安徽省淮南市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

安徽省淮南市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写汉字。

duò脚

抵yù

fèi话

斗péng

和ǎi

摇lán

chún熟

zhèng重

瘦xuē

líng乱评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读一读，看拼音，写词语。

卫辉市城区东南镇国塔，是卫辉市dìbiāo()性建筑之一，建于明万历十三年，jùjīn()已有430多年历史。此塔为七层六角楼阁式砖塔，每层六个角上都xuánguà()着一个风铃，风起叮当作响，悦耳动听。镇国塔周围修建了环岛游园，花岗岩铺就的方形活动区，为游客tígōng(

)kuānchǎng()píngtǎn()的活动场所。在活动区四个角位，栽植有高大tǐngbá()的国槐、五角枫，还有五颜六色、花团相间，绚丽多彩的品种月季，

再搭配银杏、雪松这些观赏树木及南天竹、cǎopíng()等，营造了“四季有绿，三季有花”的生态环境。每当夜幕降临，镇国塔游园liúguāngyìcǎi

(

)，人们或三五成群或组团成队，来这里休闲散步、跳舞健身，更给镇国塔广场增添了生机与活力。2）.辨一辨，再组词。

瀑(

)棚(

)篷(

)

遮(

)酱(

)

爆(

)蹦(

)蓬(

)

蔗(

)浆(

)3）.背一背，填一填。

（1）五彩：__________。

（2）五音：____________。

（3）五谷____________。

（4）茅檐长扫净无苔，____________。

（5）_______，同到牵牛织女家。

（6）北方农家的谚语说：“六月六，________。”又说：“处暑不出头，____________。”

（7）南朝四百八十寺，____________。4）.看拼音，写词语。

héǎi(

)

xuányá(

)

táixiǎn(

)

kāngkǎi(

)

xiōngyǒng(

)

línglì(

)

dǒupéng(

)

qínjiàn(

)

pǔxiě(

)

dàngyàng(

)5）.铭铭将校长在演讲赛总结时的一段话记录了下来，一起来完善吧。

校长的话：听了同学们康慨激昂的演讲，我的内心汹涌彭湃。我们之所以开展本次演讲比赛，是为了不忘“落后就要挨打”的历史教训，是为了继承中华民族敢于担负责任的勇气，是为了___________________。

（1）铭铭摘录的两个带点词语中，各有一个错别字，请你改正。_________、_________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于课堂笔记的说法不正确的一项是（

）A．把听课过程中产生的想法记录下来。B．有了疑问，需要继续思考或者查找资料的，认真记下来。C．记录老师讲的重要内容。D．把老师讲课的内容一处不漏地记下来。2）.对下面这段话概括准确的一项是（

）

现在的原生家庭论很流行，很多人把自己性格上的种种缺陷都归咎于家庭。这个认识大体不错。但是他们忽略了自我塑造的可能性。自我塑造最简单的方式，就是读书。通过读书来改变自己的认知模式，由此来改变人格。曾国藩曾说：“唯读书能改变气质。”这很有道理。读书，特别是读好书，确实可以改变一个人的性格脾气。爱读书的人，性格一般都比较沉静。当然，也有少数是例外。A．读书可以塑造人格。B．读书可以改变认知模式。C．读书可以改变一个人的性格脾气。D．多数人性格缺陷源自原生家庭。3）.虽然如今生活水平提高了，但是我们依旧要提倡勤俭节约。我们可以用（）来劝告喜欢花钱摆阔的同学。A．莫道君行早，更有早行人。B．天行健，君子以自强不息。C．常将有日思无日，莫把无时当有时。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子，观察加点部分，你发现了什么共同特点。再发挥想象，仿写句子，突出“饿”。

句子：1.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

2.他大吼一声，大山都抖了三抖。

3.桂花香十里，狗屎臭三湾。

特点：______________

仿写：____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.你会搜集资料吗？下列文章在网页的哪个版面上能迅速找到呢？请连一连。

奥运会因疫情延期

旅游天地

苍山洱海，人间仙境

时政经济

狼牙山五壮士事迹

体育报道

新冠肺炎的致病机理

历史回声

电商扶贫按下快进键

医学探索2）.将意思相反的词用线段连起来。

是

生

存

近

低

昼

纵

明

干

稀

死

高

横

夜

否

亡

稠

湿

远

暗评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子填在横线上，顺序最恰当的一项是（

）

美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中说：“我目前的思考方式与过去相比已经截然不同：

、

、

、

。”

①如今往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了

②持久地阅读一本书或一篇长文

③所以我一直在试图将自己任性的大脑找回到书本

④曾经易如反掌A．①③②④B．①③④②C．②④①③D．②④③①2）.用词连句。

东城向两股流去街道洪流西城分头的

____________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“五谷”指的是“稻、麦、黍、菽、稷”，其中“菽”是豆类的总称。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。忆江南——白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?1．该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？（

）A．《赋得古原草离别》B．《登鹳雀楼》C．《静夜思》2．“能不忆江南？”是（）。A．设问句B．反问句C．陈述句3．从哪一句能看出诗人来过江南？（

）A．日出江花红胜火B．风景旧曾谙C．江南好4．江南美在哪？抄出两句。

_____________________________________________

5．这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?

