《西游记》练习（学生版）

中考一轮复习名著精选练习——《西游记》．下列有关《西游记》相关内容的表述，不正确的一项是（）“大王，自此遂称美猴王。．沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，因在幡桃会上打碎了琉璃盏，被贬下人间。才被佛祖说出真相，六耳猕猴被悟空打死。“漫步经典其中不正确的一项是（）．选取北宋政治家、文学家范仲淹的《岳阳楼记》和《渔家傲》中的内容，完成书法作品。．选取《红岩》中江姐和狱友们一同绣五星红旗来庆祝新中国成立的场景，绘制海报，表现“信仰坚定主．选取《钢铁是怎样炼成的》中保尔在条件艰苦的工地抢修铁路的片段，进行话剧表演，表现“青春励志”主题。．选取《西游记》中大闹五台山的故事，创作连环画，表现孙悟空反抗封建制度的斗争精神。．名著阅读一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。奈何本因土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“”拣那熟透的大桃，摘了许多，在树枝上自在受用。吃了一饱，却跳下来，簪冠著服，唤众等仪从回府，迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。下列各项中填入横线处正确的一项是（）选文出自________的《___________。．吴承恩西游记孙悟空大闹蟠桃会B．罗贯中西游记孙悟空看守蟠桃园．吴承恩西游记孙悟空偷摘蟠桃吃D．罗贯中西游记孙悟空偷摘蟠桃吃．下列关于《朝花夕拾》和《西游记》的表述有误的一项是（）第1页共28页.情、民俗文化，流露出对社会的深刻观察和对家人、师友的真挚感情。文学史上最高水平的回忆性散文福地，水帘洞洞天。法师传》对此事有详细的记载。现在，某校准备开展少年正是读书时”综合性学习活动：．为宣传阅读的重要性，更好地促进全员阅读，请你设计一条宣传标语。．学校举办了制作名著小报比赛活动，七年级小爱同学想要制作一张《西游记》名著小报，我们一起给她支支招：）可以把《西游记》作者________________的生平简单介绍一下。）可以讲述两个《西游记》中脍炙人口的故事，如：________________________________三打白骨精））可以谈谈自己的观点：鲁迅评论《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故，你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪一个最富有人情味？_________________理由）“花果山读书节”邀请茅盾文学奖获得者、连云港籍作家徐则臣回家乡作读书分享报告。报告的主题阅读让我们得以突破人生的局限”。徐则臣认为，阅读应该是突破我们人生的局限，可以见识一个广大的世界的最有效的也是最简洁的路径。阅读可以让我们有知识、有情趣、有理想，可以让我们的生活有格调、为人有格局。在不同的年龄，我们需要读不同的书。不同的书可以在这个年龄给我们最充分的营养，它可以提醒我们如何展开自己的生活，它可以帮助我们克服这个年龄可能遇到的一些困难和障碍。推荐一本好书”力充电的伟大作品。第2页共28页.——上下班乘坐地铁时戴耳机听书。请完成以下任务。(1)写出画线句子的主干。(2)结合徐则臣的观点，谈谈为什么说“少年正是读书时”。(3)随时能给想象力充电的伟大作品”写在笔记本上，结合自己阅读《西游记》的感受，写了一段文字，表达对这个观点的赞同。这段文字是。(4)徐则臣的听书引发了你和同学关于阅读方式的讨论：电子阅读会不会替代传统阅读？请分享你的观点和理由。．学校组织了“以青春之名，承奋斗之约”主题活动，请根据要求完成下列任务。(1)任务一：请将右图的书法作品把它完整地抄写在横线上。________________________________________________________________________。(2)任务二：级长带领全体同学宣誓。请你仿照划线句，将横线处补充合适的内容，使誓词完整。当以爱国之心勇担历史使命；青春少年，当以___________________勇担历史使命；青春少年，当以___________________勇担历史使命。(3)任务三：请在下表的横线上选择合适的选项，使外貌特征和人物相符。猪八戒外貌特征搬弄是非①_____________②_____________第3页共28页.缺乏主见.那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长喙大耳；穿一领青不青、B.你看他——凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。晖光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。兜罗四面锦沿边，万样稀奇铺绮绣。八宝妆花缚钮丝，金环束领攀绒扣。.一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。(4)任务四：下面是一首新浪网某论坛上一网友的《西游记》人物评价诗：”请你从“唐僧孙悟空沙和尚”三个人物中任选一个人物，模仿示例，运用名著中情节进行反驳。