新教材2025版高中政治课时作业22正确对待外来文化部编版必修4

课时作业22正确对待外来文化一、选择题1．习近平总书记多次强调，要“不忘原来、汲取外来、面对将来”。这指出了新时代推动文化建设的思想方法和工作方法，为坚决文化自信、不断铸就中华文化新辉煌、建设社会主义文化强国指明白前进方向。以下对材料理解正确的是()①坚持以实践为中心的创作导向，自觉担负文化使命②“汲取外来”就是要辩证取舍外来文化，开放包涵③“不忘原来”就是要对传统文化兼收并蓄，全盘继承④“面对将来”就是要创新发展，开拓中华文化新境界A．①②B．②③C．②④D．③④2．下图是闻名画家吴冠中最具代表性的作品之一。它采纳油画的形式，既呈现了西方绘画的形式美，又表现出了传统中国画的意境。这说明()A．文化的多样性是人类社会的基本特征B．传统文化是民族生存和发展的精神纽带C．文化创新既要继承优秀传统文化又要博采众长D．推陈出新、革故鼎新是文化发展的根本途径3．在如何看待中西方文化的问题上，不同的人有不同的看法。例如：五四运动时期，就有人提出：“东西文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动是也。”“一为自然的，一为人为的；一为安眠的，一为斗争的；一为消极的，一为主动的；一为依靠的，一为独立的；一为因袭的，一为创建的……”材料中的观点表面看似有肯定道理，但从实质上说是错误的，因为这种观点()①过多强调自我，拒绝文化的借鉴和融合②一味推崇外来文化，没有正确对待外来文化③从根本上否定了东方文化绚丽的内涵和无穷的魅力④缺乏文化的包涵性，解除异己，自命不凡A．①②B．③④C．②③D．①④4．以莫高窟佛教艺术和藏经洞文物为代表的敦煌文化和艺术，是在丝绸之路千余年发展演化下，由来自中国、印度、希腊、中亚和西亚等不同国家和地区的多种文化不断沟通融汇，进而创新形成古代人类文化、艺术硕果。这启示我们()①坚持文化多样共存、互鉴共进、合作共享②文化沟通应以我为主、为我所用③促进文化沟通，削减文化差异④加强文化沟通，推动文化创新A．①②B．②③C．③④D．①④5．在“中医现代化”的口号下，有人把仿照西医作为中医现代化的方向。可是，中医一旦失去了中华传统中医药文化的依托，就犹如离开了土壤的大树，只会枯萎和死亡。这告知我们，发展中医药()①必需借鉴、汲取西医的科学方法②坚持以中华传统中医药文化为根基③反对一味推崇外来文化的民族虚无主义④必需顺应时代发展要求，体现时代精神A．①④B．②③C．①③D．②④6．歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了宏大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明()A．不同民族文化的竞争促进了文化融合B．不同艺术形式的融合有助于文化发展C．不同民族文化的融合是文化发展的关键D．东西方艺术都应当保持各自的民族特色7．“和如羹焉，水、火、醯、醢、盐、梅，以烹鱼肉。”“若以水济水，谁能食之？若琴瑟之专一，谁能听之？”《左传》中的这种思想启示我们在建设社会主义文化强国中，应()①敬重文化多样性，不同文化应相互取长补短②重视传统文化，处理好继承与发展关系③面对世界，汲取借鉴西方优秀文明成果④推动文化创新，坚持先进文化前进方向A．①④B．②④C．②③D．①③8．面对困难的“全球化”浪潮以及多变的国际环境，如何从国家战略的高度，在吸纳世界优秀文化的同时，促进民族文化包括民族服饰文化的旺盛和发展，保持其具有中国气派、民族特点的独立品行，是民族文化沟通面临的重要任务。这说明在学习和借鉴其他民族文化时()①要以外来文化为主②要充分汲取外来文化的有益成果③要以我为主，保持文化的民族特色④要重点学习外来文化的形式而不是内容A．①②B．②③C．③④D．①④9．中国提倡、各国共建的“一带一路”，作为一种公共产品，致力于促进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，旨在将全球化的软硬基础设施提升到一个新的水平，为全球化“修路”。