2025年中考英语二轮复习讲练（全国）专题10 单项选择（课件）

导师：稻壳儿二轮复习讲练测第十讲：单项选择01考情分析02知识建构03真题研析04考点提炼目录CONTENTS05题型特训01考情分析PARTONE单项选择是一种容量大、考查面广的题型，考查内容多以语法、词法为主，也考查交际用语和句子情景理解等。考查方式一般是给出三或四个选项，根据上下文理解、语法或词法的要求选出能够填入空白中的最佳选项。题干可以是单一句子、小情景对话等，选项除了词汇、短语或句子，也会有图示及标志等。近年来，无论对语法的考查，还是对情景交际的考查，都要求学生能在很好地理解题干所提供的情景的基础上，选出最佳选项，因此也间接考查了学生的阅读理解能力。02知识构建PARTTWO1.考查基本语法;2.考查同义词、近义词的辨析；3.考查各种词汇的惯用法和固定搭配；4.考查掌握和运用日常交际用语的能力。03真题研析PARTTHREE（2023·武汉）1.—Thecarwillnotstart.WhatcanIdo?—Don’tworry.TomandI________itapush.A.give B.gave C.havegiven D.willgive【答案】D【解析】句意：——汽车发动不了。我怎么办呢？——别担心。汤姆和我会推它的。考查动词时态。根据“Thecarwillnotstart.WhatcanIdo?”可知“汤姆和我会去推车”，应用一般将来时，其结构为willdo。故选D。（2023·武汉）2.—Excuseme,butwe________waitinlinetogetonthesubway.—I’msorry.A.might B.would C.could D.should【答案】D【解析】句意：——对不起，我们应该排队上地铁。——我很抱歉。考查情态动词辨析。might可以；would将；could可以；should应该。根据“butwe…waitinlinetogetonthesubway”可知，应该排队上地铁，故选D。（2023·江苏徐州）3.TheMonkeyKingisatraditionalChinesecharacter.It________bypeopleofallages.A.isloved B.wasloved C.willlove D.isloving【答案】A【解析】句意：孙悟空是中国的一个传统人物。它受到所有年龄段的人的喜爱。考查被动语态及动词时态。根据“by”可知，此处是被动语态，指孙悟空被人们喜爱。本句陈述事实，故为一般现在时。故选A。（2023·江苏徐州）4.IhavedecidedtogotoBeijingand________oneofmyoldfriendsthere.A.visiting B.visited C.visits D.visit【答案】D【解析】句意：我决定去北京看望我在那里的一位老朋友。考查非谓语动词。decidetodosth.“决定做某事”，空格处应为动词原形，省略了动词不定式符号to，故选D。（2023·江苏无锡）5.—Youknow________?In12hours!—That’scrazy.Howisitevenpossible?A.howsoonwemustfinishthetask B.howoftenwemustfinishthetaskC.howsoonmustwefinishthetask D.howoftenmustwefinishthetask【答案】A【解析】句意：——你知道我们要多久完成任务吗？12小时内！——这太疯狂了。这怎么可能？考查宾语从句。分析句子结构可知，从句用陈述语序，排除C和D选项。根据“In12hours”可知，in+一段时间，要用howsoon引导宾语从句，故选A。（2023·江苏无锡）6—Let’sgoandgetsomethingtoeat.Whatdoyou________?—Howaboutfishandchips?A.suggest B.imagine C.suppose D.insist【答案】A【解析】句意：——我们去吃点东西吧。你有什么建议？——鱼和薯条怎么样？考查动词辨析。suggest建议；imagine想象；suppose设想；insist坚持。根据“Howaboutfishandchips”可知，询问对方的建议，故选A。（2023·河南）7.Frommychildhood,I________remembermyparentsworkingharddayandnight.A.clearly B.patiently C.suddenly D.politely【答案】A【解析】句意：从童年起，我就清楚地记得我的父母夜以继日地辛勤工作。考查副词辨析。clearly清楚地；patiently耐心地；suddenly突然地；politely有礼貌地。空处副词修饰“remember”，结合“Frommychildhood”可知，表示清楚地记得父母辛苦工作的情景。故选A。（2023·河南）8.—Whatisthebestwaytoseethebeautifulcountryside?—________.WhenIdon’tneedtorush,I’dliketoseeitbybike.A.Noproblem B.Forgetit C.Goodluck D.Itdepends【答案】D【解析】句意：——看美丽乡村的最好方式是什么？——视情况而定。当我不需要赶时间的时候，我喜欢骑自行车去看它。考查情景交际。Noproblem没问题；Forgetit别在意；Goodluck祝你好运；Itdepends看情况而定。根据“WhenIdon’tneedtorush,I’dliketoseeitbybike”可知，根据自身的情况确定最好的方式是什么，故选D。04考点提炼PARTFOUR考向一

