2021-2022学年八上【河南省驻马店市第九中学】生物期中试卷

学而优教有方学而优教有方PAGE2PAGE1河南省驻马店市第九中学2021-2022学年八年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．《中国诗词大会》自2016年播出以来，让诗词之美走进了千家万户，诗词是中华民族的传统文化，很多都与生物学有关。下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是A．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥——飞行、游泳B．三日雨不止，蚯蚓上我堂——行走C．稻花香里说丰年，听取蛙声片——跳跃D．两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天——飞行2．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、动力、支点C．动力、杠杆、支点 D．支点、杠杆、动力3．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”分别描述了两类昆虫的（）A．防御行为，取食行为 B．防御行为，迁徙行为C．取食行为，繁殖行为 D．迁徙行为，繁殖行为4．由于农药的使用，青蛙、蟾蜍大量死亡，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调。其原因是破坏了生物圈中的A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食物链5．小林在学校的综合实践活动中制作下列食品时，利用的主要微生物不正确的是A．面包一酵母菌 B．酸奶一乳酸菌C．食醋一醋酸(杆)菌 D．泡菜—霉菌6．肺炎病毒与动物细胞相比，最主要的不同是（）A．没有生命特征 B．没有蛋白质 C．没有遗传物质 D．没有细胞结构7．枯草杆菌、炭疽杆菌、硫细菌、艾滋病毒的营养方式分别是（）A．寄生、腐生、寄生、自养 B．腐生、寄生、腐生、寄生C．异养、自养、腐生、寄生 D．腐生、寄生、自养、寄生8．人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（）A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫 C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫9．胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A．输卵管 B．子宫 C．胎盘 D．卵巢10．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于的发育阶段是A．幼虫、成虫 B．蛹、若虫 C．若虫、成虫 D．幼虫、卵11．下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是（）A．卵壳——保护内部结构 B．卵白一一提供养料和水分C．卵黄——提供主要营养 D．胚盘一一固定卵黄的位置12．家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（）①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥13．牡丹素有“国色天香”、“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，快捷的繁殖方式是（）A．种子繁殖 B．嫁接 C．组织培养 D．克隆技术14．下列关于动物行为的叙述，属于先天性行为的是（）①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食②黑猩猩用树枝钓取白蚁③蚯蚓走迷宫④菜青虫取食十字花科植物⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤15．骨折后，骨可再生、愈合，这主要是由于骨膜内具有（）A．成骨细胞 B．血管 C．白细胞 D．神经16．下图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（）A．动作①中的肱二头肌处于舒张状态B．动作②的完成需要神经系统的调节C．由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节D．投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动17．乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，以利于享受美味；杜鹃总是将卵产在其他鸟的巢中，其他鸟不仅替杜鹃孵卵，还会为其哺育小杜鹃。乌鸦和杜鹃的行为分别属于（）A．先天性行为后天性行为 B．后天性行为先天性行为C．先天性行为先天性行为 D．后天性行为后天性行为18．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）A．寄生虫 B．细菌 C．真菌 D．病毒19．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（）A．迁地保护、就地保护、法制管理B．就地保护、自然保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、迁地保护、法制管理20．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（）A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉B．春种一粒粟，秋收万颗子C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．落红不是无情物，化作春泥更护花二、综合题21．在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。在2021年奥运会上，中国乒乓球队又创佳绩。(1)从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，其力量来源于_____的收缩，它两端的_____附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。(2)当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于_____，是生来就有的反应。由于赛程安排紧，某运动员经历了一日三赛，赛后运动员感到全身肌肉酸痛无力，这说明高强度的动作需要消耗大量的_____。为了使肌肉更强健，运动员需要多补充富含蛋白质的食物。(3)某人因车祸导致胸椎断裂，在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状。这表明运动系统完成动作还需要在_____的调节下才能实现。22．如图所示的几种微生物形态结构模式图，回答下列问题，（[]内填字母序号）(1)侵入人体后，可能会导数人体患乙型肝炎的微生物与图中的[]_____是同一类生物，它们同属于_____。(2)D这种生物体由内部_____和蛋白质外组成，而A生物没有_____，遗传信息储存在细胞中央的细胞质中。(3)能让馒头，面包疏松多孔，是因为有_____参与的结果。(4)B生物的繁殖方式是_____，C生物的繁殖方式是_____。23．如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：(1)观察A、B、C的发育过程，可以看出，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为____________。其中A、B又不尽相同，B在发育过程中，比A的发育过程多了一个______期，属于______________发育。(2)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是_____和____。(3)图F所示生殖方式与图A～E的生殖方式不同，F属于________生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的__________紧密结合。三、资料分析题24．动物与生物圈动物是生物圈中的精灵，更是人类的朋友。大到在生物圈中，小到在我们人类的生活、生产中，动物都有着重要的作用。请你回答下列问题。（1）下面这段资料中，第①～④句分别描述了某些动物在自然界中的具体作用，请你仔细阅读资料：①蜜蜂在花间飞舞，采集花粉和花蜜，它们把一朵花的花粉带到另一朵花上；②野兔在草丛中穿行时，它的皮毛上粘满了苍耳和鬼针草的果实；③在草原生态系统中，黄羊、草原兔、沙鼠以及大量的昆虫以植物为食，狼群捕食黄羊，有时也捕食兔子；狐狸捕食兔子和沙鼠；蜥蜴捕食多种昆虫；草原上还放牧着牛羊。④各种动物从食物中获取的有机物，有的参与构成自己的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也将产生的二氧化碳、尿素等排出体外，这些物质又可供绿色植物再利用。