【示例】猪八戒云栈洞大战悟空，对唐僧、悟空的话言听计从，忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳。何为蠢猪？．今年是王寅虎年。我国古代不少名著中都有关于老虎的描写。请阅读下面文段，回答问题。【甲】那大虫望A势猛一扑。那A不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫领下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那A一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀，复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。BCCC过来。C不避不躲，拿着钢叉迎了上去，吓得B瘫倒在草地之上。B自从出了娘胎，哪里见过这样的事。CCC拉着老虎的耳朵，把它拖到了大路上，面不改色气不喘。对B说：“运气，运气。这只老虎够您吃几天了。”【甲】文中的A____________________________________________。【乙】文出自名著《_____________B是__________________________班级开展名著阅读活动，请你按要求完成阅读问题。阅内容呈现阅读记录第4页共28页.读策略寻思道：“我回去时须吃他耻笑不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚麼鸟！且只顾上去看怎地！”武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿掀在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来：回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“那得甚麼大虫！人自怕了，不敢上山。”关注阅读方法一节中，下划横线这些细节的描写，对把握故事情节影响不大，可以跳读。的语言描写，语言干净简洁，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么祥子憨态可掬的形象跃然纸关注人物怎生是好只拣无火处走便罢，”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方、南猪八戒、唐僧三人关于是否“西行”的对话，沙僧为前路三藏道：“我只欲往有经处去哩！”担忧，八戒又想逃避退缩，唐僧则坚定不移。关注情节木母被魔擒”中，孙悟空与红孩儿打斗遭败，求援于龙王，龙王用“私雨”也未能打败的“私雨”只能泼灭凡火，不红孩儿能泼灭红孩儿的三昧真火关注评价《西游记》中，孙悟空与妖魔北大教授林庚认为：“动物世界、儿童的游戏性，天真的童心以及诸天神的角逐，也明显带有游戏意味。怎样理解“儿童的游戏性”？第5页共28页.．阅读记录表中的四项记录，分析有误的一项是（）．选文景阳冈武松打虎一节中，下划横线这些细节的描写，对把握故事情节影响不大，可以跳读。．选文B下划横线句是对祥子的语言描写，语言干净简洁，祥子憨态可掬的形象跃然纸上。．选文C一借芭蕉扇被骗后，沙僧、猪八戒、唐僧三人关于是否“西行的对话，沙僧为前路担忧，八戒又想逃避退缩，唐借则坚定不移。．选文D结合前后情节可知，龙王的“私雨”只能泼灭凡火，不能泼灭红孩儿的三昧真火。儿童的游戏性”结合孙悟空的相关情节加以阐释。孙行者一调芭蕉扇”）_________2）__________（）_________4________．我扇你个八万四千里！．老孙若动一动，就不算汉子！C．嫂嫂，借扇一用。D．谢借也！谢借也！空、猪八戒、沙僧师徒身上都有优点。请从中任选一人，说说你最想向其学习的一个优点，并结合原著相．．．．关内容简要分析这个优点在其身上的具体表现。阅读下面的名著文段，完成下面小题师傅你错怪我也。这厮分明是妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除害，你却不认得，反信了那呆子的谗言冷语，屡次逐我。常言道：‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒我去！我去！—去便罢了，只是你手下无人。”“妖魔”是指第6页共28页.．请用简洁的语言概述“三戏唐僧的经过。．选段体现了孙悟空什么性格特点？．根据你的名著阅读积累，结合下面的连环画提示，请补出③④处的相关故事情节。悟空在八戒的怂恿下用金击子打下4个人参果。五庄观道童发现少了4个人参果，大骂唐僧师徒，悟空一怒之下推倒人参果树。③_____________________________________________________________________________________④_____________________________________________________________________________________．一个班级就是一个团队，好的中心人物能带动整体、成就每个人的精彩，这一点我们可以从名著中得徒弟走向了成功？请你结合作品主题和人物形象分析原因。．