第04章 几何图形初步-学易试题君之单元测试君2019-2020学年七年级数学人教版（上）（全解全析）

七年级数学第页）2019-2020学年七年级数学人教版（上）（第04章）章末检测第Ⅰ卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列四个几何体中，是三棱柱的为A． B． C． D．2．如图的几何体由5个相同的小正方体搭成．从正面看，这个几何体的形状是A． B． C． D．3．如图，将直角三角形ABC绕斜边AB所在直线旋转一周得到的几何体是A． B． C． D．4．下列说法正确的是A．延长直线AB B．延长射线AB C．反向延长射线AB D．延长线段AB到点C，使AC=BC5．“汽车上雨刷器的运动过程”能说明的数学知识是A．点动成线 B．线动成面 C．面动成体 D．面与面交于线6．已知∠α=75°，则∠α的余角等于A．15° B．25° C．75° D．105°7．如图，将一块三角形木板截去一部分后，发现剩余木板的周长要比原三角形木板的周长大，能正确解释这一现象的数学知识是A．两直线相交只有一个交点 B．两点之间，线段最短C．经过一点有无数条直线 D．两点确定一条直线 8．在一条直线上，依次有E、F、G、H四点．如果点F是线段EG的中点，点G是线段FH的中点，则有A．EF=2GH B．EF>GH C．EF>2GH D．EF=GH9．∠COD=36°19′，下列正确的是A．∠COD=36.19° B．∠COD的补角为144°41′ C．∠COD的余角为53°41′ D．∠COD的余角为53°19′10．如图，OC平分∠AOB，下列结论错误的是A．∠AOB=2∠AOC B．∠AOC=∠BOC C．∠AOC=∠AOB D．∠BOC=∠AOB第Ⅱ卷二、填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分）11．24°18′=__________°．12．如图，用圆规比较两条线段A'B'和AB的长短，则AB__________A'B'．（填“>”“=”或“<”）13．在下列生活、生产现象中，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是__________．①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上；②把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到一条线；③把弯曲的公路改直，就能缩短路程；④植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一条直线上．14．如图，∠BAD和∠CAE都是直角，若∠BAE=135°17′，则∠CAD=__________．15．如图，能用字母表示的以点C为端点的线段的条数为m，能用字母表示的以点C为端点的射线的条数为n，则m–n的值为__________．16．一个立方体的表面展开图如图所示，将其折叠成立方体后，“你”对面的字是__________．17．如图，点C、D、E是线段AB上的三个点，下面关于线段CE的表示，其中正确的有__________．①CE=CD+DE；②CE=CB–EB；③CE=CB–DB；④CE=AD+DE–AC．18．一个无盖的长方体的包装盒展开后如图所示（单位：cm），则该长方体的体积为__________cm3．三、解答题（本题共8小题，共66分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（本小题满分6分）如图，写出图中的所有角，并比较它们的大小，通过测量指出哪些角是直角，哪些角是锐角，哪些角是钝角．20．（本小题满分6分）如图是由小正方形组成的图，请你用三种方法分别在下图中添画两个小正方形，使它能成为正方体的表面展开图．21．（本小题满分8分）已知∠A=24.1°+6°，∠B=56°–26°30′，∠C=18°12′+11.8°，试通过计算，比较∠A，∠B和∠C的大小．22．（本小题满分8分）如图，∠2是∠1的4倍，∠2的补角比∠1的余角大45°．（1）求∠1、∠2的度数；（2）若∠AOD=90°，试问OC平分∠AOB吗？为什么？23．（本小题满分6分）如图是一个正方体的展开图，标注了字母A，C的面分别是正方体的正面和底面，其他面分别用字母B，D，E，F表示．已知A=kx+1，B=3x–2，C=1，D=x–1，E=2x–1，F=x．（1）如果正方体的左面与右面所标注字母代表的代数式的值相等，求出x的值；（2）如果正面字母A代表的代数式与对面字母代表的代数式的值相等，且x为整数，求整数k的值．24．（本小题满分10分）如图，已知A、O、B三点共线，OC、OE分别平分∠AOD、∠DOB．（1）试探究∠COD和∠DOE的关系；（2）若∠DOE：∠COD=2：3，求∠COB的度数．25．（本小题满分10分）已知直角三角板的直角顶点C放在直尺的一边MN上，（1）若点A和点B在直线MN的上方（如图1），求此时∠ACM与∠BCN的数量关系；（2）若把这把直角三角板绕顶点C旋转到点A在直线MN的下方，点B仍然在直线MN的上方时（如图2），求∠ACM与∠BCN的数量关系；（3）若把这把直角三角板绕顶点C旋转到点A和点B都在直线MN的下方时（如图3），求∠ACM与∠BCN的数量关系．26．（本小题满分12分）如图1，已知点C在线段AB上，线段AC=10厘米，BC=6厘米，点M，N分别是AC，BC的中点．（1）求线段MN的长度；（2）根据第（1）题的计算过程和结果，设AC+BC=a，其他条件不变，求MN的长度；（3）动点P、Q分别从A、B同时出发，点P以2cm/s的速度沿AB向右运动，终点为B，点Q以1cm/s的速度沿AB向左运动，终点为A，当一个点到达终点，另一个点也随之停止运动，求运动多少秒时，C、P、Q三点有一点恰好是以另两点为端点的线段的中点？2019-2020学年七年级数学人教版（上）（第04章）章末检测·全解全析12345678910DADCBABDCD1．