第一单元 课外类文阅读理解专项练小学语文统编版五年级上册

第一单元课外类文阅读理解专项练小学语文统编版五年级上册

第一单元课外类文阅读理解专项练

2024--2025学年小学语文统编版五年级上册

材料一：7月7日，山东青岛市两只濒危黄嘴白鹭现身胶州湾白沙河入海口生态湿地，与其他小白鹭一起在水中觅食。河中丰富的鱼虾为各种候鸟提供了充足的食物，成为青岛市一处重要的鸟类观测点。

据了解，2012年开始，青岛市城阳区在白沙河入海口建立了300亩生态湿地，形成湖水、河流、湿地多层次复合生态系统，每年吸引了众多候鸟在此栖息繁殖。

材料二：湿地是具有显著生态功能的自然或者人工的、常年或者季节性积水地带、水域，具有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等多种生态功能，被誉为“地球之肾"物种基因库”。

目前，我国湿地面积约5635万公顷，约占全球湿地面积的4%，居亚洲第1位，世界第4位。

1．下列为材料一拟定的题目最贴切的一项是（）

A．水中觅食的濒危黄嘴白鹭

B．300亩生态湿地在青岛市建立

C．黄嘴白鹭现身胶州湾白沙河入海口生态湿地

D．胶州湾白沙河入海口生态湿地是最重要的鸟类观测点

2．阅读材料二，请在下列说法正确的括号内打“√"。

①湿地被誉为“地球之肾”“物种基因库”，是因为它具有重要的生态服务功能。（）

②我国湿地面积占比不大，还需要注意湿地保护。（）

3．结合两则材料，请你为保护湿地写一则宣传语。

材料一：蛋白质是一切生命的物质基础，是机体细胞的重要组成部分，是人体组织更新和修补的主要原料。人体的每个组织，如毛发、皮肤、肌肉、骨骼、内脏、大脑、血液、神经、内分泌等都是由蛋白质组成的，因此，蛋白质对人的生长发育、生活非常重要。

材料二：我们每天到底要吃多少东西，才能补充自身需要的蛋白质呢？专家给出了这样一个简易的计算方法：人体每天需要的蛋白质=体重（千克）×1.0（克/千克）。据研究，动物性食物的蛋白质含量高于植物性食物，如禽、畜、鱼等含蛋白质15%～22%，蛋类含蛋白质11%～14%，奶类一般含蛋白质3%～3.5%。

材料三：食物蛋白质含量表（克/100克）

名称含量名称含量名称含量名称含量名称含量

牛肉20鸡肉20瘦猪肉16豆浆4花生24

海虾18草鱼17鲫鱼21南瓜0.3西葫芦0.5

牛奶3羊奶4鸡蛋12西瓜1.2甜瓜0.4

4．肖红免疫力低下，被医生告知严重缺蛋白质，下列食物搭配蛋白质含量最高的一项是（）

A．鲫鱼、鸡蛋、牛奶B．馒头、西葫芦、羊奶

C．海虾、马铃薯、小米粥D．豆浆、南瓜、核桃

5．我的体重为()千克，一天需要补充()克蛋白质。下面是我为自己设计的补充一天所需蛋白质的食谱。

6．假如你的同桌不爱吃蛋类和肉类，为了他的健康着想，想一想如何说服他不要挑食。

7．

故乡的水墨画

吴建

①故乡那些长满菱角的池塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地卧在村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。||

②每年初春，过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初，细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子，放学后奔到池塘边，拾一根树枝，拨两三块菱盘过来，翻起来看结了菱角没有。

③临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱"了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角，鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里，脆生生、甜津津的，胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了，走进凉冽冽的水里。采菱女见了，忙把“船"靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。

④每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘出扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着清香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。||

⑤而今剥着菱角，我又徜徉在故乡的“水墨画”中了：我看到了池塘轻易散不开的浓雾，荡起水盆，我也加入了采菱女的行列，并随手将一只菱角扔进嘴中，细细咀嚼……

(1)第一自然段画线句子中的“水墨画"指的是_________________。

(2)根据文章分段写出文章主要内容。

文章先写了-----；接着写了___；最后写了_________________。

(3)第二自然段中画横线的句子运用了的修辞手法，不仅写出了菱叶_____________，还写出了菱叶_____________，表达了作者对菱叶的_________________。

(4)文章表达了作者怎样的情感？

8．

黑夜里的小灯笼

李元胜

①第一次看见萤火虫是数年前的一个下午，在某个果园的山坡上，我看见一只艳丽的甲虫，正在草丛中拼命向高处爬。我顾不得身边的东西，像着了迷一样，跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点。终于，在它笨重地降落时，我赶到了它的附近。几乎所有的甲虫，在结束飞行时都会重重地下坠一下。这个艳丽的小东西也不例外，它像有点力不从心的样子，栽落到草地上。我得以细细打量它。老实说，它躲在红色盔甲下灵活地伸来伸去的头、明亮的眼睛，给我留下了深刻的印象。

