小学生活老师工作职责（2篇）

小学生活老师工作职责小学生活指导教师的职责可概括为以下关键领域：1.教育实施：承担教学计划的编制，传授学科知识，并依据学生的学术能力和兴趣设计及实施教学活动。致力于营造优质的教学环境，激发学习动力，以提升学生的学术成绩。2.班级管理：负责班级日常运营，包括学生出勤、纪律维护、作业评审等职责。与家长保持有效沟通，了解学生的学习及家庭状况，迅速解决学生成长中遇到的各类问题。3.学生关怀：关注学生的身心健康，留意他们在课堂及校园活动中的行为和进步。及时识别学生的优点和改进空间，以促进其潜能发展，提升综合素质。4.培育良好习惯：指导学生建立良好的学习和生活习惯，如守时、专心听讲、勤奋钻研、有序整理个人物品等。培养他们的行为规范和社交礼仪，增强自我约束力和社交技巧。5.课外活动组织：组织和协调各类课外活动，如体育赛事、文艺表演、社区服务等，以培养学生的团队协作精神、领导才能和创新思维。6.家校协作：与家长建立紧密的伙伴关系，通过家长会议、家访等渠道，定期交流学生的学习表现和行为动态，共同致力于孩子的成长和发展。小学生活指导教师在学生的教育和生活中扮演着多方面角色，旨在促进学生的全面发展，关注其身心健康，培养良好习惯，并与家长携手助力孩子的成长。小学生活老师工作职责（二）一、教育职责1.制定小学生活教育计划，设计教学课程，确保内容的合理性、科学性，适应学生的年龄特征和学习需求。2.利用讲解、示范、指导等多种教学手段，传授小学生活知识和技能，增强学生的实践应用能力。3.根据学生的学习状况，提供个别辅导，协助学生解决学习困难，提高学习成绩。4.组织并参与小学生活实践和实验活动，培养学生的动手能力和创新思维。5.定期进行小学生活作业和考试，评估学生的学习进度，及时反馈学习成果和存在的问题。6.负责选择和购买小学生活教材，不断更新和完善教学资源，为学生提供优质的教育资源。7.关注学生的学习动态，与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习状况和问题，并提供学习建议。二、班级管理职责1.组织和实施小学生活班级会议，规划班级活动，并监督学生参与情况。2.引导学生建立良好的班级规范，培养学生的自律性和团队精神，维护班级秩序和学习环境。3.关注学生的心理状态，开展心理辅导，帮助学生处理情绪问题和人际关系，促进学生心理健康。4.实施学生分组管理，指导班级活动，培养学生的合作精神和互助行为。5.定期与家长沟通，了解学生的家庭背景和个人情况，及时处理学生的问题和反馈。三、学校管理职责1.遵守学校的工作规定，认真执行教学任务，保证教学质量和进度。2.参与学校的教学研究活动，与其他教师分享经验，提升个人的教学能力和水平。3.协调配合学校的各项活动，参加学校会议和培训，及时掌握学校政策和要求。4.参与学校的评价工作，如教学质量评估、学生综合素质评价，为学校发展提供参考意见。5.按照学校规定进行工作记录和报告，定期向上级汇报工作进展和状况。四、个人素质要求1.拥有扎实的小学生活专业知识和教学技巧，对小学生活有深入理解和研究。2.具备良好的沟通和表达能力，能有效与学生、家长和同事沟通合作。3.具备高尚的师德，严格要求自我，尊重并关爱学生，建立良好的师生关系。4.具备出色的组织和管理能力，能有效组织和管理班级活动和教学工作。5.具有强烈的责任心和敬业精神，热爱教育事业，不断自我提升教育水平和能力。五、个人发展要求1.持续学习新的知识和技术，提升自身的教学能力和教育理论素养。2.积极参加教育相关的培训和学术交流，与同行进行学术探讨，提高专业素养。3.利用现代教育技术，如电子教案、多