弗朗西斯·培根在《谈读书》里说：“书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。针对不同的名著，我们可能会采用不同的阅读方法，请结合下列名著的相关内容，任选其一，说说你是如何阅读的，并简要谈谈这个读书方法带给你的收获。《水浒传》《西游记》好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个老妇人，年满八旬，手拄着一根弯头竹杖，一胡说！……断乎是个假的，等老孙去看看来。”．本段文字出自《_______是指书中的__________（人名）．这部作品的前后两个部分，正好构成具有人类普遍精神的两大母题：桀骜不驯的个性自由精神和以造第7页共28页.A”记》里某一神魔”或精魅”的具体情节，阐述鲁迅先生如此评价《西游记》的理由。．关于《西游记》中的人物，林语堂评价孙悟空代表了人类精神中最顽皮的部分，也代表了不甘约束的人类精神与神圣规范之间的冲突，评价猪八戒是“一个充满人欲的艺术形象，请结合小说原著中的故事情节谈谈你的理解。和自己的阅读体验，阐述孙悟空是如何在三次离开取经团队又回归的情节中成长的。第十四回第二十七回第三十回心猿归正六贼无踪尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王邪魔侵正法意马忆心猿第三十一回第五十六回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪神狂诛草寇道昧放心猿第五十七回真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誊文．根据选段，回答问题。【甲】李逵道：叵耐这厮无礼，却在这里夺人的包裹行李，却坏我的名目，学我使两把板斧，且教他先吃我一斧！劈手夺过一把斧来便砍。【乙】大众听他两张口一样声，俱说一遍，众亦莫辨。惟如来则通知之，正欲道破，忽见南下彩云之间，来第8页共28页.了观音，参拜我佛。我佛合掌道：观音尊者，你看那两个行者，谁是真假？”(1)上面两段文字分别出自哪两部名著？这厮”和假行者分别指的是谁？(2)针对这厮”和假行者二人的行为，谈谈你的看法。．下面是名著中的两个故事，请任选其一，简述故事情节，并说说体现了人物怎样的性格特点。猪八戒义激美猴王武行者斗杀西门庆“”的一个事例。·《围城》中任选一部，结合内容做出阐释。．在很多人心中，孙悟空是神通广大的盖世英雄，但英雄在小说中亦曾多次流泪。请比较分析下列三段选文中孙悟空流泪的原因有何不同。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。．．．．（节选自《西游记》第二十七回尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”）②悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭。况先哄．．．．．．了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。（节选自《西游记》第三十四回魔王巧算困心猿，大圣腾那骗宝贝”）③沙僧滴泪道：“哥啊！师父被妖精等不得蒸，就夹生儿吃了！”大圣听得两个言语相同，心如刀搅，——”．．．．（节选自《西游记》第七十七回群魔欺本性，一体拜真如”）“离去与归来”一项，概述所给故事中离去与归来”的相关情节，然后写出感悟。第9页共28页.离去：心猿归正归来：六贼无踪离去：圣僧恨逐美猴王归来：猪八戒义激猴王离去：真行者落伽山诉苦归来：一体难修真寂灭相关情节：孙悟空打杀了一伙强盗，被唐僧两次念紧箍咒驱赶，孙悟空不愿离开，无奈前往落伽山诉苦，后来在观音陪同下归来。感悟：孙悟空在观音指点后明白，可以惩奸除恶，但不可一味蛮干。从中我明白了，在成长过程中不仅要坚守理想，也要讲究做事的方法。阅读名著《西游记》节选改编部分，完成下面小题。西游记（节选改编）吴承恩①三藏看了，对天礼拜道：“多谢金星，度脱此难。”拜毕，牵了马匹，独自个孤孤凄凄，往前苦进。这岭上，真个是：寒飒飒雨林风，响潺潺涧下水。香馥馥野花开，密丛丛乱石磊。闹嚷嚷鹿与猿，一队队獐和鹿。喧杂杂鸟声多，静悄悄人事靡。那长老，战兢兢心不宁；这马儿，力怯怯蹄难举。②三藏舍身拼命，上了那峻岭之间。行经半日，更不见个人烟村舍。一则腹中饥了，二则路又不平。正在危急之际，只见前面有两只猛虎咆哮，后边有几条长蛇盘绕。左有毒虫，右有怪兽。三藏孤身无策，只得放下身心，听天所命。又无奈那马腰软蹄弯，便屎俱下，伏倒在地，打又打不起，牵又牵不动。苦得个法师衬身无地，真个有万分凄楚，已自分必死，莫可奈何。却说他虽有灾迍，却有救应。正在那不得命处，忽然见毒虫奔走，妖兽飞逃；猛虎潜踪，长蛇隐迹。三藏抬头看时，只见一人，手执钢叉，腰悬弓箭，自那山坡前转出，果然是一条好汉。三藏见他渐近，跪在路旁，合掌高叫道：“大王救命！大王救命！”那好汉到边前，放下钢叉，用手搀起道：“长老休怕。我不是歹人，我是这山里的猎户，姓刘名伯钦，人称镇山太保。我才自来，要寻两只山虫食用，不期遇著你，多有冲撞。”三藏道：“贫僧是大唐驾下钦差往西天拜佛求经的和尚。适间来到此处，遇著此狼虎蛇虫，四边围绕，不能前进。忽见太保来，众兽皆走，救了贫僧性命，多谢！多谢！”伯钦道：“你休怕，跟我来，到我舍下歇马，明朝我送你上路。”第10页共28页.