第一章 传染病和免疫（背诵版）

人教版生物八年级下册第八单元《健康的生活》知识梳理第一章传染病和免疫传染病及其预防（一）传染病1、传染病的概念：是由某种特殊的病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）所引起的，能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病。2、传染病的特点：具有传染性和流行性。病原体：是指引起传染病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等。（二）传染病流行的基本环节：传染源、传播途径、易感人群。1、传染源：够散播病原体的人或动物。注意：沾有蛔虫卵的蔬菜不是传染源，传染源只能是动物或人。2、传播途径：如空气传播、接触传播、饮食传播、生物媒介传播等3、易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。【病原体和传染源的区别】：病原体是引起疾病的细菌病毒寄生虫真菌等；传染源往往是携带病原体的患者。（三）传染病的预防措施：1、控制传染源的具体做法：隔离治疗、避免接触他人、焚烧掩埋。2、切断传播途径的做法：对用品场所空气等消毒杀菌、戴防护用具口罩等、洗手。3、保护易感人群的做法：接种疫苗、锻炼身体、不接触患者。温馨提示：1、区分病原体和传染源：如患流感的小明，病原体是流感病毒，传染源是小明。2、携带病原体的蚊蝇是传播途径，所以灭蚊蝇是切断传播途径！3.常见的传染病：消化道传染病：脊髓灰质炎(小儿麻痹症)、蛔虫病呼吸道传染病：肺结核、流感、百日咳、白喉脊髓灰质炎预防措施：口服糖丸(保护易感人群):二、免疫与计划免疫（一）人体的三道防线温馨提示：1、溶菌酶：①作用：能破坏细菌的细胞壁，也能使病毒失活，具有杀菌、消炎、抗病毒等作用；②分布：存在于泪液、唾液、血浆等。2.吞噬细胞：①作用：吞噬消化病原体；②分布：血液和组织、器官（淋巴结、脾脏等）。免疫器官：是免疫细胞生成及大量分布的场所，如胸腺、淋巴结、脾、扁桃体、骨髓。4、免疫细胞：也叫白细胞，免疫细胞主要是淋巴细胞。5、抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊特异性免疫的作用过程：（二）免疫的功能：2、免疫的功能：（1）清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。（自身稳定）（2）抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。（防御感染）（3）监视，识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。（免疫监视）（三）计划免疫：1、疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。2、计划免疫及其意义：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地给儿童接种，简称计划免疫。▲计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。卡介苗——预防结核病；百白破疫苗——预防百日咳、白喉和破伤风。脊髓灰质炎糖丸——预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）。（四）免疫异常反应：自身免疫病：免疫系统异常敏感、反应过度，将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的。（4）艾滋病：①全称:获得性免疫缺陷综合症，简称AIDS。②病原体:人类免疫缺陷病毒,简称HIV。③传播