②当晚，我翻阅昆虫的书籍，为它验明正身。原来，它就是大名鼎鼎的萤火虫，不过，算是萤火虫中比较好看的，叫窗萤。后来，我有很长的时间没有再看到窗萤。

③有一次郊游，在农家小院，我看到一只小灯笼冉冉上升，又突然下降，最后停在农家的窗台上。我跟过去，看到的是另一种毫不起眼的萤火虫。感觉它的灯笼比它自己身体的实际大小还要大得多。虽然没有窗萤漂亮，但它的萤光却相当迷人。

④说到萤光，萤火虫的发光很有意思。每个萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞，共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用，高效率地产生出萤光。

⑤一只萤火虫，能照亮周围的一小块黑暗。成千上万的萤火虫，能把一座夜色里的山峦，装点成水晶一样透明的庞大建筑。这样的奇观，该是多么激动人心的场面！

(1)题目中的“小灯笼”指的是_________________。

(2)萤火虫能在夜间发光的原因是_________________。

(3)结合文章内容，下列说法不准确的一项是（）

A．作者见萤火虫的第一印象是艳丽。

B．“我顾不得身边的东西，像着了迷一样，跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点"一句，细致地刻画了作者追随萤火虫的痴迷之态。

C．作者翻阅书籍为萤火虫“验明正身”，可见他对萤火虫兴趣浓厚。

D．“这个艳丽的小东西也不例外，它像有点力不从心的样子，栽落到草地上"一句中的“小东西”一词，突出了萤火虫的体形“小"的特点；“也不例外”“有点力不从心"等词句，表现了作者的失望之情。

(4)“这样的奇观”指的是_____________，作者为什么将之称作“奇观”，请联系选文内容谈谈。

_____

院子里有一棵无花果树，是结婚后妻从她娘家移栽来的，迄今已经有好多个年头了。刚移栽来的时候，它还是一枝瘦弱的枝条，现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”，旁侧生出许多的枝条，经过多年的生长，它便更具规模了！

夏秋季节，正是它得意之时，它不失时机地拼了命地长，鼓足了劲，把叶子“努"成了墨绿色。当夕阳西下的时候，随着徐徐而来的晚风，它便散发出一缕缕的攀香。无花果树既可欣赏，又可清新环境，是别的花树所难及的。

常有朋友说：“进了你的家，便让人忍不住要深呼吸！”到了秋末，那一颗颗圆润可爱的果实长成了金黄色就可摘食了，引得几个侄儿、外甥团团转，眼巴巴地看着树上的果实，馋涎欲滴。也难怪，无花果的味儿极好，吃时满嘴里充满柔和的清香，连呼出的气息，也是扑鼻醉人的香。

妻说无花果可以健胃清肠，利咽喉。所以，妻每年都给我收藏好多颗，给我泡茶喝，让我受益匪浅。

记得我曾有拙诗发表在报刊上，其中几句是“无花果/无花的果/无法比拟的果”，妻看后，笑着奚落我道：“无花的果是错了，它也是有花的呢，只是不那么鲜，不那么艳罢了。”

这使我想起了一句话：大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实。

闲暇时，我按书上教授的方法，用压条法让它繁殖了几棵，有朋友来讨取，便送了去，并告诉他们，别小看了无花果，虽说它们没有花艳身娇的外表，但结的果实却是风味独特的呢！

（有删改）

9．给文章加个合适的题目，写在文前横线上。

10．关于画横线的句子，理解正确的一项是（）

A．“得意"和“努”用拟人的修辞手法写出了无花果树拼命生长的状态，让人感受到无花果树强大的生命力，表达了作者对无花果树的赞美之情。

B．“得意"写出了无花果树的骄傲自大。“努”写出了无花果树生长得非常旺盛，体现了无花果树的与众不同。

11．作者写无花果树，先写无花果树_____________，接着写_____________，然后写_____________，抒发了对无花果的喜爱与赞美之情。

12．对短文借助“无花果"所要表达的感情，描述不正确的一项是（）

A．作者通过描写无花果的生长、味儿和功效表达出对无花果的喜爱之情。

B．作者笔下的无花果努力、踏实、朴实、有用，他借无花果表达了对朴实无华却有用的人的赞美。

C．“无花果/无花的果/无法比拟的果”，作者之所以这么说，是因为无花果的功效很大，可以健胃清肠，利咽喉。

13．你是怎样理解“大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实"这句话的？

参考答案：

1．C2．①√3．保护地球之肾，为你，为我，为它！

1．本题考查拟定标题。

材料一的主要内容是黄嘴白鹭这一濒危物种在胶州湾白沙河入海口生态湿地的出现，因此C项“黄嘴白鹭现身胶州湾白沙河入海口生态湿地”它更准确地反映了文章的主题和核心信息。

