大学生电工实习总结

大学生电工实习总结

高校生电工实习总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，是时候写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？下面是我为大家收集的高校生电工实习总结，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

高校生电工实习总结1

在寒假的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有方案好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。

经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手力量及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点：以前学习《模拟电子技术》课时，总觉得老师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了许多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应当也是很有用的，就我们自己的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的学问，而这次我们在收音机的安装及调试过程中我们都用到了。总之，在实习过成中，要时刻保持糊涂的头脑，消失错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误!在最终最终听到自己所做的收音机胜利播放出动人的声音，真的很兴奋，终于觉得自己的努力还没有白费!

高校生电工实习总结2

为削减少年儿童交通事故，增加少年儿童的交通法规意识和平安意识，让家长放心，让全社会都来关怀少年儿童交通平安，保障少年儿童健康成长。依据上级文件的要求，结合我校的“同学日常行为规范养成教育”实际状况。根据“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的工作思路，我校打算乐观开展“交通平安文明学校”的创建活动。

一、指导思想

以交通平安教育为基础，以强化管理为手段，以提高少年儿童文明参加交通、平安参加交通的水平为目的，以创建“交通平安文明学校”活动为载体，达到有效杜绝或削减同学违章行为和责任交通事故，逐步提高师生自我爱护与维护相结合的平安保障体系。

二、目的意义

“交通平安从娃娃抓起”，学校生是祖国的将来和盼望，从小搞好交通平安的基础教育，已经成为社会各界的共识。抓好对学校生的交通平安教育，保证他们的身心健康进展，不仅是交通管理部门，更是教育部门的一项重要任务和义不容辞的责任。学校生精力充足，活泼好动，常常参加交通活动，但由于他们正处于成长期，推断力、自我掌握力量相对较弱，缺少必要的交通阅历，是交通人群弱者中的弱者，极易受到损害。为了削减学校生交通违章和交通事故，学校应当也必需与交通管理部门亲密协作，实施警民共建，共同加强对学校生的交通平安教育管理。使他们从小树立起较强的交通法规意识、交通平安意识和交通公德意识，养成良好的交通行为习惯，把握足够的交通平安学问。同时通过教育和引导，使他们明白搞好交通平安工作的重要意义，达到不仅自己要做好，还要担当起向家庭成员、社会进行宣扬和监督的责任、义务，勇于同各种不良交通行为作斗争，从而推动整个社会的交通秩序健康正常、规范有序，最大限度地爱护人类的生命和财产平安。

三、组织领导

1.成立学校交通平安教育管理工作领导小组，负责规划实施、检查督促、考核奖惩。

组长：

洪良清（校长）副组长：

胡金坚（法制副校长）柯丽雅（副校长）组员：吴雅宣、吴美婷、蔡缘订、王荣妙。

2、完善工作机制。实行每周一小议，每月一专题的交通平安议事制度。建立分管领导详细抓、各部门通力协作、值周师生和班主任详细落实的工作机制。实行平安工作责任制，每学期由校长与每位班主任老师及科任老师签定《平安工作目标责任书》。逐步完善领导值周、班主任包班、保安员指挥、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通平安教育辅导员，营造出“平安无小事，人人皆有责”的平安教育管理氛围。

3、建立健全管理职责制度，完善相关资料。依据实际，制定并实施一系列操作性强的管理职责、制度、方案及相关资料，力争做到师生人手一册，使师生有章可循。

四、加强阵地建设

1、校门口及转弯处设相关标志。

2、校内内设宣扬专栏。

3、校内内外利用各类标语、口号、警语营造静态育人氛围。

4、交通平安图片展现。

5、同学手抄报展现。各种同学活动记录薄、照片、成果展现：包括优秀文章、获奖状况等。

6、校内内外两块led屏常常更换交通平安警示语。

五、丰富活动载体

1、专题教育：周会课和班队活动（间周1次）、大型讲座（每学期1－2次）。

2、红领巾广播站宣扬教育：开拓“交通平安教育”专栏进行宣扬。

3、聘请平安教育校外辅导员。

4、开展交通平安系列竞赛活动：低年段制作交通平安警示标志；

中年段“交通平安伴我行”手抄报竞赛；

高年段“争当交通平安小卫士”征文竞赛。

六、深化活动措施

（一）实施“四项制度”：

1、坚持“升降国旗制度”：每周星期一的早读课进行升国旗、唱国歌（或革命歌曲）、国旗下宣誓和讲话（间周要有一次“交通平安”方面的教育）。3－6班级班班有升旗仪仗队，轮番负责升旗仪式的组织、指挥。