从文化传承与文化创新的角度看，促进政策沟通和民心相通有利于()①加深理解，亲密国与国之间的文化关系②发挥中华文化在世界文化中的主导作用③消退世界文化差异，实现文化大同④面对世界、博采众长A．①②B．③④C．②③D．①④10．在中国获得胜利的一些引进的电视节目模式，都加入了本土化元素，而不是“依葫芦画瓢”“全盘复制”。这给我们的启示是()A．文化创新必需以世界优秀文化为养分，充分汲取外国文化的有益成果B．文化创新要面对世界，博采众长C．文化创新要植根于自己民族的文化土壤D．文化创新要全盘复制外国文化11．“没有底蕴的开放是瓦解、没有原则的包涵是妥协、没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们，在文化发展过程中()①借鉴外来文化应保持文化的民族特色②继承传统文化必需“取其精华、去其糟粕”③推动文化创新不须要敬重文化多样性④实现文化融合只须要海纳百川的胸怀A．①②B．②③C．③④D．②④12．“丑女来效颦，还家惊四邻。寿陵失本步，笑杀邯郸人。”李白的这首《古风》给我们的启示是()A．文化创新要立足于社会实践B．文化多样性是文化创新的重要基础C．弘扬优秀传统文化应保持显明的民族特色D．学习外来文化要坚持以我为主、为我所用13．中国的民族音乐绵延千年，中国的舞台传统写意凝练，是东方审美观的独特表达。放着自家的珍宝不为我所用，却心甘情愿地被洋派俘虏、绑架，说究竟是缺乏民族自信的表现。可见，增加民族的文化自信，必需()①坚决反对文化守旧主义和文化封闭主义②坚决反对民族虚无主义和历史虚无主义③弘扬优秀传统文化，增加对自身文化的认同④加强文化沟通借鉴，增进对外来文化的理解A．①②B．①④C．②③D．③④14．习近平总书记在党的十九大报告中提出，推动中华优秀传统文化创建性转化、创新性发展。继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘原来、汲取外来、面对将来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力气，为人民供应精神指引。“不忘原来、汲取外来、面对将来”强调()①文化创新可以推动社会实践的发展②学习外来文化要坚持以我为主、为我所用③汲取外来文化日渐成为我国文化创新的根基④文化发展要克服“封闭主义”和“历史虚无主义”A．①②B．②④C．②③D．①④15．习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出，“要根据立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面对将来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。”这要求我们，在哲学社会科学的创新发展中()①要批判继承中华传统哲学和社会科学的思想②借鉴外来哲学思想时要坚持以我为主为我所用③要使东西方哲学社会科学思想融为统一的思想体系④增加中国特色哲学社会科学思想的国际影响力A．①②B．③④C．①③D．②④二、非选择题16．阅读材料，完成下列要求。在中华文化中，色调不仅意味着客观自然的颜色，也包念着深邃的情感。骤雨初歇，云散风息，抬头望见纤尘不染的天色，是“雨过天青”；黛色是指如黛石的青黑色，松柏“黛色参天二千尺”，远山“遥看黛色知何处”；月白则是带一点微蓝的白色，被认为是安静中带着高洁，颇受文人雅士的宠爱。目前，以“霞光红、迎春黄、天霁蓝、长城灰、瑞洁白”为主色，“天青、梅红、竹绿、冰蓝、吉柿”为间色，“墨、金、银”为协助色的北京2024年冬奥会和冬残奥会色调系统正式发布。据介绍，色调系统来源于对自然四时、天地五方和二十四节气等中华传统文化的理解，将广泛运用于竞赛场馆、电视转播、指示系统、制服设计等领域。举例说明北京2024年冬奥色调系统中所包含的中华文化元素。结合材料，运用《哲学与文化》学问，谈谈如何增加中华文化的传播力。课时作业22正确对待外来文化1．