少岷初中七年级上学期10月月考语文试题（含答案）

少岷初中七年级上学期10月月考语文试题（含答案）合江少岷2024年秋期10月定时作业检测(5)《闻王昌龄左迁龙标遥由此寄》中借明月寄托对好友的思念的诗句是：

“，"

七年级语文试卷

5.学校七年级开展以“书香满校园·共享读书乐”为主题的综合性学习活

（本卷满分:120分，检测时间:120分钟）动，请你根据下列要求完成相关任务。（8分）

注意事项:材料一：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程

1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍。阅读困难不仅会使孩子的语文学习产

生困难，也会影响到其他学科的学习。

2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用

材料二：“读图"已逐渐成为未成年人获取知识的重要途径。有关媒体调查表明，相

0.5毫来黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。

当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低

3.全卷满分120分，考试时间120分钟。考试结束后,统一上交答题卡。乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，

不少青少年反映：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”

（1）以上两则材料反映了一种什么现象？造成这种现象的原因有哪些？（4分）

一、积累与运用。(23分)（2）你认为可以从哪些方面改善？（4分）

1.下列加点字的注音和书写有误确的一项是（）(3分)

二、现代文阅读。(25分)

A．酝酿（niàng）应和（hè）祷（dǎo）告水波粼粼（lín）喜出望外(一)阅读下面这篇文章，完成6—8题。(10分)

B．水藻（zǎo）抖擞（sǒu）菡萏（dàn）翻来覆（fù）去淅淅沥沥

C．黄晕（yùn）发髻（jì）匿（lì）笑满（mǎn）不在乎花枝招展泥路的脚印

D．慈善（cí）澄清（chéng）脸颊（jiá）形影（yǐng）不离咄咄逼人①小时候,我在一村小读书。村子前有一条小路,一下雨就很泥泞,要去上课，就必

2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）(3分)须踩着这条泥泞的小路过，很多同学经常滑倒。

A.朋友，你可曾在茫茫大雾中航行，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸②小学五年级时,村小来了位小李老师,教我们语文。小李老师看上去不怎么言语，

驶去？每天虎着个脸，好像很不喜欢这儿的环境。后来才听说，小李老师是镇上人，本来想

B.校庆这一天，同学们打扮得花团锦簇来迎接校友们返校。留在镇上教书，但阴差阳错来到了村小，兴许还没适应。

C.我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。③小李老师不好交流，同学们似乎也不太喜欢他，时常有人开小差逃课。有一个

D.该会计师事务所的一份研究报告指出，中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透，采下雨天，小李老师上课发现旷课的学生不少，表情有些挂不住，卷起课本就想离开。

取了更加咄咄逼人的收购策略。打开教室门，却看见同学们三三两两赶来，每个人身上都湿漉漉的，一问才知道，因

3.下列各句中没有语病的一项是（）(3分)为村路泥泞，这些同学都摔进了泥沟里，最后是用井水冲去稀泥后才赶来的。

A.数字技术正融入人类各领域和全过程，深刻改变着人类生产生活方式。④小李老师看着眼前的同学们，表情十分复杂。几十年前乡下日子还不太好过，

B.要激发学生的创新潜能，就要看能否培养起他们自主学习与创新能力。许多同学上学都是打着光脚，连同身上打湿的衣衫，看上去就让人心疼。小李老师没

C.统筹安排新春佳节期间各项工作，确保人民群众度过欢乐祥和的节日。再责怪谁，他把学生都喊去寝室，拿出吹风帮大家把衣衫吹干。

D.打造文化强市，筑的是人文精神，树的是时代新风，寻的是千年文脉。⑤过了几天又下大雨，小李老师想到上学的不易，就主动到村外的泥路上接

4.根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。(6分)大家，一个，两个……当接到其中一个同学时，小李老师“啪"的一声，自己也

