中考语文二轮复习讲练测(浙江专用)专题17小作文之观点类写作(讲练)(原卷版+解析)

专题17小作文之观点类写作目录TOC\o"1-3"\h\u 1【课标要求】 1【命题趋势】 2【考查要点】 2考点一小作文之观点类写作 3 3 4知识点一备考策略 4知识点二写作指导 5 8【课标要求】《（2022版）义务教育语文课程标准》对小作文的写作有如下要求：1.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心，有根据，有条理；能把握讨论的焦点，并能有针对性地发表意见。2.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。3.写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；能根据生活需要，写常见应用文。【命题趋势】实用类文本写作一般由命题者给出写作任务，要求考生根据题目的要求写常见的应用文。如拟写开场白、推荐语、广告语、请假条、留言条、申请书等等。由于它们的特点各不相同，写作要求也有差异。拟写时要紧扣要求，结合情境，把握内容，控制字数，做到目的明确、格式正确。【考查要点】小作文（“微写作”“片段写作”“情境作文”）是一种形式灵活、短小精悍、不拘文体的片段化、微型化的写作方式，一般具有以下特点：①篇幅短小，常有字数限制；②考查目标单一，如记叙、描写、说明、评论等；③规范性更强，自由发挥的空间较小；④与阅读结合更直接、更紧密，各个侧面考查学生的语言表达能力。以浙江杭州卷、绍兴卷、宁波卷、金华卷为代表的的“任务型写作”，是中考小作文另一种呈现方式。这一题型突出特点是考查重内容而轻形式，吸取了发言稿、感谢信、推荐语、人物点评等综合性学习的相关题型，再加入应用文、场面描写、细节描写等因素，侧重考查学生语言文字的综合运用能力。活动情境往往涉及青少年生活、社会热点、民风民俗、地域文化等方面。考点一小作文之观点类写作【例1】（2023·浙江嘉兴）班级就“如何阻止非遗的消亡或失传并让它焕发新彩”这一话题展开讨论。请你综合思考，参与讨论，就这一话题发表看法。【例2】（2023·浙江绍兴）文章末段说“上大人孔乙己获得了川流不息的朝拜者”，大家朝拜的是孔乙己吗？结合链接材料和你的阅读积累、生活体验，简要阐述你的观点。【链接材料】“鲁迅外婆家”安桥头村节假日里也迎来了众多游客。游客们来此寻找鲁迅儿时足迹，游鲁迅外婆家朝北台门，还在安桥头村走高跷、看社戏。（《火爆“出圈”！绍兴旅游再迎新高峰》绍兴网2023.05.02）【例3】（2023·浙江金华）【宣传】为了宣传关于“坐与健康”的知识，班委会决定写一篇文章向学校公众号投稿，请你参与。（1）给这篇文章拟一个吸引读者的标题。（2）下面材料能否编入这篇文章，同学们对此产生了分歧。请说说你的看法。鼓励各地推行课间“护脊操”，进行颈胸腰椎及四肢关节的放松和锻炼。市教育局将会同有关专家在“护眼操”的基础上，迭代升级创作“明眸正脊操”，供各地推广使用。（节选自《金华市2023年度义务教育阶段学生脊柱弯曲异常筛查工作方案》）【例4】（2023·浙江台州）【表明观点】对于“特种兵式旅游”，你是否赞同？请写一则短评，要求100字左右，观点明确，理由充分，表达合理。知识点一备考策略1.认真推敲，审清题意虽然微文写作与常规写作有着极强的差异性，但是作为一种知识的考查，它需要我们在考试过程中认真推敲材料文字，也需要经过“审题—立意—写作”的过程。只有这样，我们才能准确把握题意，写出完整的微文。如何把握题意呢？我们可以尝试从以下几个方面来考虑：第一，审题：明确微文写作体裁。第二，立意：结合体裁特点，紧扣活动（话题）主题。第三，写作：语言流畅表达。按照以上几个方面考虑，在“审题—立意—写作”的过程中，我们的写作思维也在不断地跃进。虽然微文写作要求的篇幅较为短小，但并不意味着写作是简单的，它要求我们善于从题目出发，认真推敲题目要求，明确写作重点，只有这样，才能够顺利完成微文写作。2.观察入微，勤于动笔写作应贴近生活实际，因此，同学们都要有一双善于观察生活的眼睛，从生活中得到微文写作的灵感。最重要的是，要养成勤于动笔的习惯，经常记录生活点滴。比如，不妨观察学校开展的某一次活动，针对同学乱扔垃圾、不守秩序等行为，做一个简单的点评。再比如，参加文艺汇演时观察某位同学的神情，针对这种情况想象着为她写一段鼓励的话，让她免除紧张的心理，从容面对表演。不管是哪种形式的写作，都要明确目标是相同的。微文写作和常规作文是一个完整的体系，我们要将老师教的各种写作技能有机地结合起来，以达到学习效果的最优化。这样，我们的写作能力才能取得长足进步。知识点二写作指导一、小小秤锤压千斤这是一个比喻，用它来喻指微型议论的作用，确实是很恰当的，“秤锤”以喻指“议论”的篇幅短小，“压”千斤以喻其力度大。微型议论讲究话题新、开口小、议论精。把握时代生活的脉搏，写“热门话题”，体现其针对性，时代感，一则新闻、一件小事、一组统计数字、一首小诗、一句格言、一幅幽默画都是“热点”，都可以挤进材料仓库。开口要小，切忌庞杂而空泛。要把握持论的角度，确定正确而鲜明的论点。结构要紧凑。议论文的大致结构为：先分后总式、总提分说式、并列构段式等。作文时可以灵活选择。语言必须精炼。由于是“袖珍式”的议论，字数受到限制，这就要求用语要概括，以一当十，不能“信马由缰”。如果是“端碗就吃”的供料式议论，则应该先吃透材料，掘出深意，再进行以下工序的操作。这是至关重要的一环。在展开议论时，千万不要把原材料扔到一边再“另起炉灶”，应该合理取用，精当的照应。以往有不少考生在这里“翻船落水”，其教训应该切记。二、尺幅之间说物、理在小小的尺幅之间要清楚地说明事物，确有难度，需下一番大功夫。说明文就其性质分，主要有两类：一是对实物的具体解说，二是对事理的准确阐释，写微型说明，不论是按要求自行选材，还是按提示写供料作文，都应该做到下面三点：1.抓特征，注意仔细观察实物或图片，并结合有关的文字说明（如图画），进行综合思考，理解图片制作者的创作意图，捋取实物的主要特征，或借助其他材料把握事物的成因、原理等，从而掌握写作的“物”。2.理顺序，说明要言之有“序”，其条理一定要清晰，说明文的基本顺序有三种：一是空间顺序，即按方位的变化以及行游的先后为叙来结构全文。或由上到下，或由内到外，或由整体到部分，全在于突出其特征。凡有一定形体、面积、空间结构的实物等多采用这种顺序。二是时间顺序，即按事物发展演变的过程来连缀全篇，如《邮票的起源》《从甲骨文到口袋图书馆》等文。三是逻辑顺序，即按事物的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由特点到用途，或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体事物，如山川，江河，花草，树木，器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于逻辑顺序来说明。