外研版初一英语课件大全

外研版初一英语课件大全目录一、教学内容1.1课程简介1.2教学大纲1.3教学内容安排二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1讲授法3.2交际法3.3任务驱动法3.4小组合作法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3音频视频资源4.4实物教具五、教学难点与重点5.1教学重点5.2教学难点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3实践与操练7.4巩固与拓展八、学生活动8.1课堂互动8.2小组讨论8.3角色扮演8.4作业与展示九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构9.3板书设计示例十、作业设计10.1作业类型10.2作业要求10.3作业示例十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件制作技巧十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈与建议十三、拓展及延伸13.1课程拓展内容13.2课外活动建议13.3学习资源推荐十四、附录14.1教学计划14.2教学评价标准14.4相关教学政策及规定教案如下：一、教学内容1.1课程简介：本课程旨在通过英语学习，提高学生的听说读写能力，培养他们的英语素养。1.2教学大纲：按照外研版初一英语教材，涵盖语音、词汇、语法、功能、话题等教学内容。1.3教学内容安排：本学期共16周，每周4课时，分别进行听力、口语、阅读、写作训练。二、教学目标2.1知识与技能目标：学生能掌握基本的英语语音、词汇、语法知识，提高听说读写技能。2.2过程与方法目标：通过任务驱动、小组合作等教学方法，培养学生主动探究、合作学习的能力。2.3情感态度与价值观目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们的跨文化交际意识。三、教学方法3.1讲授法：教师通过讲解，引导学生掌握英语知识。3.2交际法：创设真实语境，让学生在实际交流中运用英语。3.3任务驱动法：设计具有挑战性的任务，激发学生探究欲望。3.4小组合作法：鼓励学生分组讨论，培养团队协作精神。四、教学资源4.1教材：外研版初一英语教材。4.2网络资源：英语学习网站、在线词典等。4.3音频视频资源：英语原版电影、歌曲、教学课件等。4.4实物教具：图片、卡片、玩具等。五、教学难点与重点5.1教学重点：英语语音、词汇、语法的基本知识。5.2教学难点：英语语法的运用和跨文化交际能力的培养。六、教具与学具准备6.1教具准备：电脑、投影仪、音响、教学卡片等。6.2学具准备：笔记本、铅笔、课本、练习册等。七、教学过程7.1导入：利用图片、歌曲等吸引学生注意力，激发学习兴趣。7.2新课呈现：通过课件、实物等展示新知识，引导学生主动探究。7.3实践与操练：设计听力、口语、阅读、写作等实践活动，巩固新知识。7.4巩固与拓展：布置课后作业，提供相关学习资源，帮助学生拓展知识。八、学生活动8.1课堂互动：学生参与课堂讨论，提问、回答问题，展示自己的学习成果。8.2小组讨论：学生分组讨论，共同完成任务，促进团队合作。8.3角色扮演：学生模拟真实场景，进行角色扮演，提高口语表达能力。8.4作业与展示：学生完成课后作业，进行课堂展示，分享学习心得。九、板书设计9.1板书内容：本节课的重点词汇、语法点、课堂活动等。9.2板书结构：按照教学内容，合理布局板书结构，突出重点。9.3板书设计示例：利用关键词、图表、流程图等形式，展示教学内容。十、作业设计10.1作业类型：包括听力、口语、阅读、写作等类型的作业。10.2作业要求：作业难度适中，具有针对性，能巩固所学知识。10.3作业示例：完成一篇关于家庭成员的英语作文。十一、课件设计11.1课件结构：清晰、简洁、逻辑性强，便于学生理解和记忆。11.2课件内容：涵盖教学大纲、重点知识点、课堂活动等。11.3课件制作技巧：运用多媒体技术，如图片、音频、视频等，增强课件的趣味性。