《儒林外史》练习（教师版）

中考一轮复习名著精选练习——《儒林外史》．下面所列名著与信息，对应正确的一项是（）英国女作家夏洛蒂·勃朗特刻画了简·爱争取自由和平等地位的女性形象。《傅雷家书》主要从生活细节、人际交往、艺术修养方面教育儿子。①②⑤⑥《西游记》用丰富的想象和大胆奇特的夸张手法描绘了奇异的神魔世界。为中国古代最优秀的讽刺小说”。镇西关”“醉打蒋门神了鲁智深嫉恶如仇的性《艾青诗选》意象“太阳”表现了诗人对于光明、理③⑦《红星照耀中国》中周恩来面容消瘦，看上去很像林肯，有一张中国知识分子面孔。《骆驼祥子》中的祥子的性格发展变化是：不甘失败积极向上自甘堕落。④⑧．．CD【来源】年5月山东省济宁市经开区中考三模语文试题【答案】C【详解】本题考查名著阅读。醉打蒋门神的人物是武松，不是鲁智深；看上去很像林肯，有一张中国知识分子面孔的是毛泽东，不是周恩来；祥子买车的“三起三落的经历，表现了他的性格发展变化是：积极向上→不甘失败自甘堕落；四个选项中，只要有③④⑧的即错；C。．下列关于名著的表述错误的一项是（）第1页共69页.见面，甚至远走他乡。．周进皓首穷经，迷信经典，靠教私塾谋生。他生活穷愁潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，却始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。贵改变自己的命运。【来源】年浙江省宁波市慈溪市中考模拟语文试题【答案】DD。．名著阅读，选出对有关名著的内容表述正确的两项（）位舅爷来商议对策。．匡超人幸得良朋，潘自业横遭祸事中的匡超人指的是匡太公的大儿子匡大，“祸事指潘自业客死芜湖．鲁迅最反感“二十四孝中子路负米”“黄香扇枕”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等虚伪、残酷的孝道故事。．鲁迅背完父亲规定的《鉴略》内容，终于可以去看五猖会了，但他却没有像别人那么喜悦、激动。．针对徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭而被捕以及秋瑾在杭州被杀两事，在东京的同乡会上，范爱农与鲁迅都强烈主张发电报痛斥满清政府。【来源】江苏省常州市2021年中考语文试题【答案】【详解】匡超人指的是匡太公的二儿子，“祸事指潘自业被抓进监牢。故错误；鲁迅最反感二十四孝”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”，不包含“子路负米”“黄香扇枕。故错误；在东京的同乡会上，范爱农不主张发电报痛斥满清政府；AD。．填空。吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了喜第2页共69页.极而疯的_______、伸着两根指头难以咽气”_________、以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的_________。【来源】年贵州省毕节市中考模拟（一）语文试题【答案】严监生（或严致和）严贡生（或“严致中【详解】本题考查名著阅读内容识记与理解。《儒林外史》中范进在几十年应试不中的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第，他喜不自胜进入了癫狂状态。故运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了喜极而疯”的范进。严监生临死前因看到房间里的灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不肯断气，大侄子、二侄子和奶妈都猜不透意思，直到夫人赵氏挑掉一茎灯草才肯咽气。故伸着两根指头难以咽气”严贡生被学政提了优行贡入太学肄业”，他也一直标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜，但是他却是个哄吓诈骗、无恶不作的人，曾经讹诈邻居王小二的猪，后来小二的哥哥王大到严家讨猪，严贡生的几个虎狼儿子还把王大的腿打断了。故标榜自己从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的是严贡生．一部《儒林外史》没有宏大叙事的主题，只有“机锋所向，尤在士林的关切；这里没有唐诗宋词的深远灵动之意境，唯独多了令人难忘的细节刻画，让A_______（人名）剪灯芯与B_____（人名）“使银箸”成为至死不忘功名蹭蹬”功名利禄”地审视自我。【来源】年浙江省宁波市慈溪市中考模拟语文试题【答案】严监生【详解】本题考查《儒林外史》相关内容考查。《儒林外史》第六回有如下的情节：严监生临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。严监生因为剪灯芯的故事而让他成为著名的吝啬鬼形容而广为流传。《儒林外史》第四回有这样的情节：知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯著。他居丧如此尽礼，倘若不用荤酒，却是不会备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里，方第3页共69页.才放心。选段中范进不用所谓象征奢靡的银箸和象牙筷子，按说也不应吃荤菜，可是文中却写到后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里只为了考取功名；他猥琐、卑微，没有中举时，在胡屠户面前唯唯诺诺，大气钚敢出；中举后变得庸俗虚伪，比如对周进嘱咐要照顾的荀玫特别用心。总之，他是一个人格被扭曲的腐儒的形象。__________“天地间之至文”人名）【来源】年黑龙江省绥化市中考语文真题【答案】范进“内中一个少年幕客蘧景玉说道:‘老先生，这件事倒合了一件故事。数年前，有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒。景明先生醉后大声道:“四川如苏轼的文章，是该考六等的了。这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说:“学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考。想是临场规避了。说罢，将袖:‘不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？’只愁着眉道:‘苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔的人，查不着，不好意思的。可知，范进连苏轼是谁都不知道。阅读下文，完成下面小题每期节目中，将邀请一位同学扮演一位经典文学作品中的某位人物。节目通过主持人访谈形式，呈现经典文学作品中的人物的生平，并引领听众走进其内心世界。节目宗旨，是试图消除学生与经典文学作品的隔膜，激发学生阅读经典文学作品的兴趣。．作为节目策划人，请你为本档节目设计一条宣传语（不超过．⑴下列表格的节目信息不完全匹配。请你重组并以小写字母填在表格下方的横线上：嘉宾名节目主题主要事迹提问d.自我·坚j.【清朝】a.·爱g.是什么支持着您在病榻上坚持口述创作？守吴敬梓生命·淬h.中举之后，周围人对您的态度发生了怎样的变k.【英国】b.炼夏洛蒂·勃朗特第4页共69页.l.【苏联】c.保尔·i.在舅母家寄养的生活对您一生产生了怎样的影笔墨·尼古拉·奥斯特洛夫斯金基第一期：________⑵请你为生命·淬炼”这期节目的“生平提问”环节再拟一个问题：__________．第四期节目嘉宾为鲁滨逊。以下作为节目主题最恰当的一项是（）．书写·．成功··．远航·第二期：b__________第三期：c__________．节目编导将下面这句话作为四期节目的结语：上帝借由各种途径使人变得孤独，好让我们可以走向自己。赫尔曼·你在聆听了上述四期节目之后，一定很有感触。请你从四位嘉宾中选择一位，结合人物一次重要的人生经历，谈谈他经受了怎样的孤独”？他走向的自己”是什么？【来源】年上海长宁区中考二模语文试题7．adik；bfhj；c9D10示·柯察金的“孤独”“思想孤独”尔的追求，这种不被周围人理解、无知音的精神孤独”；也可指独自经受病魔考验，筑修铁路的孤独……他走向的自己”生追求。·爱的“孤独“亲情孤独”爱情孤独“情感孤独“自孤独”建房屋，自制陶器等。