如课本中的《死海不死》《向沙漠进军》都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系，或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。3.明方法。为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、做比较、列数字、下定义、做诠释、打比方、引用、画图表等。写说明要根据说明对象和写作目的选用最佳方法，采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由，采用一种或多种说明方法，可以灵活不能一成不变。三、按“格”而作重实用在日常生活中，应用文应用天地十分广阔，实用性强。常常出现在中考语文试卷里的有：写书信、致贺词、呈申请、拟电文、发通知、登启事、订规划等。训练应用文，要做到“两了解”1.了解应用文的固定格式，格式反映应用文的固有面貌，必须准确无误，不能张冠李戴。要练一点“背”功，强记各种应用文的格式，还可以通过比较分清易混点。2.了解应用文的语言特点。应用文属于事务性语体，追求朴实的文风。其文字一般要求简约、明白、固定。摒弃华丽的辞藻，这可以通过例文的阅读仔细体会。学生接触应用文的机会比较多，应用文的材料直接来源于日常生活，因而教师一方面要提醒学生做有心之人，随时看，多储存，另一方面应着眼于在实际训练中领略方法，培养能力。四、进行调配耐品味一个简略的构思，一个高度浓缩了的故事——梗概，形如一杯白开水，寡然无味。但如果在此基础上加以合理的补充、扩展，那么习作就会容量倍增，白开水也会变得有滋味。要加工一件精品，得先拥有原材料，把握住它，结合特定的语境，连点串线，再作艺术性的处理，把过于概括的变具体。把平实的叙述写生动，让隐含其中的露出来，将省去的内容补出来，形象地辅写将取代简单的勾勒，个性化的语言会代替间接的转述。这一切都应以忠实于原文，合乎逻辑为前提。在实施的过程中，必要的表现手法不可忽视，如“以小见大法”“捕捉细节法”“环境烘染法”“悬念设置法”“层层衬托法”；精当的修辞手法也会给扩写增添色彩。如：比喻、排比、夸张、借代、对偶等。扩写的文章，篇幅增加了，分量加重了，文采也理应平添了几分。五、俏丽的面容靠装扮要使小小的作文有俏丽的面容，通常包括文体的改换、人称的改换以及语言特色的变换。吃饭要一口一口地吃，改写也应该一步一步地行。1.细心“读”题，弄清命题意图。同文体的改写中，一百年提出若干个要求，主要从文体、中心、取舍、语言、字数等方面给予限制。这些是改写的规则应该遵从，并体现在加工而成的文章中。2.认真“品文”掌握原作要旨。改写时必须忠实于原作，不能撇开它“另立门户”；在尊重原作的基础上，或留、或换、或增、或删，“到什么山上唱什么歌”。当改写基本成型后，还得“回头望一望”——改写的主题是否偏移，内容是否丰厚，结构是否明了，语言是否独具特色。要明确改写是一种再创造，它不同于翻译或缩写。改写时要三思而后“改”，若匆忙成章，想象中的“俏”姑娘兴许会变成丑八怪。六、想象展翅借风力想象训练是一种培养创新思维的有效方式。如果给想象安上翅膀，不借助风力，它难以展翅飞翔。这就意味着想象要以现实生活为基础，利用给出的材料或者线索作合理的构想、加工。切忌脱离实际，游离于社会生活之外。平时要热心观察周围的人和事，主动参与社会实践，不断充实自己的材料仓库，还可以在广泛的阅读中间接地获取材料，汲取别人的营养，从而为想象注入源头活水。想象要尽可能丰富、全面。为求多角度、多渠道的展开，不能限于狭窄的死胡同。在丰富的想象中还要遴选出合理、有用的部分。无论是再现现实，还是预测未来，都应该让人感到真实可信。想象时最好“现身说法”——把自己摆进来。想象的最佳境界——融笔下内容与时代生活于一炉。七、细看巧补出美文最后再说说看图作文，看图作文的“图”除了漫画外，还有宣传画，连环示意画以及其他类型的美术作品、摄影作品。从组合形式上看，一般有单幅图、连环图、集合图。看图作文隶属于给材料作文。通过这种直观的材料，可以组织记叙、说明、议论等多种形式的写作训练。富有趣味的单幅图画，故事性很强的连环画等，多用于记叙、描写训练。科学性、实用性强的示意画、宣传画等，往往用来作为说明文的好材料。寓意较深的单幅漫画或集合型的画面，多适合写议论文。要写好各种类型的看图文，有一个必须率先解决的问题，即认真、细致地看懂图画的内容，不仅要看清画面上的事物，要全面、仔细地看，还要跳出画面本身，展开合理的想象，使画面更有色彩，增强文章的生动性。1．（2023·浙江杭州·二模）越来越多的家长反映自家的孩子说话越来越难懂了，平日里嘴里总挂着杂糅的网络语言，什么“鸡你太美”“你这个老6”“海王”等等热梗，甚至有部分学生把各种热梗带进了课堂，个别学生把部分网络热词搬进作文中，对此种现象，你有何种看法，请发表你的见解，150左右。2．（22-23九年级上·浙江台州·期末）根据要求，完成写话。仔细观察下面这幅漫画，写一段议论性的文字，驳斥该同学的观点。要求：观点明确，条理清晰，阐述合理，文通字顺，150字左右。3．近年,校园运动会入场式出现这些现象：和平鸽、“神舟飞船”道具、无人机、崭新夺目的演出服、聘请校外专业人士精心排练的节目、专业化妆师打造的精美造型对于以上现象,你是怎样看待的?请用一段话阐述你的观点及理由。要求：(1)观点正确;(2)言之有理;(3)论证合理;(4)150字左右。4．（22-23九年级下·浙江台州·期中）阅读下面材料，按要求写小短文。网络空间不断有新词汇“长出”，最近又冒出来一个“九漏鱼”，它是“九年义务教育漏网之鱼”的缩写，意思是指没有完成小学初中九年义务教育的人，常用于娱乐圈，和“文盲”相呼应。比如，那位红得发紫的王某博。2019年，因出演《陈情令》火了，整个剧组被邀请去参加宣传。“到此一游”4字，仅有“一”写得顺溜，“到”写得不像“到”，“此”字要问别人，“游”字硬是写不出来，写成了个错别字。面对娱乐圈的“九漏鱼”，有人认为，爱不爱学习，能不能具备一定的文化素养，说到底是他们的私事，别人无权指责。你赞同这样的观点吗？请至少从两个层面上阐述理由。150字左右。5．（23-24九年级上·浙江台州·期末）你是否赞同下图的观点？请谈谈你的看法，不少于120字。6．（2023·浙江温州·一模）随着双减政策的落地，中小学生也有了更多的时间拓展自己的兴趣爱好，劳逸结合的学习氛围让很多孩子又找到了童年的乐趣。然而，家长们却越来越紧张和焦虑，他们普遍认为，玩就是浪费时间，玩就会搞垮成绩，玩就会失去升学的竞争力。情况真的是这样吗？请发表你的观点，并简述理由，100字左右。7．（2023·浙江杭州·一模）星汉灿烂，只见夜极光。自古以来，中国人对灿烂星河就有着各种浪漫的幻想。如今，我们终于有机会探索宇宙的奥秘。2022年11月29日，神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，并将在轨工作生活6个月。