____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

期末考就在今天，我们盼望着能取得优异的成绩；春节将至，我们盼望着疫情消除，和家人来一场向往已久的旅行。当然，我们也盼望过新电影上映，盼望过父母老师的称赞，盼望过春游、运动会……盼望是一份焦虑，也是一种幸福，还是……

请以《盼望》为题写一篇作文。要求能围绕中心意思，选择合适的材料，写出真情实感。字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，回答问题。冰霜花赵丽宏①早晨醒来，我的窗上总是结满了晶莹的冰霜。这是一些奇妙的花儿，大大小小，姿态各异：有六个瓣儿的，像一朵朵被放大了的雪花；有不规则的，无数长长短短呈辐射状①的花瓣布满了玻璃窗格。仿佛有一个身怀绝技的雕刻大师，每天晚上，都在窗上精心雕刻出新鲜的花样，使我一睁开眼睛，就得到一种美的享受，就感受到大自然和生活的多姿多彩……②大自然的创造，是人工所无法模拟的。窗上的这些冰霜花，实在是一个奇迹，每天出现，却绝不重复，千奇百怪，翻不尽的花样。看着它们，我总是感到自己的想象力太贫乏。它们似乎像世上所有的花儿，又似乎全都不像，于是，我想到了天女的花篮，想到了海底的水晶宫……如果是画家，他一定会从这些晶莹而又变化无穷的花纹中得到许多灵感和启示的。而我却只有惊叹，只有一些飘忽迷离的想入非非。我觉得它们是一朵朵有生命的花，是一首首无比精妙的诗……③这些美妙的小花，只和寒冷作伴。我刚才说的那个雕刻大师，就是它——寒冷，呼啸的北风是它的雕刻刀。在人们诅咒着严寒的时候，它却悄悄地、不动声色地完成了它的举世无双的杰作。当那些游荡在温暖的屋子里的水汽，在窗上凝结成小水珠时，窗外的寒流，便赶来开始了它的雕刻。对小水珠儿来说，这种雕刻，可能是一场痛苦的煎熬，是一次生死的搏斗——柔弱而纯洁的小生命，面对强大的寒流，顽强地坚守着自己的营地，勇敢地抗争着。寒流终于无法消灭这些颤动的小生命，只是使它们凝固在玻璃上，成了一朵朵亮晶晶的花儿。④能不能说，冰霜花，是一场搏斗的速写②，是一群弱小生命的美丽庄严的宣言呢？你可能会笑我牵强附会。但我从这些开放在严寒之中的小花儿身上，悟出了一个道理：美，常常是在艰难和搏斗中形成的。⑤是的，严寒为世界带来了灾难，却也造就了美。假如你看到被雪花覆盖的洁净辽阔的田野，看到北方人用巨大的冰块镂刻出千姿百态的冰雕冰灯，你一定会惊喜得说不出话来。而冰霜花，似乎是把严寒所创造的美全部凝集在它们那沉静而又精致的形象之中了。看着窗上的冰霜花，我也曾经想起南国的那些花，那些在炎阳和热风中优雅而又坦然地绽开的奇葩③：凤凰花、茉莉花、白兰花……以及许多我从未曾有机会见识的南国花卉。在难耐的酷暑中，它们微笑着，轻轻地吐出清幽的芳馨。我想，它们和这里的冰霜花似乎有着共同的性格，一个在严寒中形成，一个在高温下吐苞，都曾经历了艰难、痛苦和搏斗，却一样的美丽，一样的使人赏心悦目。⑥我们的周围，总是有一些美好的东西，在默默地生长着，不管世界对它们多么严酷。也许，正是因为形成在严酷之中，这些美，才不平庸，不俗气，才会有非同一般的魅力。（选文有删改）【注】①辐射状：从中心向各个方向沿着直线伸展出去的样子。②速写：指简明扼要地描写人或事物的情况。③奇葩：奇特而美丽的花朵。1．思考选文主要描写了哪些内容，完成下表。（语文要素分解1：阅读时应这样想开去——一想“文章所写的具体内容是什么”）冰霜花的外形特点冰霜花的形成过程大小不同

（1）___________

（2）___________温暖的水汽游荡（3）_______________________与寒流展开生死搏斗（4）_______________________2．作者看到大自然创造的冰霜花时，他想到了____________________、____________________；他认为冰霜花是____________________、____________________。（语文要素分解2：阅读时应这样想开去——二想“作者面对此事此景，他的感受及思考是什么”）

3．读下面两个句子，说说其中蕴含了作者怎样的感情。

句子1：仿佛有一个身怀绝技的雕刻大师，每天晚上，都在窗上精心雕刻出新鲜的花样，使我一睁开眼睛，就得到一种美的享受，就感受到大自然和生活的多姿多彩……

句子2：柔弱而纯洁的小生命，面对强大的寒流，顽强地坚守着自己的营地，勇敢地抗争着。

______________________________________

4．你从冰霜花身上悟出了怎样的道理？结合生活实际谈一谈。（语文要素分解3：阅读时应这样想开去——三想“是否能从文章内容联系到自己的生活经验，由此想到一些人、事或人生思考”）

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