故选C。

2．本题考查材料内容理解。

①材料二中“湿地是具有显著生态功能的自然或者人工的、常年或者季节性积水地带、水域，具有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等多种生态功能，被誉为‘地球之肾’‘物种基因库’。"这直接证明了湿地确实因其重要的生态服务功能而获得了这些美誉。故此说法正确。

②材料二中“我国湿地面积约5635万公顷，约占全球湿地面积的4%，居亚洲第1位，世界第4位”可知，“我国湿地面积占比不大"说法错误。

3．本题考查写宣传语。

结合两则材料，围绕湿地对生态的重要性及保护呼吁，写出保护湿地的宣传语。如：

守护湿地，共筑生态家园，让地球之肾更强大！

珍惜每一片湿地，维护生物多样性，让未来更美好！

湿地是自然之肺，保护湿地就是保护我们自己，行动起来！

4．A5．4040早餐：一杯250毫升的牛奶，一个50克的鸡蛋，一片50克的全麦面包。午餐：100克的瘦猪肉，炒青菜，一碗100克的米饭。晚餐：100克的海虾煮豆腐汤，100克的红薯。6．蛋白质是一切生命的物质基础，而蛋类和肉类又是我们获取蛋白质的主要来源，我查过资料，缺乏蛋白质容易免疫力低下、骨质疏松，而且容易疲劳，所以为了身体健康，你也要适当吃一些蛋类和肉类的食物。

4．本题考查文章内容的分析和概括。

题目中关键信息是“免疫力低下”且“严重缺蛋白质"。根据材料三提供的食物蛋白质含量表，对比各个选项中食物的蛋白质含量。选择蛋白质含量总和最高的选项。在比较时，要注意每种食物的蛋白质含量以及在选项中的搭配情况。

A．鲫鱼蛋白质含量为21克/100克，鸡蛋为12克/100克，牛奶为3克/100克，这种组合的蛋白质含量较高；

B．馒头、西葫芦、羊奶的组合中，馒头主要成分是淀粉，西葫芦蛋白质含量极低，仅0.5克/100克，羊奶蛋白质含量为4克/100克，总体蛋白质含量不高；

C．海虾蛋白质含量为18克/100克，但马铃薯和小米粥蛋白质含量都较低；

D．豆浆蛋白质含量为4克/100克，南瓜为0.3克/100克，核桃也不是蛋白质含量很高的食物；

5．本题考查文章内容的分析和概括。

首先，根据材料二中“人体每天需要的蛋白质=体重（千克）×1.0（克/千克）”的公式，计算出个人一天所需蛋白质的总量。然后，仔细研究材料三中不同食物的蛋白质含量。接着，在设计食谱时，尽量选择蛋白质含量较高且多样化的食物进行搭配，同时要考虑食物的摄入量，以确保摄入的蛋白质总量能够满足之前计算得出的需求量。还需注意食物的搭配要合理，保证营养均衡，不仅仅只关注蛋白质的摄入。

示例：假设体重为50千克，一天需要补充50克蛋白质。

食谱可以是：早上喝一杯200毫升的牛奶，吃一个鸡蛋；中午吃100克牛肉；晚上吃100克草鱼和100毫升羊奶，这样一天摄入的蛋白质总量约为59克，满足了身体的需求。

6．本题考查语言表达。

材料一提到“蛋白质是一切生命的物质基础，是机体细胞的重要组成部分，是人体组织更新和修补的主要原料。人体的每个组织，如毛发、皮肤、肌肉、骨骼、内脏、大脑、血液、神经、内分泌等都是由蛋白质组成的，因此，蛋白质对人的生长发育、生活非常重要"。这表明蛋白质对人体极其重要，而蛋类和肉类是优质蛋白质的重要来源。我们可以结合材料相关内容对同桌进行劝说。

示例：同桌，蛋白质对我们的身体特别重要，像我们身体的毛发、皮肤、肌肉、骨骼等很多组织都离不开蛋白质。材料里也说了，蛋白质是人体组织更新和修补的主要原料，对生长发育和生活都非常关键。虽然你不爱吃蛋类和肉类，但它们是富含优质蛋白质的食物，如果长期挑食不吃，可能会影响你的健康和正常发育。为了能有一个棒棒的身体，咱们还是尽量克服一下，适当吃一些。

7．(1)长满菱角的池塘

(2)故乡那些长满菱角的池塘是大大小小的“水墨画”菱角的生长以及中秋时节采菱女采菱的情景“我"剥着菱角回忆故乡的“水墨画”