在此次活动上，学校向大家征集“你想对宇航员说的话”，你也写下了自己的想法。要求：条理清楚，要点突出，语言简练；100字左右。8．（22-23九年级上·浙江台州·期中）学习了《岳阳楼记》和《醉翁亭记》两篇古文之后，同学们收获颇丰，感慨颇多。小语说：“范仲淹和欧阳修都是被贬之后，写出了千古流传的经典，可见逆境不仅可以磨炼一个人的意志，也可以创造奇迹。”小文却不以为然，说道：“你没听说过‘好风凭借力，送我上青云’吗？我觉得顺境更能培养我们乐观、积极的心态，也更能造就人才。”她们的话引起了你怎样的思考？请以“顺境造就人才”或“逆境造就人才”为话题，至少运用一种论证方法，表达你的看法。要求表达流畅，逻辑清楚，100字左右。9．（23-24九年级上·浙江台州·阶段练习）近年，校园运动会入场式出现这些现象：和平鸽、“神舟飞船”道具、无人机、崭新夺目的演出服、聘请校外专业人士精心排练的节目、专业化妆师打造的精美造型……对于以上现象，你是怎样看待的？请用一段话阐述你的观点及理由。要求：（1）观点正确；（2）言之有理；（3）论证合理；（4）120字左右。10．（21-22九年级上·浙江台州·期末）阅读下面的材料，根据语境，完成任务。班级将举行一场辩论赛，请按以下提示完成任务。正方：封闭式管理有利于学生成长反方：封闭式管理不利于学生成长要求：请选择一方，有条理地陈述自己的观点，并至少用一个论据来证明自己的观点。（150字左右）11.（2023年浙江省湖州市长兴县中考二模语文试题）请阅读下面的链接材料，你赞同傅雷对于中国戏剧的说法吗？结合四则材料说说你的看法。链接材料：这种古董只是音乐博物馆与戏剧博物馆里的东西，非但不能改，而且不需要改。它只能给后人作参考，本身已没有前途，改它干什么？改得好也没意思，何况是改得“点金成铁”！（节选自《傅雷家书》）12.（2023年浙江省宁波市慈溪市中考二模语文试题）“清澈的爱，只为中国。”这是牺牲时不满19岁的烈士陈祥榕写下的战斗口号。烈士牺牲快要3年了，但英雄们从不会被忘记，爱国也从不是一句口号。又是一年清明时，有人这样做了：【材料链接】2021年4月2日凌晨四点，固原市第二中学和固原弘文中学2000余名师生从固原市区出发，冒着风雨，踏着泥泞的道路，上陡坡、跨水坑，徒步前往彭阳县任山河烈士陵园，为烈士敬献花圈、擦拭墓碑。随后，再徒步回校，往返54公里，返回学校时已是深夜22点。2023年4月1日凌晨五点，固原市第二中学和固原弘文中学2000余名师徒步108里再次走上征程。这项行动从1995年开始，已经坚持了28年，风雨无阻……这事一经媒体报道，便引起了网友们的热议。有的网友看到孩子们满身泥水，脚丫被磨出水泡，就认为这种方式太辛苦，也影响学习，质疑这项活动是否值得推崇。有的网友则对这项活动大加赞赏，认为心中有信仰，脚下就有了力量。请谈谈你对这项活动的看法。（要求：100字以内）13.（2023年浙江省丽水市缙云县部分校中考二模拟语文试题）刷朋友圈时，小语看到舅舅的朋友圈深感忧虑，请结合文章内容帮助他写一段合适的回复，劝说舅舅适量饮酒，并给他一些饮酒建议。14.（2023年浙江省温州市第八中学中考三模语文试题）结合本次活动过程及相关资料，以“传统文化的传承之道”为题在组内发言，阐述你对传统文化传承的看法，150字。15.（2023年浙江省台州市仙居县中考二模语文试题）小方同学值日及时但马虎，教室常常打扫不干净。假如你是卫生委员，请用“三明治谈话法”与他沟通。（60字左右）【三明治谈话法】三明治谈话法就如三明治一样有三层。第一层总是认同、赏识、肯定、关爱对方的优点或积极面，中间这一层夹着建议、批评或不同观点，第三层总是鼓励、希望、信任、支持和帮助，使之回味无穷，让对方更容易接受。专题17小作文之观点类写作目录TOC\o"1-3"\h\u 1【课标要求】 1【命题趋势】 2【考查要点】 2考点一小作文之观点类写作 3 3 5知识点一备考策略 6知识点二写作指导 6 9【课标要求】《（2022版）义务教育语文课程标准》对小作文的写作有如下要求：1.自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心，有根据，有条理；能把握讨论的焦点，并能有针对性地发表意见。2.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。3.写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；能根据生活需要，写常见应用文。【命题趋势】实用类文本写作一般由命题者给出写作任务，要求考生根据题目的要求写常见的应用文。如拟写开场白、推荐语、广告语、请假条、留言条、申请书等等。由于它们的特点各不相同，写作要求也有差异。拟写时要紧扣要求，结合情境，把握内容，控制字数，做到目的明确、格式正确。【考查要点】小作文（“微写作”“片段写作”“情境作文”）是一种形式灵活、短小精悍、不拘文体的片段化、微型化的写作方式，一般具有以下特点：①篇幅短小，常有字数限制；②考查目标单一，如记叙、描写、说明、评论等；③规范性更强，自由发挥的空间较小；④与阅读结合更直接、更紧密，各个侧面考查学生的语言表达能力。以浙江杭州卷、绍兴卷、宁波卷、金华卷为代表的的“任务型写作”，是中考小作文另一种呈现方式。这一题型突出特点是考查重内容而轻形式，吸取了发言稿、感谢信、推荐语、人物点评等综合性学习的相关题型，再加入应用文、场面描写、细节描写等因素，侧重考查学生语言文字的综合运用能力。活动情境往往涉及青少年生活、社会热点、民风民俗、地域文化等方面。考点一小作文之观点类写作【例1】（2023·浙江嘉兴）班级就“如何阻止非遗的消亡或失传并让它焕发新彩”这一话题展开讨论。请你综合思考，参与讨论，就这一话题发表看法。【答案】示例：要阻止非遗的消亡或失传，非遗传承人要积极申请，早日加入非遗名录，以得到重视与保护；政府部门要积极支持，主动作为，出台各种保护方案与措施；加强非遗文化的宣传，将非遗文化融入中小学校本课程，让更多的人学习传承；同时，非遗传承人以及政府相关部门要积极开发、创新非遗的打开方式，如将非遗和研学、民宿、文创、节庆、博物馆等融合，让非遗走进人们的生活，让各个层面的人们积极参与、体验非遗，享受非遗带来的生活之美，这样非遗才能焕发新彩，不断传承下去。【解析】本题考查材料内容理解及拓展延伸。答题时结合材料内容和自己的见解，围绕“如何阻止非遗的消亡或失传并让它焕发新彩”作答即可。示例：①政府部门应该制定非遗保护的相关政策，切实做好非遗的保护、管理和合理利用工作；②政府部门要组织非物质文化遗产的摸查、挖掘、保护工作；③政府部门要加大非遗保护的资金投入，加大非遗文化的宣传，将非遗文化融入中小学校本课程，让更多的人学习传承；非遗传承人以及政府相关部门要积极开发、创新非遗的打开方式，如非遗+研学、非遗+演艺、非遗+文创等，让非遗融入人们的生活，这样就能阻止非遗的消亡或失传，让非遗焕新彩。