外研版七年级英语歌曲填词题

外研版七年级英语歌曲填词题目录一、教学内容1.1歌曲背景介绍1.2歌词内容分析1.3填词技巧讲解二、教学目标2.1知识与技能2.2过程与方法2.3情感态度与价值观三、教学方法3.1任务驱动法3.2合作学习法3.3情境教学法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3音频视频设备五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课展示7.3实践环节八、学生活动8.1小组讨论8.2填词创作8.3分享与评价九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件交互设计十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3学生反馈意见十三、拓展及延伸13.1相关歌曲推荐13.2填词创作比赛13.3音乐欣赏活动十四、附录14.1教学计划14.2教学评价表14.3学生作品展示教案如下：一、教学内容1.1歌曲背景介绍1.1.1歌曲创作背景1.1.2歌曲作者简介1.2歌词内容分析1.2.1歌词主题分析1.2.2歌词结构分析1.3填词技巧讲解1.3.1填词基本原则1.3.2常用填词技巧二、教学目标2.1知识与技能2.1.1学会歌曲旋律2.1.2掌握填词技巧2.2过程与方法2.2.1通过听力训练提高音乐感知能力2.2.2通过小组合作提高填词创作能力2.3情感态度与价值观2.3.1培养对英语歌曲的兴趣2.3.2培养创新精神和团队协作意识三、教学方法3.1任务驱动法3.1.1设计填词任务3.1.2完成任务过程的指导与反馈3.2合作学习法3.2.1小组合作填词3.2.2小组间分享与评价3.3情境教学法3.3.1创造音乐欣赏情境3.3.2引导学生参与填词创作四、教学资源4.1教材4.1.1歌曲乐谱4.1.2歌词翻译及解析4.2网络资源4.2.1相关歌曲视频4.2.2音乐教学网站4.3音频视频设备4.3.1播放歌曲及教学演示五、教学难点与重点5.1难点5.1.1歌曲节奏与音准的把握5.1.2创新性地进行填词创作5.2重点5.2.1学会歌曲旋律并熟练演唱5.2.2掌握填词技巧并完成创作六、教具与学具准备6.1教具6.1.1计算机及投影仪6.1.2音响设备6.2学具6.2.1乐谱6.2.2歌词创作本八、学生活动8.1小组讨论8.1.1讨论歌曲背景及主题8.1.2分享个人对歌曲的感受8.2填词创作8.2.1小组合作完成填词创作8.2.2分享并讨论各小组的填词作品8.3分享与评价8.3.1各小组代表展示填词作品8.3.2全班同学共同评价并提出改进意见九、板书设计9.1板书内容9.1.1歌曲主题9.1.2填词技巧要点9.2板书结构9.2.1板书设计框架9.2.2板书内容布局十、作业设计10.1作业内容10.1.1复习歌曲并完成填词练习10.2作业要求10.2.1按时提交作业10.2.2作业质量要求十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课件章节划分11.1.2课件内容组织11.2课件内容11.2.1歌曲介绍11.2.2填词技巧讲解11.3课件交互设计11.3.1学生互动环节11.3.2知识测试与反馈十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1学生填词作品质量12.1.2学生对课程的满意度12.2教学改进措施12.2.1针对教学难点的辅导策略12.2.2提高学生参与度的活动设计12.3学生反馈意见12.3.1学生对课程的意见和建议12.3.2学生对教学资源的评价十三、拓展及延伸13.1相关歌曲推荐13.1.1类似风格的歌曲13.1.2不同风格的歌曲13.2填词创作比赛13.2.1比赛规则及奖励13.2.2比赛作品的收集与评选13.3音乐欣赏活动13.3.1活动主题及内容13.3.2活动的时间地点安排十四、附录14.1教学计划14.1.1教学周次安排14.1.2教学内容安排14.2教学评价表14.2.1学生自评14.2.2学生互评14.3学生作品展示14.3.1优秀填词作品展示14.3.2学生创作心得分享重点和难点解析一、教学内容方面1.1歌曲背景介绍中的歌曲作者简介，需要重点关注。因为了解作者的背景和创作意图，有助于深入理解歌曲的内涵和风格。补充说明：作者的生平经历、创作风格、音乐理念等，可以为学生提供更全面的歌曲背景。