【生物】绿色开花植物的生活方式练习题2024-2025学年北师大版生物七年级上册

第4张绿色开花植物的生活方式练习题1．“绿叶在光下合成淀粉”的实验中对绿叶进行脱色（如下图所示），图中大、小烧杯内放置不同的液体，下列叙述不正确的是（）。A．小烧杯中放酒精，可用来溶解叶绿素B．一段时间后，大烧杯中的清水会变绿C．脱色后，原本绿色的叶片变成黄白色D．装酒精的烧杯不可直接用酒精灯加热2.下列栽培措施中，属于充分利用光能提高农作物单位面积产量的是（

）A．增加植株的数量

B．对栽培的农作物进行适时松土C．播种时合理密植

D．早春播种后用塑料膜覆盖地表3.“水果皇后”草莓营养丰富。使草莓果实增重的物质主要来自（）。A．土壤中的水分和阳光B．空气中的水分和氧气C．土壤中的水和空气中的二氧化碳D．土壤中的有机物和空气中的二氧化碳4．2024年4月25日，搭乘“神十八”进入中国空间站的斑马鱼和金鱼藻，在一个密闭的太空鱼缸中开始了它们的太空生活。在这个小型受控生命生态实验模块中，照明系统将支撑金鱼藻进行光合作用，斑马鱼所需食物主要由系统自动投喂，有望实现我国在太空中培养、繁殖脊椎动物。（1）根据资料推测，密闭太空鱼缸的氧气从何而来？简述太空鱼缸中氧气产生的过程：

。（2）为了让金鱼藻更好地进行光合作用，可采取的措施有：

。（3）为什么说光合作用对地球上生物的生存至关重要？

。5.兴趣小组在学习了“绿叶在光下合成淀粉”的实验后，对实验做了进一步探讨。（1）实验材料的选取。兴趣小组观察到不同植物叶片的一些特征：①叶的颜色：绿色、红色、黄色；②叶的年龄：嫩叶、成熟叶、老叶；③叶的质地：革质、纸质、肉质、膜质。根据之前的实验经验，兴趣小组认为选取

的叶片实验较为合适。（2）在设置对照实验时，组员们产生了分歧，有同学认为应继续采用课本的处理方式（同叶部分遮光法），有同学认为可以选取生长状况接近的两片叶，一片遮光，一片不遮光（两叶全遮光对比法）。请对比分析上面两种观点的优劣：

。（3）实验过程如遇阴天，容易导致实验现象不明显，为此兴趣小组设计了一套人工光源实验装置。为探讨装置的实用性，实验小组除了探究选用最佳光源外，还应考虑

，以避免光源对叶片的灼伤。（4）兴趣小组发现，实验中存在水浴加热时间较长、小烧杯容易倾覆、脱色时间慢等问题，请你尝试帮助兴趣小组解决上述问题。

。4.2呼吸作用1.小明做了个生态鱼缸放于有阳光的窗边，缸中有金鱼藻、金鱼，一昼夜中缸内水中氧含量最少的时间大约在（）。A．早晨

B．中午

C．傍晚

D．天亮前2.绿萝是“天然的空气净化剂”。下列叙述正确的是（

）。A．多浇水可促进根细胞的呼吸作用B．绿萝的呼吸作用在叶绿体内进行C．晚上不应把绿萝放在卧室内净化空气D．白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用3.下列农业生产的方法，原理与其他三个不同的是（

）。A．低温下储存水果蔬菜B．雨后及时给农田排涝C．贮藏粮食，保持干燥环境D．真空包装，降低氧气浓度4.甲、乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄甜度比乙地高。经调查，在葡萄生长的季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，如下表所示，对此现象解释正确的是（

）。A．两地夜间分解的有机物一样多B．甲地白天制造的有机物比乙地多C．甲地葡萄积累的有机物比乙地葡萄多D．乙地夜间温度高，葡萄制造的有机物较多5.兴趣小组对课本中有关呼吸作用的两个演示实验展开了讨论。（1）在“种子萌发时吸收氧气”的实验中，有组员认为也可能是瓶内产生了二氧化碳导致蜡烛熄灭。如何完善实验以排除二氧化碳的干扰？

。（2）兴趣小组想利用“种子萌发时释放二氧化碳”的实验装置粗测萌发的种子产生二氧化碳的量。实验前将盛有澄清石灰水的实验装置（试管）置于精密电子天平上，读取天平数值为m0，实验后读取天平上的数值为m1，从而得出种子产生二氧化碳的量为Δm=

。但这种方法并不能精确反映二氧化碳实际产生的量，请列举一个可能的原因：

。（3）若将种子换成绿色幼苗，能否在光下进行演示实验，检测呼吸作用产生了二氧化碳？请说明理由：

。4.3吸收作用1.学习无土栽培后，小明决定在自家阳台进行西红柿的无土栽培，配制的营养液需要添加的物质是（

）。A．葡萄糖

B．蛋白质

Ｃ．维生素

Ｄ．无机盐２.小明将西红柿的种子置于湿纱布上，一段时间后，发现其萌发产生的幼根上有许多毛茸茸的结构，这些结构位于根尖的（

）。A．根冠

B．伸长区

C．成熟区

D．分生区３.小明将西红柿幼苗移入培养箱中，并向培养箱内添加适量未经稀释的营养液，幼苗出现萎蔫现象，下列补救措施中，正确的是（

）。A．多晒太阳B．适量浇水C．适量施肥D．放到阴凉处４．小明在糖拌西红柿时，发现盘子里出现了很多汁水，产生这种现象的原因是（

）。A．细胞内溶液浓度＜外界溶液浓度，细胞失水B．细胞内溶液浓度＜外界溶液浓度，细胞吸水C．细胞内溶液浓度＞外界溶液浓度，细胞失水D．细胞内溶液浓度＞外界溶液浓度，细胞吸水５．西红柿秧苗培育简便，生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物。下图是西红柿根尖构示意图，据图回答。（[

