4.13香港和澳门回归祖国教学设计

第13课香港和澳门回归祖国教学设计下面让我们来学习第二部分：梦之缘——伟大构想促统一请同学们阅读教材65页，归纳完成学习卡的内容，包括一国两制的时间、人物、目的、前提，以及含义。请同学们以师友互助的形式，写在导学案上，一会进行展示。一国两制的内容是本节课的重点内容，下面让我们一起来以思维导图的形式分析理解其深刻含义，首先是一国和两制，一国指的是中华人民共和国，两制指的是两种社会制度，包含社会主义制度和资本主义制度，其中祖国大陆施行社会主义制度，港澳台施行资本主义制度，但是施行一国两制的基础和前提是坚持一个中国的原则，和平统一，一国两制是完成祖国统一大业的基本方针。一国两制构想的提出为港澳回归开辟了途径，但是英葡两国真的会轻易的把港澳归还吗？下面让我们通过一段配音小活动，感受一下当时谈判的场景邓小平主席：我跟他说的，主权问题是不能够谈判的，是说中国1997年收回的问题是不能谈判，不管用什么方式，接着他提出谈判的题目就是一个归属问题，我说是三个议程，一个是主权问题，总要双方达成协议，第二个1997年以后的安排，就是说我们中国收回主权之后，怎么样来管理香港就是制度问题了，第三个议程15年过渡期间的安排问题，就是接受主权的条件，我跟他说不排除这个期间发生意外的事情，香港发生动乱，再在一个是我们根本谈不拢，中国将考虑接收香港的时间和方式，撒切尔夫人：我当然想说有租约，是否应该让香港人自己决定，但中方断然否定，中方说收复主权对我们和人民很重要，这是尊严的问题，我们关心的不只是领土问题，还有当地人民的意愿，中方把主权问题看得很重，香港必须归还中国，因此我很失望演绎的非常好，我们和英国的谈判历经两年三个阶段，其中单单第二阶段就进行了22轮谈判，最终在邓主席的英明决断和伟大构想之下，1984年12月双发签署声明，香港将于1997年7月1日回归祖国。接下来让我们一起来学习第三部分：梦之圆——游子归家话统一让我们通过一个视频再次感受香港回归的热烈情况。1997年7月1日香港回归祖国，紧接着1999年12月20日澳门也回到祖国的怀抱。旁边这两面是香港和澳门的区旗，其中白色的紫荆花代表香港，花蕊上的五角星象征香港同胞心中热爱祖国。白莲花代表澳门，绿色象征着充满生机的祖国。香港澳门的回归得益于大家的共同努力，那在这里我想请同学们根据材料和所学，分析港澳顺利回归的原因其中根本原因是中国综合国力的增强，国际地位的提高。但是当国际上得知香港即将回归时却发出了“香港已死”的预言，那香港回归后的情况真如他们所猜想的那样吗？让我们一起来看一组数据，我们用强有力的事实打脸国际，让他们不禁发出来“哎呀，香港根本死不了”的感慨香港的持续发展离不开祖国母亲的强大支持，全长55公里，投资一千亿元以上的港珠澳大桥就是最好的证明。为了保证香港澳门的长期繁荣稳定，我国一直在根据实际情况进行更新调整，由最开始的港人治港、澳人治澳到爱国者治港、再到为了维护香港治安颁布《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，在党和国家的支持下，在一国两制的指引下，在港澳人民的努力下，明天会更好。最后让我们一起来看一下港澳回归的历史意义，这是本节课的另一个重点内容，请大家归纳到导学案上。香港澳门相继回到祖国的怀抱，让我们在祖国统一的大业上迈出了重要一步，香港回归1997，澳门1999，那距离合家团圆还差谁啊，没错就是台湾。让我们来看第四部分：梦之愿——浅浅海峡盼统一首先让我们通过这个时间轴探究一下，台湾和港澳问题的不同之处，没错就是性质不同，台湾问题是国内战争遗留下来的问题，属于国家内政问题，而港澳问题是殖民主义侵略遗留下来的问题，是外交问题。近几年来在双方的不懈努力下，台湾与祖国大陆的关系也迎来了新变化，从《告台湾同胞书》、九二共识，到汪辜会谈，从胡锦涛会见连战到习近平会见马英九，这无疑为两岸关系翻开了重要的一页，我相信同学们也和老师一样，期盼着台湾的早日回归，期盼着合家团圆。以上是本节课的全部内容，给大家1分钟的时间整理完成导学案上的思维导图，找同学来说这是本节课的课后作业，巩固练习孩子们！历史不能