全国粤教清华版初中信息技术八年级上册第1单元第2节《神奇的字典》说课稿

全国粤教清华版初中信息技术八年级上册第1单元第2节《神奇的字典》说课稿主备人备课成员教学内容本节课教学内容为全国粤教清华版初中信息技术八年级上册第1单元第2节《神奇的字典》。本节课主要介绍计算机中文字处理软件——字典的使用方法和技巧。内容包括：

1.字典的基本概念和功能；

2.字典的启动与退出；

3.字典界面布局及各部分功能；

4.使用字典查找词语；

5.使用字典学习词语；

6.字典的实用技巧。核心素养目标分析本节课核心素养目标旨在培养学生信息素养、计算思维和创新意识。具体包括：

1.信息素养：通过学习字典的使用，培养学生获取、处理和应用信息的能力，提高信息检索的准确性和效率。

2.计算思维：引导学生运用计算机思维解决问题，如通过字典查找功能快速定位所需词语，锻炼逻辑思维和问题解决能力。

3.创新意识：鼓励学生在使用字典过程中，发现新功能、新技巧，激发创新意识，为今后的学习和生活奠定基础。重点难点及解决办法本节课的重点难点及解决办法如下：

重点：

1.字典的基本操作和功能使用。

2.利用字典高效查找和学习词语。

难点：

1.字典的高级搜索技巧和实用功能的应用。

2.学生在查找和学习词语时的信息筛选与处理能力。

解决办法：

1.对于字典的基本操作和功能使用，通过分步骤讲解和示范操作，让学生跟随教师同步操作，确保每个学生都能掌握基本功能。

2.针对高级搜索技巧和实用功能，设计一系列实战练习，让学生在实际操作中逐渐熟悉并掌握。

3.对于信息筛选与处理能力，通过设置具体的搜索任务，引导学生分析搜索结果，选择正确信息，培养其独立解决问题的能力。

4.在教学过程中，适时进行小组讨论和个别辅导，确保每个学生都能跟上教学进度，突破学习难点。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、网络连接

2.课程平台：学校内部教学管理系统

3.信息化资源：电子教材、教学PPT、教学视频、在线字典使用教程

4.教学手段：案例教学、互动讨论、分组练习、即时反馈教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问方式引导学生回顾上节课学习的内容，如计算机文字处理的基本概念。

-展示一个有趣的文字处理案例，激发学生对本节课的学习兴趣。

-宣布本节课的主题《神奇的字典》，并简要介绍本节课的学习目标。

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过PPT展示字典的基本概念和功能，同时进行实际操作演示。

-分步骤讲解字典的启动与退出、界面布局及各部分功能。

-通过实际操作，演示如何使用字典查找和学习词语。

-介绍字典的高级搜索技巧和实用功能，如模糊查询、同义词查找等。

-在讲解过程中，鼓励学生跟随教师同步操作，确保学生对知识的理解和掌握。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计几个练习题目，要求学生使用字典完成查找和学习词语的任务。

-学生分组进行练习，教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

-练习结束后，教师邀请几组学生分享他们的操作经验和学习心得。

4.课堂小结（5分钟）

-教师简要总结本节课的重点内容，回顾字典的基本操作和实用技巧。

-强调字典在学习和生活中的应用价值，鼓励学生在日常生活中积极使用字典。

-开放性问题讨论：除了学习词语，字典还能如何帮助我们的学习和生活？

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，要求学生使用字典查找并学习五个生词，记录下学习过程和收获。

-鼓励学生探索字典的其他功能，并在下节课分享他们的发现和经验。

-提醒学生按时完成作业，并预告下节课的学习内容。教学资源拓展1.拓展资源：

-计算机文字处理软件的发展历程：介绍常用的文字处理软件，如MicrosoftWord、WPS等，以及它们的发展趋势和特点。

-在线字典资源：介绍常用的在线字典网站，如百度词典、有道词典等，以及它们提供的功能和服务。

-字典使用技巧：收集和整理字典的高级使用技巧，如快捷键操作、自定义词典、批量查词等。

-信息技术在语文教学中的应用：探讨如何利用信息技术提高语文教学质量，如使用电子词典辅助文言文学习、利用网络资源开展写作训练等。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后使用计算机文字处理软件进行写作练习，熟悉和掌握各种文字处理功能。

-引导学生利用在线字典资源进行自主学习和拓展阅读，提高信息检索能力。

-定期组织学生分享字典使用经验和技巧，促进生生互动，提高学习效果。

-建议学生关注信息技术在语文教学中的应用，学会利用现代技术手段提高学习效率。

-推荐学生阅读有关计算机文字处理和信息技术应用的相关书籍，如《计算机文字处理基础》、《信息技术与语文教学》等。

-建议学生参加学校或社区组织的计算机技能培训课程，提升自己的信息技术素养。

-鼓励学生参加各类信息技术竞赛，如编程比赛、电子制作比赛等，锻炼自己的实践能力和创新能力。

-建议学生关注国内外信息技术发展的动态，了解最新技术趋势，为自己的未来发展做好准备。

-引导学生思考如何将信息技术应用于自己的学习和生活中，提高解决问题的能力。

-鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的观点和建议，培养批判性思维和沟通能力。板书设计①字典的