【提分攻略·河北专用】《专题01 生物和生物圈》中考生物大题（解析版）

学而优教有方PAGEPAGE1专题01生物和生物圈中考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆☆考情分析与预测在近几年的中考中，生物与生物圈属于必考点之一，在每年的大题中都有多考查，其中生态系统的结构、食物链和食物网的有关知识是考查的重点。同时这部分也会与环境保护的相关政策进行综合考察，对考生的基础知识和生物意识都有一定的要求。☆提分技巧一、认识生物1.生物：是有生命的个体。学会区分生物和非生物。2.生物的基本特征

（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排出体内产生的废物。（4）生物能生长和繁殖。（5）生物都有遗传和变异的特性。（6）会生病、衰老和死亡。（7）能适应环境和影响环境。（8）有严整有序的结构（除病毒外，生物都由细胞构成）。3.认识生物的多样性：遗传多样性（基因多样性）、物种多样性、生态系统多样性。二、生物圈是所有生物的家1.生物圈（1）概念：地球上所有的生物和生物的生存环境构成了生物圈。（2）范围：（3）生物圈为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。2.环境对生物的影响（1）生态因素：影响生物生活和分布的因素。（2）生态因素分为两类：一类是非生物因素：阳光、温度、水分、空气、土壤等；另一类是生物因素：影响某种生物生活的其他生物。3.生物对环境的影响和适应（1）生物对环境的影响：

①有利的一面：如蚯蚓改良土壤，森林净化空气。

②有害的一面：如蝗虫啃食庄稼，蚊蝇传播疾病。（2）生物对环境的适应：①例如：青蛙冬眠（温度）；仙人掌的叶退化为刺（水分）等。②适应方式：保护色、拟态、警戒色、假死或自残等。三、生态系统1.概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。2.组成（1）非生物部分：阳光、空气、水分、温度、土壤等。（2）生物部分：生产者（主要为绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌等）。3.结构和功能（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。（2）一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接，形成了食物网。（3）生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的。（4）能量流动：①输入：绿色植物通过光合作用将太阳能转化为有机物中的化学能，使能量输入生态系统。②特点：单向流动、逐级递减。③过程：（5）物质循环：①途径：在无机环境和生物体之间循环。②特点：全球性、循环流动、周而复始。③碳循环示意图：（6）生态系统的稳定性（也称生态平衡）：①概念：生态系统经过长期的发展过程，逐步形成的生物与非生物物质、能量之间以及生物与生物之间相对稳定平衡的状态。②生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。③生态平衡的破坏：a.原因：生态系统的自动调节能力是有一定限度的，当外界干扰因素超过了这个限度，生态系统就会失去自动调节能力，导致稳定状态被破坏。b.因素：包括自然因素和人为因素。☆真题再现1．（2020·辽宁盘锦·中考真题）图Ⅰ表示某草原生态系统的一部分，图Ⅱ表示某一条食物链中四种生物的数量关系，请据图回答问题。(1)图Ⅰ所示的生态系统有________条食物链，其中既存在捕食关系又存在竞争关系的生物是________；与森林生态系统相比，该生态系统的________能力较弱。(2)若甲、乙、丙、丁表示图Ⅰ中含蝗虫的一条食物链上的四种生物，则甲代表的生物是________；丁的发育方式是________；与乙相比，丙的结构层次没有________。(3)若此生态系统处于相对稳定的状态，则下列能表示该生态系统田鼠数量变化的曲线是________。A． B．C． D．(4)若蝗灾导致该生态系统荒漠化，从生物与环境的关系分析，这种现象属于________。【答案】(1)

5##五

猫头鹰和蛇

自我调节##自动调节(2)