他走向的自己”有顽强意志，更有对生命的重塑，对生命本质的再思考。范进的“孤独是来自周围人的嘲讽、轻蔑、无人支持。尽管他屡败屡战，但依然为人所轻视。多年在无“自己但其目标确立受当时社会环境的压制，局限于个人生活改善。第5页共69页.众走进其内心世界，语言简洁，合理运用修辞即可。如：用经典引领心灵，用阅读浸润思想。．考查名著阅读。⑴简·爱是英国作家夏洛蒂··的爱情。她从小失去父母，寄住在舅妈家。舅父里德先生去世后，简·爱过了年受尽歧视和虐待的生活。·爱被送进了罗沃德孤儿院。故第一期应为：adik。范进是著名讽刺小说《儒林外史》中的人物。作者是清朝小说家吴敬梓。范进是一个深受封建科举制度毒害的读书人形象。范进出场在第三回《周学道校士拔真才事，运用夸张的修辞手法生动地刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，又以岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情上揭示了世态炎凉。故第二期应为：bfhj。保尔·柯察金是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。他曾四次经历生死，但每一次都靠自己顽强的毅力与坚定的意志战胜了挫折，重新回到革命队伍之中。在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。故第三期应为：c。⑵考查设计采访问题。开放类试题，言之成理即可。如：是什么让你产生进行写作小说《暴风雨所诞生》的想法？．考查名著人物。鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》里面的一个人物，这本书以书信体说理小说，书名人物为主人公的一个虚构的自传性的故事。小说讲述了一位海难的幸存者鲁滨孙在一个偏僻荒凉的热带小岛度过星期五志力，在困难面前不悲观、绝望，也不对生活抱有任何不切实际的幻想，而是脚踏实地的去战胜困难，用自己的行动来达到目的。鲁滨逊以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想像的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。鲁滨逊身上体现了顽强不屈、坚忍不拔、永不言弃、敢于冒险的硬汉子”的特征。故作为节目主题最恰当的一项是远航·冒险”。故选D。．考查名著情节。开放类试题，言之成理即可。由于以前参加战争时受得伤，导致保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。在这个时候，保尔是孤独的，因为他只能一个人面对着病痛的折磨。这份孤独让他一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经第6页共69页.验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。他走向的“自己是一个更加坚强的自己。·爱从小失去父母，寄住在舅妈家。舅父里德先生去世后，简·爱过了年受尽歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。在舅妈家里，她是孤独的，没有人可以倾诉，也没有人给她提供帮助。但她并没有放弃，对于舅妈的反抗反而更加强烈了。她走向的自己”是一个勇于反抗的自己。鲁滨逊在遇到星期五”独的。但他靠着自己的双手，靠着智慧，利用船上留下的简单工具，克服无数困难，使自己的生活过得很富裕。最后他竟然有了自己的种植园、牧场、两处住所、许多家具，甚至还建立了一个包括狗、猫、羊、鹦鹉在内的热闹家庭。他走向的自己”是一个有着顽强意志与无限勇气的自己。范进在中举之前，不要说别的人，就是自己的岳父胡屠父都对他充满了嘲讽与蔑视，其他人的态度就可想而知了。此时的他，无疑处在无人理解无人支持的孤独之中。但他中举之后，张乡绅送赠白银五十两，再送三进三间房一座。街坊邻居都来贺喜，胡屠夫说他是天上的星宿转世。他走向的自己”是一个不懈追求，终获成功的自己。达到讽刺的效果。结合与范进这个人物相关的部分情节，对小说中讽刺手法的运用，以及所表现出的批判精神进行简述。【来源】年天津市河北区中考二模语文试题【答案】细节描写、对比等手法的概括，写出一种即可。情节表述样例：范进中举后，胡屠户一路帮他扯了十几回衣襟后的褶；对范进的称呼由之前的“”“癞蛤蟆想吃天鹅肉”变成了天上的星宿，才学又高、品貌又好的“贤婿”乡邻从之前对范进一家揭不开锅窘况不闻不问，到纷纷拿来鸡蛋白酒都米和鸡等。【详解】答题思路：找到并指出《儒林外史》中和范进相关的产生讽刺效果的细节和手法，分析其表现的批判精神。1的贪婪。2：夸张，细节描写。“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上，中举前范进母亲、妻子几乎饿死，邻居没有上门，中举后，范进发疯，邻居争相帮忙。表现出当时整个社会的趋炎附势。．请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象。《朝花夕拾》——“的父亲第7页共69页.《傅雷家书》《儒林外史》匡超人之父匡太公【来源】年黑龙江省齐齐哈尔富拉尔基区中考二模语文试题【答案】示例1我”的父亲：严厉和迂腐。对于鲁迅的教育，他十分重视，从不懈怠，在《五猖会》中父亲一味地强迫我”2又告诚他不要过分焦急或自满。傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。3可变得势力，改变初心。教子有方。让匡超人寻一门亲事，要穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀高结贵；哥哥虽然是混账人，也要敬重兄长，如对待父亲一样。【详解】本题考查名著内容识记，结合名著内容分析其中的父亲形象即可。《朝花夕拾》——““”的父亲是严厉迂腐的形象。他重视鲁迅的教育，在”急切的想去看五猖会时，父亲却拦住“”，让“”体现出鲁迅对旧式教育对于儿童天性的压制”性的扼杀。可以看出，父亲是一个趋于封建旧式思想、不了解孩子心理的人。——“”做一个热爱祖国的、德艺俱备、人格卓越的艺术家。开。正直刚正，有气节。他让匡超人娶穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀高结贵。临死之前叮嘱匡超人，功名是身外之物，德行要紧，不可改变初心。．阅读下面《儒林外史》片断，根据提示填写人物姓名。他看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看这不是疯了么?好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭?”他也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。选文中的他是________:_______是曾经诚实质朴第8页共69页.的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫；_______“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象；________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。【来源】四川省内江市2020年中考语文试题【答案】周进；匡超人；严监生；杜少卿。【详解】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。选文描写了周进在贡院嚎哭的情景，所以，选文中的他是周进。周进、范进这两个人物，他们是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。匡超人是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫。严监生是中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象。当然，书中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子，王冕和杜少卿是其中的典型代表。