③正说话时，一只斑斓虎对面撞见，那太保执了钢叉，拽开步，迎将上去，太保与那虎在山坡下果是一场好斗。……斗了有一个时辰，只见那虎爪慢腰松，被太保举叉平胸刺倒。好男子，气不连喘，面不改……④伯钦早供给了素斋，又具白银一两为谢。三藏分文不受。一家儿又恳恳拜央，三藏毕竟分文未受。但道：“是你肯发慈悲送我一程，足感至爱。”伯钦与母妻无奈，急做了些粗面烧饼干粮，远送三藏。三藏欢喜收纳。太保领母命，又唤了两三个家僮，各带捕猎的器械，同上大路，看不尽那山中野景，岭上风⑤行经半日，只见对面处，有一座大山，真个是高接青霄，崔巍险峻。三藏不一时，到了边前。那太保登此山如行平地。正走到半山之中，伯钦回身，立于路下道：“长老，你自前进，我却告回。”三藏闻言，滚鞍下马道：“千万敢劳太保再送一程！”伯钦道：“长老不知，前面是鞑靼地界，那厢狼虎，不伏（节选自人民文学出版社《西游记》第十三回，有删改）．选文主要采用侧面描写的方法塑造三藏取经遇挫、依然前行的形象请你从不同的角度简要分析。伯钦留僧”“心猿归正请你仿照示例，概括取经团队其他几位成员加入的过程。示例：五行山收孙悟空为徒。活着就要斗争，在斗争中前进”的诗句。请从《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，结合相关内容来验证这句话。“来了！三藏即与本庄老者同沙僧出门接着，同至舍内。把芭蕉扇靠在旁边道：“老官儿，可是这个扇子？”老者道：正是，正是！”唐僧喜道：“贤徒有莫大之功，求此宝贝，甚劳苦了。行者道：“劳苦倒也不说。那铁扇仙，你道是谁？那厮原来是牛魔王的妻，红孩儿的母，名唤罗刹女，又唤铁扇公主。我寻到洞外借扇，他就与我讲起仇隙，把我砍了几剑。是我使棒吓他，他就把扇子扇了我一下，飘飘荡荡，直刮到小须．．弥山。幸见灵吉菩萨，送了我一粒定风丹，指与归路，复至翠云山。又见罗刹女，罗刹女又使扇子，搧我第11页共28页.不动，他就回洞。是老孙变作一个蟭蟟虫，飞入洞去。那厮正讨茶吃，是我又钻在茶沫之下，到他肚里，做起手脚。他疼痛难禁，不住口的叫我做叔叔饶命，情愿将扇借与我，我却饶了他，拿将扇来，待过了火焰山，仍送还他。三藏闻言，感谢不尽，师徒们俱拜辞老者。(1)铁扇公主与悟空有何仇隙而不肯借扇与他？．．(2)从选段中可以看出悟空什么样的性格特点？．金东初中的同学们在参与《西游记》项目化活动中，发现这部小说被多次翻拍成影视作品。以下两部影视作品对大闹天宫”的情节翻拍，你赞成哪一个？请结合原著说说你的看法与理由。游记之大闹天宫》郑保瑞执导）．孙悟空因为发现天庭的招安”．根据要求答题。【甲】一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。【乙】孙大圣见了，不敢进去，只在二门外仵着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当时曾下九鼎油锅，就楔了七八日也不曾有一点泪儿。……今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！【丙】沙僧滴泪道：“哥啊！师父被妖精等不得蒸，就夹生儿吃了！”大圣听得两个言语相同，心如刀搅，流泪的原因。甲文：___________________________________________________乙文：___________________________________________________丙文：___________________________________________________第12页共28页.．在阅读《西游记》时，同学们对猪八戒这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么应对？正方：我方认为，猪八戒憨厚直率，吃苦耐劳，对师父忠心耿耿，面对困难能屈能伸，同时很幽默，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。反方：．下面是《西游记》相关插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的情节。．名著阅读。《西游记》中，石猴一心想学一身上天入地、翻江倒海的真本领。于是他千里寻良师。美猴王找到师师父生气了，拿起戒尺敲了他的头三下。这三下，他破解了。师父满心欢喜，就附在他的耳边传授给他一套口诀。(1)教习孙悟空武艺的师父是谁？(2)师父生气了，拿起戒尺敲了他的头三下，这是什么意思？官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，这副对联写的是《西游记》中孙悟空的哪一件事情？．阅读下面的名著选段，完成下面小题。官封弼马心何足名注齐天意未宁①太白金星，领着美猴王，到于灵霄殿外。不等宣诏，直至御前，朝上礼拜。悟空挺身在旁，且不朝礼，但侧耳以听金星启奏。金星奏道：“臣领圣旨，已宣妖仙到了。”玉帝垂帘问曰：“那个是妖仙？”第13页共28页.悟空却才躬身答应道：“老孙便是。”仙卿们都大惊失色道：“这个野猴！怎么不拜伏参见，辄敢这等答应道‘老孙便是’却该死了，该死了！”玉帝传旨道：“那孙悟空乃下界妖仙，初得人身，不知朝礼，且姑恕罪。”众仙卿叫声：“谢恩！”猴王却才朝上唱个大喏。玉帝宣文选武选仙卿，看那处少甚官职，着孙悟空去除授。