【例2】（2023·浙江绍兴）文章末段说“上大人孔乙己获得了川流不息的朝拜者”，大家朝拜的是孔乙己吗？结合链接材料和你的阅读积累、生活体验，简要阐述你的观点。【链接材料】“鲁迅外婆家”安桥头村节假日里也迎来了众多游客。游客们来此寻找鲁迅儿时足迹，游鲁迅外婆家朝北台门，还在安桥头村走高跷、看社戏。（《火爆“出圈”！绍兴旅游再迎新高峰》绍兴网2023.05.02）【答案】示例：朝拜的不仅仅是孔乙己。在咸亨酒店，众多游客遵循孔乙己的习惯喝酒、吃豆、说话，都是因为人们对孔乙己这一文学形象难以忘却。同样，咸亨酒店之所以闻名遐迩，也是源于人们对小说《孔乙己》所呈现的文学世界的朝拜。鲁迅作品中的闰土、阿Q等人物都让人印象深刻，百草园、三味书屋、“鲁迅外婆家”等地方都吸引了众多游客，可见人们朝拜的是鲁迅先生及其所创造的文学世界。文学、艺术、科学及其它领域的优秀者与他们的成果，也一样赢得了人们的膜拜。文中朝拜的，其实是文化。【解析】本题考查谈看法。作答时应先表态，朝拜的不是孔乙己。例如：朝拜的不仅仅是孔乙己。鲁迅的小说《孔乙己》描写了孔乙己在封建和科举制度毒害下，迂腐不堪、四体不勤，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象，所以小说中塑造的孔乙己确实引不起大家的敬重，就谈不上朝拜；结合链接材料“‘鲁迅外婆家’安桥头村节假日里也迎来了众多游客。游客们来此寻找鲁迅儿时足迹，游鲁迅外婆家朝北台门，还在安桥头村走高跷、看社戏”可知，这些地方或这些活动都是因为鲁迅的文章而有名，游客也是因为对鲁迅所的文学充满敬意，才会在现实生活中追逐文学中的足迹，所以大家朝拜的不仅仅是孔乙己，更多的是向文学致敬，向文化致敬。【例3】（2023·浙江金华）【宣传】为了宣传关于“坐与健康”的知识，班委会决定写一篇文章向学校公众号投稿，请你参与。（1）给这篇文章拟一个吸引读者的标题。（2）下面材料能否编入这篇文章，同学们对此产生了分歧。请说说你的看法。鼓励各地推行课间“护脊操”，进行颈胸腰椎及四肢关节的放松和锻炼。市教育局将会同有关专家在“护眼操”的基础上，迭代升级创作“明眸正脊操”，供各地推广使用。（节选自《金华市2023年度义务教育阶段学生脊柱弯曲异常筛查工作方案》）【答案】本题考查拟标题和谈看法。①本题考查拟标题。标题要紧扣写作的目的“宣传关于‘坐与健康’的知识”，且简洁醒目吸引读者。示例：坐，你未必会②本题考查谈自己的看法。首先表明自己的看法，然后结合材料阐述原因自圆其说即可。示例一：不能编入。根据题干“为了宣传关于‘坐与健康’的知识”，可知推送文章的目的是宣传关于“坐与健康”的知识，结合材料“市教育局将会同有关专家在“护眼操”的基础上，迭代升级创作‘明眸正脊操’，供各地推广使用”，可知材料说的是推行“明眸正脊操”，与“坐”关系不大。所以不能编入。示例二；可以编入。结合材料“鼓励各地推行课间‘护脊操’，进行颈胸腰椎及四肢关节的放松和锻炼”，可知本段材料告知了预防脊柱侧弯的方法，这是习惯于久坐的同学很需要的，可以引导大家认真做好课间“护脊操”，所以可以编入。【例4】（2023·浙江台州）【表明观点】对于“特种兵式旅游”，你是否赞同？请写一则短评，要求100字左右，观点明确，理由充分，表达合理。【答案】示例1：我赞成“特种兵式旅游”。第一，“特种兵式旅游”做为不一样的旅游方式，可以在非常短的时间内游览数量尽可能多的景点，具有新鲜感；第二，这样可以降低旅游成本，性价比高；第三，“特种兵式旅游”是年轻人的旅游新方式，符合现在快节奏的生活方式，还能促进旅游业的发展。示例2：我不赞成“特种兵式旅游”。第一，“特种兵式旅游”是在短时间内游览尽可能多的景点，走马观花，行程紧张，与放松身心这一旅行目的相违背；第二，这样的旅游时间紧，强度大，对身体素质要求高，可能会有损健康，甚至存在一定的风险；第三，像博物馆，纪念馆等景点需要沉浸式的体验，不适合“特种兵式旅游”。【解析】考查语言表达。开放类试题，首先表明观点，结合材料内容，合理表述自己的理由，言之成理即可。示例：我认为“特种兵式旅游”要因人而异，旅游时间短，资金有限，身体素质较好的人可以选择“特种兵式旅游”，这样既可以在短时间内游览数量较多的景点，又可以降低成本，性价比高。旅游时间和资金充足，身体素质差，喜欢沉浸式旅游的人不适合选择“特种兵式旅游”。知识点一备考策略1.认真推敲，审清题意虽然微文写作与常规写作有着极强的差异性，但是作为一种知识的考查，它需要我们在考试过程中认真推敲材料文字，也需要经过“审题—立意—写作”的过程。只有这样，我们才能准确把握题意，写出完整的微文。如何把握题意呢？我们可以尝试从以下几个方面来考虑：第一，审题：明确微文写作体裁。第二，立意：结合体裁特点，紧扣活动（话题）主题。第三，写作：语言流畅表达。按照以上几个方面考虑，在“审题—立意—写作”的过程中，我们的写作思维也在不断地跃进。虽然微文写作要求的篇幅较为短小，但并不意味着写作是简单的，它要求我们善于从题目出发，认真推敲题目要求，明确写作重点，只有这样，才能够顺利完成微文写作。2.观察入微，勤于动笔写作应贴近生活实际，因此，同学们都要有一双善于观察生活的眼睛，从生活中得到微文写作的灵感。最重要的是，要养成勤于动笔的习惯，经常记录生活点滴。比如，不妨观察学校开展的某一次活动，针对同学乱扔垃圾、不守秩序等行为，做一个简单的点评。再比如，参加文艺汇演时观察某位同学的神情，针对这种情况想象着为她写一段鼓励的话，让她免除紧张的心理，从容面对表演。不管是哪种形式的写作，都要明确目标是相同的。微文写作和常规作文是一个完整的体系，我们要将老师教的各种写作技能有机地结合起来，以达到学习效果的最优化。这样，我们的写作能力才能取得长足进步。知识点二写作指导一、小小秤锤压千斤这是一个比喻，用它来喻指微型议论的作用，确实是很恰当的，“秤锤”以喻指“议论”的篇幅短小，“压”千斤以喻其力度大。微型议论讲究话题新、开口小、议论精。把握时代生活的脉搏，写“热门话题”，体现其针对性，时代感，一则新闻、一件小事、一组统计数字、一首小诗、一句格言、一幅幽默画都是“热点”，都可以挤进材料仓库。开口要小，切忌庞杂而空泛。要把握持论的角度，确定正确而鲜明的论点。结构要紧凑。议论文的大致结构为：先分后总式、总提分说式、并列构段式等。作文时可以灵活选择。语言必须精炼。由于是“袖珍式”的议论，字数受到限制，这就要求用语要概括，以一当十，不能“信马由缰”。如果是“端碗就吃”的供料式议论，则应该先吃透材料，掘出深意，再进行以下工序的操作。这是至关重要的一环。在展开议论时，千万不要把原材料扔到一边再“另起炉灶”，应该合理取用，精当的照应。以往有不少考生在这里“翻船落水”，其教训应该切记。二、尺幅之间说物、理在小小的尺幅之间要清楚地说明事物，确有难度，需下一番大功夫。说明文就其性质分，主要有两类：一是对实物的具体解说，二是对事理的准确阐释，写微型说明，不论是按要求自行选材，还是按提示写供料作文，都应该做到下面三点：1.