2、坚持实施“育人值周制度”：详细落实《交通平安文明守则》、《交通平安守则》、《交通平安公约》等规章制度。（1）明确值周人员：每周含值周领导（1人）、老师（4人）、同学（6人）、等人员。（2）严格执行“值周人员特别作息制度”：上午、下午均比上课时间提前30分钟到达，下午放学后40分钟检查完毕清洁卫生后方能离校。（3）实施“放学后清校制度”：保证同学按时离校、回家，保证校产平安。（4）行课期间校内实施“半封闭式管理制度”：即行课期间关锁校门，以保证正常的教学秩序、对同学平安、校内清洁卫生。（5）严格“值周人员考核制度”：对值周老师实行100分制，对监督岗班级实行30分制，其考核结果与奖金、评优、年度考核挂钩。

3、实施“集合站队军事化管理制度”：凡是学校两操、大型集会、大型活动时，均列队进出教室、操场，并在操场定点站位，上下楼梯轻声慢步靠右行。

4、坚持“表彰激励制度”：坚持每周评比并颁发4面出勤、纪律、卫生、平安及两操“流淌红旗”；

坚持每学期评比“优秀路员”、“文明班级”予以表彰嘉奖。

（二）加强三种联系：

1、与社会的联系：乐观与交警大队开展创建“警民共建交通平安文明学校”活动，聘请林同志为“校外交通平安教育辅导员”。聘请胡金坚同志为“校外法制教育辅导员”。

2、与同学家庭、社会的联系：充分发挥“小手拉大手”的作用，带动家庭成员增加交通平安法制意识，做到同学家庭无交通违章行为，无损毁交通设施现象和责任交通事故发生。健全家长委员会制度，定期召开会议听取看法和建议；

定期进行“教育行风评议”，以接受社会各方面的监督。

七、严格考核奖惩制度

学校严格执行“平安工作目标责任制”、“平安问题一票拒绝制度”等制度。根据《平安工作目标责任书》等相关职责、制度、方案随时督促检查、照实记录，定期考核评比。其考核结果与年考晋职、津贴发放、评优选先挂钩。

高校生电工实习总结3

一、实习目的：

通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

详细如下：

1、熟识手工常用工具的使用及其维护与修理。

2、基本把握电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。

3、熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。

4、熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。

5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。

6、了解电器元件的连接、调试与修理方法。

二、实习内容：

1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义；

讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。

2、讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理。

3、分发与清点工具；

讲解如何使用工具测试元器件；

讲解线路连接的操作方法和留意事项。

4、组装、连接、调试自动掌握电路；

试车、答辩及评分。

5、拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，打扫卫生。

6、书写实习报告。

三、实习心得与体会：

1、对沟通接触器的熟悉

沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用。

沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断。

2、对中间继电器的熟悉

中间继电器是一种特别的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路中传递中间信号。

中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。

3、对连接自动掌握电路实习的感受：

在一周的实习过程中，最挑战我动手力量的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有使用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，由于从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有方案好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。

四、实习总结

经过这次理论和实践学习，让我从这次实习中收获许多。

1、理论学习课中，让我了解了在我们的日常生活当中所接触的那些电器还有这么多的使用规章和原理，比如以前我知道人体所能承受的最大电压是36V，现在我知道了为什么会是这样，还有观察其他人中电后不行以用手去拉的原理，以前只是知道，但是并不是很清晰为什么为是这样，没有好好去探究这其中的原理，这次电工理论课让我知道了如何去处理在日常生活中所用电器消失的各种突发大事，还有如何正确的使用这些电器。

2、正值我自己对这次实习所用电器件和所需操作步骤发愁时，这堂电工理论实习课让我学到了如何在实习过程中正确的了解和使用这些电子器件，如何应对在实习过程中动身的各种常见突发事情，如何有学习过程中培育自己和同学之间的团队精神，m让我们全部模的同学对这一次实习的目标在过程有一个了解，揭开电工实习神奇的面沙，让我从惧怕和不了解电工实习变为很感爱好和很情愿自己亲自来试试。

3、对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。因此理论和实践永久是分不开的两个高校生所必需具备的素养，纵观许多高校生，甚至是本科高校生，重点高校毕业的高校生，毕业后却找不上工作，即使找上了工作，大多数都会在试用期不合格，宵是由于在同学理论学问差，也不是高校生在校期间没有学上东西，而是缺乏肯定的实践。高校生要有将理论融入实际的想法和目标，这次学习，正好给我们供应了一次将理论融入实践的机会，让我了解到学习理论学问很简单，但是在将理论融入实践的过程当中，却会遇到许多书本上和老师在课堂上碰不上的难题，这些问题都要自己去探究。

高校生电工实习总结4

一、实习目的：

毕业实习是我们高校期间的最终一门课程，不知不觉我们的高校时间就要结束了，在这个时候，我们被学校支配其来xx光电，实习完我特别盼望通过实践来检验自己把握的学问的正确性。在这个时候，我来到xx煤矿，在这里进行我的毕业后的顶岗实习。

