兴宁区五校联考七年级上学期10月月考语文试题（含答案）

兴宁区五校联考七年级上学期10月月考语文试题（含答案）2024年秋季学期学科素质调研（10月份）

七年级语文试卷

（调研时间：150分钟满分：120分）

注意事项：

1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。

2．考生作答时，请在答题卡上作答，（答题卡注意事项见答题卡），在本试卷上答题无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回

一、积累与应用（共20分）

班级举行“爱我中华"主题活动，同学们现场写下了感悟，请你参与并完成1——5题。

【爱我文字】踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的诗文熏陶、感染。在史铁生《秋天的怀念》里，我们感受了母子诀（）别后永存的母爱；在莫怀戚的《散步》中，我们学到了处理分qí（）的艺术；在刘义庆编写的《咏雪》中，我们领略了古代士族家庭的雅趣……语文是一座色彩缤纷的花园；____；____；语文是一座巍峨耸立的灯塔。通过学习语文，我们丰富了对世界的认识。同学们，去阅读吧，去感受文字的魅力！

【爱我河山】①日月经天，江河行地，大自然生生不息，中华大地____。②春天莅临，生机勃勃，人间温暖；清风拂过，春光美好。③脚下松软的泥土，仿佛是对初春暖日的应和。④晚秋澄清的天，像一望无际的平静的碧海。⑤明月凄冷冷地挂在梢头，提高了夜晚的诗意。⑥露染的小窗已点亮展起的灯，温暖着行人的心灵。

1．请给【爱我文字】加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

诀（）别分qí（）

2．请结合语境，解释【爱我河山】中画横线的词语。（2分）

应和：_________________

生机勃勃：______________

3．在【爱我河山】横线处填入成语，最恰当的是（）（2分）

A．眼花缭乱B．喜出望外C．花枝招展D．美不胜收

4．【爱我河山】有一处有语病，请找出并修改。（2分）

句子：________（写序号）

修改后的句子：______________

5．请仿照【爱我文字】中画波浪线的句子，在横线上补写恰当的句子。（2分）

6．请根据下表提供的信息，按要求在横线上填写相应的内容。（10分）

主题主题文学常识与名句出处

绘美景大自然四时景物异彩纷呈。在朱自清眼中的春天“像刚落地的娃娃，①____，他生长着”；曹操笔下的秋天是“②____，洪波涌起"。《春》《观沧海》

忧时局安史之乱后，诗人③____（人名）再遇故人，想到了离乱世事，不禁感慨：“正是江南好风景，④____”。岑参的“⑤____，____"寄托了对饱受战乱人民的同情和对和平的渴望。《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》

思故乡李益用“⑥____，____”抒发诗人对家乡的思念；马致远直抒胸臆“⑦____，____”，道出游子的悲痛。《夜上受降城闻笛》《天净沙·秋思》

二、阅读（共40分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）

阅读下面的文字，完成7——9题。

【材料一】平均亩产1046.3公斤，袁隆平又破纪录了！第三代杂交水稻首次专家测产结果10月22日在位于湖南长沙的国家杂交水稻工程技术研究中心发布。“第三代杂交水稻最重要的一个特性就是缩短生长期的同时又保持了较高的产量。”专家测产组成员、中国水稻所副所长钱前表示，过去我国一些高产杂交水稻品种，从播种到收割，需要160天甚至180天，而这次测产组合只花了125天左右。“生长期缩短最大的好处，就是减少农药化肥等投入品的使用，节约了资源成本、提高了生产效率。"钱前认为，如果从单日产量来看，这次接受测产的G3—1S/亲19表现“十分突出”。

（选自2019.10.22新华网，有删改）

【材料二】2019年，第四届国际海水稻论坛在三亚举行。海水稻就是具有耐盐碱性的高产水稻，它可以生长在滩涂和盐碱地，海水灌溉就能满足其生长发育的需要。其研究价值在于，能有效利用海南海水倒灌盐渍化农田，可解决因海水倒灌造成的大面积农田撂荒现象，可以扩大耕地面积，从而提高粮食产量，提高经济效益，改善生态环境。袁隆平团队已经在文昌盐碱地成功试种两季海水稻，并干2019年签约了在文昌建设海南海水稻万亩研发示范基地项目。