食虫鸟

不完全变态

系统(3)C(4)生物影响环境【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。(1)该生态系统中的食物链有草→田鼠→蛇→猫头鹰，草→田鼠→猫头鹰，草→野兔→蛇→猫头鹰，草→野兔→猫头鹰，草→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰，共5条食物链。由图I可知，蛇和猫头鹰都能捕食野兔，蛇和猫头鹰属于竞争关系；猫头鹰能捕食蛇，蛇和猫头鹰属于捕食关系。一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，自动调节能力越强。与森林生态系统相比，草原生态系统的营养结构较简单，自动调节能力较弱。(2)生态系统中的生物，营养级别越高，数量越少，所以图II中的食物链为丙→丁→甲→乙。含蝗虫的食物链是草→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰。因此，丙为草，丁为蝗虫，甲为食虫鸟，乙为猫头鹰。蝗虫的发育经过卵、幼虫和成虫三个阶段，为不完全变态发育。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．草与动物相比没有系统这一结构层次(3)在生态系统中，随着环境的变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的；故C正确。(4)据题意分析，该生态系统荒漠化是由蝗虫引起的，这种现象属于生物影响环境。2．（2021·四川内江·中考真题）基塘农业是珠江三角洲平原上的居民将低洼易有洪患之处挖成池塘饲养鱼类，挖出的塘泥堆于周围，称为“基堤”，基堤上种植桑树就叫桑基鱼塘，基堤上种植甘蔗就叫蔗基鱼塘，其生产过程如图所示，请据图回答下列问题：(1)上图可视为一个小型生态系统，该生态系统由______和______两部分组成，该生态系统中连接生命世界和无机环境不可缺少的成分有____________。(2)上图所示生态系统中桑树、甘蔗属于______营养级。在食物链（浮游植物→浮游动物→虾→鱼）中，鱼属于______级消费者。(3)基塘生态系统中，由于实现了对能量的多级利用，从而大大提高了能量的____________。【答案】(1)

生物部分

非生物部分

生产者和分解者(2)

第一

三(3)利用率【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。(1)结合分析可知，题图可视为一个小型生态系统，该生态系统由生物部分和非生物部分组成。生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。因此，生产者是生态系统中最基本、最关键的组成成分。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物（蚯蚓、屎克螂和白蚁）。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。所以，该生态系统中连接生命世界和无机环境不可缺少的成分有生产者和分解者。(2)在食物链中的每一个环节称为一个营养级。生产者为第一营养级，植食性动物为第二营养级，以植食性动物为食的动物为第三营养级。直接以生产者为食的是初级消费者；以初级消费者为食的是次级（二级）消费者；依此类推，越往后消费者级越高。所以，结合题图可知，桑树、甘蔗是植物，属于生产者，是食物链的起点，是第一营养级；在食物链（浮游植物→浮游动物→虾→鱼）中，鱼属于三级消费者。(3)研究能量流动的意义：①可以帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，提高了能量的利用率；②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。所以，基塘生态系统中，由于实现了物质循环再生和对能量的多级利用，从而大大提高了能量的利用率。3．（2021·宁夏·中考真题）加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理（简称“五项管理”），关系学生健康成长、全面发展。根据相关生物学知识，分析回答问题。(1)学校要布置适量的作业，保证学生有充足的睡眠，促使青少年身心健康发展。健康不仅是指没有疾病和不虚弱，而应该包括身体健康（身体上）、___________和良好的__________状态等。家长应督促孩子按时就寝不熬夜，确保睡眠时间。(2)青少年长时间使用手机，不仅影响学习，还损害视力。长时间近距离注视屏幕，会导致眼球中________曲度增加，不能恢复原状，形成______。学校和家庭应相互配合，教育引导学生规范使用手机。(3)青少年阅读优秀中华传统文化书籍可陶冶情操，舒缓情绪，释放压力。杜甫《曲江二首》诗句中“穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”分别呈现了动物的_______行为和_______行为；白居易《大林寺桃花》诗句中“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明了非生物因素中_______对生物的影响。这些展现了生物与自然和谐共生的美景。(4)青少年要增强体质，需要加强运动，科学地进行体育锻炼。运动能够促进人体的________循环，增强人体肺部的_______交换，提高抵抗疾病的能力。体育锻炼时，要注意保护好关节，避免用力过猛损伤关节。人体的关节由关节面（关节头和关节窝）、______和关节腔构成。【答案】(1)

心理健康

社会适应(2)

晶状体

近视(3)

觅食##取食

繁殖

温度(4)