【答案】D【解析】A、该几何体为四棱柱，不符合题意；B、该几何体为四棱锥，不符合题意；C、该几何体为圆柱，不符合题意；D、该几何体为三棱柱，符合题意；故选D．2．【答案】A【解析】从正面看第一层是三个小正方形，第二层中间一个小正方形，故选A．3．【答案】D【解析】将直角三角形ABC绕斜边AB所在直线旋转一周得到的几何体是，故选D．4．【答案】C【解析】A．延长直线AB，说法错误；B．延长射线AB，说法错误；C．反向延长射线AB，说法正确；D．延长线段AB到点C，则AC>BC，故本选项错误；故选C．5．【答案】B【解析】汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净，是运用了线动成面的原理，故选B．6．【答案】A【解析】∠α的余角=90°–∠α=90°–75°=15°．故选A．7．【答案】B【解析】如图，将一块三角形木板截去一部分后，发现剩余木板的周长要比原三角形木板的周长大，能正确解释这一现象的数学知识是：两点之间线段最短．故选B．8．【答案】D【解析】如图，因为点F是线段EG的中点，点G是线段FH的中点，所以EF=FG，FG=GH，所以EF=GH，故选D．9．【答案】C【解析】∠COD=36°19′≈36.301°，∠COD的余角为53°41′，∠COD的补角为143°41′，故选C．10．【答案】D【解析】OC平分∠AOB，可得∠AOB=2∠AOC=2∠BOC；∠AOC=∠BOC=∠AOB．选项A、B、C均正确．故选D．11．【答案】24.3【解析】24°18′=24.3°．故答案为：24.3．12．【答案】<【解析】由图可知，AB<A'B'，故答案为：<．13．【答案】①④【解析】①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释；②把笔尖看成一个点，当这个点运动时便得到一条线，可以用基本事实“无数个点组成线”来解释；③把弯曲的公路改直，就能缩短路程，可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释；④植树时，只要栽下两棵树，就可以把同一行树栽在同一条直线上，可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释．故答案为：①④．14．【答案】44°43′【解析】因为∠BAE=∠BAD+∠CAE–∠CAD，所以∠CAD=∠BAD+∠CAE–∠BAE=90°+90°–∠BAE=44°43′．故答案为：44°43′．15．【答案】2【解析】由图可得，能用字母表示的以点C为端点的线段的条数m=4，能用字母表示的以点C为端点的射线的条数n=2，所以m–n的值为2，故答案为：2．16．【答案】顺【解析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“你”对面的字是顺．故答案为：顺．17．【答案】①②④【解析】观察图形可知：CE=CD+DE；CE=BC–EB．故①②正确．BC=CD+BD，CE=BC–EB，CE=CD+BD–EB．故③错误.AE=AD+DE，AE=AC+CE，CE=AD+DE–AC，故④正确．故答案为：①②④．18．【答案】96【解析】10–8=2（cm），8–2=6（cm），14–6=8（cm），2×6×8=96（cm3）．所以该长方体的体积为96cm3．故答案为：96．19．【解析】由图可知，图中的角为：∠DOC、∠COB、∠BOA、∠DOB、∠COA、∠DOA；大小关系为：∠DOC=∠BOA<∠COB<DOB=∠COA<∠DOA；（3分）直角是：∠DOB、∠COA；锐角是：∠DOC、∠COB、∠BOA；钝角是：∠DOA．（6分）20．【解析】如图所示：（6分）21．【解析】因为∠A=24.1°+6°=30.1°=30°6′，∠B=56°–26°30′=29°30′，（4分）∠C=18°12′+11.8°=18°12′+11°48′=29°60′=30°，（6分）所以∠A>∠C>∠B．（8分）22．【解析】（1）因为∠2是∠1的4倍，所以∠2=4∠1，∠1的余角=90°–∠1，∠2的补角=180°–∠2=180°–4∠1，由题意得，（180°–4∠1）–（90°–∠1）=45°，解得∠1=15°，所以，∠2=4×15°=60°；（4分）（2）OC平分∠AOB．理由如下：因为∠AOD=90°，∠2=60°，所以∠AOB=90°–60°=30°，因为∠1=15°，所以∠BOC=30°–15°=15°，所以∠AOC=∠BOC，所以OC平分∠AOB．（8分）23．【解析】（1）因为正方体的左面D与右面B所标注的代数式的值相等，所以x–1=3x–2，解得x=；（3分）（2）因为正面字母A代表的代数式与对面F代表的代数式的值相等，所以kx+1=x，所以（k–1）x=–1，因为x为整数，所以x，k–1为–1的因数，所以k–1=±1，所以k=0或k=2，综上所述，整数k的值为0或2．（6分）24．【解析】（1）因为OC、OE分别平分∠AOD、∠DOB，所以∠COD=∠AOD，∠DOE=∠DOB，所以∠COD+∠DOE=（∠AOD+∠DOB）=90°；（4分）（2）设∠DOE=2x，∠COD=3x，由（1）可知：∠DOE+∠COD=90°，（6分）所以2x+3x=90°，所以x=18°，所以∠DOE=36°，∠COD=54°，所以∠COB=∠COD+2∠DOE=54°+72°=126°．（10分）25．【解析】（1）当点A和点B在直线MN的上方时，因为∠ACB=90°，所以∠ACM+∠BCN=180°–∠ACB=180°–90°=90°；（3分）（2）当点A在直线MN的下方，点B仍然在直线MN的上方时，因为∠BCN=180°–∠BCM，∠ACM=90°–∠BCM，所以∠BCN–∠ACM=（180°–∠BCM）–（90°–∠BCM）=90°；（6分）（3）当点A和点B都在直线MN的下方时，因为∠BCN=180°–∠BCM，∠ACM=90°+∠BCM，所以∠ACM+∠BCN=（180°–∠BCM）+（90°+∠BCM）=270°．（10分）26．【解析】（1）因为线段AC=10厘米，BC=6厘米，点M，N分别是AC，BC的中点，所以CM