抓特征，注意仔细观察实物或图片，并结合有关的文字说明（如图画），进行综合思考，理解图片制作者的创作意图，捋取实物的主要特征，或借助其他材料把握事物的成因、原理等，从而掌握写作的“物”。2.理顺序，说明要言之有“序”，其条理一定要清晰，说明文的基本顺序有三种：一是空间顺序，即按方位的变化以及行游的先后为叙来结构全文。或由上到下，或由内到外，或由整体到部分，全在于突出其特征。凡有一定形体、面积、空间结构的实物等多采用这种顺序。二是时间顺序，即按事物发展演变的过程来连缀全篇，如《邮票的起源》《从甲骨文到口袋图书馆》等文。三是逻辑顺序，即按事物的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由特点到用途，或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体事物，如山川，江河，花草，树木，器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于逻辑顺序来说明。如课本中的《死海不死》《向沙漠进军》都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系，或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。3.明方法。为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、做比较、列数字、下定义、做诠释、打比方、引用、画图表等。写说明要根据说明对象和写作目的选用最佳方法，采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由，采用一种或多种说明方法，可以灵活不能一成不变。三、按“格”而作重实用在日常生活中，应用文应用天地十分广阔，实用性强。常常出现在中考语文试卷里的有：写书信、致贺词、呈申请、拟电文、发通知、登启事、订规划等。训练应用文，要做到“两了解”1.了解应用文的固定格式，格式反映应用文的固有面貌，必须准确无误，不能张冠李戴。要练一点“背”功，强记各种应用文的格式，还可以通过比较分清易混点。2.了解应用文的语言特点。应用文属于事务性语体，追求朴实的文风。其文字一般要求简约、明白、固定。摒弃华丽的辞藻，这可以通过例文的阅读仔细体会。学生接触应用文的机会比较多，应用文的材料直接来源于日常生活，因而教师一方面要提醒学生做有心之人，随时看，多储存，另一方面应着眼于在实际训练中领略方法，培养能力。四、进行调配耐品味一个简略的构思，一个高度浓缩了的故事——梗概，形如一杯白开水，寡然无味。但如果在此基础上加以合理的补充、扩展，那么习作就会容量倍增，白开水也会变得有滋味。要加工一件精品，得先拥有原材料，把握住它，结合特定的语境，连点串线，再作艺术性的处理，把过于概括的变具体。把平实的叙述写生动，让隐含其中的露出来，将省去的内容补出来，形象地辅写将取代简单的勾勒，个性化的语言会代替间接的转述。这一切都应以忠实于原文，合乎逻辑为前提。在实施的过程中，必要的表现手法不可忽视，如“以小见大法”“捕捉细节法”“环境烘染法”“悬念设置法”“层层衬托法”；精当的修辞手法也会给扩写增添色彩。如：比喻、排比、夸张、借代、对偶等。扩写的文章，篇幅增加了，分量加重了，文采也理应平添了几分。五、俏丽的面容靠装扮要使小小的作文有俏丽的面容，通常包括文体的改换、人称的改换以及语言特色的变换。吃饭要一口一口地吃，改写也应该一步一步地行。1.细心“读”题，弄清命题意图。同文体的改写中，一百年提出若干个要求，主要从文体、中心、取舍、语言、字数等方面给予限制。这些是改写的规则应该遵从，并体现在加工而成的文章中。2.认真“品文”掌握原作要旨。改写时必须忠实于原作，不能撇开它“另立门户”；在尊重原作的基础上，或留、或换、或增、或删，“到什么山上唱什么歌”。当改写基本成型后，还得“回头望一望”——改写的主题是否偏移，内容是否丰厚，结构是否明了，语言是否独具特色。要明确改写是一种再创造，它不同于翻译或缩写。改写时要三思而后“改”，若匆忙成章，想象中的“俏”姑娘兴许会变成丑八怪。六、想象展翅借风力想象训练是一种培养创新思维的有效方式。如果给想象安上翅膀，不借助风力，它难以展翅飞翔。这就意味着想象要以现实生活为基础，利用给出的材料或者线索作合理的构想、加工。切忌脱离实际，游离于社会生活之外。平时要热心观察周围的人和事，主动参与社会实践，不断充实自己的材料仓库，还可以在广泛的阅读中间接地获取材料，汲取别人的营养，从而为想象注入源头活水。想象要尽可能丰富、全面。为求多角度、多渠道的展开，不能限于狭窄的死胡同。在丰富的想象中还要遴选出合理、有用的部分。无论是再现现实，还是预测未来，都应该让人感到真实可信。想象时最好“现身说法”——把自己摆进来。想象的最佳境界——融笔下内容与时代生活于一炉。七、细看巧补出美文最后再说说看图作文，看图作文的“图”除了漫画外，还有宣传画，连环示意画以及其他类型的美术作品、摄影作品。从组合形式上看，一般有单幅图、连环图、集合图。看图作文隶属于给材料作文。通过这种直观的材料，可以组织记叙、说明、议论等多种形式的写作训练。富有趣味的单幅图画，故事性很强的连环画等，多用于记叙、描写训练。科学性、实用性强的示意画、宣传画等，往往用来作为说明文的好材料。寓意较深的单幅漫画或集合型的画面，多适合写议论文。要写好各种类型的看图文，有一个必须率先解决的问题，即认真、细致地看懂图画的内容，不仅要看清画面上的事物，要全面、仔细地看，还要跳出画面本身，展开合理的想象，使画面更有色彩，增强文章的生动性。1．（2023·浙江杭州·二模）越来越多的家长反映自家的孩子说话越来越难懂了，平日里嘴里总挂着杂糅的网络语言，什么“鸡你太美”“你这个老6”“海王”等等热梗，甚至有部分学生把各种热梗带进了课堂，个别学生把部分网络热词搬进作文中，对此种现象，你有何种看法，请发表你的见解，150左右。【答案】示例：对于同学把网络热词搬进作文中，我们应该理性地看待。在写作中，应合理、适当地使用网络热词。网络热词在某种程度上体现了汉语的博大精深。有的热词，在结构、含义、用法上也有创新，能弘扬社会正能量。但是，有的网络流行语令人难以理解，如“绝绝子”“YYDS”，不上网查看根本不知道什么意思，形成一种人为制造的社交屏障，如果大量运用网络语言，还会损伤现代汉语的规范和美感，我们应适可而止。【详解】本题考查微作文。结合题干可知，网络语言被带进了课堂，个别学生甚至把部分网络热词搬进作文中，要针对此种现象，发表自己的看法。解答此题，要注意观点明确，有理由据，同时注意字数在150字左右。示例：对于部分学生把各种热梗带进了课堂，个别学生把部分网络热词搬进作文中的现象，我觉得应该一分为二地看待。