请根据上述资料，联系你所学的知识，归纳第①～④句分别描述了动物在生物圈中有哪方面的重要作用（可任意选择答出对应的三点）第①句：________________________________________________第②句：________________________________________________第③句：________________________________________________第④句：________________________________________________（2）在人类的生活、生产中，很多动物起到了重要作用，请你以鸟类为例，从两个不同的方面举出具体的例子进行说明（要求写出鸟的名称及其具体作用）：例1：___________________________________________________________________例2：___________________________________________________________________四、实验探究题25．某生物兴趣小组开展“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验。随机选取A、B、C、D四只经饥饿处理的1月龄小鼠，在下图所示的迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如下表，请据此回答问题。1月龄小鼠小鼠找到食物所用的时间（秒）第1次第2次第3次第4次第5次A10688816030B11198605149C9877723228均值117.2589.5065.2549.0035.00(1)从行为获得的途径来看，小鼠的取食行为属于___________行为，该行为是由动物体内的___________决定的。(2)随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间___________，说明此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立提高了小鼠适应___________的能力。(3)该实验选用多只小鼠而不是一只，原因是___________。PAGE10PAGE1参考答案：1．B【分析】在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。按照其生活环境来说，主要有以下三类：第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；第二类，陆地生活的动物，爬行、行走、奔跑、跳跃是主要运动方式，主要依靠身体附肢的活动，完成各种运动；第三类，空中飞行的动物，依靠翅膀的扇动，产生向上和向前的动力，完成飞行。【详解】A．选项中涉及的动物分别是白鹭和鳜鱼，前者的运动方式是飞行，后者的运动方式是游泳，A不符合题意。B．选项中涉及的动物是蚯蚓，其运动方式是蠕动，B符合题意。C．选项中涉及的动物是青蛙，其运动方式是跳跃，C不符合题意。D．选项中涉及的动物分别是黄鹂和白鹭，运动方式都是飞行，D不符合题意。故选B。【点睛】本题的重点是区分动物的运动方式。2．A【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【点睛】明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系是解题的关键。3．C【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。【详解】取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。防御行为是动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。繁殖行为与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。迁徙行为指某种动物或鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。穿花蛱蝶深深见，是指蝴蝶在花丛中采蜜，是取食的，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是指蜻蜓在水中产卵，属于繁殖行为。故选C。4．D【分析】在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，据此答题。【详解】在题干中的生态系统中，水稻是植物属于生产者，而害虫和青蛙、蟾蜍为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙（蟾蜍），如果大量使用农药，造成青蛙、蟾蜍大量死亡，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。故选D。5．D【详解】制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，A正确；制酸奶要用到乳酸菌，B正确；制醋要用到醋酸杆菌，C正确；制泡菜要用到乳酸菌，D错误。6．D【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。【详解】新冠肺炎病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。而动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，肺炎病毒与动物细胞相比，最主要的不同是没有细胞结构。故选D。7．D【分析】细菌和真菌的营养方式既有营腐生生活的也有营寄生生活的，病毒的营养方式只有寄生一种。所谓腐生生活是指靠分解动物的粪便、尸体或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式；所谓寄生，是从活的动植物体内吸取有机物，营寄生生活。【详解】枯草杆菌的营养方式为腐生；炭疽杆菌为细菌，靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，故营养方式为寄生；硫化菌能自己制造有机物维持生活，其营养方式属于自养；艾滋病毒只有寄生在人的体内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生。故选D。【点睛】只有熟知细菌、真菌、病毒的生活方式才能正确解答本题。8．B【详解】卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜。所以胚胎发育的部位是子宫。故选B。9．C【分析】胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官；脐带(胎儿通过脐带与胎盘相连)是胎儿与母体之间运输物质的通道；从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟，从母体产出。【详解】A.输卵管是输送卵子和受精的场所，不是胎儿与母体进行物质交换的结构，A不符合题意。B.子宫是胎儿发育成熟的场所，也不是与母体进行物质交换的结构，B不符合题意。C.胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，故C符合题意。D.卵巢是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官，故D不符合题意。【点睛】熟悉生殖系统具体结构，并理解它们的功能才能掌握这部分内容。10．A【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，蝴蝶与毛毛虫分别处于发育的成虫、幼虫。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。11．D【分析】鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中，卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。【详解】A.卵壳位于最外面，坚硬，它有防止卵细胞受伤害，有支持和保护作用，A不符合题意。B.卵白位于卵黄外面，它的作用是为胚胎发育提供营养物质和水分，B不符合题意。C.卵黄是卵细胞主要的营养物质，供胚胎发育，C不符合题意。D.胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，而不是固定卵黄的位置，D符合题意。【点睛】本题的重点是鸟卵的结构。12．D【分析】考点：鸟的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程。回答此题的关键要明确鸟类、两栖动物的生殖和发育特征，据此答题。【详解】青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，发育特点是有早成雏和晚成雏两种．胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意，故选D【点睛】青蛙是体外受精的动物，鸟类是体内受精，体内受精与体外受精相比，提高了受精率。