血液

气体

关节囊【解析】【分析】关节是骨连结的主要形式，一般由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三个部分组成。关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。关节囊包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。(1)健康不仅仅是没有疾病，健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态，它包括三个层次的健康。①身体健康：指身体结构完好和功能正常。②心理健康：又称精神健康，指人的心理处于完好状态，包括正确地认识自我，正确地认识环境和及时适应环境。③社会适应能力：即每个人的能力应在社会系统内得到充分的发挥，作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色。(2)如果眼球中晶状体的曲度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。(3)觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。故“穿花蛱蝶深深见”，是蛱蝶吸食花蜜，属于觅食行为。繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。故点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响。(4)经常有规律地参加一些体育活动，可以改善心肌的营养供给，增强血液循环系统的功能和神经系统的反应能力，提高肺功能，增强人体肺部的气体交换，从而提升生活质量和学习效率。结合分析可知：关节是骨连结的主要形式，一般由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔三个部分组成。4．（2021·山东滨州·中考真题）各种动物、植物和微生物及其生活环境构成了不同的生态系统。图一为某草原生态系统中各成分之间的关系示意图，图二为其中某条食物链中四种生物体内有毒物质相对含量示意图。请据图回答问题：(1)图一中A的生活方式是______。(2)生态系统中生物因素对生物是有影响的，鹰在该生态系统中处于第______营养级，鹰与蛇是______关系。(3)丁代表的生物是______，它体内的能量最终来源于______。(4)在草→兔→狐这条食物链中，若狐获得8千焦能量，则至少消耗草______千焦能量。(5)在某些特殊情况下，鼠大量增多，导致草场严重破坏，引起生态失衡。这说明生态系统的______是有一定限度的。【答案】(1)腐生(2)

三、四

捕食和竞争(3)

蛇

太阳能(4)200(5)自我（自动）调节能力【解析】【分析】此题考查的知识点是食物链、食物链正确书写，捕食关系与竞争关系的区别，生态系统的组成，解答时从计算食物网中食物链的条数，食物链的书写，食关系与竞争关系的识别，生态系统的组成等方面切入。(1)生态系统的生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。真菌和细菌在生态系统中扮演分解者，细胞内无叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式是异养中的腐生。(2)在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。鹰在该生态系统中处于第三、四营养级，鹰与蛇是捕食和竞争关系。(3)在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高，图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是乙→甲→丁→丙，图二中的丙是最高级消费者，体内的毒素最多，对应图一中的生物是鹰，丁是是第三营养级，代表的生物是蛇，它体内的能量最终来源于太阳能。(4)在生态系统中的能量流动是沿食物链流动的，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，传递的效率是10%～20%，在草→兔→狐这条食物链中，若狐获得8千焦能量，则至少消耗草：8÷20%÷20%＝200（千焦）能量。(5)在某些特殊情况下，鼠大量增多，导致草场严重破坏，引起生态失衡，这说明生态系统的自我（自动）调节能力是有一定限度的。5．（2021·山东德州·中考真题）2021年全国两会，“碳中和”被写入政府工作报告。所谓“碳中和”，是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如植树造林、节能减排、产业调整等，抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。下图为生态系统的碳循环示意图。“甲～戊”表示生物成分，“①～④”表示生理或化学过程，“→”表示碳的流动方向。请据图分析作答(1)大气二氧化碳的增多会造成______，使全球气候变暖，给人类生存带来危害。(2)通过植树造林实现“碳中和”，实际是利用植物的[

]______，使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态，简称______。此外植树造林还能涵养水源，促进生物圈的水循环，这主要是因为植物的______增加了大气的湿度。(3)该生态系统中的食物链是______，伴随着食物链中碳的流动，能量的流动会逐级递减，若生产者体内有1000焦的能量，到最高级消费者体内最多是______焦。若此生态系统受到某种有毒物质的污染，一段时间后，到最高级消费者体内有毒物质却含量最高，这种现象称为______。(4)“碳中和”作为一种新的环保要求，必将进一步推动绿色生活和生产，实现全社会绿色发展。为响应实现“碳中和”的目标，作为中学生的我们，在生活中可以采用哪些具体措施？______（至少写出2条）。【答案】(1)温室效应(2)

①光合作用

碳—氧平衡

蒸腾作用(3)

甲→乙→丙→丁

8

生物富集(4)少用一次性筷子、绿色出行等【解析】【分析】（1）绿色植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气的过程。（2）生态系统中的能量流动是沿着食物链单向流动，逐级递减的。（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。（4）低碳生活就是减少二氧化碳的排放。(1)大气中二氧化碳增多会造成温室效应，使全球气候变暖，给人类生存带来危害。(2)绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳—氧的相对平衡，简称碳—氧平衡；故通过植树造林实现“碳中和”，实际是利用植物的①光合作用。植物通过蒸腾作用加大了空气湿度，增加降雨量，植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，即蒸腾作用增加了大气湿度。(3)食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，图中甲是生产者、丁丙乙是消费者，该生态系统中生物之间的食物联系（食物链）甲→乙→丙→丁。能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减，传递的效率是10%-20%，在甲→乙→丙→丁这条食物链中，如果生产者体内有1000焦的能量，最高级消费者丁最多可获得能量1000×20%×20%×20%=8（焦）。有毒物质沿着食物链越积越多，这叫生物富集，所以体内有毒物质含量最高的生物是丁。(4)大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中节约用电、少用一次性筷子、绿色出行等行为可以减少二氧化碳的排放，实现“碳中和”的目标。☆模拟实战演练1．（2022·湖北荆门·一模）建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。下图中，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①～⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题：