(3)拟人涨满池塘生机勃勃喜爱之情

(4)表达了作者对故乡秀丽风景的赞美、怀念，对童年快乐生活的怀念。

（1）本题考查对句子的理解。

在第①自然段的画线句子中，“水墨画"是一个生动的比喻，用以描绘故乡那些长满菱角的池塘在远眺时所展现出的独特景致。这里的“水墨画”并非实指传统艺术中的水墨作品，而是借用水墨画所特有的淡雅、朦胧与层次感，来形容长满菱角的池塘，与周围环境的和谐相融，以及它们在视觉上所呈现出的宁静、悠远之美。这些池塘大小不一，错落分布，共同构成了一幅幅自然天成的美丽画卷，让人仿佛置身于一幅幅生动的水墨风景之中。

（2）本题考查对文段内容的理解和概括。

文章第①段为第一部分，先写故乡长满菱角的池塘的散漫景致，这些池塘在村边地头错落分布，宛如一幅幅水墨画；

第②到④段为第二部分，第2段写了菱角的生长过程，第3段写了中秋前采菱女就开始采菱，第4段写了煮菱角的香味弥漫到整个村庄。所以第二部分接着详细描绘了池塘中菱角的生长过程，从初春的细小菱叶到黄梅时节的菱叶满塘、花开如簇，再到中秋节前后采菱女的忙碌与孩子们的嬉戏，还描写菱角的香味弥漫村庄、家家户户煮菱剥菱的场景，展现了故乡池塘的生机、乐趣；

第⑤段为第三部分，最后写出了作者自己剥菱角时沉浸于故乡美好回忆中的情景，表达了对故乡深深的眷恋与怀念。

（3）本题考查修辞手法和对句子的理解。

第②自然段中画横线的句子中的“一过‘黄梅’，菱叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得密密匝匝"巧妙地运用了拟人的修辞手法。这句话通过“争先恐后地涨满”这一描述，赋予了菱叶以人的动作和情感，生动形象地展现了菱叶在黄梅时节过后迅速生长、繁茂昌盛的景象。同时，“把水面挤得密密匝匝"则进一步强调了菱叶之多、之密，仿佛它们之间在进行着一场无声的竞赛，竞相占领每一寸水面。这样的描写不仅突出了菱叶的生命力之强，也体现了作者对菱叶那种勃勃生机的喜爱与赞叹之情。

（4）本题考查对文章主旨的理解。

《故乡的水墨画》一文通过细腻而生动的笔触，描绘了故乡池塘中菱角的生长、采菱女的劳作以及菱角带来的香气弥漫的乡村生活场景。文章字里行间流露出作者对故乡深深的眷恋与怀念之情。通过“水墨画”这一比喻，不仅展现了故乡自然风光的宁静与美好，也寄托了作者对往昔岁月的无尽思念。同时，文章中对菱角生长过程的描绘、采菱女劳作的场景以及菱角香气的渲染，都充满了对生活的热爱与赞美，体现了作者对故土文化的深厚情感。

8．(1)农家小院中的萤火虫

(2)腹部有数千个发光细胞

(3)D

(4)成千上万的萤火虫，照亮了夜色中的山峦表达了作者对萤火虫生命的赞美之情。

（1）本题考查文章内容理解。

结合第3段内容“有一次郊游，在农家小院，我看到一只小灯笼冉冉上升，又突然下降，最后停在农家的窗台上。我跟过去，看到的是另一种毫不起眼的萤火虫。"可知，题目中的“小灯笼”指的是农家小院中的萤火虫。

（2）本题考查文章内容理解。

结合第4段内容“说到萤光，萤火虫的发光很有意思。每个萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞，共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用，高效率地产生出萤光。"可知，萤火虫能在夜间发光的原因是：每个萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞，共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用，高效率地产生出萤光。

（3）本题考查文章内容理解。

D．结合第1段内容“几乎所有的甲虫，在结束飞行时都会重重地下坠一下。这个艳丽的小东西也不例外，它像有点力不从心的样子，栽落到草地上。”可知，“小东西"一词，突出了萤火虫的体形“小”的特点，看出作者对它的喜爱；“也不例外"有点力不从心”等词句，写出萤火虫飞行结束时不稳的样子，并不是表现作者的失望之情；

故选D。

（4）本题考查文章内容理解。

结合第5段内容“成千上万的萤火虫，能把一座夜色里的山峦，装点成水晶一样透明的庞大建筑。这样的奇观，该是多么激动人心的场面！"可知，“这样的奇观”指的是成千上万的萤火虫，能把一座夜色里的山峦。千千万万的萤火虫用自己的身体照亮山峦才会有这样的奇观，表达了作者对萤火虫的赞美与喜爱之