13．B【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株牡丹植株上开出多个品种、不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可。可见B正确。故选B。【点睛】熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。14．D【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】以上动物的行为中属于先天性行为的是①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食、④菜青虫取食十字花科植物、⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶，这种行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为。属于学习行为的是②黑猩猩用树枝钓取白蚁、③蚯蚓走迷宫，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得行为，使动物更好地适应外界环境，先天性行为是学习行为的基础。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。15．A【分析】骨的生长主要包括两个方面，即骨的长长与长粗。对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞。【详解】在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。所以，骨折后，骨可再生、愈合，这主要是由于骨膜内具有成骨细胞，故选A。16．B【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。【详解】A．动作①是屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误。B．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B正确。C．由动作①屈肘到动作②伸肘，参与的关节有肘关节、腕关节、肩关节等，C错误。D．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动。投篮时，骨在骨骼肌的牵拉下围绕肘关节运动，D错误。故选B。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。17．B【解析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，以利于享受美味；这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，又称后天性行为；杜鹃总是将卵产在其他鸟的巢中，其他鸟不仅替杜鹃孵卵，还会为其哺育小杜鹃；这属于育雏行为，是由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。18．C【详解】试题分析：有分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。故选C。考点：本题考查有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病。19．A【详解】建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。20．B【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。【详解】A．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。描写的是生物能对外界刺激作出反应和繁殖现象，A不符合题意。B．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代；“春种一粒粟，秋收万颗籽”所描述的生殖方式是种子繁殖，属于植物的有性生殖，B符合题意。C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响，C不符合题意。D．“落红不是无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利用，D不符合题意。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识解释某些现象。21．(1)骨骼肌肌腱(2)先天性行为能量(3)神经系统（或神经）【分析】（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。（2）根据动物行为获得途径不同可分为先天性行为和后天学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。（1）运动主要通过运动系统来完成，运动是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌的收缩为动力形成的；而运动需要消耗能量，能量来自于肌肉细胞内有机物的氧化分解。因此，从动作完成来看，运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，它两端的肌腱附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。（2）当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的，从动物行为获得的途径看，属于先天性行为。由于赛程安排紧，某运动员经历了一日三赛，赛后运动员感到全身肌肉酸痛无力，这说明高强度的动作需要消耗大量的能量。食物中的营养物质蛋白质、糖类、脂肪都能为人体提供能量。其中蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。为了使肌肉更强健，需要多补充富含蛋白质的食物。（3）人体生命活动的调节包括神经系统的调节和激素调节，以神经系统的调节为主，激素调节为辅助。某人因车祸导致胸椎断裂，在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状。这表明运动系统完成动作完成需要神经系统的控制和调节下才能实现。22．(1)D大肠杆菌噬菌体病毒(2)遗传物质成形的细胞核(3)酵母菌(4)出芽生殖和孢子生殖##孢子生殖和出芽生殖孢子生殖【分析】图中的A细菌、B酵母菌和C霉菌都是真菌；D（大肠杆菌噬菌体）是病毒，解答即可。（1）病毒结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；细菌体内没有成形的细胞核，遗传信息储存在中央的细胞质中，酵母菌和霉菌都是真菌，具有成形的细胞核，遗传物质储存在细胞核中。因此，侵入人体后，可能会导数人体患乙型肝炎的微生物与图中的D大肠杆菌噬菌体是同一类生物，它们同属于病毒。（2）病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。细菌由细胞壁，细胞质，细胞膜等组成，没有成形的细胞核，有DNA的集中区域。因此，D这种生物体由内部DNA和蛋白质外组成，而A细菌生物没有成形的细胞核，遗传信息储存在细胞中央的细胞质中。（3）蒸馒头是利用B酵母菌在有氧的条件下能够分解葡萄糖，并产生二氧化碳等，二氧化碳受热膨胀形成空隙，能让馒头、面包疏松多孔。（4）B酵母菌在条件适宜时进行出芽生殖，在条件恶劣时进行孢子生殖；C霉菌主要进行孢子生殖，孢子在适宜的条件发育为新的个体。23．(1)变态发育蛹完全变态(2)卵生胎生(3)无性形成层【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。（4）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。(1)图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，属于变态发育。A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。因此，其中A、B又不尽相同，B在发育过程中，比A的发育过程多了一个蛹期，属于完全变态发育。(2)动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。哺乳动物一般为胎生。动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生。胚胎发育所需要的营养可以从母体获得，直至出生时为止。胚胎在发育时通过胎盘和脐带吸取母体血液中的营养物质和氧，同时把代谢废物送入母体。胎儿在母体子宫内发育完成后由产道直接产出。分析可知，D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是卵生和胎生。(3)F嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。嫁