小学信息技术四年级上册第12课《QQ新手-下载并安装QQ》说课稿

小学信息技术四年级上册第12课《QQ新手——下载并安装QQ》说课稿主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是小学信息技术四年级上册第12课《QQ新手——下载并安装QQ》。本节课将引导学生学习如何从互联网上下载QQ软件，并掌握安装QQ的基本步骤。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前面的课程中已经学习了如何使用浏览器浏览网页、搜索信息等基本技能。本节课将利用这些知识，引导学生下载并安装QQ软件，从而实现从理论知识到实际操作的应用。同时，本节课的内容也为后续学习如何使用QQ进行交流打下基础。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养和问题解决能力。学生将通过下载并安装QQ软件的过程，提升获取信息、处理信息的能力，同时锻炼动手操作和解决问题的能力。通过实践操作，学生将学会如何在网络环境下安全、有效地下载软件，并能够独立解决安装过程中可能遇到的问题，从而增强其在数字化环境中的适应性和自主性。学习者分析1.学生已经掌握了如何使用浏览器进行网页浏览和搜索信息的基本技能，了解了一些基本的网络安全知识，例如不随意点击不明链接等。

2.学习兴趣：四年级学生对新事物充满好奇，对网络软件的下载和使用具有浓厚的兴趣。学习能力：学生具备了一定的信息检索和处理能力，能够跟随指令完成简单的操作任务。学习风格：学生偏好互动式和实操性的学习，对于理论知识的学习可能较为被动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在下载过程中，可能会遇到网络连接不稳定、下载速度慢等问题，需要耐心等待。

-安装过程中可能会遇到软件版本不兼容、系统权限限制等技术性问题。

-学生可能对软件安装过程中的选项和设置不熟悉，需要引导如何选择合适的设置。

-学生可能对网络安全意识不足，需要教育他们在下载和安装软件时要选择官方渠道，避免潜在的安全风险。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解QQ下载和安装的步骤，确保学生理解操作流程。

2.演示法：教师现场演示下载和安装QQ的过程，让学生直观学习操作步骤。

3.实操练习：学生跟随教师的指导，亲自操作下载并安装QQ，增强实践能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用投影仪展示操作步骤，增强视觉效果。

2.教学软件：利用教学软件辅助教学，提高教学互动性。

3.网络资源：引导学生访问官方网站下载软件，确保下载内容的安全性和可靠性。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“同学们，你们平时是怎么和朋友交流的？”来引出本节课的主题。

-回顾旧知：让学生回顾上节课学习的互联网安全知识，以及如何使用浏览器搜索信息。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细介绍QQ的下载和安装步骤，包括如何找到官方下载链接，如何判断下载文件的安全性等。

-举例说明：通过展示一个具体的下载和安装QQ的例子，让学生更直观地理解操作过程。

-互动探究：分组讨论下载和安装过程中可能遇到的问题，以及如何解决这些问题。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生按照教师的指导，亲自操作下载并安装QQ软件。

-教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，及时解答学生的疑问，帮助解决操作中的问题。

4.课堂总结（约5分钟）

-对本节课的内容进行简要回顾，强调QQ下载和安装的重要步骤和注意事项。

-总结学生在操作过程中表现出的优点和需要改进的地方。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后，向家长展示今天学到的QQ下载和安装技巧，并尝试使用QQ与家长进行简单交流。

-强调作业的重要性，并提醒学生完成作业时要注意网络安全。教学资源拓展1.拓展资源：

-QQ软件的其他功能介绍：包括QQ聊天、文件传输、语音视频通话、QQ空间等。

-QQ软件的安全设置：如何设置隐私保护、防骚扰、账号安全等。

-互联网安全常识：如何识别和防范网络病毒、恶意软件、网络诈骗等。

-信息技术的发展趋势：介绍云计算、大数据、人工智能等技术在生活中的应用。

2.拓展建议：

-鼓励学生在家中尝试使用QQ的多种功能，如发送消息、分享图片、视频聊天等，以加深对软件的理解。

-引导学生学习如何设置QQ的安全选项，如添加好友验证、隐私设置等，提高网络安全意识。

-建议学生阅读相关的网络安全文章，了解网络病毒、恶意软件的防范措施，增强自我保护能力。

-鼓励学生关注信息技术的发展动态，了解新技术在生活中的应用，拓宽知识视野。

-建议学生参与相关的信息技术竞赛或活动，如编程比赛、机器人制作等，提高实际操作能力。

-引导学生思考如何利用QQ软件进行有效的沟通和协作，如组建学习小组、共享学习资源等。

-鼓励学生探索QQ软件中的其他实用功能，如在线翻译、天气预报、音乐播放等，丰富日常生活。

-建议学生定期检查和更新QQ软件，以获得最新的功能和安全性改进。板书设计①QQ下载步骤：

-打开浏览器

-访问QQ官方网站

-点击下载按钮

-选择保存位置

-开始下载

②QQ安装步骤：

-找到下载文件

-双击安装程序

-按照提示操作

-完成安装

③QQ安全使用注意事项：

-确认下载链接的安全性

-注意账号密码的保护

-防范网络诈骗和信息泄露教学反思与改进在完成了《QQ新手——下载并安装QQ》这节课的教学后，我进行了一系列的反思活动，以评估教学效果并识别需要改进的地方。

首先，我注意到学生们在下载和安装QQ的过程中表现出了不同的掌握程度。一些学生能够迅速跟随我的演示和指导，而另一些学生则在操作上遇到了一些困难。我反思，可能在讲解过程中，我没有足够关注到不同学生的学习速度和接受能力。

为了解决这个问题，我计划在未来的教学中采取以下措施：

-分层次教学：在讲解和操作过程中，我会根据学生的反应调整讲解的速度和深度，确保每个学生都能跟上进度。

-个别辅导：对于操作上遇到困难的学生，我会提供更多的个别辅导时间，帮助他们克服障碍。

-合作学习：鼓励学生之间进行合作，互相帮助，共同完成任务。

其次，我发现在课堂总结环节，学生对本节课内容的记忆并不牢固。这可能是因为我没有有效地利用课堂总结时间来强化重点知识点。

为了提高学生的记忆效果，我打算：

-强化重点：在课堂总结时，我会更明确地强调本节课的重点内容，并使用简洁的语言来帮助学生记忆。

-使用记忆技巧：引入一些记忆技巧，如口诀、图表等，帮助学生更好地记住操作步骤。

此外，我也反思了作业布置环节。虽然我布置了让学生回家向家长展示QQ下载和安装技巧的作业，但