正面人物杜少卿是以作者本人为原型写成的，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为自古及今难得的一个奇人。在他身上蔑视科举的思想尤为突出。．根据《儒林外史》的相关内容，按要求答题。“喜极而疯的范进、“伸着两根指头难以咽气”__________、以及标榜自己从不晓得占人寸丝半粟的便宜却拦劫别人家猪的__________。）有人说，“好好的一个匡超人，一脚踏进儒林便成了畜生。请从下面的回目中，选择一个事件，分析匡超人的这种变化。相关回目第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关【来源】重庆市年中考语文试题（B1）严监生（或严致和）严贡生（或“严致中））示例一：杭州诗会上，结识了一群斗方名士，受他们影响，洁名钓誉，逐渐丢掉了淳朴善良的心性。第9页共69页.示例二：在潘三的带领下伪造文书、替人代考，大把敛财，失格失德。示例三：逼妻回乡，隐瞒婚史，进京别娶，攀附权贵，背信弃义，丧失做人底线。示例四：潘三入狱。拒绝探望，薄情寡义，今人不齿。1）本题考查对小说内容的掌握。结合小说内容可知，严监生是广东高要县监生，原名严大育，字致和。严监生是临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气；严贡生被学政提了优行贡入太学肄业”从不晓得占人寸丝半粟的便宜”哄吓诈骗、无恶不作的人，曾经讹诈邻居王小二的猪，后来小二的哥哥王大到严家讨猪，严贡生的几个虎狼儿子还把王大的腿打断了。）本题考查对人物形象的分析。“”的回目中，选择一个事件，分析匡超人的这种变化。善良，事亲孝顺。对父母体贴入微。可见孝顺父母是他最高的道德标准，这时的匡超人是极为淳朴可爱的；随着情节发展可知，后来，他与一班假名士交往，这些斗方名土或因科举败北或因自身条件的限制无法取终南捷径”到他们的影响与熏陶，年少时那朴实敦厚的人品开始受到污染，思想开始蜕变。匡超人转身投入到西湖斗方名士们所吹捧的终南捷径”之中了；匡超人认识了潘三之后，开始暴露出他寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸：逼妻子回大柳庄乡下，导致其妻郁“先儒”而贻笑大方；从小说所展示的匡超人的历程中，我们清楚的看到他从纯朴善良到人格沦丧，一步一步地走向堕落。他的变化主要是因为腐朽的社会制度和恶劣的社会风气。．名著阅读简答题《儒林外史》中的人物是可以归类的，请从下列人物中任选两个归为一类，并结合他们事迹和形象说说你归类的理由。严贡生杜少卿匡超人虞博士我将______________________归为一类，理由：___________【来源】年江苏省连云港市东海县中考二模语文试题【答案】示例一：王冕杜少卿他们都蔑视科举，瞧不起功名富贵，淡泊名利。皇帝专门派人来请第10页共69页.王冕入朝为官，王冕却收拾东西隐居到了会稽山中。李巡抚荐举杜少卿入京做官，杜少卿用手帕抱了头装病不去。【详解】本题考查名著人物理解。从所给人物中任选两个归为一类，并结合他们事迹和形象说说你归类的理由。着来买书读。后来，在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。儒林外史王冕人物形象分析儒林外史王冕主要情节_儒林外史王冕性格特点王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。懂得感恩的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。他后来晚年得志。应试及第。他喜不自胜进入了癫狂状态。在恢复过来后，他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿谀奉承同县的"名流"也纷纷巴结。范进中举后，因丁母忧过了三年才进京会试，又中了进士。数年后钦点山东学道。“优贡”这一个名目，是制度上唯一强调要凭所谓优良的品行来决定应举资格的。然出身于""有某些民主主义的成份。他蔑视科举，瞧不起功名富贵。朴少年已经变成一个毫无廉耻的吹牛家，虚伪透顶，狡诈至极。中矩的哲人大儒。对于功名，他不像杜少卿那样故作清高，不参加科举。虞博士该考试就考试，考不上的时候，不像范进那样自怨自艾的猥琐，考上之后，当然也没有范进那样高兴地发疯，一切淡然处之。对于人情世故，知世故而不世故，他的本色就是真实平淡，这种真实使得他既能独善其身又能兼济天下。1第11页共69页.贡院，周进进去后一头撞在了号板上，昏了过去。范进听到自己中了以后，发疯起来，被丈人胡屠户打了以后才清醒过来。2：我将严贡生和匡超人归为一类，他们是读书人中的败类，思想堕落，奸诈无耻。扣住了人家的猪，非但不还，当人家来讨猪时，还打折了人家的腿（他明明没有借钱给人家，却偏要人家还利息，中人求情驴和米同梢袋都叫人短了家去伪造朱签，勾结差人黄球，拐卖大户人家逃出来的一个使女给姓胡的财主（狠心逼妻回乡；潘三被捕后的3士路上看到一个农人跳水轻生，忙叫船家将人救起并把银子相赠。”请从严贡生、严监生中任选一人结合相关情节加以分析。【来源】年江苏省连云港市灌南县中考二模语文试题【答案】示例：赞同鲁迅的评价。作者对严贡生的描写就是没有变化，从出场宴请范进、张静斋就体现出善于钻营、攀附权势的性格，强圈王小二的猪、讹诈黄梦统的猪等无一不体现出其坑蒙拐骗、巧取豪夺的泼皮形象，更令人发指的是竟然没有同胞之情，弟弟去世后还霸占其财产。自始至终，我们完全看不到其任何优点，完全是一个坏人。示例：不赞同鲁迅的评价。严监生胆小怕事，为不牵连自己，为严贡生解决了官司；在生活中极端吝啬，为两根灯草不肯断气。但他身上富有人情味，王氏去世后，他痛苦；自己去世前托王德王仁照顾赵氏和儿子。可以说严监生身上有闪光的一面，性格是立体、有变化的。“化；在明确观点后，结合所给的其中一个人物经历来表述理由即可。示例一：赞同鲁迅的评价。作者对严贡生的描写就是没有变化。严贡生自己的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问、关心。严贡生回到家并没有立即去拜见死者，而是悠闲地和浑家坐着，打点水拿来洗，直到打开严监生的遗物，看见“簇新的两套缎子衣服，齐臻臻的二百两银子”满心欢喜”““在柩前叫了声‘老二’”自私，是一位彻头彻尾的坏人。示例二：不赞同鲁迅的评价。作者对严监生的描写有变化。严监生虽拥有十万银子家产，却极度吝啬；临死，见灯盏内点着两根灯草，恐耗油过多，伸出两个指头，迟迟不肯断气，直到其妾揣知其意，挑掉一根，吝啬鬼”“慷慨解囊”第12页共69页.际，严监生就开始幕后台前准备起扶正赵氏的事，把王仁、王德两位舅爷请来邀进密室，先许诺修岳父岳母的坟，送王氏积攒下的东西，又齐臻臻拿出二百两银子送给一人一百，还说将来准备祭桌都是自己出钱，并且要送给两位舅奶奶一些首饰。后来，王仁、王德又趁机敲诈了一笔严监生又拿给王家两兄弟五十两银子。在王家兄弟去省城乡试辞行之时，严监生叫赵氏拿出几封银子给王德、王仁做盘缠，并且说道：病势沉重，将来二位回府，不知可会的着了？我死之后，二位老舅照顾你外甥长大，教他读读书，挣着进个学，免得像我一生，终日受大房的气！托孤于王德、王仁也显露出严监生的用心良苦和对子嗣的殷切希望。严监生的性格是立体、有变化，丰富的。阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】A自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是A的“辈分”最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。他的口才很好，在国民党中是有名的。李说A话来能“叫死人活过来打仗”。【乙】自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。．下列选项中理解不正确的一项是（）．甲文中，A是贺龙，他的父亲是哥老会的领袖，传说他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区，他不计较个人财物——除了马匹，他以行军神出鬼没著称，他平易近人，坦率英勇。．甲文全书共篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。型是马静和王慧。建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。