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论文编号：明德教育旗舰“三生课堂”论文大赛参赛作品科研论文论文题目：尊重生命，做“校园父母”作者姓名：莫丽雅所属学科：初中数学所属单位：长沙市明德中学联系电话子邮箱：352898155@论文编号：尊重生命，做“校园父母”——“三生课堂”理念指导班主任工作摘要：生命化课堂理念指导班主任工作，就是要尊重学生的生命价值，尊重每一位学生，耐心帮教学生，让学生都挺起胸膛做人。生活化课堂理念指导班主任工作要求班主任成为学生的“校园父母”，使学生真正感受到来自父母般的温暖和关爱关键词：三生课堂生命、生存、生活学会尊重、学会等待校园父母参考资料：管向群《中国班主任最需要的新理念》2010.8正文：“三生课堂”是以“生命、生存、生活”为主题，将课堂还原给孩子，让学生在轻松的活动氛围中进行学习。我在课堂教学与班主任工作中对生命、生活的理念有着深刻的体会。生命化课堂：培养优秀的人性和有质量的生命是我们教育者的天职，生命化课堂教学的实质是凸现学生的主体地位，尊重学生的生命价值，发挥学生的主动性，赋予课堂教学以生命的意义，就是“让课堂充满生命的活力”。课堂要富有生命性，充满人性，呈现出生气勃勃、张弛有度的精神状态，合作愉快、探究积极、交流热烈、情理交融、师生互动、生生互动。用这个教学理念指导班主任工作，就是要尊重学生的生命价值，尊重每一位学生，耐心帮教学生，让学生都挺起胸膛做人。苏联教育家\o"А.С.马卡连柯"马卡连柯说：“尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”尊重\o"学生"学生是严格要求的前提，只有真诚地关怀和尊重学生，相信他们的力量和\o"能力"能力，才能提出中肯的、合理的严格要求；也只有在尊重和信任的基础上提出的严格要求，才能促进学生克服困难，自觉地履行要求，逐渐形成坚强的意志和性格。没有严格要求就没有教育，对学生的严格要求中，包含着对学生的尊重和热爱。在每个学期开学前15天，我就给我们C211的班级博客发通知，请每位同学想好本期你适合为班级做什么事，并把它发到班长的邮件信箱，要班长整理好了发给我，我再把它放在博客上，让大家看了再提意见，开学第一天全班就讨论

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