旁边转过武曲星君，启奏道：“天宫里各宫各殿，各方各处，都不少官，只是御马监缺个正堂管事。”玉帝传旨道：“就除他做个‘弼马温’罢。”众臣叫谢恩，他也只朝上唱个大喏。玉帝又差木德星官送他去御马监到任。…………②不觉的半月有余。一朝闲暇，众监官都安排酒席，一则与他接风，一则与他贺喜。正在欢饮之间，众道：“没有品从。”猴王道：“没品，想是大之极也。”众道：“不大不大，只唤做’未入流’。”猴王道：“怎么叫做’未入流’？”众道：“末等。这样官儿，最低最小，只可与他看马。似堂尊到任之后，这等殷勤，喂得马肥，只落得道声’好’字；如稍有些尫羸，还要见责；再十分伤损，还要罚赎问罪。”猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？养马者，乃后生小辈下贱之役，岂是待我的？不做他，不做他！我将去也！”忽喇的一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门。众天丁知他受了仙箓，乃是个弼马温，不敢阻当，让他打出天门去了。(1)下面有关《西游记》常识、内容及理解表述有错误的一项是（）悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。成土地庙时，将尾巴变作一根旗杆，竖在土地庙后面，被真君识破。．在流沙河，天蓬元帅和卷帘大将大战，孙悟空和哪吒从旁相助才制伏对手，卷帘大将皈依玉皇大帝，保护唐僧去西天取经。憨厚淳朴，有着人的一些缺点，好色，好吃贪睡，爱占小便宜，喜欢拨弄是非。(2)请用简洁的语言概括第段的主要内容。(3)鲁迅先生曾评论《西游记》刻画人物神魔皆有人情，精魅亦通世故”，请结合此特点任选下面一句分析孙悟空的人物形象。第14页共28页.悟空挺身在旁，且不朝礼，但侧耳以听金星启奏。养马者，乃后生小辈下贱之役，岂是待我的？不做他，不做他！我将去也！．请根据《西游记》相关内容。完成下面题目。好大圣，急纵祥光，躲离河口，径赴南海。……只见那二十四路诸天与守山大神、木叉行者、善财童子、捧珠龙女，一齐上前，迎着施礼道：“大圣何来？”行者道：“有事要见菩萨。”众神道：“菩萨今早出洞，不许人随，自入竹林里观玩。知大圣今日必来，分付我等在此候接大圣，不可就见。请在翠岩前聊坐片时，待菩萨出来，自有道理。”行者依言，还未坐下，又见那善财童子上前施礼道：“孙大圣，前蒙盛意，幸菩萨不弃收留，早晚不离左右，专侍莲台之下，甚得善慈。”行者知是红孩儿，笑道：“你那时节魔业迷心，今朝得成正果，才知老孙是好人也。”行者久等不见，心焦道：“列位与我传报传报；但迟了，恐伤吾师之命。”选文中的善财童子”是之前的妖怪________；悟空说他“魔业迷心是指________________（哪个妖怪）“伤吾师之命”；从他的“久等不见，心焦”，可见他_________．名著阅读。众神都在云端看着，悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。__________________________选文中的妖精是_____________经途中九九八十一难中________的故事。．请运用积累的知识，完成小题妖王道：父王说那里话，长他人志气，灭孩儿的威风。那孙行者共有兄弟三人，唐僧在我半山之中，被我使个变化，将他师父摄来。他与那猪八戒当时寻到我的门前，讲甚么葶亲托熟之言，被我怒发冲．天，与他交战几合，也只如此，不见甚么高作。那猪八戒刺斜里就来助战，是孩儿吐出三昧真火，把他烧．败了一阵。慌得他去请四海龙王____雨，又不能灭得我三昧真火；被我烧了一个小发昏，连忙着猪八戒去请南海观音答萨。是我假变观音，把猪八戒来，见吊在如意象中，也要蒸他与众小的们吃哩。那行者今早又来我的门首喝，我传令救拿他，慌得他把包fu都丢下走了。却才去请父王来看看唐僧活像，方可蒸与你吃，延寿长生不老也。”(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。第15页共28页.(来((2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（）领助助赚C赚领)包fu()三昧(．．D赚助(3)文中妖王”所说的讲甚么攀亲托熟之言指的是哪件事？(4)结合《西游记》的整本书阅读，探究孙悟空的性格特点。．白龙马蹄朝西/驮着唐三藏/跟着仨徒弟/西天取经上大路/一走就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起(1)请概括白龙马成为取经队伍成员的过程，并简要评价白龙马在取经过程中的作用。(2)伏尔泰说：“要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底，至死都不能放手。”请结合《西游记》的某个人物和相关情节，谈谈你对坚持”的理解。．根据下面的阅读笔记，回答问题。在回顾《西游记》中师徒四人的经历时，我整理了他们四人经历的磨难，认为可以分为这样几类：第一种是与妖魔斗，如三打白骨精、车迟国斗法等情节，彰显了神勇与机智；第二种是与神佛斗，如四圣试（A.大闹五庄观.小雷音寺遇险C.真假美猴王）等情节，突出了缺陷与不足；第三（A.乌鸡国救主B.灭法国救僧.朱紫国行医）等情节，影种是与凡人斗，如西梁国留婚、②射了现实世界。纵观整段西天取经的经历，其实也是师徒四人与自己斗争，从而完成蜕变的一个过程，所斗争”是这部小说的主题之一。