1文学中从《诗经》开始的‘美刺’传统，以讽刺实行挽救，所谓‘讽一劝百’·”。鲁迅先生第13页共69页.也曾说：讽刺作者虽然大抵为被讽刺者所憎恨，但他却常常是善意的，他的讽刺，在希望他们改善，并非要捺这一群到水底里。”林外史》中正面人物进行讽刺的原因。．杜少卿B．迟衡山．马二先生）“狂热7狂热”两者的狂热”相同吗？请结合原著内容，说说你的理解。【来源】年5月湖北省汉川市中考二模语文试题【答案】．C181）示例：我选；杜少卿富有同情心，扶贫济弱，这是值得称道的。然而，他的““人无完人，如此塑造，使人物形象更立体更丰满。更重要的是，吴敬梓讽刺他的目的在于挽救他，希望他能改善，能够成为讲究礼乐文章”的十全十美的“贤人，从而能担当起补弊救偏的重大任务。2：我选B；迟衡山无疑是一位正人君子，有强烈的社会责任感。但他正得甚至于近乎“迂。比如他“世道人心“人无完人礼乐文章”的十全十美的“贤人补弊救偏的重大任务。3C；马二先生，宅心仁厚，乐善好施，曾接济落魄的匡超人，替朋友蘧公孙消灾。但他也是八股科举考试的虔诚信徒，治学近乎迂腐。人无完人”，如此塑造，使人物形象更立体更丰满。更重要的是，礼乐文章”的十全十美的“贤人当起补弊救偏的重大任务。）示例：周恩来和范进、周进的“狂热”是完全不同的。周恩来背弃自己出生的阶级，背弃中国从古代延续下来的中庸哲学，他那对祖国和人民的炽热的爱，那无可比拟的吃苦耐劳的精神，那无私的忠于一种思“狂热高度赞美和深深崇敬。而范进、周进的狂热是对科举成名的畸形追求，热衷功名，迷信科举，丧失尊严，丧失自我。范进用大半辈子时间参加科举考试，直至岁中举，喜极而疯；周进进学无望，随姐夫去省城做生意，路过贡院，受刺激过度，头撞号板。这些事件都展现了他们对科举考试的狂热和对名利的追逐。第14页共69页.【解析】．此题考查学生对名著内容和人物形象的把握。C。1）此题考查学生对名著人物形象的把握。结合所选人物的性格特点和题干中的要求，分析“作者对人物进行讽刺的原因。腔作势的读书人，与追名逐利，自私自利的不良社会风气形成鲜明对比，这种淡泊名利、视金钱如粪土、慷慨仗义的品质极为可贵。但杜少卿却盲目慷慨，听信小人谗言，不懂分辨他人品行，就贸然相助，不懂仗义待人”目，一味听从，不知分辨，最终也只有家产败落的可悲结局。作者这样塑造人物，并没有恶意，他只是善意的讽刺，目的在于希望他们改善。体现了作者改造社会的理想，作者理想的人物是既有传统儒家美德，又有六朝名士风度的文人，追求道德和才华互补的人生境界。“”“”得甚至于近乎“”个举业……”的态度是我道不行就退而自省”“我道虽不行仍勉力行之”意，他只是善意的讽刺，目的在于希望他们改善。体现了作者改造社会的理想，作者理想的人物是既有传统儒家美德，又有六朝名士风度的文人，追求道德和才华互补的人生境界。C历，体现马二先生人性一面。马二先生在匡超人落魄的时候曾经几度帮助他，可是后来却落得了十分悲惨的境地，还被自己曾经帮助过的匡超人妄加诽谤嘲笑。作者这样塑造人物，并没有恶意，他只是善意的讽刺，目的在于希望他们改善。体现了作者改造社会的理想，作者理想的人物是既有传统儒家美德，又有六朝名士风度的文人，追求道德和才华互补的人生境界。）本题考查了解名著内容和个性表达能力。《红星照耀中国》中，斯诺说周恩来是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生“和从不承认失败的不屈不挠精神这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事。所以周恩来的“狂热是对祖国人民的爱，表达了作者对他的崇敬之情。《儒林外史》中，范进热衷科举，将自己的青春年华全耗在科举上，把中举取得功名利禄当作唯一的奋斗第15页共69页.目标，几十年屡试不第也不愿从事劳动养家糊口，一旦中举就喜极而疯。周进应考至六十岁，仍是童生，只好以教书糊口。当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结却又被触动了。见两块号板摆的整整齐齐，不觉眼里酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。几个商人帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州，周进发现了范进。为了照顾这个岁的老童生，于是将范进取为秀才。由此可知，范进和周进一心追求功名利禄，是对科举成名的狂热”。阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】她道：“爹爹，你请放心！我家又不曾写立文书，得他身价，为什么肯伏低做小？他既如此排场，爹爹若是和他吵闹起来，倒反被外人议论。我而今一乘轿子抬到他家里去，看他怎样待我。”她在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有可动用的金银器正、珍珠首饰打了一个包袱，穿了七条裙子，扮作小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了。她上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会作两句诗。何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来，也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。【乙】——你不是想错了吗？也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”．下面的说法有误的一项是（）．杜少卿、王冕、虞博士、沈琼枝四人是吴敬梓笔下正面光辉的儒人形象。．乙文段出自英国作家夏洛蒂勃朗特的小说《简•你指的是罗切斯特。．严贡生和严监生是兄弟关系，严贡生吝啬怕事，严监生横暴不法。物性格特征的。．根据甲、乙两文的内容，完成下面的填空题。【甲】文人物是______，她的性格特征是__________________。第16页共69页.【乙】文人物是______，她的性格特征是__________________。【来源】年5月湖北省咸宁市嘉鱼县九年级教学质量监测（二模）语文试题【答案】．C20．沈琼枝；敢于抗争，精明干练；简·追求平等和人格尊严。【解析】．本题考查名著内容的识记和写作手法分析。有误，应为：严贡生横暴不法，严监生吝啬怕事；C。．本题考查对名著人物形象的分析。甲段选自《儒林外史》第四十回《萧云仙广武山赏雪现将要娶自己女儿的宋为富并非让自己的女儿做正房，沈琼枝便打算先乘轿子去宋为富的家里，看宋为富将会如何；根据甲文中沈琼枝所说的话，可知沈琼枝不肯伏低做小，体现了她敢于抗争的一面；沈琼枝担心父亲与宋为富在外人面前吵闹，遭他人议论便要乘轿子到宋为富的家里，看宋为富如何解决此事，可见沈琼枝是精明干练的。•••爱说了这段话。根据简•爱说的”“可知，•爱不因地位、财富与罗切斯特有差距就认为低人一等，可见简•爱的性格特点是是追求平等和人格尊严。阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】又过了六年，母亲老病卧床，王冕百方延医调治，总不见效。一日，母亲吩咐王冕道：“我眼见得不济事了。但这几年来，人都在我耳根前说你的学问有了，该功你出去做官。做官怕不是荣宗耀祖的事，我看见这些作官的，都不得有甚好收场。况你的性情高傲，倘若弄出祸来，反为不美。我儿可听我的遗言，将来娶妻生子，守着我的坟墓，不要出去做官。我死了，口眼也闭！”王冕哭着应诺。他母亲奄奄一息归天去了。王冕擗踊（pǐyǒng）哀号，哭得那邻舍之人，无不落泪。【乙】一九五九年十月一日孩子，十个月来我的心绪你该想像得到：我也不想千言万语多说，以免增加你的负担。你既没有忘怀祖国，祖国也没有忘了你，始终给你留着余地，等你醒悟。我相信：祖国的大门是永远向你开着的。好多话，妈妈已说了，我不想再重复。但我还得强调一点，就是：适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水第17页共69页.平：过多的音乐会只能麻痹你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。……你如今每次登台都与国家面子有关；个人的荣辱得失事小，国家的荣辱得失事大！你既热爱祖国，这一点尤其不能忘了。