如果能合理地使用网络热词，不仅能丰富自己的词汇，还能使文章紧跟时代潮流，富有时代气息，令人耳目一新，比如网络热词“请党放心，强国有我”，这是青年一代对党和人民下的庄重誓言，彰显着新时代中国青年的志气、骨气、底气。对此我们应该鼓励和提倡。但如果使用难以理解的网络流行语，不仅形成一种人为制造的社交屏障，还损伤现代汉语的规范和美感，误导人们的语言认知，那么就应加以引导或制止。对于一篇文章中引用的网络热词的数量，我认为，不宜大量应用，因为网络语言毕竟不是主流语言，大量应用就失去了作文应有的表情达意功能和汉语的美感，因此，宜适可而止。2．（22-23九年级上·浙江台州·期末）根据要求，完成写话。仔细观察下面这幅漫画，写一段议论性的文字，驳斥该同学的观点。要求：观点明确，条理清晰，阐述合理，文通字顺，150字左右。【答案】示例：这位同学，你的观点是错误的。第一，你对“学习”的理解太肤浅。不仅指文化知识的学习，劳动习惯、生活习惯的养成也属于学习范畴；第二，你对“劳动”的理解有偏颇。劳动不只是简单的“干苦力活”，其过程可帮助我们形成正确的劳动观，增强责任感；第三，古人云“一屋不扫何以扫天下”，劳动与学习并不是对立的，两者相辅相成，与“立德树人”的教育目标并不相悖。【详解】本题考查图文转换及语言表达能力。首先观察漫画内容，一位戴着博士帽的男孩站在高台上，双手叉腰，骄傲的对着一位手上拿着扫帚，正在劳动的同学说：“不劳动怎么了，我学习好。”题目要求“写一段议论性的文字，驳斥该同学的观点”，也就是反对“学生时代只用学习不用劳动”的观点，据此作答即可。示例：这位同学，你的观点是错误的。劳动是一件非常有意义的事情。首先，参加劳动，既能帮助我们养成劳动习惯，又能增强我们的生活本领。其次，劳动具有重大意义。劳动不仅创造物质财富，还使人幸福，达到精神层面的满足。劳动教育有助于学生德、智、体、美全面发展，能够培养学生的生活自理能力、动手能力、创造力和责任感。如果片面追求文化成绩，忽视对学生劳动技能的教育，将导致培养出来的学生失去劳动的热情和生存的本能。3．近年,校园运动会入场式出现这些现象：和平鸽、“神舟飞船”道具、无人机、崭新夺目的演出服、聘请校外专业人士精心排练的节目、专业化妆师打造的精美造型对于以上现象,你是怎样看待的?请用一段话阐述你的观点及理由。要求：(1)观点正确;(2)言之有理;(3)论证合理;(4)150字左右。【答案】示例：“过度仪式”不可取，保持初心显本色。学校召开运动会，目的是为了检阅学校各类运动开展情况，和培养德智体美劳全面发展的具备集体主义精神和荣誉感等品质的学生。但开幕式有必要追求隆重奢华的场面，显示出足够的创新和震撼吗？适当的“仪式感”是不应该反对的，但我们必须明白仪式的原意是“郑重”，是通过仪式来表达对生活的尊重，对美好回忆的珍惜。因此，对校园运动会而言，不可追求“过度仪式”，应当始终坚持运动的初心，即锻炼身体、凝聚人心、提炼精神。【详解】本题考查语言表达运用。作答时，首先针对提出的现象，清晰明确地提出自己的观点；其次展开对于观点的论证分析，力求简洁凝练；最后总结段落，重申观点。结合材料处“‘和平鸽’‘神舟飞船’道具、无人机、崭新夺目的演出服、聘请校外专业人士精心排练的节目、专业化妆师打造的精美造型……”可知这些现象表明一些学校校园运动会过分夸大运动会开幕的形式，在开幕式上投入的精力可能远超对比赛过程的投入，从而变得“舍本逐末”，忽略了“运动”的真正目的。排面上的“互卷”早已远离了运动的初衷，而那些脱离了活动本质的“仪式”，只是虚假的形式而已，因此仪式可有不可多，回归运动初衷才是真。示例：舍“华而不实”之排场，彰学校运动之初心。校园运动会开幕式是体现各个班级风貌的环节，可以独树一帜，但运动会上最能体现班级风貌的核心还是运动项目上的比拼，及比赛中同学们呈现出的英气阳光的精神面貌。“神舟飞船”道具、无人机、崭新夺目的演出服等出现在运动会上固然吸人眼球，使人获得暂时的欢愉，但终究“华而不实”，可能还会加剧他们的攀比心理。因此运动会要尽可能舍“华而不实”之排场，时刻谨记“运动”之初心。4．（22-23九年级下·浙江台州·期中）阅读下面材料，按要求写小短文。网络空间不断有新词汇“长出”，最近又冒出来一个“九漏鱼”，它是“九年义务教育漏网之鱼”的缩写，意思是指没有完成小学初中九年义务教育的人，常用于娱乐圈，和“文盲”相呼应。比如，那位红得发紫的王某博。2019年，因出演《陈情令》火了，整个剧组被邀请去参加宣传。“到此一游”4字，仅有“一”写得顺溜，“到”写得不像“到”，“此”字要问别人，“游”字硬是写不出来，写成了个错别字。面对娱乐圈的“九漏鱼”，有人认为，爱不爱学习，能不能具备一定的文化素养，说到底是他们的私事，别人无权指责。你赞同这样的观点吗？请至少从两个层面上阐述理由。150字左右。【答案】示例：不赞同，我认为明星具备一定文化素养不是私事。首先，一旦成为明星，他就成了公众人物，他的言行举止就已越过了私事的范围，他有责任在公众场合弘扬中华文化而不是错误百出。其次，一旦成为明星，他就成了青少年追捧的“偶像”，如果他文化素养不佳却能受到万众瞩目，拿到高额广告代言和片酬，他就宛如行走的“读书无用论”广告，无形中也误导着青少年的价值观。所以，明星不能是一条“九漏鱼”。【详解】本题考查小短文写作。由题意可知，根据材料内容是对于明星文化素养不高这一点进行自己的观点阐述；所以说，这是一个开放性试题，我们可以赞同或者是不赞同，言之有理即可。示例1：赞同，我认为明星具备文化素养是他们自己的私事。首先，明星是公众人物，但是并不代表他不具备基本人所拥有的的隐私权，他还是有权是个才高八斗的人或者是个目不识丁的人，这是他的隐私；其次，明星的身份，公众人物并不会因为一件不识字的事情就对其他的粉丝产生深刻的不良影响，只要这位明星他还是秉持着善良上进的态度去做事做人的话，他就不会是一个误导青少年价值观的人。示例2：不赞同。我认为明星具备一定文化素养不是私事。因为具备一定的文化素养这件事情是很容易就会展露在人前的，所以很有可能对他人产生影响；其次，作为明星还是需要有起到带头作用的，所以如果明星的文化素养不高就容易对公众起到不好的带头作用。5．（23-24九年级上·浙江台州·期末）你是否赞同下图的观点？请谈谈你的看法，不少于120字。【答案】示例一：我赞同“最好的贵人，就是拼命努力的自己”，因为只有努力，才能够让我们不断地学习，不断地提升自我，从而成为更好的自己。机遇往往属于有准备的人，如果我们没有付出足够的努力，缺乏相应的能力，即使机会降临，也可能无法把握。努力还可以让我们更加自信和坚定，去面对生活中的更种挑战，从而走向成功。示例二：我反对“最好的贵人，就是拼命努力的自己”，因为一味的努力，未必就能够通向成功。成功需要正确的方向和方法，更需要合适的机遇。在人生中，能给你指明方向的人，可以让你不走或少走弯路；能教给你正确方法的人，可以让你事半功倍；能够给你提供机遇的人，可以让你走向通往成功的捷径……这些人才是你生命中真正的贵人。示例三：我赞同“最好的贵人，就是拼命努力的自己”。