到了2021年，袁隆平海水稻团队已在全国签约600万亩盐碱地改造项目。据袁隆平领衔成立的青岛海水稻团队介绍，团队将在8年到10年内实现1亿亩盐碱地改造整治目标，利用互联网、大数据、云计算、人工智能等技术带动中国农业数字化转型，不断推动一二三产融合和乡村振兴。

（选自《海南新闻》）

【材料三】你知道节水稻的身世吗？节水稻像青蛙那样既能在水中生，也能在湿润坡地活，真可与青蛙媲美而称为“两栖稻"。这种稻是由上海农业科学院的水稻专家为保护人类家园，根据遗传学规律，采用杂交技术，经过多年的辛勤劳动培育出来的。

节水稻一生所需的水量只有水稻的一半，而且这种稻的产量能赶上原来的高产水稻，远远超过旱稻。节水稻不仅产量高，而且米质明显比旱稻好，与水稻相比也毫不逊色。节水稻根系比水稻发达而可在坡地种植，受到农民的欢迎。坡地上种植节水稻只要浇水保持土壤湿润，它就可以完成正常生长周期。与水稻相比，节水稻无需成天在水中生活，这样就大大减少了农药、肥料对水源的污染。不仅如此，水稻田因泡水过久而引发的甲烷排放也会因改种节水稻而被阻断。许多事实表明，节水稻不仅是名副其实的节水标兵，而且也是环境保护的模范。此外，节水稻从播种到收获，都比较容易实现机械化，减轻了劳动强度，也提高了劳动效率。

科学家们在培育出节水稻的基础上，经过几年的努力，又培育出了一批更高产量的节水杂交稻。现在，这些节水杂交稻正在陆续走向祖国大地。

（选自《科学画报》，有删改）

7．下面关于材料信息的提取，有误的一项是（）（2分）

A．第三代杂交水稻最重要的一个特性就是缩短生长期的同时又保持了较高的产量。

B．海水稻就是具有耐盐碱性的高产水稻，海水灌溉就能满足其生长发育的需要。

C．节水稻一生所需的水量只有旱稻的一半，而且它的产量能赶上原来的高产水稻。

D．节水稻被称为“两栖稻”的原因是它像青蛙那样既能在水中生，也能在湿润坡地活。

8．下面对材料三分析有误的一项是（）（2分）

A．画线句运用了打比方的说明方法说明了节水稻能大大减少农药、肥料对水源的污染。

B．首段点明了说明对象“节水稻”，用问句的形式提出问题，引发读者思考。

C．加点词“比较”说明节水稻在一定程度上相对容易实现机械化，体现说明文语言的准确性。

D．选文按总一分一总的结构介绍了节水稻的定义、由来、优势以及改良发展的状况。

9．请结合材料说说“海水稻"与“节水稻”的共同优势。（3分）

（二）现代文阅读Ⅱ（共13分）

阅读下面的文字，完成10——13题。

父亲的车后座

张风芹

①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上，妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。"

②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。

③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜、甜瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。

④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸福。

⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡茬跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。

⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口。

⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，略温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱豆……近四十里土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，“我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥！"我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家。

⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧！这车后座像沙发一样舒服呢！”

⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。

⑩父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。

10．选文⑤—⑦段，作者以深情的笔触回忆了与父亲车后座有关的哪三件事？请用简洁的语言概括。（3分）

11．请从人物描写方法的角度赏析第⑤段画线的句子。（3分）

12．选文①②段有什么作用？请简要回答。（3分）

13．结合选文内容，说说“父亲"是一个怎样的人。（4分）

（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）

阅读下面这首诗，完成14——15题

次北固山下

【唐】王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

14．对《次北固山下》赏析有误的一项是（）（2分）

A．首联点题，“青山”指北固山。这一联先写“客路"而后写“行舟”，诗人在江南神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间。

B．“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明了时令，“日生残夜”写季节交替，“春入旧年"写日夜交替，蕴含自然理趣。

C．诗歌最后两句紧承第三联而来，诗人想到要借归雁给他传递家书，遥应首联，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。

