关于学校第二学期工作计划3篇_第1页
关于学校第二学期工作计划3篇_第2页
关于学校第二学期工作计划3篇_第3页
关于学校第二学期工作计划3篇_第4页
关于学校第二学期工作计划3篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于学校第二学期工作计划3篇光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该好好计划一下接下来的工作了!计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的学校第二学期工作计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。学校第二学期工作计划篇1一、教研组工作思路根据市里的整体工作安排和本学期学科实际,以深化初中英语课程改革为重点,面向全体学生,为学生的可持续发展奠定基础;响应省里的以“指向学生思维发展的阅读、写作教学”这一主题,认真开展教学研究,讨论和诊断当前我校课堂教学和学生学习存在的问题,提出改进措施和建议,积累和推广“轻负高质”典型经验,努力提高课堂教学效率。二、主要工作1.围绕以“指向学生思维发展的阅读、写作教学”这一主题,组织老师进行理论学习,开展主题研讨活动。每组员围绕这一主题或讲座,或说课或开课一次。2.为了促进教研组团队建设,借妇女节庆祝的契机,安排一次户外英语教研活动。3.组织老师参加论文、命题、精品百课比赛,鼓励老师认真参与活动,完成各项任务。今年的公开课将以备课组为单位,每备课组至少开出一节常态课,使公开课不再成为一场秀,让听课的老师真正能听到实在的,可模仿,可操作的内容,进而用到自己的课堂上,提高教学有效性。4.为了更好的创设英语环境,本学期特别安排了几次学生竞赛,一是七、八年级全体学生参与的“希望之星英语风采大赛州温赛区”;二是七、八年级的英语手抄报比赛及期初英语词汇竞赛。此外,本学期首次开设了英语选修课程,期盼以此为契机带动全校的英语学习氛围。5.配合教务处做好每学期的期中试卷命题工作,在期中考试和期末考试使用电脑评卷,并安排专人进行分析。及时发现问题,寻求对策,改进教学。6.配合教务处落实教学常规,将常规渗透于平时的教学活动中,重点放在听课,备课,改作等三个主要方面。7.关注中考,安排专题学习《浙江省初中毕业生考试说明》和研究《20xx版初中毕业升学考试复习导引》中的州温市初中毕业生考试试卷特点,把握命题方向和重点内容,做到有的放矢。学校第二学期工作计划篇2一、指导思想:20xx年是“十二五”规划第一年,分院学生工作将紧紧环绕党委的总体要求,以为统领,加强对大学生的思想政治教育,充分调动广大学生干部的工作积极性,结合分院实际,转变观念,重在服务,不断提高学生工作科学化水平,深化学生管理,强化安全教育,确保校园平安稳定。二、工作目标校园平安,学风端正,学生工作在科学化建设上有一定的突破三、突出三项重点1、以“网络党支部建设”课题研究为主题,加强对大学生思想政治教育进一步完善网络党支部的工作平台,建设可互动、可交流、可学习、可探讨的`网页和QQ群,让网络党支部成为流动党员之家。以为契机,加强党建和思想政治工作,开展系列成果展,组织“迎接建党九十周年”主题教育活动、征文比赛。继续开展学生党员“育人成才先锋”中的模范带头作用,通过实践承诺实现自我教育的目的。加强公寓党建工作,让“学生公寓党员之家”真正成为学生党员课余时间学习理论、交流思想的阵地。2、深入探索“三全育人”、“一体化”建设工作开展“三全育人、一体化管理”模式的实践,做到学生管理工作全员育人、全过程育人、全方位育人,实现学生管理教育、管理、服务一体化。做到学生工作零距离,实现教师与学生“一对一、面对面、心贴心”。运用研究的方法去做好学生工作。加强对学生管理队伍的培养,在已有的“辅导员、论坛”的基础上,通过理论探究、经验交流、案例剖析、问题探讨,不断提升论坛的水平和质量。3、重视学术型团队建设,提升学生工作科学化水平在全院范围开展“书院制”管理实践,积极探索新形势下,高校学生教育管理工作的新模式。四、抓好六项工作1、强化学风建设,培养学生自主学习的习惯。确立各专业学风建设的目标;以毕业就业为目标,帮助学生规划三年的学习;重视学生考级考证;严肃上课和自修纪律;开展一年一度的“学习标兵”评选;组办一次以学风建设为主题的学生活动;在学生中形成浓厚的“专升本”风气;组织学生参加各种形式的高职技能大赛。2、继续抓好心理咨询健康教育。充分运用分院“心灵驿站”,加强对心理咨询困难学生的引导和教育,构建和完善大学生心理咨询问题高危人群预警机制。3、精心组织办好第八届校园文化艺术节,不断提升校园文化建设的内涵。4、做好资困助学工作。做好对经济困难学生的认定和政府各级奖助学金的推选工作;健全贫困生档案,不断完善和规范资助机制;开辟“绿色通道”,帮助每一位贫困生完成学业;加大学校投入,积极争取社会支持,设立多种形式的奖学金;加强与银行的密切合作,大力推进国家助学贷款工作,积极主动帮助经济困难学生获得国家助学贷款。