(1)请补充上面这则阅读笔记，为①②处选择正确的选项。))(2)小语指出，孙悟空戴上金箍，他的桀骜不驯被降服了，并没有“与自己斗争”。请结合原著阅读，反驳他的观点。阅读《西游记》中的一段文字，完成下面小题。那罗刹女与行者相持到晚，见行者棒重，却又解数周密，料斗他不过，即便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇阴风，把行者扇得无影无形，莫想收留得住。这罗刹得胜回归。那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花，滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声第16页共28页.道：好厉害妇人！怎么就把老孙送到这里来了？”_______，材料节选自第五十九回，这一回的故事情节可概括为_________________。喜欢：________理由：______________________．金无足赤，人无完人，有人说：有缺点的英雄才是真实的，触手可摸的。你认为呢？请从下面人物中选择一个，结合作品内容就这个角度谈谈你的看法。我选()____________________．阅读《西游记》时，呦呦发现孙悟空经常流泪，为此他做了一些摘录：堕下泪来道：“我虽在欢喜之时，却有一点远虑，故此烦恼。”众猴又笑道：“大王好不知足！我等日日欢会，在仙山福地，古洞神洲，不伏麒麟辖，不伏凤凰管，又不伏人间王位所拘束，自由自在，乃无量之福，为何远虑而忧也？”灵根育孕源流出摘录二：你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒止不住腮边泪坠方去。（第二十七回尸魔三戏唐三藏(1)所摘录的这两处情节中，孙悟空都流泪了。他分别为什么而流泪？(2)我们印象中的孙悟空神通广大，本领高强。这两处流泪的情节是否和这个形象相矛盾？请说明理由．名著阅读。ㅤㅤ中国古典文学名著《西游记》的作者是明代的_____，全书的前七回写孙悟空出世和_____，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第8至回写_____回是小说故事的第17页共28页.主体，讲述了_____的故事。．星海中学文学社的社员们阅读《西游记》后搜集了一些名家评价，其中毛泽东关于唐僧的评价是：“唐僧一心一意去西天取经，百折不回，他的方向是坚定的。但他也有缺点，麻痹、警惕性不高，敌人换个花样就不认识了。作为文学社的一员，请你试举两例，用简洁的语言概括相关情节，印证唐僧“警惕性不高”的性格特点。喜欢的，概括他的人物形象。孙悟空猪八戒．阅读下面从《西游记》中摘录的文字，回答问题。摘录一：行者见三个老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众，司鼓司钟，侍香表白，尽都侍立两边。行者暗自喜道：“我欲下去与他混一混，奈何‘单丝不线，孤掌难鸣’，且回去照顾八戒、沙僧，一同来耍耍。”（第四十四回法身元运逢车力心正妖邪度脊关）摘录二：长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎敢前进！”大圣笑道：“师父，你也忒不通变。常言道：‘单丝不线，孤掌难鸣。’那魔三个，小妖千万，教老孙一人，怎生与他赌斗？”长老道：“寡不（第七十五回心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真）(1)阅读名著，可以丰富心灵、陶冶情操，也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生活实际，谈谈对《西游记》中单丝不线，孤掌难鸣”这句话的理解和感悟。(2)探究摘录文字的回目，你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点？．在《西游记》名著探究活动中，阅读《西游记》取经路线图，按要求回答问题。第18页共28页.(1)请从图中标“”处任选两处，写出唐增师徒在此处所遇妖怪。(2)请你为“《西游记》中的妖怪研究”设计三个探究步骤，每个步骤结合探究内容简要说明。【选段一】孙行者认得是个真人头，没奈何就哭。八戒、沙僧也一齐放声大哭。八戒噙着泪道：“哥哥，且莫哭。天气不是好天气，恐一时弄臭了。等我拿将去，乘生气埋下再哭”行者道：“也说得是。”那呆子不嫌秽污，把个头抱在怀里，跑上山崖。向阳处，寻了个藏风聚气的所在，取钉钯筑了一个坑，把头埋了，又筑起一个坟冢。才叫沙僧：“你与哥哥哭着，等我去寻些什么供养供养。”他就走向涧边，攀几根大柳枝，拾几块鹅卵石，回至坟前，把柳枝儿插在左右，鹅卵石堆在面前。行者问道：“这是怎么说？”八戒道：“这柳枝权为松柏，与师父遮遮坟顶；这石子权当点心，与师父供养供养。”行者喝道：“夯货！人已死了，还将石子供他！”八戒道：“表表生人意，权为孝道心。”行者道：“且休胡弄！教沙僧在此，一则庐暮，二则看守行李、马匹。我和你去打破他的洞府，拿住妖魔，碎万段，与师父报仇去来。”沙和尚滴泪道：“大哥言之极当。你两个着意，我在此处看守。”【选段二】那冤魂叩头拜别，举步相送，不知怎么踢了脚，跌了一个筋斗，把三藏惊醒，却原来是南柯一梦，慌得对着那盏昏灯，连忙叫：“徒弟！