二、实习单位及岗位介绍：

xx光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校支配的实习，我在里面做电脑组装和物料管理，xx煤矿建于20xx年，现在具有现代化管理，我在这里当电工。

三、实习内容及过程

20xx年的7月，我离开了生活了两年的轻工学院；

我被学校支配到来厦门其实习，在此期间我学到在学校和在社会的不同经受，20xx年2月23日，我在xx煤矿中我找到了自己的岗位，在机电组当一名小小的电工。

在工作中我遇到许多难的问题，但是我都在老师的指导下完成，通过在实际中学习使我在学习中学会来许多在学校里没有学校到的底细啊，20xx年5月4日，我在写这份实习报告。回顾这将近一年的实习，有过欢乐有过泪水，酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的熬炼中，我在社会中不断努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成长。

四、总结

我怀着美妙的期盼来到xx煤矿开头为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到许多。这次实习给我的收获是我觉得许多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要仔细完成，对每项工作都要仔细的对待，做到每一件事过程中遇到困难，肯定要争取不放弃，坚持到最终。只要盼望还在，成功肯定属于我。作为一名刚毕业的同学，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。

而经理平常对我的不断教育让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙劳碌碌的来来去去，坚决的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先肯定是一个仔细负责的人，一个仔细负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于阅历和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。

我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是特地来学习东西的。我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了将来；

困难的任务能熬炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培育我们的人格，与客户的沟通能训练我们的品性。人生并不是只有现在，而是有更长远的将来。

总体来说我的这一次实习时胜利的。我能在矿里学习到许多校内里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解许多和动的了做人的道理，特殊是体会到生活中的艰辛和找工作的不简单。感谢学校给了我自己实习的机会，感谢矿里的实习指导老师赐予我指导，感谢领导对我的关怀。我信任，通过这次实习，肯定会令我的人生走向新一页。

五、实习体会

出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向同学那样，某些时候可以随心随便。校外企业顶岗实习，为我们供应了一个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理论，更可以学习到许多书本上学习不到的、甚至比理论学问更有用的业务学问。而且，这些实习阅历，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上！作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时候都要守法规，做好自己的本分，担当起自己所需要担当的责任。

经受了2份不同的工作，我慢慢的熟悉到，每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有很多珍贵的阅历和资源，如失败的懊丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作胜利者必需体验的.感受和必备的财宝。假如每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记拥有一份工作，就要懂得感恩的道理，你肯定会收获许多许多。在你收获许多许多的同时，你会发觉自己已经在熬炼中变得英勇，顽强，乐观，阔达。这样的你，是不断前进的走在胜利的路上的。

最终，感谢这一段曲折的时间，感谢每个我所在的企业，感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我关心和支持，让我在前进的路上布满着信念和士气！

感谢xx煤矿，让我在短短的半年的时间时间里熟悉到许多的良师益友，让我在学问的海洋中不断吸取学问不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的学问充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教育，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口！

六、对学校的建议

希常常与实习单位进行沟通，共同做好校外实习工作。我发觉许多职业学校在支配同学参与校外实习时，抱着一种放羊式管理的心态，认为同学参与实习就应当接受实习单位的管理，学校不用再去管了，其实这是一种很错误的想法。由于对职校同学来说，失去了学业和纪律的双重约束，在社会大环境的熏陶下，是否能保持同学本色，不因各种*而动心，的确不容小视。在这种状况下，学校一方面要加强对同学的管理，请保留此标记对外出实习同学的思想教育；

另一方面也要多与实习单位沟通，定期走访、了解实习生的思想动态和实习表现，准时处理有关问题。

七、结语

总的来说，职业学校的同学校外实习工作，既是日后同学参与就业、走上工作岗位的一个预演，也是拓展学校品牌、增大进展空间的关键着子，我们要本着为同学负责、为学校进展负责的态度，与时俱进，仔细做好校外实习工作。

高校生电工实习总结5

新学期我们学习了一门新的专业课程《修理电工技能训练》，这门课程是“以力量为本，以同学为主题，以实践为导向”的原则。提高同学的实际动手力量和职业技能，为企业输送高素养的职工，实现学校可持续进展，从而增加学校的竞争力量。

在这一个月来的时间里，我们主要以动手力量为主。我们胜利的用导线制作了自行车和小人用卡纸制作了电动机等；

这门课主要培育了我们的动手力量，提高实习爱好为目的，为专业学习和专业基恩那个训练打下了坚实的基础；

专业技能训练是职业力量培育的重要阶段，主要以培育职业技能为目的；

选修提高阶段，同学们依据个人的特点和爱好为以后选下方向直至达到基恩那个强化和新技术学习的目的。

一个月的时间内，在老师