为了身体，为了精神，为了艺术，为了国家的荣誉，你都不能不大大减少你的演出。为这件事，我从接信以来未能安睡，往往为此一夜数惊！．下面说法有误的一项是（．．）腐固陋之辈，形成了鲜明的对比，寄托了作者的理想。母应该给孩子的人生信条是：先为艺术家，次为音乐家，再为钢琴家，终为人。“你都不能不大大减少你的演出”，其中的原因有：适量的音乐会能提高你的水平；演出不成功会影响到祖国的名誉；不能很好地休息，伤害了身体。．父母之爱子，则为之计深远”【来源】年5月湖北省孝感市云梦、安陆等四县市中考模拟语文试题【答案】．C22教导孩子要把国家的荣辱得失置于个人荣辱得失之上，同时要用自己所学报效国家。对儿子的要求首先是做人，生活上也进行了有益的引导。【解析】．本题考查对名著内容的识记。傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家；C。．本题考查名著内容理解。根据甲文我眼见得不济事了。但这几年来，人都在我耳根前说你的学问有了，该功你出去做官。做官怕不是荣宗耀祖的事，我看见这些作官的，都不得有甚好收场。况你的性情高傲，倘若弄出祸来，反为不美。我儿可听我的遗言，将来娶妻生子，守着我的坟墓，不要出去做官可知，王冕母亲生病总不见好的时候嘱托王冕即便有了一定的学问也不要做官，认为当前做官的没有好收场”，了解儿子的脾气秉性性情高傲”；第18页共69页.此番嘱托暗示当前的官场黑暗，表现了对官场污浊的批判和对儿子前途未来的担忧，体现了王冕的母亲对儿子深远的爱。根据乙文这一点尤其不能忘了。为了身体，为了精神，为了艺术，为了国家的荣誉，你都不能不大大减少你的演出”可知，傅雷教导自己的孩子要把国家的荣辱得失置于个人荣辱得失之上，要通过自己的所学为祖国添彩，报效国家，可见傅雷是一个怀有赤子之心且刚正不阿的爱国者，对儿子的要求首先是做人，生活上也进行了有益的引导，体现了家长对孩子的关切。阅读下面的名著选段，完成下面小题。说着，汤相公走了进来，作揖坐下，说了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这半年没有钱用，是我拆卖了。”虞博士道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用、没奈何卖了，又老远的路来告诉我做啥？”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他，伊昭问道：“老师与杜少卿是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？”伊昭道：“他时常同乃眷上酒馆吃酒，所以人都笑他。”虞博士道：“这正是他风流文雅处，俗人怎么得知！”储信道：“这也罢了；倒是老师下次有甚么有钱的诗文，不要寻他做。他是个不应考的人，做出来的东西，好也有限，恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友，老师托他们做，又不要钱，又好。”虞博士正色道：“这倒不然。他的才名，是人人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日这银子是一百两，我还留下二十两给我表侄。”两人不言语了，辞别出去。．根据阅读积累，选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。_____（_____3_____（．乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。．罗列古典才艺，亦殊繁多，所叙唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，几占全书什七。．事起后汉，止于东晋，记言则玄远冷俊，记行则高简瑰奇，下至缪惑，亦资一笑。．虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。第19页共69页.清高者；有假托无意功名自命清高被人看破耻笑者；也有辞却功名释放个性者。以下人物属于哪种人？请任选一人结合小说情节加以简述。杜少卿匡超人完成表中题目。杜少卿虞育德严监生娄焕文主要形象次要形象郭铁山胡屠户在阅读人物众多的小说作品分类整理有何作用？杜少卿沈琼枝虞育德牛浦郎②____形反面形象象严监生我的理解：①________杜少卿庄绍光③_____热衷科考的不屑科考的形象匡超人．积累链接：请默写苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》表明自己高洁自许、坚守理想的诗句。【来源】年湖北省枝江市中考一模语文试题．CDBA24不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。他心地非常善良，欺负过他的人，他并不计较；对他好的人，他十分感恩。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。在这个醉心于科举，而心术并未大坏的读书人身上，更可见出科举制对士子灵魂的侵蚀之深。2杜少卿怀疑、反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；对于封建礼教，杜少卿携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾等。可得知他是辞却功名富贵，品第最上一层”的人。第20页共69页.3他受社会影响逐步发生了变化。在杭州，匡超人遇到了马二先生，并受马二先生的影响，把科举作为人生“培养这样的道路，他巧妙周旋其间，一步步走向堕落。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。25．有助于更清晰地了解小说内容，把握人物形象，从而领会作者的写作意图。面王冕等其他符合要求的人物亦可26．拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。正【解析】．本题考查名著。．根据评论中“士林”“多讽”一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏，表达作者对封建科举制度的讽刺与批判。故第四空选A。．根据评论中“唐氏父女之游行”前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事，后半部写了武则天科举选才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作为的故事。故第三空选B。．根据评论中“事起后汉，止于东晋”“记言”“记行义庆组织门客编写的一部文言志人小说集，主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。故第一空选C。．根据评论中神魔’”“精魅”浪漫主义长篇神魔小说，写了唐僧师徒四人一路西行，历尽八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，取得真经，修成正果的故事。故第二空选D。．本题考查对名著人物分析。任选一人结合小说情节加以简述。示例一：周进六十多岁却依然是个童生，但他还不忘追求功名。当他恳求别人带他参观省城贡院时，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两“”爬到地下就磕了几个头。由周进的表现来看，他是醉心功名迂腐可笑者”。示例二：杜少卿怀疑、反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；他敢于蔑视封建礼教，不受封建习俗的禁锢，携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾。他是辞却功名释放个性者”。第21页共69页.示例三：在匡超人心里念念不忘的，始终都是功名富贵。他结识恶霸潘三之后，先是做起了赌场的抽头，接着为潘老爷弄回批、假文书，经过潘三的出谋划策，他成为考场枪手，干起了替考的勾当。他甘愿做恶霸的帮凶，礼义廉耻都已抛之脑后，仁义道德尽皆沦丧。他是一个心艳功名泯灭人性者”。．本题考查名著人物识记及分类整理作用分析。空。小说是以人物形象为中心的一种文体，人物身上寄寓着作者的情感、写作意图等，把人物形象分类整理，能够更清晰的看出作者的爱憎，看出作者的写作意图，把握小说的主题，同时对于自己的写作有一定的借鉴意义。