1.3填词技巧讲解中的常用填词技巧，需要重点关注。因为这是学生进行填词创作的关键。补充说明：常用的填词技巧，如押韵、对仗、排比、象征等，以及如何运用这些技巧使歌词更具表现力和感染力。二、教学方法方面3.1任务驱动法中的设计填词任务，需要重点关注。因为任务的设计直接影响到学生的学习效果。补充说明：设计任务时，应考虑学生的实际水平，确保任务既有挑战性又可行。任务应包括歌词的主题、风格、结构等要求，以及完成任务的步骤和方法。四、教学资源方面4.2网络资源中的音乐教学网站，需要重点关注。因为这些网站可以为学生提供更多的学习资源和实践机会。补充说明：介绍几个常用的音乐教学网站，如网易云音乐、腾讯视频等，以及如何在这些网站上找到相关的学习资源和实践机会。五、教学难点与重点方面5.1难点中的歌曲节奏与音准的把握，需要重点关注。因为这是学生学习歌曲时遇到的主要问题。补充说明：在教学中，可以通过听力训练、节奏练习、音准练习等方法，帮助学生克服这个难点。5.2重点中的学会歌曲旋律并熟练演唱，需要重点关注。因为这是学生学习歌曲的基础。补充说明：在教学中，应通过多次重复练习，使学生熟练掌握歌曲的旋律，并通过演唱实践，提高学生的演唱技巧和表现力。六、教具与学具准备方面6.1教具中的计算机及投影仪，需要重点关注。因为这是进行课件演示和教学互动的关键。补充说明：确保计算机及投影仪的正常运行，准备相应的教学软件和课件，以保证教学过程的顺利进行。八、学生活动方面8.2填词创作中的小组合作完成填词创作，需要重点关注。因为这是学生实践填词技巧的主要环节。补充说明：在小组合作中，学生应相互交流、启发，共同完成填词创作。教师应提供必要的指导和支持，帮助学生克服创作中的困难。九、板书设计方面9.1板书内容中的填词技巧要点，需要重点关注。因为这是学生复习和巩固填词技巧的重要资料。补充说明：板书设计应简洁明了，突出填词技巧的要点，方便学生理解和记忆。十、作业设计方面10.1作业内容中的完成填词练习，需要重点关注。因为这是学生巩固和提高填词技巧的主要途径。补充说明：作业应设计得既有挑战性又可行，要求学生运用所学的填词技巧，完成一首歌曲的填词创作。十一、课件设计方面11.2课件内容中的填词技巧讲解，需要重点关注。因为这是学生学习填词技巧的主要途径。补充说明：课件设计应生动有趣，通过图片、动画、视频等多种形式，形象地展示填词技巧的运用方法和效果。十二、课后反思方面12.1教学效果评价中的学生填词作品质量，需要重点关注。因为这是评价学生学习效果的重要指标。补充说明：通过学生填词作品的质量，可以了解学生对填词技巧的掌握程度，以及学生的创造力和表现力。十三、拓展及延伸方面13.2填词创作比赛中的比赛作品的收集与评选，需要重点关注。因为这是评价学生填词创作水平的重要环节。补充说明：在作品的收集与评选过程中，应注重公正、公平，以及作品的创意、技巧和表现力等方面的评价。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解歌曲背景、填词技巧和歌词分析时，使用生动、富有感染力的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。在示范演唱时，注意音准和节奏的准确性，以及表达情感的到位。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解和示范环节，不要过于拖延，给学生留出足够的时间进行练习和思考。在小组合作填词创作环节，给予学生充分的时间进行讨论和创作。三、课堂提问在讲解过程中，适时提出问题，引导学生思考和参与。鼓励学生提问，解答他们的疑惑。通过提问和回答，检验学生对知识的掌握程度，并加以引导和补充。四、情景导入在课程开始时，通过播放歌曲或相关视频，引导学生进入音乐情境。在讲解歌曲背景和填词技巧时，结合具体歌曲实例进行讲解，让学生更好地理解和感受。教案反思：一、教学内容在教学内容的设计上，注重歌曲背景的丰富性和填词技巧的实用性。通过讲解歌曲背景，使学生对歌曲有更深入的了解；通过讲解填词技巧，提高学生的创作能力。二、教学方法任务驱动法和合作学习法的运用，使学生在实践中学习，提高了学生的参与度和学习兴趣。在教学过程中，注重引导学生主动探究和思考，培养他们的创新精神和团队协作意识。三、教学资源利用网络资源，为学生提供了更多的学习资料和实践机会。通过播放歌曲和视频，丰富了教学手段，提高了学生的学习兴趣和参与度。四、教学难点与重点针对