徒弟！”八戒醒来道：“甚么土地土地？当时我做好汉，专一吃人度日，受用腥膻，其实快活，偏你出家，教我们保护你跑路！原说只做和尚，如今拿做奴才，日间挑包袱牵马，夜间提尿瓶务脚！这早晚不睡，又叫徒弟作甚？”三藏道：“徒弟，我刚才伏在案上打盹，做了一个第19页共28页.怪梦。”【选段三】却说八戒、沙僧在水里捞着行囊，放在白马身上驮了，分开水路，涌浪翻波，负水而出，只见行者在半空中看见，问道：“师父何在？”八戒道：“师父姓陈，名到底，如今没处找寻，且上岸再作区处。”原来八戒本是天蓬元帅临凡，他当年掌管天河八万水兵大众，沙和尚流沙河内出身，白马本是西海龙孙：故此能知水性。大圣在空中指引，须臾回转东崖，晒刷了马匹，紾掠了衣裳，大圣云头按落，一同到于陈家庄上。早有人报与二老道：“四个取经的老爷，如今只剩了三个来也。”兄弟即忙接出门外，果见衣裳还湿，道：“老爷们，我等那般苦留，却不肯住，只要这样方休。怎么不见三藏老爷？”八戒道：“不叫做三藏了，改名叫做陈到底也”。二老垂泪道：“可怜！可怜！我说等雪融备船相送坚执不从，致令丧了性命！”行者道：“老儿，莫替古人耽忧，我师父管他不死长命。老孙知道，决然是那灵感大王弄法算计去了。你且放心，与我们浆浆衣服，晒晒关文，取草料喂着白马，等我弟兄寻着那厮，救出师父，索性剪草除根，替你一庄人除了后患，庶几永永得安生也。”陈老闻言，满心欢喜，即命安排斋供。．选段一中唐僧被哪个妖怪给捉了去？这个妖怪的结局是什么？．结合选段内容来分析猪八戒是一个怎样的人？．从选段二和选段三画线句来分析《西游记》语言特色及作用。．行者见说起菩萨，却有三分转意道：兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在哪里有难，你却来此哄我？八戒道：“哥哥，没甚难处，实是想你。”行者骂道：这个好打的夯货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，”“这等样灵。饶我打，放我起来说罢。”(1)以上名著选段出自《西游记》第三十一回，请补全该回回目：_______________，孙行者智降妖怪。(2)孙悟空此时在花果山的原因是什么？请联系原著，简要叙述说明。．除跟对团队外，猪八戒的哪些性格最终帮他修成了正果？我市一中学开展《西游记》师生共读活动，请你参与其中，按要求完成下面小题。．班级某同学以罪与罚为主题整理了唐僧师徒的有关内容，有误的一项是（）．．第20页共28页.．唐僧：前世是金蝉子，因轻慢佛法以致被贬下界，修行十世才转世为唐僧前往西天取经。．孙悟空：因硬抢金箍棒、强销生死簿、大闹天宫，被如来以七字真言咒语压在五指山下。．猪八戒：本是天庭的天蓬元帅，因为蟠桃会上醉酒调戏嫦娥，遭打两千锤，被贬下界。．沙悟净：本是天庭的卷帘大将，因为失手打碎玻璃盏，被贬流沙河，且受飞剑穿胸之苦。．在唐僧师徒四人组成的取经队伍中，有同学认为沙僧是个可有可无的人物，对此同学们纷纷予以反驳，不合理的一项是（）．．．．与八戒取经态度消极相比，沙僧意志坚定，深得师傅信任，所以他是不可少的人物。．遇到困难时，沙僧不说抱怨的话，不打退堂鼓，所以他是不可少的人物。．沙僧本领与地位虽低微，但肩负看护行李与经书的重担，所以他是不可少的人物。．取经队伍内部产生分歧时，沙僧往往能化解师徒之间的矛盾，所以他是不可少的人物。．从“美猴王”“齐天大圣”，再从“行者”“斗战胜佛，这些不同的称号反映了孙悟空的成长历程，请结合原著简要谈谈你对悟空成长之路的理解。．生活中有许多歇后语来自于经典名著，请从以下歇后语中任选其一，结合《西游记》中相关故事情节，说说你对所选歇后语的理解。孙悟空变小庙一眼就被看破了唐僧遇见白骨精——敌我不分．小欣重点介绍《西游记》中孙行者三调芭蕉扇”的情节，请根据她的提问回答问题。头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯绕你！”(1)罗刹女为何憎恨孙悟空？(2)孙悟空为了成功借扇思虑周全，从哪里可以看出孙悟空借扇时的聪明机智？第21页共28页.．圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。如《朝花夕拾》中的长妈妈愚昧无知，又真诚善的复杂性。孙悟空罗切斯特．阅读下面名著选段，完成问题。却说那孙大圣兄弟三人，按下云头，径至朝内，只见那君臣储后，几班儿拜接谢恩。行者将答萨降魔收怪的那一节，陈诉与他君臣听了，一个个顶礼不尽。正都在贺喜之间，又听得黄门官来奏：“主公，外面又有四个和尚来也。”八戒慌了道：“哥哥，莫是妖精弄法，假捏文珠菩萨哄了我等，却又变作和尚，来与我们斗智哩？”行者道：“岂有此理！”即命空进来看。众文武传令，着他进来。行者看时，原来是那宝林寺僧人，摔着那冲天冠、碧玉带、赭黄袍、无忧履进得来也。行者大喜道：“来得好！来得好！”且教道人过来，摘下包巾，戴上冲天冠；脱了布衣，穿上赭黄袍；解了绦子，系上碧玉带；褪了僧鞋，登上无忧履。教太子拿出白玉圭来，与他执在手里，早请上殿称孤，正是自古道：“朝廷不可一日无君。”那皇帝那里肯坐，哭啼啼跪在阶心道：“我已死三年，今蒙师父救我回生，怎么又敢妄自称尊？请那一位师父为君，我情愿领妻子城外为民足矣。”那三藏那里肯受，一心只是要拜佛求经。又请行者……(1)选文中，八戒担心门外来的四个和尚是妖精假扮的。