则运动的剧烈程度与________有关;(3)如图丙所示,接触面磨平的两块铅柱,用力压紧可以使它们结合在一起,而且在铅柱下面悬吊一定的重物,它们也不会分开。这说明分子间存在________。(4)如图丁所示,在空气气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的硝化棉,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度________,(选填“升高”或“降低”),空气的内能________(选填“增加”或“减少”),空气的内能是通过________方式改变的;筒内的硝化棉由于温度升高达到着火点而燃烧,硝化棉内能是通过________方式改变的。12.小明想估测薯片的热值,进行了如下实验。甲乙(1)将天平放在水平面上并将游码归零,发现指针偏左,则应将平衡螺母向________端调节;测量质量时,调节天平再次平衡,右盘中的砝码和游码位置如图甲,其质量为________g。(2)如图乙所示,将薯片放在燃烧皿中充分燃烧后,烧杯中的水温度升高了,则水吸收的热量________J。[](3)根据和,算出薯片的热值比实际值小得多。原因是:________________。13.如表是两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的物体带正电,次序在后的物体带负电。次序1234567西耳斯资料石棉玻璃云母羊毛猫皮纸木棉赫西蒙科马利资料羊毛尼龙粘胶丝木棉火碱丙烯树脂聚乙烯醇(1)由表中可知,玻璃与石棉摩擦后,石棉________(得到/失去)电子,带________电;(2)石棉与羊毛相互摩擦,尼龙与云母相互摩擦后,石棉与云母将相互________。(吸引/排斥)14.如图所示,把导线接在小灯泡的AB两端,闭合开关,发光二极管________(选填“发光”或“不发光”),小灯泡处于状________态(选填“通路”“断路”或“被短接”)。若再取下该导线,发光二极管中电子的移动方向为________(选填“从左到右”或“从右到左”)。15.如图所示,当只闭合开关时,灯和灯的连接方式是________;当只闭合开关、时,灯和灯的连接方式是________;当闭合开关、时,电路的状态是________(选填“通路”“短路”或“断路”)。三、验探究题(共2小题,每空1分,17题(2)问2分,共11分)16.为了探究不同物质的吸热能力,在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的液体A、B,并且用相同的装置加热,如图甲所示。甲乙丙(1)实验中,应该向两个烧杯中加入________(选填“质量”和“体积”)相同的两种不同液体;可以通过比较________________(选填“升高的温度”或“加热时间”)来反映两种液体吸收热量的多少,其中用到的物理方法是________________;(填任意一种即可)(2)加热到时,液体B的温度如图乙所示,此时温度计示数是________;(3)根据实验数据,小明作出了两种液体的温度随时间变化的图象如图丙所示。冬天,如果你想自制暖手袋,应选液体________(选填“A”或“B”)作为供暖物质,其效果更佳。若液体A是水,则液体B的比热容为________________;[](4)在对两种液体加热的方式上,有酒精灯和电加热器两种热源可供选择,选用电加热器更容易控制让两种液体________________相同。17.物理老师在课堂上做了一个神奇的实验,将一个气球在衣服上摩擦了几下,举过头顶时出现了如图所示的现象。老师解释到气球因摩擦带了电,但无法确定带的是“正电”还是“负电”。请你根据所学的物理知识选择合适的器材,设计一个实验进行判断。(1)实验器材:________________。(2)实验步骤:________________。(3)实验现象与结论:________________。四、计算题(共1小题,共6分)18.用燃气锅炉烧水时,把质量为、初温为的水加热到,共燃烧了天然气,已知水的比热容,天然气的热值,求:(1)水吸收的热量;(2)燃气锅炉烧水时的效率;(3)可燃冰是一种新型能源,它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶物质,可燃冰的热值约为,我国可燃冰已试采成功,技术处于世界领先地位。若换用可燃冰为燃料,锅炉效率不变,则完全燃烧可燃冰可以使初温为的多少水温度升高到。五、综合能力题(共2小题,每空1分,共13分)19.如图甲所示为人们所喜爱的电动自行车,它轻便、节能、环保。只要将图甲中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,车子就通电了,但不会行驶。甲乙丙丁(1)图乙是电动车的充电插口,内有金属插脚,在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰;图丙是电动车的局部电路图,其中控制器是指电动车利用蓄电池工作的所有用电器。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚,可能会造成________(蓄电池控制器/充电插口)损坏;如果人体触碰蓄电池两极,人________(有/无)危险。(2)给电动车充电时,电瓶相当于________(电源/用电器),将________能转化为________能,蓄电池和控制器是________(串联/并联)。(3)电动自行车两刹车手柄(如图丁)中各有一只开关和。在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作,以下电路符合要求的是________。A.B.C.D.20.阅读短文,回答问题:在我国随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进了很多普通的家庭,最近小王家也购买了一辆小汽车。小王十分高兴,将汽车里里外外看了个遍,并且进行了认真的思考,发现汽车上许多地方都用到了物理知识,下面就是他思考的问题,请你帮他补充完整。(1)汽车上很多地方都用到了物理知识,下列现象所对应的解释不合理的是________。A.打开油箱盖会闻到汽油的味道——扩散现象B.环
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