董宇辉出生在陕西潼关一个农民家庭，他在中学时经过自己不懈的努力，终于从倒数考到了全年级第一的好成绩；上大学后，他不断地听广播学习口语，夜以继日地学习，终于克服了自己的方言口语障碍；成为新东方的老师后，董宇辉又不断地努力研究历年的试卷，靠着自己的努力，成为了新东方最年轻的教研主管；在新东方改做直播商务后，他也是凭着自己的双语直播、吟诗作赋走红网络，坐拥百万粉丝。示例四：“最好的贵人，就是拼命努力的自己”，这个观点有一定的道理，但需辩证看待。自我努力确实至关重要，它可以让我们提升能力，积累经验，为自己的未来奠定基础。但是单纯依赖个人努力并不足以保证成功，还需要学会利用外部资源、寻求他人的帮助，这些外部因素同样重要，有时候甚至起到决定性的作用。因此，我们需要努力和机遇相结合，才能更好地实现自己的梦想。【详解】本题考查表达能力。示例：我赞同“最好的贵人，就是拼命努力的自己”，因为努力的自己，才能提高自己的能力和素质，从而增加自己的竞争力和价值。“天行健，君子以自强不息”。这句话强调了自强不息，积极进取的精神。我们应该效法天道之健，不断地进德修业，提升自我价值。努力的自己，才能坚持自己的信念和理想，从而克服困难和挑战。“见机而作，不俟终日”。这句话告诉我们要抓住有利的时机，勇敢地行动起来。我们不应该等待机会降临，而应该主动创造机会。6．（2023·浙江温州·一模）随着双减政策的落地，中小学生也有了更多的时间拓展自己的兴趣爱好，劳逸结合的学习氛围让很多孩子又找到了童年的乐趣。然而，家长们却越来越紧张和焦虑，他们普遍认为，玩就是浪费时间，玩就会搞垮成绩，玩就会失去升学的竞争力。情况真的是这样吗？请发表你的观点，并简述理由，100字左右。【答案】示例1：我认为玩是浪费时间。首先，我们都是未成年人，缺乏自制力，很容易玩上瘾，从而浪费了时间。其次，我们不容易把握好玩的“度”，稍不注意就会“玩火自焚”，很多玩手机游戏的学生渐渐荒废了学业。最后，中学生现阶段的主要任务是学习，我们要珍惜时间，孔子曾说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”所以，玩是浪费，在中考即将到来的当下，我们应该分秒必争用于学习。示例2：我认为玩不是浪费时间，而是对学习压力的调整。“一张一弛，文武之道”，这是古代先贤们的智慧结晶，经历了数千年的实践检验，我们应该继承与发扬。学习是需要调节的，现在学生压力那么大，如果没有适当的休息和放松，一味地学习，很多孩子可能会患上自闭症。相反，牛顿在苹果树下玩，万有引力定律由此产生；达尔文痴迷于玩昆虫，最后成了有名的生物学家。所以，玩不是浪费时间，而是合理分配时间。【详解】本题考查小作文。针对“玩是否浪费时间”发表自己的看法。示例：我认为玩不是浪费时间，而是可以促进孩子的成长。玩可以发展想象力。通过涂鸦、剪纸、堆积木等活动，可以激发和培养孩子的创造力和想象力；玩可以增加兴趣。玩耍可以培养对事物的兴趣和爱好，从而走向成功；玩可以培养高尚品质。如合作、诚实、勇敢等品质，都是在玩耍中培养出来的。7．（2023·浙江杭州·一模）星汉灿烂，只见夜极光。自古以来，中国人对灿烂星河就有着各种浪漫的幻想。如今，我们终于有机会探索宇宙的奥秘。2022年11月29日，神舟十五号3名航天员顺利进驻中国空间站，并将在轨工作生活6个月。在此次活动上，学校向大家征集“你想对宇航员说的话”，你也写下了自己的想法。要求：条理清楚，要点突出，语言简练；100字左右。【答案】示例：三位宇航员，你们好！听闻此次你们将要在空间站驻留六个月，我想期间一定会完成许多了不起的第一次。你们代表祖国探索浩瀚宇宙，背负着整个中国的梦想，这是一项非常艰巨、伟大又浪漫的任务。不过我相信你们没问题！有你们做榜样，我们也会在祖国的庇护下努力学习、健康成长。祝你们顺利圆满，欢迎你们凯旋！【详解】本题考查语言表达能力。所写内容可包括对宇航员的评价，自己的感受等，作答时应注意语言通顺和字数要求。例如：三位宇航员，你们好！你们是勇敢的探险家，是无畏的挑战者。你们是天空中的勇士，用勇气和智慧探索未知。愿你们此次驻空间站六个月的每一步跨越都能带给我们更多的惊喜。在宇宙的浩瀚中，愿你们每一次飞行都平安顺利，每一次观测都收获满满。向你们致敬！期待着你们的凯旋归来，期待你们分享更多关于宇宙的奥秘。8．（22-23九年级上·浙江台州·期中）学习了《岳阳楼记》和《醉翁亭记》两篇古文之后，同学们收获颇丰，感慨颇多。小语说：“范仲淹和欧阳修都是被贬之后，写出了千古流传的经典，可见逆境不仅可以磨炼一个人的意志，也可以创造奇迹。”小文却不以为然，说道：“你没听说过‘好风凭借力，送我上青云’吗？我觉得顺境更能培养我们乐观、积极的心态，也更能造就人才。”她们的话引起了你怎样的思考？请以“顺境造就人才”或“逆境造就人才”为话题，至少运用一种论证方法，表达你的看法。要求表达流畅，逻辑清楚，100字左右。【答案】示例：逆境造就人才。逆境中，有的人会垂头丧气，但更多的人会受到鞭策，变得更加坚强，从而最终获得成功。当年，马云去肯德基应聘，但他落选了；而当马云跟大老板们讲什么叫电子商务时，大老板们得出一个结论，这是个骗子。处于逆境之中的马云反而获得了更强大的动力，最终圆梦。还有著名作家余华，把小说投遍了全国大小刊物，随后收到了来自全国各地的退稿信，但逆境并没吓退他，相反，他写得更勤了，投得更多了，虽然仍是接二连三的退稿信，但他终于迎来了属于自己的春天。【详解】本题考查语言表达。根据题干信息“小语说：‘范仲淹和欧阳修都是被贬之后，写出了千古流传的经典，可见逆境不仅可以磨炼一个人的意志，也可以创造奇迹。’小文却不以为然，说道：‘你没听说过‘好风凭借力，送我上青云’吗？我觉得顺境更能培养我们乐观、积极的心态，也更能造就人才’”及题干要求可知，此处要写议论文题材的小短文，先确定好观点，“顺境造就人才”或“逆境造就人才”，再运用论证方法，论证方法主要有事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证，围绕观点运用论证方法展开来写，观点明确，论点明确，理由充分即可，100字左右。示例一：顺境造就人才。美国爱迪生12岁的时候，因为喜欢“鼓捣”科学小把戏，被校长误认为贪玩而开除学校。然而，她的母亲最了解自己的儿子的兴趣，她不认为儿子是不务正业，他为儿子创立了良好的条件，给爱迪生开辟了实验室，支持孩子的小科学实验，从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展，终于发明了白执电灯泡，电报机，留声机等，并发现了热电子发射现象。我们有时会说，逆境中出的是受过磨励的钢，而我就会说，顺境出的人才，就是好机器，好技术下炼出来的好钢。示例二：逆境造就人才。苏东坡是中国历史上的大文豪，在他的一生中，遭遇了许多逆境。公元1079年，他因“乌台诗案”被贬黄州；东山再起后，又因政见不合，再次遭贬，先是被贬到惠州，最后竟被贬到了荒凉之地海南岛儋州，据说在宋朝，放逐海南是仅比满门抄斩罪轻一等的处罚。