]中填序号，

上填文字）（１）移栽植物时，带土移栽可以保护植物体的

，使植物移栽后可以在短时间内吸收

，提高移栽植物的成活率。（２）西红柿的根尖具有吸收水分和无机盐的区域是图中的[

]

，与其功能相适应的结构特点是

。（３）植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含

、含

和含

的无机盐。4.4运输作用1．叶片光合作用制造的有机物到达果实或根部，需要经过的生理过程是（

）。A．蒸腾作用

B．呼吸作用

C．吸收作用

D．运输作用2.甲枝条剥掉树皮，乙枝条不做任何处理，分别放于盛有红色墨水的锥形瓶中（如图），丙枝条不做任何处理放在清水中，置于温暖、有阳光的地方1小时，以下叙述不正确的是（

）A．实验目的是探究茎对水和无机盐的运输B．运输到叶片的大部分水通过气孔散失C．一段时间后，只有甲枝条的叶脉会变红D．用显微镜观察，发现甲乙枝条茎中的导管被染红3.果树的侧枝被环割后（如图），果实中的有机物更丰富，下列叙述正确的是（

）A．减少水分和无机盐向下运输，提高果实产量B．木质部输送有机物受阻，果实中的有机物积累C．说明有机物是通过树皮的结构向上运输的D．切断了有机物运输的筛管，更多有机物积累在果实中4．给植物打针输液是近年来在树木移栽过程中常用的方法。输入的液体主要是水和无机盐，输液用的针头应插入树木的（

）。A.

木质部，属于营养组织B．木质部，属于输导组织C．韧皮部，属于营养组织D．韧皮部，属于输导组织5.猴面包树是生活在非洲大草原的特殊树种。特殊的气候条件使得猴面包树不但能储存大量水分，还能提供丰富营养，因此又被誉为“生命之树”。下面是一些发现。（1）猴面包树的树干粗壮且疏松，这里的

能在雨季将根部吸收的水分向上运输。凿开树干，在树干的

可以获得大量水分。（2）充沛的阳光使得猴面包树光合作用旺盛，一部分营养物质通过

输送到果实中储存起来。（3）你是否支持在我国干旱地区大量引种猴面包树？

。4.5

蒸腾作用1.上图中①、②、③三个过程受气孔开闭影响的是（

）。A.①③

B.②③

C.①②③

D.①②2.绿色植物蒸腾作用的意义不包括（

）A．降低叶片的温度，提高大气的湿度B．增加降雨量，促进生物圈的水循环C．可以促进植物对水和无机盐的运输D．提高植物光合作用和呼吸作用强度3.在移栽植物时，为了降低蒸腾作用，将一种环保型生态高分子网状结构材料喷到叶面上形成保护膜，该保护膜应具备的特点是（

）。A．不透光不透气隔水

B．透光透气隔水

C．透光不透气隔水

D．不透光不透气隔水4.研究人员对某植物进行观测，得到的各个时间段的蒸腾作用强度如下表所示，请分析回答。（1）请根据测量结果绘制该植物蒸腾作用强度的变化曲线。（2）12:00的蒸腾作用强度比14:00弱，原因是

。（3）该植物进行水分蒸腾主要是通过

来完成的。（4）夏天移栽植物时，采取哪些措施有利于植物的成活：

。（至少写两点）（5）要想探究该植物叶片正面和背面气孔是否一样多。探究实验过程可以是：

。5.某同学尝试探究不同因素对植物蒸腾作用的影响，设计了如下实验方案：选取同一植物大小一致、叶片数量相同的三根枝条，分别标记为A、B、C。枝条A、B保留全部叶片，枝条C摘除全部叶片，分别插入三个大小相同、盛有等量清水的量筒中。将这三个装置同时放在下图所示的环境中，一段时间后观察量筒液面的变化。（1）A枝条和B枝条形成的对照实验中，单一变量是

。（2）B枝条和C枝条探究的问题是

。（3）为确保量筒中水分的减少仅是植物蒸腾作用导致的。该实验可改进为：

。（4）一段时间后，如果液面下降最多的是插有B枝条的量筒，则实验结论是：

（写出两点即可）。4.6植物在生物圈中的作用1.右图是小明构建的绿色植物参与生物圈水循环示意图，其中过程a是（

）。A．呼吸作用

B．光合作用C．蒸腾作用

D．吸收作用2.我国力争2060年前实现“碳中和”，“碳中和”是指国家、企业或个人将直接或间接产生的以二氧化碳为主的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，实现正负抵消，达到相对“零排放”。植树固定二氧化碳的生理活动是（

）A．运输作用

B．光合作用

C．呼吸作用

D．吸收作用3.人工光合作用技术是指在工厂中，利用太阳能，以二氧化碳和水为原料，合成有机物并释放氧气的过程。该技术的灵感来源于自然界中植物的光合作用。下列关于人工光合作用的说法中，不正确的是（）。A.人工光合作用的场所是叶绿体B.人工光合作用的能量来源于太阳能C.有利于维持大气中的碳氧平衡D.有望解决人口增长导致的粮食危机4.“南果北种”是现代农业发展的新思路。火龙果适宜生长在湿润、温暖的气候环境，我国的主产区分布在云贵、两广、海南和福建等地，如今在河北多地也安家了。根据所学回答问题：（1）北方种植火龙果一般在温室中培育，北方较高的昼夜温差有利于养分的