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文档简介
2024-2025学年度上期第二次联考九年级化学试卷(全卷共四个大题,满分70分,考试时间与物理共用120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束,监考人员将试题卷和答题卡一并收回。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16C1-35.5Ca-40一、选择题(本题包括16小题,每题2分,共32分,每题只有一个正确答案)1.2024年1月9日,我国使用长征二号丙运载火箭将爱因斯坦探针卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务圆满成功。下列过程中一定发生化学变化的是()A.火箭转场 B.燃料加注 C.自动对接 D.点火发射2.下列与实验有关的图标中,表示实验中会用到明火的是()A. B. C. D.3.科学无止境,下列科学家中为相对原子质量的测定做出卓越贡献的是()A.张青莲 B.拉瓦锡 C.闵恩泽 D.门捷列夫4.下列有关实验现象叙述正确的是()A.红磷燃烧时发出黄色火焰,产生大量白色烟雾B.铁燃烧时火星四射,生成黑色的四氧化三铁并放热C.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成黑色固体D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体5.下列各组物质中,是按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()A.氢气、一氧化碳、空气 B.氧气、氧化汞、水银C.金刚石、高锰酸钾、液氧 D.铜、冰水混合物、过氧化氢6.下面关于数字“2”的含义的解释中,正确的是()A.2Li中的“2”表示2个锂分子B.中的“2”表示钙元素显正2价C.2CO中的“2”表示2个一氧化碳分子D.中的“2”表示1个二氧化氮中含有2个氧元素7.归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法正确的是()A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子B.氧化物都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物C.分子、原子可以构成物质,则物质一定是由分子、原子构成的D.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质8.下列化学方程式书写正确的是()A. B.C. D.9.用“W”形玻璃管进行微型实验,将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列有关说法不正确的是()A.二氧化锰不可以增加生成氧气的质量B.用“W”形玻璃管进行实验可以节约药品C.若a处粉末是铁粉,反应的化学方程式D.若a处粉末是炭粉,则燃烧产生的二氧化碳会污染空气10.中科院研究人员成功合成了一种类似金刚石结构的物质——“T-碳”(化学式为C)。有关“T-碳”的说法错误的是()A.属于单质 B.常温下化学性质稳定C.由原子直接构成 D.物理性质与石墨相似11.锶可以增加骨骼和牙齿的矿物质含量,预防骨质疏松和牙齿脱落等问题,还可以调节神经系统功能,缓解压力。锶原子的结构示意图与锶元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列不正确的是()A.锶元素属于金属元素 B.锶原子内的中子数为38C.锶原子的核电荷数为38 D.锶元素位于元素周期表第五周期12.《本草纲目》记载:“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸()。下列说法正确的是()A.田七氨酸的相对分子质量为186gB.田七氨酸中氢元素的质量分数最小C.田七氨酸分子是由碳原子、氢原子、氮分子和氧原子构成D.田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为13.下列实验操作能达到实验目的的是()选项实验目的实验操作A鉴别甲烷和氢气点燃分别在火焰上方罩干冷烧杯B区分空气、氧气、二氧化碳气体将带火星的木条分别伸入集气瓶C除去二氧化碳中少量一氧化碳气体将混合气体在空气中点燃除去D除去氧化钙固体中的碳酸钙将固体混合物高温煅烧14.消防自动喷淋头结构如图所示。当喷淋头周围温度较高时,热敏玻璃球中的液体会膨胀,导致热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水,实现灭火。下列说法正确的是()A.热敏玻璃球的导热性比较差 B.玻璃球胀破的原因是分子变大了C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D.日常生活中不可将热源靠近自动感温喷淋头15在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下图所示:下列说法中正确的是()A.丙可能是单质 B.在该反应中丁一定是催化剂C.该反应是化合反应 D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量16.下列图像能正确反映其对应变化关系的是()A.用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气B.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量C.加热碳和氧化铜,恰好完全反应生成铜和二氧化碳D.在密闭容器中,镁带燃烧前后固体质量的变化二、填空题(本题包括5个小题,每空1分,共22分)17.(4分)化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:(1)2个磷原子________。 (2)标出氧化铁中铁元素的化合价________。(3)3个氢氧根离子________。 (4)中2的意义________。18.(5分)中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。(1)古法使用日晒盐、薄荷、珍珠粉、竹炭和碱水等材料制作牙膏,加入竹炭可除去口腔中的异味,这是利用了竹炭的________性。(2)黑火药为我国古代四大发明之一,其反应原理为其中X的化学式为________。(3)东方神奇的树叶——茶,历史悠久,包含万千。泡茶时茶壶中的茶漏依据________(填一种实验操作)的原理可将茶叶和茶水分离。(4)科学家以甲烷()为原料制备金刚石薄膜,这一变化属于________(选填物理或化学)变化。(5)《韩非子·五蠹》中记载:“有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”“钻燧取火”通常理解为钻木取火,从燃烧的条件分析,“钻木”的作用是________。19.(3分)为减少污染,科学家采用“组合转化”技术,将汽车尾气中的有害气体转化成无污染的气体,其反应的微观示意图如图所示:(1)该反应中涉及到的物质在空气体积分数最大的是________(填名称)。(2)该反应的化学方程式为________。(3)下列说法中,正确的是________(填序号)。A.反应前后各元素化合价均发生改变 B.二氧化碳不是空气污染物C.该反应共涉及到3种氧化物 D.加入催化剂可提高产物质量20.(4分)A-E为初中化学常见的五种物质,且都含有同一种元素。其中A为常见液体,C、D为气体,且C有毒,E是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:D________。(2)写出C物质的一种用途:________。(3)写出D→C的化学方程式:________,该反应的基本反应类型属于________反应。21.(6分)碳中和是指在规定时间内的人为移除与人为排放相抵消。大气中过多会导致温室效应的加剧。捕获和转化可减少排放并实现资源利用。一种吸收废气并将其转化为可利用资源甲醇()的工艺流程如图。(1)化石燃料的燃烧是过度排放的原因之一,化石燃料包括煤、石油和________。(2)“吸收塔”:先把氧化钙颗粒研磨成固体粉末的目的是________。(3)“转化器”:发生的反应是。X的化学式是________。(4)甲醇可以作燃料,甲醇在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式是________。(5)工艺流程中循环使用的物质是________。(填化学式)(6)低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是________。A.双面使用纸张 B.植树造林 C.露天焚烧垃圾三、实验题(每空1分,共10分)22.(10分)化学实验小组的同学正在进行气体制取实验,请你结合下列实验装置,一起参与探究,并完成下列有关问题。图1图2(1)图中仪器①的名称是________,仪器②的名称是________.(2)实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳,写出上述反应的化学方程式________;若用图2装置检验某气体是否为二氧化碳,则瓶内应装入的物质是________,气体应从________(填“a”或“b”)通入,其中反应的化学方程式是________.(3)装置A、B和C都能制取二氧化碳气体,但装置C与前两者相比较,你认为装置C的优势是________;(4)若用装置D制取氧气,则该反应的化学方程式为________。不足之处是________(5)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生装置和收集装置是________(从A-G中选,填字母编号)。四、计算题(6分)23.(6分)马英同学取
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