不慎滑进了泥沟里，一身的稀泥，惹得他自己都忍不住笑了起来，随后就是一长

(1)，思而不学则殆。（《论语》十二章)段时间的静默，旷野里只有风声和着雨声。

(2)乡书何处达，__________________。(王湾《次北固山下》)⑥过了两天上语文课，小李老师一改严肃，在黑板上画起了画：一条宽敞的

大道，上面行驶着装满粮油的汽车，道路两旁绿树成荫，前方升起一轮朝阳，隐

(3)峨眉山月半轮秋，__________________。（李白《峨眉山月歌》）隐约约可以看见朝阳下一排排鳞次栉比的房子……

(4)，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）⑦小李老师转身对大家说,现在大家踩着泥泞路,是因为我们国家还不富裕。

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只有好好学习，把知识本领装进心里，长大后才好建设祖国报效祖国，让我们的（二）阅读下面的文章，作答9～12题。（15分）

国家变得强大。到那时，道路宽敞平整，教室整洁明亮，人民安居乐业，画上的五哥的笑

愿景就会变成现实。①五哥，行五。头光,亮得很。关于他的光头,有各种说法。说法多了,就成

⑧小李老师用一幅画的愿景，勾勒出了同学们向往的未来，也同时拉近了师为某种强化，大家都称呼他光头五哥。他一笑，哈哈一笑。大人小孩，谁喊他，

生距离。他也像突然间变了一个人，见了大家不但有说有笑，还积极帮学校力所他都应答，伴着富有自己特色的笑。

能及做事情：利用周末去河边挑河沙，把同学们跳远的泥坑变成了沙坑；买来石②他说，让人记住咱这普通老百姓不容易，喊吧！于是，他所开的超市也被

灰，给操场划出一条条跑道……很多同学突然觉得，小李老师变得有温度了，我赋予了“光头五哥”的称号。他自己的姓名，超市的名字，都被“光头五哥"替

们的村小也变得可爱了。代了，很火。

⑨转眼我们小学要毕业了，小李老师为我们上了最后一堂语文课。课堂上，③很火也是有原因的，他开有抖音，卖家乡的土特产：老城烩面、红薯粉条、

小李老师第一次公开了他的心扉：“我从师范校毕业，如果不是我那个老党员的甜苞谷糁……一口乡音，服务实在。年前，到年尾，闲不住。准确地说，年三十

父亲动员，我是绝不会来村小教书的。但现在我渐渐明白了，改变落后，必须从傍黑儿还在忙乎，正月初二一大早又开门，也就是歇个三两天。五哥的超市临大

很多小事情做起，比如这个村小，只有让每一个孩子学到知识，这个国家才能进路，人来人往，物美价廉，很受欢迎。还有，他欢迎顾客的标配是富有特色的笑，

步，才能真正强大起来……”爽朗，真诚，一脸和气。

⑩很多年过去了，当年青涩的小李老师已变成了花甲老人，而我们也遵循小④和气生财。五哥说。

李老师的教诲，用学到的知识报效祖国。教师节前，同学们约好一起去看望他，⑤对于这一理念，他有一套说法：火克金。好发火、脾气不好的人，守不住

小李老师精神矍铄，开车带我们回当年的村小附近，一起回顾当年的时光。过去财；即便一时赚再多的钱，也容易破财。要用微笑面对顾客，包括每天的柴米油