据此回答。空。认真阅读名著，可知杜少卿是作者极力称赞的人物，淡薄功名，讲究“文行出处，对朝政有清醒的认识。在科举制度和八股毒害的世间，科举成为求取功名仕途的桥梁，极少数人一跃而上，一旦成名就“把那文行出处都看轻了“”知，杜少卿，沈琼枝，虞育德”是作者歌颂的对象，属于正面人物形象。③空填王冕”“迟衡山”。．本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题”等字词容易写错。．阅读《儒林外史》两段文字，回答问题。.周进看着号板，又是一头撞了去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有馀道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有馀见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。……次日，四位客人果然备了二百两银子交于金有馀。一切多的使费，都是金有徐包办。周进又谢了众人和金有馀。行主人替周进备一席酒请了众位。金有馀将银子上了藩库，讨出库收来。正值宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外，自古道，“人逢喜事精神爽”，那七篇文字做的花团锦簇一般。出了场，仍旧住在行里。金有馀同那几个客人还不曾买完了货。直到发榜那日，巍然中了。众人各各欢喜，一齐到汶上县。拜县父母、学师，典史拿晚生帖子上门来贺，汶上县的人，不是亲的也来认亲，不相与的也来认相与。第22页共69页.说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”(1)周进撞号板的原因是什么？(2)B段文字中细节描写的表达效果。(3)结合原著说说周进和范进中举前后，大家对他们态度变化反映了怎样的社会现实。【来源】年江苏省盐城市射阳县中考一模语文试题【答案】(1)因为周进苦读了几十年的书，连秀才也不曾做，现在看见贡院就不觉伤心起来。(2)生动地描写了范进中举发疯时的语言、动作，写出了他丑态百出，可悲可叹，也深刻地揭露了封建科举制对读书人的迫害。(3)大家对他们的态度是前据后恭，反映了当时人们趋炎附势的社会现状，从他们身上可见封建社会的世态炎凉。1）本题考查名著情节识记。西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，只好沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王惠的冷嘲热讽。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。可以说，此时的他已到了科场梦醒之时。所以，当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结被触动了。但他是童生，是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来。周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。然后几个商人又帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格考中了举人。顷刻之间，不是亲“周太老爷的“长生牌”年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州，周进发现了范进。为了照顾这个岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，才发现那是字字珠玑的好文章，于是将范进取为秀才。根据选文”第23页共69页.因为周进苦读了几十年的书，连秀才也不曾做，现在看见贡院就不觉伤心起来。）本题考查细节描写的作用。B“‘’说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事等可知，从范进的语言、动作等细节生动地描写了范进中举发疯时的样子。中举来是他梦寐以求的，喜自讯突然来临，自己不敢相信，必须又念一遍才确信。拍手、大笑、跌倒、疯走集上可谓丑态百出，令人唏嘘，具有极大地讽刺效果，深刻地揭露了封建科举制对读书人的迫害。）本题考查内容理解。A“‘和“众人各各欢喜，一齐到汶上县。拜县父母、学师，典史拿晚生帖子上门来贺，汶上县的人，不是亲的也来认”不是亲的也来认亲，不相与的也来认相与，可谓前据后恭，翻脸比翻书还快；结合范进中举前，连杀猪的老丈人都百般讽刺，而中举后则被奉为天上的文曲星，打不得：可知，从他们身上反映了封建科举制度的毒害和封建社会的世态炎凉；揭示了当时人们趋炎附势的社会现状。“”阅读推荐”是连云区各中学在今年寒假开展的经典阅读全家总动员”活动鼓励学生坚持打卡”21天，品读经典文学，并通过录制阅读音频与同学们分享，进一步激发学生阅读经典的兴趣。(1)写出画线句子的主干。(2)字以内）·(3)“士人“”的士人形象，结合原著内容加以阐述。【来源】年江苏省连云港市连云区、海州区中考一模语文试题【答案】阅读推荐”是活动(2)·辱、敢于抗争的女性形象。(3)示例一：周进六十多岁还在执著于科举考试，一直不曾中过学”的他地位低下，只能以教书糊口。周进教书被辞退，跟着姐夫参观贡院，竟然直接撞昏在号板上，被救醒后满地打滚，哭得口里吐出鲜血来，商第24页共69页.人们同情他出钱给他捐了一个监生，让他参加乡试，顺利中了举人，商人们好人做到底，又筹钱让他参加会试，结果又中了。然后便是升了御史，钦点广东学道”，开始飞黄腾达。示例二：范进一考就是几十年，家里穷得揭不开锅，后来巧遇周进当学道，出于同情便让他中了，结果得知自己中举的消息后便疯了。范进平常只会死读经书，视野狭隘，有一次，别人拿苏东坡开他玩笑，却没想到范进已经中了进士了，居然还不知道苏轼是谁。1“该帖提到的阅读推荐”是“连云区各中学在今年寒假开展的经典阅读全家总动员’主题读书是宾语的定语。活动”是宾语。故主干是：阅读推是活动。）考查名著阅读。开放类试题，结合相关名著的内容和主旨以及自己的阅读体验拟写即可。《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过，揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。《钢铁是怎样炼成的》通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。当保尔以一个战士的超人毅力奋起反抗无情的命运的时候，平凡的生命就在与命运的激烈撞击中迸射出非凡的光芒。这种光芒是永恒的，永远能给苍白的心灵带来光明和力量。年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。《水浒传》通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原第25页共69页.“皓首穷经为功名，费尽心情的士人形象有两个：周进和范进。周进自小应试至六十余岁，依然是老童生。到薛家集教蒙童，年青的新秀才梅玖抓住这个致命伤，百般奚“发过跋扈，故弄玄虚，说神道鬼，他都怀着敬畏之心和不可言喻的自卑感，默默忍受，不敢反唇相讥，因他决不敢亵渎科举制度和在这个制度中等级比自己高的秀才、举人，而迂执地把爬上那些受尊宠的位置当作人生的归宿。当他来到贡院，不禁万感俱发，用头猛撞号板，满地打滚，嚎啕痛哭，长久郁结在心底的辛酸、和绝望之情一发而不可收。后来商人们出钱替他捐了个监生的资格，他中举人，中进士，授了部属，升了御史，钦点广东学道，又升国子监司业。这时，当初残忍地作践他的梅玖却冒认是他的门生，薛家集也供起了他的长生牌位，连他过去写的对联也增价百倍了。应试及第。他喜不自胜出现了癫狂状态，恢复后，他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿谀奉承，同县的书生也纷纷巴结。范进中举后，因丁母忧过了三年才进京会试，又中了进士，授职部属，考选御史，数年后钦点山东学道。屏幕配字创作再丰富先生坐在讲堂看细菌镜头一：）___）小嘉还想再推选一个人物素材丰富微视频，请你从创作意图的角度帮他选择，并说说理由。．简·爱你也曾迷茫，但是你选择了弃医从文，因为你明白真正的医者不是医治身体而是救治灵魂。