(1)根据图甲中气体浓度的变化分析可知，一天中______点时积累的有机物最少。(2)该植物在24：00进行的生理活动有______(用图乙中的字母表示)。(3)该植物叶肉细胞在6：00～18：00时进行的生理过程有________(用图丙中的序号表示)。(4)大棚作为一个人工生态系统，为什么比一般的自然生态系统的自动调节能力差？________________________________________。(5)运用乙所示其中两项生理活动原理解释新疆的瓜为什么比我们当地的瓜甜：__________________________________________________________________。【答案】(1)6：00(2)A、B(3)①②⑤⑥(4)生物种类数量少，营养结构简单(5)新疆地区白天光照强日照长，光合作用强，制造的有机物多；夜晚气温低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的糖分多【解析】【分析】图乙中A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用。图丙中①②表示植物体正在进行光合作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度；③④表示植物体进行呼吸作用，并且呼吸作用强度大于光合作用强度；⑤⑥表示植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度。(1)曲线甲中6:00之前，在夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断消耗氧气，分解有机物，所以清晨时氧气的浓度较低，二氧化碳浓度较高，有机物最少。即6:00时，有机物积累量是最少的时候。(2)图乙A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。植物在在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用。该植物在24：00进行的生理活动有A呼吸作用，B蒸腾作用。(3)分析图甲可知凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚，即图中的6-18点段，植物进行光合作用吸收了二氧化碳，植物体还进行呼吸作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，呼吸作用产生的二氧化碳和吸收的氧气全部都由光合作用吸收和释放，故用图丙中的①②⑤⑥表示。(4)人工的生态系统很脆弱，不能自我修复，生物种类少，营养结构简单，自我调节能力差；自然生态系统因为种类繁多，生物链多，消费者会随着生产者的数量增多，也会跟着减少，所以有抵抗力稳定性和恢复力稳定性。(5)新疆地区日照时间很长，植物可以充分地进行光合作用，制造出大量的淀粉、糖类等物质。一到夜间，气温降得很低，植物的呼吸作用减弱，这样就减少了养分的消耗。所以果实中能够积累大量的糖分。2．（2022·山东临沂·一模）随着人类活动对全球气候的影响，气候危机的范围越来越广。2020年9月我国向世界宣布了2030年前实现“碳达峰”（二氧化碳排放不再增长），2060年前实现碳中和的目标。“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。下面是某学习小组搜集了两图所示资料，如图一表示某荒漠生态系统部分食物网，图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题。(1)图一中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统称为_______，若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是______。(2)在图二中，大气中二氧化碳直接来源于过程______（填编号）；生态系统的能量流动从______（填序号）过程开始，能量在食物链和食物网的传递过程中是______的。(3)化石燃料的燃烧为人类提供了能源，但也导致了环境污染，同时产生的大量二氧化碳气体造成了______现象的发生，加剧了全球变暖的趋势。为我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你，在低碳方面可以从以下两方面对自己的日常行为各提一条要求。Ⅰ.增加二氧化碳吸收：_______。Ⅱ.减少二氧化碳排放：_______。【答案】(1)

生态因素

分解者(2)

1、3、4、5

2

逐级递减(3)

温室效应

植树造林

绿色出行【解析】【分析】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。（2)在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。(3)由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。让地球“退烧”的办法有：植树造林、保护植被、退耕还林、封山育林、减少燃料的燃烧、开发新能源等。(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。图一中，只出现生产者和消费者，生物成分还差分解者。(2)图二中，大气中的二氧化碳直接来自1分解者分解动植物遗体遗物产生的、3生产者呼吸作用、4消费者的呼吸作用以及5燃料燃烧后会放出的气体。生态系统的能量流动从乙植物进行2光合作用过程固定太阳能开始，能量沿食物链是单向流动，逐级递减的。(3)二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的“玻璃罩”，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来形成“温室效应”现象。为我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的我们可以从以下两方面对自己的日常行为提些要求：Ⅰ.增加二氧化碳吸收方面：植树造林、保护植被等。Ⅱ.减少二氧化碳排放方面：减少燃料的燃烧、绿色出行等。3．（2022·福建福州·二模）2022年3月，科学家首次在人体血液中检测到微塑料。下图为科学家对微塑料的部分调研结论。(1)微塑料体积小，容易被海洋生物吸收，沿着食物链逐级______，最终对人类造成危害。(2)人体吸入的微塑料大部分会被呼吸道纤毛清除，部分会在肺部蓄积，引起局部炎症，说明呼吸道对空气的处理能力是______。(3)肠道内的微塑料会进入到血液中，随着血液流动先被带到人体中输送血液的泵——______，之后依次经过______循环和体循环被运到全身。(4)微塑料如果进入肾脏中，很可能会损害肾脏，影响人体______的形成及废物的排出。(5)塑料在创造经济效益的同时，也给环境带来了不可估量的影响，如何破解目前塑料的使用困局？请说出你的想法______。【答案】(1)递增（或：富集／积累／累积／传递）(2)有限的##有一定限度的(3)