解析：坚持以人民为中心，而不是以实践为中心的创作导向，自觉担负文化使命；传统文化有优秀和落后之分，对传统文化要批判继承，不能全盘继承，①③错误。“不忘原来、汲取外来、面对将来”，外来文化有优秀和落后之分，“汲取外来”就是要辩证取舍外来文化，开放包涵；“面对将来”就是要创新发展，开拓中华文化新境界，②④正确。故本题选C。答案：C2．解析：材料没有涉及文化多样性与传统文化的作用，A、B两项解除；材料中的画采纳油画的形式，既呈现了西方绘画的形式美，又表现出了传统中国画的意境，这说明文化创新既要继承优秀传统文化，又要博采众长，C项正确；立足于社会实践是文化创新发展的根本途径，D项错误。答案：C3．解析：材料中的观点实质上是错误的，因为这种观点对待中西方文化的看法是扬西抑中，一味推崇外来文化，从根本上否定了东方文化绚丽的内涵和无穷的魅力，故②③符合题意。故本题答案选C。答案：C4．解析：由来自中国、印度、希腊、中亚和西亚等不同国家和地区的多种文化不断沟通融汇，进而创新形成古代人类文化、艺术硕果，说明坚持文化多样共存、互鉴共进、合作共享，①正确。学习和借鉴其他民族优秀文化成果时要以我为主、为我所用，②说法错误，解除。文化具有多样性，削减文化差异说法错误，③解除。不同国家和地区的多种文化不断沟通融汇，进而创新形成古代人类文化、艺术硕果，说明要加强文化沟通，推动文化创新，④说法正确。答案：D5．解析：材料中的做法事实上是否定了对传统中医药文化的继承，其结果只能失败，这就要求我们在发展中医药中，坚持以继承优秀传统文化为根基，反对民族虚无主义，②③符合题意。借鉴外来文化的优秀成果，注入时代精神都是文化创新的必要措施，但不是材料强调的，①④不选。答案：B6．解析：本题材料给我们的信息是，歌剧《木兰诗篇》吸纳了多种表现手段和表演形式，这说明不同艺术形式的融合有助于文化发展，B项符合题意。A、C两项说法错误，一是材料没有体现不同民族文化的竞争，二是文化形式具有多样性，形式的融合并不代表文化的融合；D项与题意无关，材料强调的是文化沟通与借鉴，而不是保持民族特色。答案：B7．解析：“和如羹焉，水、火、醯、醢、盐、梅，以烹鱼肉”，启示我们在建设社会主义文化强国中要敬重文化多样性，面对世界，汲取借鉴西方优秀文明成果，即不同文化应相互取长补短，①③符合题意。②④干肢不符。答案：D8．解析：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用，①错误，③正确。在文化沟通、借鉴与融合的过程中，必需以世界优秀文化为养分，充分汲取外来文化的有益成果，②正确。要重点学习外来文化的主动内容，而不是形式，④说法错误。故选B项。答案：B9．解析：促进政策沟通和民心相通对于加深理解，亲密国与国之间的文化关系，面对世界、博采众长，具有重要意义，①④符合题意。②中的“主导”和③中的“消退”均表述错误，解除。故本题答案为D。答案：D10．解析：题干信息强调的是引进的电视节目胜利的缘由是加入了本土化元素，这启示我们文化创新要以我为主，为我所用，要植根于自己民族的文化土壤，故选C项；A、B两项与题干信息南辕北辙；文化创新要求学习、借鉴和汲取外国文化，而不是全盘复制外国文化，D项错误。答案：C11．解析：推动文化创新须要敬重文化多样性，③错误。实现文化融合不只须要海纳百川的胸怀，还须要保持文化的民族特色，④错误。故本题选A。答案：A12．解析：这首诗引用了“东施效颦”和“邯郸学步”两个典故，启示我们要正确对待外来文化，反对“民族虚无主义”，要坚持以我为主、为我所用的原则，故选D。A、B、C不符合题意。答案：D13．解析：材料中的现象及评价，启示我们要增加对自身文化的认同，坚决反对民族虚无主义和历史虚无主义，②③应选。①④本身观点正确，但不是材料中内容的要求。答案：C14．解析：材料强调在文化创新中既要主动汲取外来文化中的主动成分，又要不忘原来，②④入选；材料强调的是在文化创新中要以我为主、为我所用，没有强调文化创新对社会实践的作用，①与题意不符；对传统文化的批判性继承是我国文化创新的根基，③说法错误。本题选B。答案：B1