筒陋的村小早已撤点并校了，曾经的泥泞小路已没了踪影，绿荫覆盖的宽敞大道盐，才能财源滚滚。

两侧是金灿灿的稻田和充满朝气的现代农业。⑥所以，五哥爱笑，发自内心的笑，哈哈哈，笑声亮堂，热烈。

从车上下来，小李老师马上蹲下来摩挲脚下的路。同学们问他在寻找什么，⑦所以，五哥一年贴两次对联，在他开了超市后。正月初六，各家商户开市。

小李老师深情地说：“脚印啊，我想看看还能不能找到当年你们留下的脚印！"一挂火鞭后，五哥就在超市门口左右各贴一竖联：开市大吉，万事亨通。这是袁

同学们都很动情，一齐望向小李老师手指的前方。只听小李老师最后说：店老街上的生意行老规矩，春节前写好，正月初六上午贴出。与过年时贴上的“财

“这些脚印，记录了你们的成长，也记录了国家的强大。脚印可以抹去，但奋进源茂盛通四海，生意兴隆达三江”“和气生财"等相得益彰。

拼搏的精神永远不可丢弃！”⑧在袁店河，正月初六的开市对联，很有规矩。贴时，柜台上有伙计大摇算

6.阅读全文，根据提示将故事情节补充完整。（4分）盘，哗哗啦啦地响；另有伙计持老秤一杆，秤砣敲击秤盘，叮叮当当……袁店河

小时候，同学们走泥路经常滑倒，甚至迟到、逃课；上下，如今记得这些的人不多了，如此坚持老例的也只有五哥——五哥让五嫂摇

算盘，让在此打工的侄子敲击秤盘，合着门口的爆竹声声，很有气势。

①；⑨五哥说，老规矩一定有道理有讲究。咱文化低，悟不透，但是咱凭良心做

②；生意，一定不会吃亏。初四上午，走亲威的人多。取货，算账，扫码，人声喧嚷。

教师节前，同学们见证泥路变大道，传承奋进精神。一辆车停在店前，没有熄火，下来年轻男女二人，要鸡蛋、饮料、方便面、火腿

肠等各数箱。五哥点数，侄子报货，后车门一关。车就走了……十几分钟后，五

7文章以《泥路的脚印》为题目有什么作用？（3分）

哥忽然觉得不对，印象中好像两个购货者都很匆忙，没有付账。疑感间，侄子忽

8.读了文中的小故事，你获得了怎样的感悟呢？请自选角度，仿照示例简要谈谈。（3然喊叫一声：“姑父，不对吧？那串亲成的小两口，没有给钱……"说着，就要

分）发动车子，往离开的方向追。

示例：⑩五哥挠挠锃亮的光头,看着五嫂愠怒的目光,哈哈一笑:“算了吧？不像是

故意的。”到午后,那辆车果然又来了。车媳火,人下来,男女都一脸的笑,走进店

从故事中同学们的角度，我感悟到：努力学到本领，才能更好地建设家乡，

里，表达歉意：“不好意思啊，老板，上午急着走亲戚，我们俩都以为对方付过

为国家富强贡献力量。账了！"哈哈哈！五哥笑脸相迎，连说“没事儿”。说话间，人家又要了些土特

产，一并扫码，五嫂的脸笑成了一朵花！五哥还与人家合影、加微信……

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五哥也不是一直笑的。有天晚上,他又在认真地盘算一天的流水,没有注意暮归，忘其牛，父怒挞之。已而①复如初。母日：“儿痴如此，曷不听其所为"冕因

女儿在一旁徘徊。终于，八岁的女儿走上前，问：“爸，你一天挣多少钱？”去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，

