西师版三年级语文教学计划

西师版三年级语文教学计划语文是一门工具学科，对于三年级的学生来说，语文的学习是他们成长过程中非常重要的一部分。为了让学生在这一学段中更好地掌握语文知识，提高他们的语文素养，我们制定了西师版三年级语文教学计划。一、教学目标1.培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。2.使学生能借助工具书独立阅读，理解课文内容，体会作者情感。3.学会本册书规定的133个生字，认识300个左右。4.学会使用逗号、句号、问号、感叹号。5.学会写日记，看图作文。二、教学内容1.教材内容：本册书共有28篇课文，包括寓言、童话、诗歌、散文等多种体裁。内容丰富，既有民间故事，又有科普知识，还有古诗词。2.语文园地：包括词语盘点、读读写写、读读背背、口语交际、宽带网等。三、教学时间本册书的教学时间为一学期，共20周。四、教学措施1.激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习语文。2.注重朗读训练，提高学生的朗读能力。3.培养学生独立阅读的能力，鼓励他们在阅读中思考、感悟。5.创设情境，让学生在口语交际中提高表达能力。6.充分发挥家长的作用，让家长参与学生的学习过程。五、教学评价1.学生能正确、流利、有感情地朗读课文，达到朗读评价标准。2.学生能独立阅读，理解课文内容，体会作者情感，达到阅读评价标准。3.学生掌握本册书规定的生字，认识300个左右，达到识字评价标准。4.学生能正确使用逗号、句号、问号、感叹号，达到标点符号运用评价标准。5.学生能写日记，看图作文，达到写作评价标准。六、教学进度安排第1周：教学《秋天的雨》、《丰收的景象》等第2周：教学《小白兔和胡萝卜》、《小猫钓鱼》等第3周：教学《丑小鸭》、《雪孩子》等第4周：教学《植物妈妈有办法》、《古诗两首》等第5周：教学《小壁虎借尾巴》、《荷叶母亲》等第6周：教学《风在哪里》、《司马光》等第7周：教学《掌声》、《爬天都峰》等第8周：教学《灰雀》、《小摄影师》等第9周：教学《奇怪的药方》、《小青石》等第10周：教学《小柳树和小枣树》、《葡萄沟》等第11周：教学《校园里的泡桐树》、《古诗两首》等第12周：教学《冬天的思考》、《寓言两则》等第13周：教学《陶罐和铁罐》、《画杨桃》等第14周：教学《小马过河》、《古诗两首》等第15周：教学《虾》、《古诗两首》等第16周：教学《美丽的小兴安岭》、《古诗两首》等第17周：教学《富饶的西沙群岛》、《古诗两首》等第18周：教学《海滨小城》、《古诗两首》等第19周：教学《大自然的声音》、《古诗两首》等第20周：复习、考试一、补充点1.教学方法多样化：采用讲解、示范、互动、小组讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。2.课堂实践：通过角色扮演、讲故事、辩论赛等形式，让学生在实践中提高语文能力。3.课后拓展：鼓励学生阅读课外书籍，参加诗歌朗诵、作文比赛等活动，拓宽知识面。4.个性化教学：关注学生的个体差异，针对不同学生制定合适的教学计划，提高教学质量。5.家校合作：定期与家长沟通，了解学生的学习情况，共同关注学生的成长。二、重点和注意事项1.重点：教学重点是培养学生的语文素养，使他们在朗读、阅读、写字、写作等方面都有所提高。2.注意事项：（1）在教学过程中，要关注学生的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习语文。（2）注重学生的个性化发展，鼓励他们积极参与课