【此处人本青年欢呼拍掌。先生皱眉不语，朝前谁？】在骑兵部队的生死时镜头二：．祥子3_______你也曾迷茫，但是你选．孙少平择了病床写作，因为你___________明白真正的英雄不是懦弱退缩而是淬炼成钢。【请概括事件】第26页共69页.沈琼枝，写下招牌：幸认毗陵沈”招牌便镜头三：（）_________【请仿照镜头一、二，沈琼枝向着阳光，独自前行。【来源】年浙江省桐乡市中考一模语文试题【答案】鲁迅（周树人）选A例：简·爱的一生命运坎坷，多次处于人生的迷茫时期。在寄宿舅妈家和洛伍德慈善学校时，面对恶毒的舅妈、残暴的表哥、冷酷的校长，她以离开来反抗，以读书来涵养学识。她重新拾起生活的信心，确定对未来的目标。在这段奋斗史中，她捍卫了强烈的自尊心，展现了勇于反抗的精神。例：简·爱的一生命运坎坷，多次处于人生的迷茫时期。在桑菲尔德庄园时，面对与罗切斯特的婚姻，她并没有被感情冲昏头脑。她选择离开，捍卫了自己的尊严，追求精神上的平等与人格的独立。C例面膜，以此来保护他年轻而敏感的自尊心。同时，他大量阅读文学作品给予自己力量，不断拥抱积极而远1分，写出选择得1分，性格的描述得1例村里的代课老师一职，他迷茫苦痛。而此时家中光景已经日渐转好，但他仍然选择外出拼搏，最后坚定地做起了一名平凡的煤矿工人。经历了心爱之人田晓霞的意外死亡和矿难的毁容，他不断阅读并开始写作，完成了平凡到伟大的蜕变，诠释了积极乐观与不畏艰难的伟大品格，收获了心灵的高贵和精神的富足。保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他的头部受了重伤。你也曾迷茫，但是你选择了卖诗为生，因为你明白真正的女子不是依附权势而是独立自主。【详解】本题考查对名著阅读的掌握和感悟。“幻灯片事件”“第27页共69页.医者不是医治身体而是救治灵魂可判断第一空格人物是鲁迅，也可以填周树人。）根据题干要求选出合适的人物，需要把握名著中人物的形象，同时要与材料中人物形象相符合。“”B选项中祥子的人物形象不符合主题。纵观祥子的一生：在三起三落之后，他最终丧失了对生活的任何信心，从上进好强而沦为自甘堕落。所以选B不得分。如选择A，理由要充分，要分析出人物的性格特征，写出在困惑和迷茫中人物如何前行，走向未来的。选A。示例：简·爱的一生命运坎坷，在寄宿舅妈家和洛伍德慈善学校时，面对恶毒的舅妈、残暴的表哥、冷酷的校长，在如此困惑迷茫的时期，她选择离开来反抗。她确定好未来的目标，重拾生活的信心，用读书来涵养学识，用反抗来捍卫自己的最严。选C校一顿饭吃两个黑面馍。但是贫穷的生活并没有击垮孙少平，相反由于喜欢读书，精神世界越来越丰富，渴望去看外面世界的愿望也越来越强烈。他不向命运低头，一直在努力奋斗，一直在与贫穷的生活所抗争。历尽了千辛万苦，流血流汗。他的精神令人感动和敬佩。“在骑兵部队的生死时刻”及字幕“明白真正的英雄不是懦弱退缩而是淬炼成钢可知，这情节是保尔右战斗中被敌人的榴霰弹炸伤了头部，在医院里重试昏迷了一个星期才苏醒。保尔这次头部受伤还伤及神经，留下了后遗症。故第③空可填：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边爆炸，他头部收到重伤的事件。）结合人物沈琼枝性格特征分析。沈琼枝是《儒林外史》中的才女，她不愿做妾，从宋家出逃后靠手艺与才艺自养，说明了她社会生活中的自尊。结合镜头一和镜头二的字幕，仿写字幕。仿写时要结合人物的性格，事件。同时注意结构形式。如：你也曾迷茫，但是你选择了才艺自养，因为你明白真正的女子不是委曲求全而是勇于反抗。“创新型人物评选人物，你会推荐谁呢？请结合相关情节，简要阐述理由。D【来源】年浙江省金华市金东区中考二模语文试题A民族做正义的斗争，具有科技创新，思想创新。我推荐第28页共69页.淮南三大战役，具有思想创新，理念创新。我推荐C进入城市，闯荡世界，具有开拓创新精神。我推荐D家逃出，靠自己的手艺和才艺养活自己。【详解】本题考查对名著内容及人物形象的把握。根据题干习近平总书记说：创新是引领世界发展的重要创新型人物评选关的情节进行阐述。A.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作长篇小说。小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。示例：我推荐A鹦鹉螺号”堪称神船，设计独“鹦鹉螺号船长不仅热爱海洋，有探索精神，更具科技创新精神。·斯诺真实记录了自1936年6月至月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。B沈、平津、淮南三大战役，他倡导以和平共处”五项原则,作为国与国之间寻求共同点的基础，具有思想创新，理念创新。各阶层众多普通人的形象，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。束缚去追求自己想要的生活和幸福，也敢于进入城市，闯荡世界，具有开拓创新精神。八股科举制度和封建礼教毒害的儒生形象，反映了当时因热衷功名富贵而造成的极端虚伪的社会劣习，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄、附庸风雅的名士的虚伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和人的灵魂的扭曲。D第29页共69页.露面，依靠双手去生活，个性鲜明，具有妇女个性解放意识的创新思想。．走近名著。(1)上图呈现的故事情节出自小说《__________。(2)请你用一句话概述这个经典情节。【来源】年黑龙江省佳木斯市前进区中考二模语文试题【答案】儒林外史吴敬梓(2)严监生临死之前因灯盏里点着两根灯草而迟迟不肯咽气。1）本题考查名著常识。结合图片内容可知，图中呈现的故事情节是严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直梓，他用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。）本题考查故事情节。结合原著可知，严监生是临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜“!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。据此可一句话概括故事情节：严监生临死之前因灯盏里点着两根灯草而迟迟不肯咽气。．小南在读《儒林外史》时对书中的一些人名产生了兴趣并提出了一些疑问，请你从以下两个疑问中任选其中一个帮他解答。两个屡考不中的童生周进与范进为什么名字都叫“”？王德、王仁两兄弟和卜诚、卜信两兄弟的名字与他们的性格有什么关系？第30页共69页.【来源】年江西省南昌市中考二模语文试题进带有反讽意味，既反映了他们一生的追求，也讽刺了他们的进学之路。两人都是经历了几十年科举不中而最后一朝入仕的学子，而他们的中举之路也惊人相似：一个是被人可怜捐监，一个是被人可怜录取。总之充满滑稽之处，甚至暗示了一种科举荒谬的轮回。亡德亡仁”“不诚不信”用在他们的名字里恰好讽刺了他们不讲仁义道德的虚伪丑恶嘴脸。【详解】本题考查探究能力。“老一辈”了白眼冷落，但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。“周即为“周正“方正之意，正讽刺了八股取士貌似为周正”“”为进士”“晋升岁终于得中进士并一路高升至国子监的命运。周进的名字也就暗示了周进凭借着八股取士一步步在官场升迁的经历。范进的进”同样包含着文人对功名对科举的渴望，也暗示了范进在岁高龄中举后的疯癫的情节过于执着过于痴迷于进”，才有了岁高龄仍执着于科举，才有了发榜后的喜出望外直至疯癫，才有了中举后乡亲邻居们的阿谀奉承。作者将两人都命名为进”科举从而取得功名利禄作为人生的唯一目标。【示例二】王德、王仁两位王秀才是严监生的大舅哥，惯会上纲上线，擅长将妹丈家的赵氏如夫人扶正事——一百两银子多是不算很多，但要叫看钱奴严监生拿出来也就着实不易了一至于自家妹子，反正也是要死的人了，还管她怎的，何况她死了自家老婆还可以拿回点首饰做遗念。这兄弟俩思想一致，言行合拍，张罗扶正大典”，一般的义形于色总不置一个可否”。书中假圣贤之名而行无耻之事者也多，这兄弟俩算得上一对反面典型，正经该叫“忘”“忘仁”。另外，卜诚、卜信兄弟，也隐有“不诚不信”之意。仁德诚信本是好字，用在他们的名字里恰好讽刺了他们不讲仁义道德的虚伪丑恶嘴脸。．