心脏

肺(4)尿液##尿(5)减少快递袋等塑料制品使用／不随意丢弃塑料／对塑料垃圾进行分类／寻找塑料替代品／不使用塑料，寻找塑料替代品／禁用塑料，使用塑料替代品／集中回收塑料（等言之有理的答案）【解析】【分析】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出的通道。（2）在生态系统中，一些有害的物质可以通过食物链在生物体体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集。（3）肾脏是形成尿液的器官。（4）血液循环系统由心脏、血管和血液组成，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流通的管道，血液就在心脏和血管组成的密闭的管道系统中循环流动。血液循环路线如下：(1)在生态系统中，一些有害的物质可以通过食物链在生物体体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集。因此，鱼类等生物误吞的微塑料颗粒，并且沿着食物链不断积累和转移，最终危害人类的健康。(2)呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。因此，人体吸入的微塑料大部分会被呼吸道纤毛清除，部分会在肺部蓄积，引起局部炎症，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的。(3)肠道内的微塑料先进入肠毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。因此，肠道内的微塑料会进入到血液中，随着血液流动先被带到人体中输送血液的泵——心脏，之后依次经过肺循环和体循环被运到全身。(4)肾脏是形成尿液的器官。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。所以，塑料如果进入肾脏中，很可能会损害肾脏，影响人体尿液的形成及废物的排出。(5)塑料在创造经济效益的同时，也给环境带来了不可估量的影响，为了破解目前塑料的使用困局，我们可以减少快递袋等塑料制品使用、不随意丢弃塑料、对塑料垃圾进行分类、寻找塑料替代品、不使用塑料，寻找塑料替代品、禁用塑料，使用塑料替代品、集中回收塑料等。4．（2022·山东聊城·二模）如图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示某海岛生态系统食物网，图三表示某食物链中三种生物体内所含有机物的直方图，请据图回答下列问题：(1)在图一中，甲乙丙丁里代表非生物物质的是______，甲所属的成分对应图二中的生物是______。(2)图二所示的食物网中，共有______条食物链。其中海藻中的能量可通过______条食物链传递给大黄鱼，写出含大黄鱼的最长一条食物链：_____。(3)假设由于某种原因虾类数量大量减少，短时间内底栖动物的数量将发生的变化是______。小型鱼类和虾类是______关系，这两类生物与底栖动物之间是______关系。(4)图三中A、B、C构成了图二中含海龟的一条食物链，其中A代表的生物是______。【答案】(1)

丁

海藻(2)

8

4

海藻→底栖动物→小型鱼类→大黄鱼##海藻→底栖动物→虾类→大黄鱼(3)

增加

竞争

竞争和捕食(4)底栖动物【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。图一中①是光合作用，维持碳氧平衡。②和③是呼吸作用，甲是植物（生产者），甲所属的成分在图二中是指海藻植物，乙是动物（消费者），丙是腐生细菌、真菌（分解者），丁是二氧化碳。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图二中共有8条食物链。其中包含大黄鱼的食物链有4条：海藻→小型鱼类→大黄鱼、海藻→虾类→大黄鱼、海藻→底栖动物→小型鱼类→大黄鱼、海藻→底栖动物→虾类→大黄鱼。包含大黄鱼的最长的一条食物链是：海藻→底栖动物→小型鱼类→大黄鱼；或者是：海藻→底栖动物→虾类→大黄鱼。(3)假设由于某种原因虾类数量大量减少，短时间内底栖动物、海藻的数量将增加。虾类和小型鱼类都以底栖动物和海藻为食，说明两者之间有竞争关系；小型鱼类、虾类与底栖动物之间是竞争和捕食关