5、强化安全意识,确保校园平安。开展交通安全教育和法制安全教育,定期组织交通安全“温馨提示”服务;坚持定时不定时寝室检查制度,发现苗头性事件加以及时处理;注重警民联防工作;强化校卫队校园巡逻;争创省级综合治理先进单位。6、做好xxxx级学生的毕业教育工作。开展毕业生的就业观教育,帮助毕业生做好各种毕业推介工作;组织毕业生开展爱心承诺活动,指导各系制订毕业教育计划,开展形式多样的毕业教育;组织各系毕业班认真完成毕业鉴定工作;与优秀毕业生签订文明离校承诺书;协助后勤公司帮助毕业生做好离校服务工作。学校第二学期工作计划篇3一、指导思想:认真落实《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》、《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》、《博兴县校长、教师综合素质发展评价实施方案》等有关文件精神,构建德育为先的育人体系,深化课程改革,着眼于教师素质整体提高,着眼于课堂教学结构优化,着眼于学生创新思维和实践能力的培养,全面提高学生综合素质。二、背景现状分析:XX年1月16日全省中小学素质教育工作会议的召开,把全省推进素质教育的基本目标概括为"三个全面"、"三个还给"即"全面建设合格学校""全面贯彻课程方案""全面培育合格学生"和"把时间还给孩子""把健康还给孩子""把能力还给孩子",要严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》。学校基本情况:见桥完小现有教师30名,其中小学高级教师10名,小学一级教师14名,中学一级教师1名;中学二级教师5名;50周岁以上7名,四十周岁以上6名,四十周岁以下17名;大专以上学历27名,中师学历3名。现有教学班12个,学生392名(其中女生149名)。上学期取得的成绩:在过去的一年中,学校"学生喜欢,家长满意"的办学目标已成为全体教师理想和人生价值取向,学校取得了明显的发展:素质教育质量有了显著提高,学校管理机制日趋完善,学校特色教育已见雏形。教师的敬业精神更加凸显;工作的程序性更加有序;民主管理得到进一步落实;部分校舍和办公设备得到维修和更换;学校在发展程度上上升了一个位次(全镇综合督导评估列第二名);顺利迎接了全市校舍校产优秀管理学校验收。存在的主要问题:教师年龄偏大,业务优秀率低,教研氛围不够浓厚,整体素质相对偏低,部分工作的过程及细节管理不到位,现代教学设备不能满足工作需要等。三、下学期的工作目标是:强化常规管理,积极准备,争创县级德育示范学校;学校教学质量要确保继续稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵发展。四、具体措施:(一)两支队伍建设要求学校领导、全体党员同志和教职工讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩,进一步服从大局讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献。热爱事业,热爱学校,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事。中层以上领导要立足本职,勤学习、勤思考、勤工作。严格要求、敬业实干,主动服务,勇挑重担,敢于负责,勇于争先。围绕各自工作目标,围绕教育教学质量,踏踏实实抓出成效。校长室对中层以上干部的考评工作要从严从实。继续抓好师德师风建设,以创文明校风、树师表形象为重点,深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象,校长室将继续定期召开学生会、家长会,听取他们的意见,做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外,年度考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神,自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,服务学生,提高质量。配合县局师训办海选名师工作,加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程,对全体教师进行分类定位,导向培训,逐步达标。要通过走出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成。大力抓好青年教师的培养。本学期继续修改完善教师考核方案,坚持多劳多得、优质多得、责重多得、奖勤奖优。关心教职工的工作与生活,继续想方设法改善教师的办公条件。(二)德育工作要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和文明礼仪教育,对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论