十二、课后反思12.2教学改进措施：针对存在的问题，提出改进措施，提高教学质量。12.3学生反馈与建议：关注学生的学习反馈，采纳他们的合理建议，调整教学方法。十三、拓展及延伸13.1课程拓展内容：介绍与本节课相关的文化背景、拓展知识等。13.2课外活动建议：推荐学生参加英语角、英语剧社等课外活动，提高英语水平。13.3学习资源推荐：推荐学生使用英语学习网站、APP等学习资源。十四、附录14.1教学计划：本学期的教学计划，包括课题、课时、教学目标等。14.2教学评价标准：对学生的学习成果进行评价的标准和方法。14.4相关教学政策及规定：与英语教学相关的教育政策、教学大纲、考试规定等。重点和难点解析一、教学内容1.1课程简介：在初一英语教学中，要注重培养学生的英语素养，提高他们的听说读写能力。这需要教师在教学中，充分调动各种教学资源，创设丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣。二、教学目标2.1知识与技能目标：初一英语教学，要注重基础知识的教授，如语音、词汇、语法等，同时提高学生的听说读写技能。这需要教师在教学中，运用多种教学方法，如讲授法、交际法、任务驱动法、小组合作法等，以达到最佳的教学效果。三、教学方法3.1讲授法：在教学中，讲授法是最基本的教学方法，教师需要通过讲解，引导学生掌握英语知识。但是，讲授法不应该占据整个课堂，教师应该运用其他教学方法，如交际法、任务驱动法、小组合作法等，以增加学生的参与度，提高他们的学习兴趣。四、教学资源4.1教材：外研版初一英语教材，是教学的主要资源，教师应该充分运用教材，引导学生学习。同时，教师还应该寻找其他教学资源，如网络资源、音频视频资源、实物教具等，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。五、教学难点与重点5.1教学重点：初一英语教学的重点是英语基础知识，如语音、词汇、语法等。这些知识是学生进一步学习英语的基础，教师需要保证学生对这些知识的掌握。5.2教学难点：初一英语教学的难点是英语语法的运用和跨文化交际能力的培养。这是因为英语语法与中文语法有很大的不同，学生需要时间去适应。而跨文化交际能力的培养，需要教师创设真实的学习情境，让学生在实际交流中运用英语。六、教具与学具准备6.1教具准备：在教学过程中，教具是辅助教学的重要工具。教师需要根据教学内容，准备相应的教具，如图片、卡片、玩具等。同时，教师还应该鼓励学生准备学具，如笔记本、铅笔、课本、练习册等，以备课堂练习使用。七、教学过程7.1导入：导入是课堂教学的重要环节，教师需要通过导入，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。教师可以通过展示图片、播放歌曲、提问等方式，进行课堂导入。7.2新课呈现：新课呈现是教学的核心环节，教师需要通过呈现新知识，引导学生主动探究。教师可以通过展示课件、实物、图片等方式，呈现新知识。7.3实践与操练：实践与操练是巩固新知识的重要环节，教师需要设计各种实践活动，让学生在实际操作中，巩固新知识。这些活动可以是听力、口语、阅读、写作等实践活动。7.4巩固与拓展：巩固与拓展是对新知识的进一步加工，教师需要设计各种活动，让学生对新知识有更深入的理解。这些活动可以是课后作业、课堂展示等。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在教学过程中，教师的语言语调应该简洁明了，富有感染力。通过变化语调，可以吸引学生的注意力，使他们对教学内容产生兴趣。例如，在讲解新知识时，教师可以运用升调，以引起学生的注意；在提问时，可以使用降调，让学生感到教师的关注。二、时间分配三、课堂提问课堂提问是激发学生思维，检验学习效果的重要手段。在提问时，教师应该注意问题的开放性，让学生有足够的空间表达自己的观点。同时，教师还应该注意提问的技巧，引导学生通过思考，找到问题的答案。在回答学生的问题时，教师可以使用追问的方式，引导学生深入思考。四、情景导入情景导入是吸引学生注意力，激发学习兴趣的重要手段。在导入时，教师可以运用图片、歌曲、故事等方式，创造一个真实的学习情境，让学生在实际交流中运