看女儿问得很认真，五哥放下算盘，说：“嗯，一天能挣两三百吧。咋了，狰恶可怖；冕小儿，恬若不见。

闺女？"【注释】①已而：过后。

小嘴撇了撇,女儿掏出一个红包,递过来:“那我给你两百块钱,你能放假15.下列对乙文中划线句子断句正确的一项是（）（3分）

一天，带我们出去转转、玩玩不？”A.七八岁时/父命牧牛陇上/窃入学舍/听诸生诵书/听已/辄默记

一下子,五哥愣住了,一把抱过闺女说:“好,好!只是,爸不收你的钱!"B.七八岁/时父命牧牛/陇上窃入/学舍听诸生/诵书听已辄/默记

五哥眼中有点儿酸涩。第二天，五哥没有在店里，他带着闽女、儿子，游罗汉山、C.七八岁时/父命牧牛/陇上窃入/学舍听诸生诵书/听已/辄默记

下袁店河，还跑到河西的鹰卧山，留下了不少照片和视频。D.七八岁/时父命牧牛陇上/窃入学舍/听诸生诵/书听已辄/默记

五嫂没有去，她守店。不过，来买东西的人们说，没有了五哥的笑，好像16.下列句子中加点词的解释错误的一项是()（3分）

缺点儿啥。五嫂说，等他回来。A.尊君在不．（同“否”）B.友人惭，下车引．之（引导，指引）

9.第①段在文章的结构和内容上有什么作用？（3分）C.父怒挞．之（用鞭子、棍子等打人）D.夜潜．出，坐佛膝上（暗暗地、悄悄地）

10.五哥是个怎样的人？请结合文章内容简答。（4分）17..下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是()

11.第⑩段划线句子用了什么方法描写人物？有何作用？（4分）A．甲文选自《世说新语》的《言语》篇，主要表现了元方的聪明、正直，他身上

体现了我们古人崇尚“诚信、礼仪"的理念。

五哥挠挠钮亮的光头，看着五嫂愠怒的目光，哈哈一笑：“算了吧？不像是

B．甲文主要运用语言描写来塑造人物形象，从“非人哉！与人期行，相委而去”

故意的。"中可以看出陈太丘的朋友是个不守信用且没有礼貌的人。

12.第15段写道：“不过，来买东西的人们说，没有了五哥的笑，好像缺点儿C．我们从乙文中可以受到启发，得到启迪，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们

啥。"句中“缺点儿啥”指什么？（4分）要珍惜青春年华，发奋学习。

D.王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，

三、古诗文阅读。(25分)

(一)阅读下面这首诗，完成13—14(8)好学不倦，并且达到入迷的程度。题。分

18.用现代汉语翻译下列句子。(8分)

商山道中(1)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。(4分)

赵嘏①(2)母日：“儿痴如此，曷不听其所为"冕因去，依僧寺以居。(4分)

和如春色净如秋，五月商山是胜游。四、名著阅读。(7分)

当昼火云②生不得，一溪萦作万重愁。19.阅读下列三则材料，并完成各题。(7分)

gǔ“她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死【注释】①赵嘏（）：唐代诗人。②火云：即常见于夏季的火烧云，它

了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下

生于晴朗之日。去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。此外，现在大抵忘却了，只有元

13.请用自己的话描绘诗句“和如春色净如秋"所绘的画面。（4分）旦的古怪仪式记得最清楚。总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事

14.诗人在诗中抒发了怎样的情感？（4分）情。

然而我有一时也对她发生过空前的敬意。她常常对我讲“长毛”。她之所谓“长

(二)阅读下列文言文，完成15—18题。(17分)

毛"者，不但洪秀全军，似乎连后来一切土匪强盗都在内，但除却革命党，因为那时

【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七还没有。她说得长毛非常可怕，他们的话就听不懂。她说先前长毛进城的时候，我家

岁，门外戏。客问元方：“尊君在不”答日：“待君久不至，已去。"友人便怒曰：全都逃到海边去了，只留一个门房和年老的煮饭老妈子看家。后来长毛果然进门来了，

“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；那老妈子便叫他们“大王”，——据说对长毛就应该这样叫，——诉说自己的饥饿。

对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。长毛笑道：“那么，这东西就给你吃了罢！"将一个圆圆的东西掷了过来，还带着一

【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记。条小辫子，正是那门房的头。煮饭老妈子从此就骇破了胆，后来一提起，还是立刻面

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如土色，自己轻轻地拍着胸脯道：“阿呀，骇死我了，骇死我了……。”

我那时似乎倒并不怕，因为我觉得这些事和我毫不相干的，我不是一个门房。但

她大概也即觉到了，说道：“像你似的小孩子，长毛也要掳的，掳去做小长毛。还有

好看的姑娘，也要掳。"

“那么，你是不要紧的。”我以为她一定最安全了，既不做门房，又不是小孩子，

也生得不好看，况且颈子上还有许多炙疮疤。

“那里的话？"她严肃地说