：考查基本语法知识（范围宽而广）1.词法

2.时态

3.语态

4.句法①名词：考查词义辨析，抽象名词辨析，以及名词单复数②代词：考查不定代词的用法，反身代词的用法（形容词修饰不定代词，放在不定代词之后）③形容词：考查比较级和最高级及用法（无标志词的，需要理解上下文的含义；形容词修饰名词；ed结尾的形容词修饰人，ing结尾的形容词修饰物等）④副词：考查副词词义辨析及用法（副词修饰动词）⑤冠词：不定冠词；定冠词；零冠词(一般两两结合，注意区分）⑥连词：when/if，until，unless，although等等（一定要先翻译，在理解句意的基础上，再结合各个连词的意义及用法做题）⑦介词：方位介词和介词的基本用法（with带有，具有，与..和...；for对于；about关于等等）⑧动词：考查较多考点一:三单，时态，主被动考点二：动词词义辨析考点三：动词短语辨析：一般考查，不同一动词+同一介词考点四：非谓语动词（动词的固定用法todo/V+ed/V+ing）考点五：情态动词的用法⑨三大句型考点一:感叹句（重点区分what和how）考点二：定语从句（who，that，which）考点三：宾语从句时态，语序，引导词⑩情景语境：强调交际性和实用性，一般有问候类，感谢类，道歉类，建议类，重在理解上下文对话语境，并做出恰当选择考向二

单项选择句子理解与词义辨析（2）考查句子理解与词义最近几年越来越多命题者开始淡化语法知识，趋向语言应用能力的考查，即考查学生在一定情景下正确使用语言知识的能力，这类题如果不看上下文，仅凭词义每个选项似乎都可以填入空白处，因此必须理解句子所提供的情景，如对话的时间、场合、人物的关系等，才能选择出准确的选项考向三

单项选择考查交际用语的应用（3）考查交际用语的应用情景交际考查学生在具体语言环境中正确运用所学语言知识交流思想、表达观点的能力，可以用补全对话的形式考查，也可以用单项选择形式考查。做这种试题，一定要正确理解语境，判断说话人的身份、态度、所处场合等，遵从中西文化的差异和交际习惯，根据上下文句意的关系来确定选项。考向四

用图示和标志考查语言的应用（4）用图示和标志考查语言的应用这种单项选择题主要是考查学生对一些日常生活中经常看到的一些图示、标志的了解，从而考查英语语言知识的应用。学生不仅要看懂题目，更要看懂图示和标志。这些图示和标志大部分是常识性的，也有和其他学科相联系的图画或者一些外国文化、建筑标志等。这就需要学生在日常生活中多留心，多学习，多了解一些英语教科书以外的知识和常识。但是中考涉及到的这些图示等一般比较常见。1、直接选定法。即直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出答案的解题方法。如:1）-Whatareyougoingtodo,Jane?-Oh,mymotherasksme____somefoodforsupper.AbuyBtobuyCbuysDbuying【答案】B【解析】用直选的方法。我们知道句式“asksb.todo”所以ask后面接不定式。直接选出答案B2)Wehaveworkedforthreehours.Nowlet’sstop____arest.AhadBhaveCtohaveDhaving【答案】C【解析】用直选的方法。我们知道stoptodo“停下来做另一件事”stopdoing停止做某事。根据句意直接选答案C2、关键词暗示法。题目中的关键词对于快速而准确的判定答案起着至关重要的作用，找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口。如:HehasneverbeentoBeijingbefore,______?AhasheBhasn’theCdidheDdoeshe【答案】A【解析】找到关键词。考查反意疑问句。“前肯后否”“前否后肯”关键词never和完成时态。所以选A2)WehavegottwoTVsets,but_____workswell.AanyBbothCneitherDeither【答案】C【解析】找到关键词。But是转折关系。Neither“两者都不”故符合原意表示转折。3、类推比较法

如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A对，那么B也对”的类推法，从将AB予以否定，如：1）Who’sthemanatthedoor﹖

A．HeisadoctorB．Heisafriendofmine

C．Heisafamoussinger

D．Heistwenty【答案】B【解析】仔细分析备选答案就可发现：A、C选项针对的是"职业"。若A是对的，那么C也会是对的。D回答的是年龄。故惟有B才是正确的。

4、前后照应法

解题时，为了透彻理解，要联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案，此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。如：1)--Heisn’tateacher，ishe﹖

--Heworksinahospital．

A．Yes，heisB．No，heisn’tC．Yes，Heisn’tD．No，heis【答案】B【解析】本题考查否定句的反意疑问句的回答。由后半句的回答，我们知道"他"的身份不是教师；否定反意疑问句回答中的Yes其实际含义为"不"，No的实际含义为"是"。因此应选择的是B。