按照要求填空。功名富贵”_____像设计值得细品，如因中举喜极而疯的范进，因多年未能中举悲极而疯的_____科举而发生蜕变，变得_____（填写人物个性）的匡超人。【来源】年浙江省杭州市萧山区中考一模语文试题第31页共69页.【答案】寡情薄义、虚伪狡诈【详解】本题考查名著阅读。“功名富贵的众多的儒生形象。一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。书中的丑角，有喜极而疯的范进。书中还有一个和范进相似的人物周进，他也是几十年如一日锲而不舍地参加科举考试。不同的是周进边教学边应考，基本能养活自己。周进六十多岁的时候还是童生，一直是边教书边应考，后来连老师也做不成了，只有放下读书人的身份，给姐夫金有余等几个生意人记账，一起来到省城。一日来到贡院门口，想进去看看，金有余给看门人一些钱同意让周进进去后，周进先是昏厥，被救醒后嚎啕大哭，哭得满地打滚，哭得口吐鲜血。金有余等商人看到周进哭得如此伤心，就给他捐了一些银子，买了一个生员的资格，参力乡试，最终得已中了举人。所以因多年未能中举悲极而疯”的应是周进。匡超人年少时心地善良，事亲孝顺，是个淳朴可爱之人。他初到杭州后，就卷入一帮无法取得功名的假名士之中，思想开始蜕变。后来渐渐在这个污浊社会中学有所成，习得一身寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸。．古典小说中有许多关于闹的情节，请结合自己的阅读体验，完成表格。古典小说”的情节”的原因人物形象桀骜不驯敢于反抗《西游记》①_______孙悟空嫌弼马温官小，又怒王母娘娘未请他参加蟠桃会。鲁智深大闹野猪林嫉恶如仇重情重义《水浒传》②________________《儒林外史》周进大闹贡院周进大半生追求功名而不得，不禁悲从中来。③_______【来源】年浙江省杭州市滨江区中考二模语文试题【答案】大闹天宫林冲被公差押解至野猪林时，公差要杀害林冲。醉心科举痴迷官场【详解】本题考查名著情节及人物性格。《西游记》中神通初成的孙悟空先大闹龙宫取得如意金箍棒，又大闹地府勾去生死簿，后被天界招安，封为弼马温。得知职位低卑后生气返回花果山，并战胜托塔天王和三太子的讨伐，迫使玉皇大帝封其为齐第32页共69页.天大圣，并在天庭建齐天大圣府，奉旨管理蟠桃园。无意中知道王母娘娘请了其他人，未请他参加蟠桃会，非常生气，因醉酒搅乱王母的蟠桃盛会，偷吃太上老君的金丹，炼成了金刚不坏之躯，阴差阳错间在太上老君的炼丹炉中炼就火眼金睛。之后大闹天宫，十万天兵天将、四大天王、二十八星宿对其围剿亦不能将其打败。这个情节体现了孙悟空桀骜不驯、敢于反抗的人物形象。故此处应填：大闹天宫。《水浒传》里鲁智深大闹野猪林”的起因是，高衙内霸占林冲的妻子不成，便设下毒计要害林冲。林冲被判了重刑，刺配沧州，高衙内又用重金收买了押送的差役，让他们在半路上结果林冲的性命。走了不几天，他们准备在野猪林下手，却从树后跳出一个胖大和尚，抡起禅杖就打，吓得两个差役慌忙跪地求饶。原来是鲁智深前来相救。鲁智深听说林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，果然在野猪林救了林冲。并一路护送着林冲到了沧州。大闹野猪林”体现了鲁智深嫉恶如仇、重情重义的形象。故此空应概括为：鲁智深暗中护送林冲，为阻止公差杀害林冲而大闹野猪林。《儒林外史》中“周进大闹贡院是因为周进已经六十多岁，连个秀才都不是，他的一生几乎都是放在考举中考上面，大半生追求功名而不得，去参观贡院，到了贡院触景生情，急火攻心，不禁悲从中来，失心疯发作大哭大闹。大闹贡院的行为表现了他醉心科举，痴迷官场。故此空应填：醉心科举痴迷官场。中的代表。请你结合名著内容，选择其中一人，简要概述与他相关的一个情节。【来源】年贵州省六盘水市中考模拟语文试题【答案】示例一：王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱，他都攒着来买书读。后来，他在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。“自古及今难得的一个奇人威，对儒家经典的解释者朱熹提出大胆的挑战；他轻视礼教，反对歧视妇女，反对纳妾，具有初步的民主主义思想；他仗义疏财，平等爱人，是作者心目中的理想人物。【详解】本题考查名著阅读。答题思路：结合《儒林外史》相关情节，概括王冕或杜少卿的一个相关情节，表现出其正面形象。1第33页共69页.没有人抚养。于是他赶到滦阳，安葬了卢生，带了二女一男回到自己的家中，一直抚养长大。2里当祖宗看待，亲自侍奉汤药。他得知杨裁缝丧母缺钱，又把衣服当了予以接济。后来娄太爷因病回家，杜少卿越发放着胆子用钱，甚至跟随他的王胡子拐了他二十两银子走了，他也只是付之一笑。阅读名著选段，完成下面小题。选段一席摆在亭子上，娘子和姚奶奶一班人上了亭子观看景致。一边是清凉山，高高下下的竹树：一边是灵隐观，绿树丛中露出红墙来，十分好看。坐了一会，杜少卿也坐桥子来了。轿里带了一只赤金杯子，摆在来上，斟起酒来，拿在手内，趁着这春光融融，和气习习，凭在栏杆上留连痛饮。这日杜少卿大醉了，竟捞着娘子的手出了园门，一手拿着金杯，大笑着，在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着，两边看的人，目眩神摇，不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女，采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了。选段二次日辞别出来。他这番盘缠带少了，又多住了几天，在辕门上又被人要了多少喜钱去，叫了一只船回南京，船钱三两银子也欠着。一路又遇了逆风，走了四五天，才走到芜湖。到了芜湖，那船真走不动了，船家要钱买米煮饭。杜少卿叫小厮寻一寻，只剩了五个钱，杜少卿算计要拿衣服去当。心里闷，且到岸上去走走，见是吉祥寺，因在茶桌上坐着，吃了一开茶。又肚里饿了，吃了三个烧饼，倒要六个钱，还走不出茶馆门。只见一个道士在面前走过去，杜少卿不曾认得清。那道士回头一看，忙走近前道：“杜少爷，你怎么在这里？”杜少卿笑道：“原来是来霞兄！你且坐下吃茶。”来霞士道：“少老爷，你为甚么独自在此？”杜少卿道：“你几时来的？”来霞士道：“因这芜湖县张老父台写书子接我来做诗，所以在这里。我就寓在识舟亭，甚有景致，可以望江。少老爷到我下处去坐坐。”杜少卿道：“我也是安庆去看一个朋友，回来从这里过，阻了风。而今和你到尊寓玩玩去。”来霞士会了茶钱，两人同进识舟亭。．选段一中赏景饮酒”本是雅事，作者却反复写杜少卿手拿金杯，这是不是把名士写俗了？为什么？．选段二画线处，原来手拿金杯的杜少卿为什么缺少盘缠要当衣服？他的金杯去哪里了？请结合原文简要分析。其讽刺意义。【来源】年江苏省徐州市中考二模语文试题第34页共69页.．没有写俗，这里的金杯是表现杜少卿名士风流的一个重要物品。反复写杜少卿当众拿着金杯，淡泊名利，拒绝出仕，不善营生；又加乐于助人扶危济困，只要听见人向他诉苦，就拿出银子帮助，且不38二先生是一个始终把举业视为神圣不可侵犯的事业”试不第，以选书为生，仍是举业的鼓吹者，最后惨淡收场，还被自己帮助过的匡超人妄加诽谤嘲笑。他被封建教条毒害而迂腐僵化，明明自己走不通的举业之路，还真诚执着地引导别人走。他受科举制度的毒害而不自知的原因是，举业（科举）是做官的唯一途径。这就触及了封建社会的根本弊端，以腐朽的科举制度选拔人才的不合理性。马二先生虔诚于科举，最终失败的一生深刻的揭示了科举制度的腐朽和对读人的36“”出污泥而不染，行为中有些离经叛道。他淡泊功名，在许多地方还突破了封建礼教的束缚，他力排众议，称赞沈琼枝的反抗行为。他反对多妻制，认为破坏了人类的自然平衡。这日杜少卿大醉了，竟捞着娘子的手出了园门，一手拿着金杯，大笑着写他敢于在封建社会那个窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒。金杯”是贵重物品，反复写杜少卿手拿一只金杯，显示了他鄙弃琐屑世务，清高脱俗，不为物累，讲求超逸的名士风貌。因此，并没有把名士写俗。．本题考查识记名著内容。一问结合原著分析。杜少卿淡泊名利，拒绝出仕。皇上征辟，对他人来说求之不得，而他则避之不及，装病拒绝出仕。汪盐商生日宴请王知县，三番五次请杜少卿作陪。杜少卿坚拒道：他果然仰慕我，他为什么不先来拜我，倒叫我拜他？况且倒运做秀才，见了本处知县，