D．这首五言律诗四联之间联系紧密，浑然一体，全诗用笔自然巧妙，融写景、抒情、说理于一体，堪称千古名篇。

15．诗歌颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“阔"字和“悬”字用得非常巧妙，请选择其中一个字进行赏析。（3分）

（四）文言文阅读（本题共5题，15分）

阅读下面的文言文，完成16——20题

【甲】咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（选自《咏雪》）

【乙】黄琬巧对

黄琬①幼而慧，祖父琼为②魏郡太守。建和元年③正月日食，京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应④诏，而深奇爱之。

（选自《黄琬巧对》）

【注】①黄婉：东汉人。②为：担任。③建和元年：即公元147年。建和，东汉汉桓帝刘志的年号。④应：回答。

16．下列各项中加点词语意思相同的一项是（）（2分）

A．建和元年正月日食吾日三省吾身B．太后诏问所食多少饭疏食

C．即以其言应诏爱人以德D．白雪纷纷何所似何不言日食之余如月之初

17．下列对【甲】【乙】两文的理解分析，有误的一项是（）（2分）

A．【甲】文开头画线句总述了“咏雪"的背景，精炼地交代了时间、天气、人物等要素。

B．【甲】文“雪骤”一词属环境描写，除营造聚会的氛围外，还为下文“咏雪"作铺垫。

C．【乙】文“琼大惊”写出黄琼被孙女黄琬的话吓呆了，觉得这样的回答会让太后勃然大怒。

D．鲁迅评《世说新语》“记言玄远冷峻，记行高简瑰奇”，这一特点在两文中都有所体现。

18．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）撤盐空中差可拟。（2）琼思其对而未知所况。

19．把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同看法吗？（4分）

20．【甲】文中的“公大笑乐”和【乙】文中“琼大惊"描写手法上有何相似之处？有何表达效果？（3分）

三、综合（10分）

21．初一年级拟开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成相关的任务。

（1）仿照示例，为本次综合实践拟写两个活动。（2分）

活动一：畅谈交友之道

活动二：___________

活动三：___________

（2）探究下列材料，说说你获得的交友启示。（1分）

【材料一】习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。"

【材料二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。

交友启示：_________________

（3）成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了搜集、阅读、整理有关交友的名言警句、诗词文章等活动。请你写出一句名言警句或诗词。（1分）

名言/诗词：_________________

（4）本学期，班级开展“我与名著交朋友”的主题读书会，第六小组绘制了下面的思维导图和表格，请你在空白处填写相应内容。（6分）

阅读方法助读资料阅读任务

关注体裁鲁迅先生在《朝花夕拾》的《小引》中说：“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我也时时反顾。"魯迅先生常常在作品中对往事进行回顾，我们可以通过这些④____（体裁）了解到鲁迅青年时期的生活道路和心路历程。

关注人物我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢？”……他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。选段中“他"的名字是⑤____。

他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”选段体现了寿镜吾老师⑥____的性格。

四、写作（50分）

22．人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲下我们受益匪浅，茁壮成长；一路与朋友同行，在朋友的影响下我们取长补短，携手并进；一路与书籍同行，在书籍的滋养中我们获取真知，提升品位；一路与拼搏同行，在拼搏的历程中我们砥砺意志，实现梦想……

请以“一路与____同行"为题，叙写自己的真实生活。

要求：（1）请将题目补充完整后再写作文；（2）字数不少于600字；（3）说真话，抒真情，写出自己的真实感受；（4）书写要正确、整洁。

参考答案

1、jue；歧2、应和：应声唱和。生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。3、D4、⑤；明月高高地挂在梢头，提高了夜晚的诗意。5、语文是一首优美动听的歌曲；语文是一幅意境深远的画卷。

6、①从头到脚都是新的；②秋风萧瑟；③杜甫；④落花时节又逢君；⑤遥怜故园菊，应傍战场开；⑥不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡；⑦夕阳西下，断肠人在天涯。7、C8、A

9、①都能在较为恶劣的环境下生长；②都能提高粮食产量；③都有利于环境保护。

10、①父亲用自行车带“我”去考试；②父亲用自行车给住校的“我"送生活用品；③结婚后，父亲用自行车给“我们”送各种农产品。

11、这句话运用了外貌描写的方法，通过写父亲干净的外表和新衣新