5、逐个排除法

根据题干提供的信息，将干扰答案和错误答案逐个排除，缩小选题范围，然后将剩余的填入空白处进行检查，确定是否正确，如：1)--Thegirlaskedtheteacher．

A．whatdoesthemuseumlookslikeB．whatdidthemuseumlooklike

C．whatthemuseumlookslike

D．whatthemuseumlookedlike【答案】B【解析】用排除法。本题主要考查宾语从句中的语序及时态的对应关系。主句动词是过去时，从句的谓语动词也应是过去时的某种时态，故A、C被排除。而B中有词序错误，所以D为正确答案。

6、交际应答

根据交际用语的习惯搭配，联系上下文直接解题，如：1）.—MumI'vegotthefirstprizeinthespeechcompetition.—____,myboy!A.Welldone B.Mypleasure C.Goodluck D.It'shardtosay【答案】A【解析】句意：-妈妈，我在演讲比赛中获得了一等奖。-做得好，我的孩子！Welldone.做得好；Mypleasure.我很荣幸；Goodluck.祝你好运；It’shardtosay.很难说。根据句意I'vegotthefirstprizeinthespeechcompetition可知，这里应夸奖对方做得好，故应选A。在做此种类型的要求我们必须了解中西方文化差异，避免受中国传统习俗的影响还用认真审题弄清对话所给的情景。05题型特训PARTFIVE1.Chinais________countrywithahistoryofmorethan5,000years.A.the B.a C.an D./【答案】B【解析】句意：中国是一个有着五千多年历史的国家。考查不定冠词表泛指。the表特指；a一，用于辅音音素开头的单词前；an一，用于元音音素开头的单词前；/不用冠词。根据“country”可知应用不定冠词泛指“一个国家”，且其为辅音音素开头的单词，因此不定冠词用a。故选B。2.Yourschoollibrarylooksasmodernas________.Canyoushowmearound?A.we B.us C.our D.ours【答案】D【解析】句意：你们学校的图书馆看起来和我们的一样现代化。你能带我四处看看吗？考查代词辨析。we我们，主格；us我们，宾格；our我们的，形容词性物主代词；ours我们的，名词性物主代词。此空是代指“我们的图书馆”，空后没有名词，应用名词性物主代词，故选D。2023·连云港3.TheinstrumentEyeHarpisspeciallydesigned________disabledpeopletoplaymusicwitheyes.A.in B.as C.for D.over【答案】C【解析】句意：EyeHarp是专门为残疾人设计的，可以用眼睛演奏音乐。考查介词辨析。in在……里面；as作为；for为了；over在……上面。bedesignedfor“为……所设计”，固定短语。故选C。4.Earthquakescanbeverydangerous.We________learntoprotectourselves.A.might B.should C.could D.would【答案】B【解析】句意：地震可能非常危险。我们应该学会保护自己。考查情态动词。might可能；should应该；could能；would将。根据“We...learntoprotectourselves.”可知此处是表示建议，我们应该学会保护自己，故选B。5.Tomaketheenvironmentmuchbetter,moretrees________nextyear.A.plant B.willplant C.areplanted D.willbeplanted【答案】D【解析】句意：为了使环境更好，明年将种植更多的树。考查一般将来时被动语态。主语moretrees与动词plant之间被动关系，结合nextyear可知，此处用一般将来时被动语态willbedone的结构，故选D。6.—________haveyoubeenamemberoftheYouthLeague?—Forthreeyears.A.Howlong B.Howmany C.Howoften D.Howfar【答案】A【解析】句意：——你成为共青团员有多长时间了？——三年了。考查特殊疑问句。Howlong多久，多长；Howmany多少；Howoften多久一次；Howfar多远。根据答句“Forthreeyears.”可知询问时长应用howlong来提问。故选A。7.ThiskindofSmartWatch________MrLi’sdailyneeds.Hewearsitallthetime.A.satisfies B.hides C.carries D.brings【答案】A【解析】句意：这种智能手表满足了李先生的日常需求。他一直戴着它。考查动词辨析。satisfies满足；hides隐藏；carries携带；brings带来。根据“ThiskindofSmartWatch...MrLi’sdailyneeds.”可推出是满足李先生的日常需求。故选A。8.—Sarah,doyouknow________?

—It’sonApril23.A.whatisWorldBookDay B.whatWorldBookDayisC.whenisWorldBookDay D.whenWorldBookDayis【答案】D【解析】句意：——萨拉，你知道世界读书日是在什么时候吗？——在4月23日。考查when引导的宾语从句。宾语从句应用陈述语序，故排除A、C。whatWorldBookDayis什么是世界读书日；wh