SolidWorks项目化教程教学设计-任务4.2.1:绘制手柄_第1页
SolidWorks项目化教程教学设计-任务4.2.1:绘制手柄_第2页
SolidWorks项目化教程教学设计-任务4.2.1:绘制手柄_第3页
SolidWorks项目化教程教学设计-任务4.2.1:绘制手柄_第4页
SolidWorks项目化教程教学设计-任务4.2.1:绘制手柄_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《SolidWorks项目化教程》教学设计《SolidWorks项目化教程》教学设计PAGE17PAGE1教学内容任务4.2.1:绘制手柄教学目标素质目标:区分SolidWorks绘制草图与AutoCAD的区别,学会融会贯通;知识目标:掌握学会直线、圆、多边形等距命令的使用;能力目标:会画复杂的二维图形;教学重点会画复杂的二维图形教学难点会画复杂的二维图形教学手段理实一体小组讨论、协作教学学时2教学内容与教学过程设计注释项目4:平面图形绘制任务4.2.1:绘制手柄【任务描述】绘制图4-2-1所示的工程图。图4-2-1【任务分析】分析:看懂图,先绘制已知线段,根据半径值和相切关系找出圆心的位置,就能绘制出圆弧来,逐个找出圆心,整个图形就绘制出来了。这是机械制图课程中的基本能力。用三维软件可以模拟手工图纸的实际作图过程,也可以利用添加几何关系更快作图。【任务实施】绘图过程:1.打开软件,设置图纸格式。新建工程图文件:点击“新建”,点击“工程图”,点击“确定”。取消模型视图,图4-2-2,点击图纸右下角的比例如2:1右边的向上箭头,图4-2-3,点击图纸属性,出现图4-2-4的界面,选择点击“A4-横向”,不要点“确定”,因为标题栏不符合国家标准。点击“自定义图纸大小”,图4-2-5,自动显示A4图纸大小,自己就不用输入数据了。点击确定,图纸显示出来,点击整屏显示全图,结果见图4-2-7。图4-2-2图4-2-3图4-2-4图4-2-5图4-2-6如果发现还是大图纸,就点击左边的图纸1,图纸属性,输入自定义图纸的尺寸:297、210,再确定一下,就是自己所要的图纸了。图4-2-6,然后绘制图形。开始练习时,可以选择默认格式。图4-2-7图4-2-8图4-2-92.矩形绘制。点击整屏显示图纸,见图4-2-8,点击草图,矩形命令,绘制10×22的矩形。绘制中心线,绘制16×8的矩形,注意矩形两边与中心线对称,图4-2-9。3.绘制直径16的圆,标注尺寸75。用智能尺寸命令,选择长度16的竖直线段和圆弧,出现随机尺寸,确认,点击引线,选择最大,将尺寸改为75即可。结果见图4-2-10。图4-2-104.绘制距离中心线12(24的一半)的线段,绘制直径96(48的两倍)的圆,图图4-2-11所示。图4-2-11添加几何关系,让圆弧与线段相切,图4-2-12。图4-2-125.绘制直径80(40的两倍)的圆,添加几何关系,圆弧经过矩形的角点,与直径96的圆相切。图4-2-13。6.裁剪多余线段,图4-2-14。7.镜像三段圆弧,结果见图4-2-15。8.加粗线段轮廓。选中要加粗的线,点击线粗命令,图4-2-16,选择0.5或者0.35即可。结果见图4-2-17。图4-2-13图4-2-14图4-2-15图4-2-16

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论