而在原著中也有不少真假难辨”的故事，通过比较这些情节，我们会对原著有更深入的理解。请你根据相关情节，完成比较阅读卡片的内容。《西游记》真假国王真假美猴王因悟空打杀强盗，被唐僧认为“不善，将他打伤唐僧，抢走行李。沙僧找回悟空，真假猴王大战，难以辨认。最后被如来佛识破，悟空打死六耳猕猴。①②出现假冒者的共同原因第22页共28页.是你得到的启发③四圣试禅心猪八戒助力败魔王”取经惟诚，伏怪以力”这句话的理解。．班级开展了《西游记》整本书阅读活动，请你按照要求完成下面任务。【甲】悟空满面春风，高登宝座，将铁棒竖在当中。那些猴不知好歹，都来拿那宝贝，却便似蜻蜓撼铁树，分毫也不能禁动。一个个咬指伸舌道：爷爷呀！这般重，亏你怎的拿来也！”悟空近前，舒开手一把挝起，对众笑道：物各有主。这宝贝镇于海藏中，也不知几千百年，可可的（刚好、恰好）今岁放光。龙王只认做是块黑铁，又唤做天河镇底神珍。那厮们都扛抬不动，请我亲去拿之。那时此宝有二丈多长，斗来粗细；被我挝他一把，意思嫌大，他就小了许多；再教小些，他又小了许多；再教小些，他又小了许多；急对天光看处，上有一行字，乃‘如意金箍棒，一万三千五百斤’。你都站开，等我再叫他变一变着。他将那宝小””“”他就长的高万丈，头如泰山，腰如峻岭，眼如闪电，口似血盆，牙如剑戟；手中那棒，上抵三十三天，下至十八层地狱，把些虎豹狼虫，满山群怪，七十二洞妖王，都唬得磕头礼拜，战兢兢魄散魂飞。宴时收了法像，将宝贝还变做个绣花针儿，藏在耳内，复归洞府。慌得那各洞妖王，都来参贺。【乙】那贼闻言，喜的喜，怒的怒，爱的爱，思的思，欲的欲，忧的忧。一齐上前乱嚷道：这和尚无礼！你的东西全然没有，转来和我等要分东西！他轮枪舞剑，一拥前来，照行者劈头乱砍，乒乒乓乓，砍有七八第23页共28页.十下。悟空停立中间，只当不知。那贼道：好和尚！真个的头硬！”行者笑道：将就看得过罢了！你们也”什么动针的话！”行者伸手去耳朵里拔出一根绣花针儿，迎风一幌，却是一条铁棒，足有碗来粗细。拿在手中道：走！也让老孙打一棍儿试试手！唬得这六个贼四散逃走，被他拽开步。团团赶上，一个个尽皆打死。剩了他的衣服，夺了他的盘缠，笑吟吟走将来道：师父请行，那贼已被老孙剿了。”【丙】“思道：若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道，虎毒不吃儿。凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。好大圣，念动咒语叫当坊土地、本处山神道：“众神听令，谁敢不从？都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。(1)选文分别记叙了什么内容？(2)孙悟空在如意金箍棒使用上经历了一个怎样的心理变化过程？这意味着什么？请结合选文你、整本书阅读进行分析回答。“”是不是英雄。••阅读下面从《西游记》中摘录的文字，完成下面小题。摘录一：行者见三个老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众，司鼓司钟，侍香表白，尽都侍立两边，行者暗自喜道：“我欲下去与他混一混，奈何‘单丝不线，孤掌难呜°，且回去照顾八戒、沙僧，一同来耍耍”。（第四十四回法身元运逢车力心正妖邪度脊关）摘录二：长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎敢前进！”大圣笑道：“师父，你也忒不不敌众，是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事，教他们都去，与你协力同心。扫净山路，保我过去罢。”第24页共28页.（第七十五回心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真）．根据摘录文字的内容，说说单丝不线，孤掌难呜的意思。．阅读名著，可以丰富心灵、陶冶情操，也可以汲取人生经验、提升思想境界。请你联系生活实际，谈谈对《西游记》中单丝不线，孤掌难鸣”这句话的感悟。．探究摘录文字的回日，你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点？．阅读《西游记》片段，完成下面问题。那A到兜率宫，将B解去绳索，放了穿琵琶之器，推入八卦炉中，命看炉的道人，架火的童子，将火扇起锻炼。原来那炉是乾、坎、艮、振、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在“巽宫”位下。巽乃风也，有风则无火。只是风搅得烟来，把一双眼煼（chǎo，熏）红了，弄作个老害眼病，故唤做“火眼金睛”。B正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。(1)写出上述语段中A和B两个人物的名字。(2)请回忆原著中语段后面相关内容，简要概述B从八卦炉中逃脱后，受到了怎样的惩罚。．根据班的一位同学的阅读笔记，回答问题。（12月5日）在回顾《西游记》中师徒四人的经历时，我整理了他们四人经历的磨难，认为可以分为这样几类：第一种是与妖魔斗，如三打白骨精、车迟国斗法等情节，彰显了神勇与机智；第二种是与神佛.大闹五庄观如西梁国留婚、②A.乌鸡国救主.灭法国救僧）等情节，影射了现实世界。纵观整段西天取经的经历，其实也是师徒四人与自己斗争，从而完成蜕变的一个过程，所以