第十单元常见的酸、碱、盐小专题(六)物质的检验与鉴别　除杂与分离-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册

第十单元常见的酸、碱、盐小专题(六)物质的检验与鉴别除杂与分离类型一物质的检验与鉴别1.现有稀盐酸、食盐水、石灰水三瓶无色溶液,用一种试剂就能将它们一次性鉴别开来的是

(

)A.二氧化碳

B.无色酚酞溶液

C.锌粒

D.紫色石蕊溶液1234567D2.(2023·达州改编)下列实验方案能达到实验目的的是 (

)C选项实验目的实验方案A检验敞口放置的NaOH溶液是否变质测定溶液pH是否大于7B分离铁粉和铜粉的固体混合物加入足量的硝酸银溶液,过滤C除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液,过滤D鉴别纯碱和烧碱加入酚酞溶液12345673.(2023·宿迁沭阳模拟)已知A、B、C、D、E、F分别为氢氧化钠溶液、硝酸钠溶液、稀盐酸、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硝酸铜溶液中的一种。小明为鉴别以上六种溶液,进行如下实验:Ⅰ.观察颜色:发现只有E呈蓝色,其余为无色。Ⅱ.将无色溶液两两混合:F与D有气体生成;D与B有白色沉淀生成。回答下列问题:(1)B与D反应的化学方程式为

。

BaCl2+K2CO3

BaCO3↓+2KCl1234567(2)小华认为小明的实验无法鉴别出两种物质,它们是

。为一次性鉴别两者,除了可以选用已有溶液,还可以选用以下试剂或用品中的

(填字母)继续实验。

a.石蕊溶液 b.硫酸铁溶液c.pH试纸 d.氯化镁溶液氢氧化钠溶液和硝酸钠溶液abcd12345674.(2023·阜新太平一模)化学小组同学在老师的指导下,开展了以“物质的鉴别”为主题的学习活动。活动一:气体物质的鉴别。【活动目的一】鉴别吸入空气与呼出气体。【操作及结论】实验操作实验现象实验结论向两种气体中分别

澄清石灰水变浑浊该气体为呼出气体无明显变化该气体为吸入空气滴入相同滴数的澄清石灰水1234567活动二:液体物质的鉴别。【活动目的二】鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液。【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性。【实验操作】将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液,并分别取样于两支试管中,分别滴加Ca(OH)2溶液,如图所示。【实验现象】甲溶液中无明显现象,乙溶液变浑浊。【实验结论】甲溶液为

,乙溶液为另一种溶液。写出乙溶液中反应的化学方程式:

。

第4题稀硫酸Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH1234567【拓展延伸】下列物质可以鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液的是

(填字母)。

A.酚酞溶液

B.氧化铜

C.铜

D.稀盐酸【活动感悟】在进行物质鉴别时,首先要分析物质的组成、性质等,然后选择合适的方法进行实验,实验过程中必须产生

,最后才能达到物质鉴别的目的。ABD不同的实验现象1234567类型二物质的除杂与分离5.(2023·滨州)除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和主要操作方法都正确的是

(

)B选项物质杂质所用试剂和主要操作方法A氧化钙碳酸钙加入足量的水,过滤B氯化钙溶液氯化氢加入过量的碳酸钙,过滤C氯化镁溶液硫酸加入适量的氢氧化钠溶液,过滤D氯化钠氯化钾加入足量的水溶解,过滤12345676.下列实验方案中,能达到实验目的的是

(

)B选项实验目的实验方案A除去盐酸中的少量硫酸加入过量Ba(NO3)2溶液后过滤B除去MgCl2溶液中的少量盐酸加入过量MgO后过滤C鉴别NH4Cl固体和K2CO3固体取样,加入CaCl2粉末,研磨、闻气味D鉴别NaCl溶液和Na2SO4溶液取样,滴加Mg(NO3)2溶液,观察现象1234567解析:加入过量硝酸钡溶液,硝酸钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,能除去杂质硫酸,但引入了新的杂质硝酸和硝酸钡,A错误;加入过量氧化镁,氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,过滤,除去过量的氧化镁,能达到除杂的目的,B正确;氯化铵固体和碳酸钾固体均不与氯化钙固体反应,无法鉴别,C错误;取样,滴加硝酸镁溶液,硝酸镁和氯化钠、硫酸钠均不反应,均无明显现象,无法鉴别,D错误。12345677.(2024·天津河东一模)渤海湾的长芦盐场享誉国内,通过晾晒海水,可以得到粗盐和多种矿产资源,如图甲是粗盐提纯的过程,请回答下列问题:(1)操作a的名称是

。该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、

。

(2)在蒸发操作时,当蒸发皿中出现较多固体时,应

,利用蒸发皿的余热使剩余的水分蒸干。

过滤漏斗停止加热1234567(3)粗盐中含有少量不溶性杂质(泥沙),还含有少量可溶性杂质(Na2SO4、CaCl2、MgCl2)。现以粗盐为原料制取精盐,生产过程如图乙所示。①写出Ⅰ中发生反应的化学方程式:

,加入过量Na2CO3溶液的目的是

。

②最后所得固体物质的成分为

。③加入适量稀盐酸的作用是除去溶液中的