面对这些逆境，苏东坡也曾苦恼、彷徨，但长期的流放生活让他最终变得非常乐观，活得非常洒脱，写下了《念奴娇•大江东去》《记承天寺夜游》《前赤壁赋》和《后赤壁赋》等流传千古的诗文，获得了巨大的成功。所以，面对人生的逆境，没有什么好怕的，勇敢地迎上去，只要信心坚定，就一定能走过去，重新沐浴在阳光下。9．（23-24九年级上·浙江台州·阶段练习）近年，校园运动会入场式出现这些现象：和平鸽、“神舟飞船”道具、无人机、崭新夺目的演出服、聘请校外专业人士精心排练的节目、专业化妆师打造的精美造型……对于以上现象，你是怎样看待的？请用一段话阐述你的观点及理由。要求：（1）观点正确；（2）言之有理；（3）论证合理；（4）120字左右。【答案】示例：“过度仪式”不可取，保持初心显本色。学校召开运动会，目的是为了检阅学校各类运动开展情况，和培养德智体美劳全面发展的具备集体主义精神和荣誉感等品质的学生。但开幕式有必要追求隆重奢华的场面，显示出足够的创新和震撼吗？适当的“仪式感”是不应该反对的，但我们必须明白仪式的原意是“郑重”，是通过仪式来表达对生活的尊重，对美好回忆的珍惜。因此，对校园运动会而言，不可追求“过度仪式”，应当始终坚持运动的初心，即锻炼身体、凝聚人心、提炼精神。【详解】本题考查语言表达运用。作答时，首先针对提出的现象，清晰明确地提出自己的观点；其次展开对于观点的论证分析，力求简洁凝练；最后总结段落，重申观点。结合材料处“和平鸽、‘神舟飞船’道具、无人机、崭新夺目的演出服、聘请校外专业人士精心排练的节目、专业化妆师打造的精美造型……”可知这些现象表明一些学校校园运动会过分夸大运动会开幕的形式，在开幕式上投入的精力可能远超对比赛过程的投入，从而变得“舍本逐末”，忽略了“运动”的真正目的。排面上的“互卷”早已远离了运动的初衷，而那些脱离了活动本质的“仪式”，只是虚假的形式而已，因此仪式可有不可多，回归运动初衷才是真。示例：舍“华而不实”之排场，彰学校运动之初心。校园运动会开幕式是体现各个班级风貌的环节，可以独树一帜，但运动会上最能体现班级风貌的核心还是运动项目上的比拼，及比赛中同学们呈现出的英气阳光的精神面貌。“神舟飞船”道具、无人机、崭新夺目的演出服等出现在运动会上固然吸人眼球，使人获得暂时的欢愉，但终究“华而不实”，可能还会加剧他们的攀比心理。因此运动会要尽可能舍“华而不实”之排场，时刻谨记“运动”之初心。10．（21-22九年级上·浙江台州·期末）阅读下面的材料，根据语境，完成任务。班级将举行一场辩论赛，请按以下提示完成任务。正方：封闭式管理有利于学生成长反方：封闭式管理不利于学生成长要求：请选择一方，有条理地陈述自己的观点，并至少用一个论据来证明自己的观点。（150字左右）【答案】示例一：选择正方。观点：①“封闭式”绝对不等于断绝与外界的联系，禁铟思想，封闭视野，而是一种统一管理规范学生行为、锻炼学生自立能力的理念。②封闭式管理能在一定程度上保护学生的安全。据统计，我国每年因交通事故造成中小学生伤亡人数超过万人，实行封闭式管理能有效减少此类事件的发生。③封闭式管理能有效地帮助学生学会自立，学会与其他人共同生活。综上，封闭式管理有利于学生成长。示例二：选择反方。观点：①封闭式管理只承认了事物的内在联系，人为地割断了外部联系。②封闭式管理造成理论与实践的脱节，出现了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的现象。③马克思指出，只有建立丰富的社会关系，才能促进人的全面发展。封闭式管理显然不利于学生的情感交流和人际关系沟通，因此不利于学生的全面发展。综上，封闭式管理不利于学生成长。（按照答题要求，观点明确，条理清楚，论据充分，语言通顺即可。）【详解】本题考查微写作。审题可知，本题要求学生选择题目中给出的正方和反方的观点，选择一方，有条理的陈述自己的观点。还要求至少用一个论据来证明自己的观点。写作时，首先要观点明确，即首句就要交代自己支持哪一方的观点。然后表述自己支持这一观点的理由。末句应再次重申观点，得出结论。论据有道理论据和事实论据。道理论据可以是名人名言，俗语警句等。事实论据可以是名人事例，可以是社会热点事件，但一定要为大众所熟知。示例：选择正方。观点：中学处于青春期的重要阶段，这个阶段的学生受身心发展的影响，会出现叛逆冲动、自控力差、分辨能力不足等情况，此时，合理规范的封闭式学校管理就发挥了积极性的作用。学生正处于人生观、价值观的形成期，缺乏辨别能力和抵御能力。将学生的管理置于一个无限扩大的空间，无疑是一种不负责任而又极端危险的做法。生活中，常有学生在上学、放学途中遭遇侵害，有的学生因结识“社会人士”，受到不良诱惑而误入歧途，荒废了青春。而实施封闭式管理，却能有效地规避这些问题，保证学生的身心健康。11.（2023年浙江省湖州市长兴县中考二模语文试题）请阅读下面的链接材料，你赞同傅雷对于中国戏剧的说法吗？结合四则材料说说你的看法。链接材料：这种古董只是音乐博物馆与戏剧博物馆里的东西，非但不能改，而且不需要改。它只能给后人作参考，本身已没有前途，改它干什么？改得好也没意思，何况是改得“点金成铁”！（节选自《傅雷家书》）【答案】示例：不同意。中国戏剧确实具有给后人作参考的作用，但它并非没有前途。中国戏剧需要适时、恰当地做出改变，当然这种改变不应该是“点金成铁”式的，应该深入探索和人物塑造，和文学、革命文化等内容结合在一起，寻找新的增长点，与时俱进，才能让更多的年轻人了解它、学习它，感受“令人仰之弥高钻之弥坚的艺术高度，领悟经典永不过时的魅力”，从而宣扬、传承中国这一传统文化。【解析】本题考查对问题的见解。不同意：我不赞同傅雷先生的观点。中国戏剧文化是中国传统文化的瑰宝，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在新的时代，我们要大胆创新，寻找戏剧新的增长点，如应该深入探索和人物塑造、要博采众长、要促进戏曲电影的传播等，让中国戏剧与时俱进，让年轻人了解它、学习它，让他们感受中国戏剧的魅力，领悟中国戏剧丰富的文化内涵。我们要宣扬、传承中国戏剧，让中国这一传统文化发扬光大，这样，中国戏剧是大有前途的。12.（2023年浙江省宁波市慈溪市中考二模语文试题）“清澈的爱，只为中国。”这是牺牲时不满19岁的烈士陈祥榕写下的战斗口号。烈士牺牲快要3年了，但英雄们从不会被忘记，爱国也从不是一句口号。又是一年清明时，有人这样做了：【材料链接】2021年4月2日凌晨四点，固原市第二中学和固原弘文中学2000余名师生从固原市区出发，冒着风雨，踏着泥泞的道路，上陡坡、跨水坑，徒步前往彭阳县任山河烈士陵园，为烈士敬献花圈、擦拭墓碑。随后，再徒步回校，往返54公里，返回学校时已是深夜22点。2023年4月1日凌晨五点，固原市第二中学和固原弘文中学2000余名师徒步108里再次走上征程。这项行动从1995年开始，已经坚持了28年，风雨无阻……这事一经媒体报道，便引起了网友们的热议。有的网友看到孩子们满身泥水，脚丫被磨出水泡，就认为这种方式太辛苦，也影响学