辽宁省葫芦岛市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

辽宁省葫芦岛市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音写词语。

zhǎyǎn_______间，六年的小学生活过去了，我们从yòuzhì_______走向成熟。忘不了校园míngmèi_______的阳光，忘不了师长pīpíng_______时的谆谆教诲，忘不了操场上hóngliàng_______的进行曲，忘不了六一游园时的fèiténg_______场面……让我们努力学习，争取以后有所jiànshù_______，报答母校的培育之恩。2）.填空。

（1）________________，任尔东西南北风。

（2）过去的日子如_______，被微风吹散了，如________，被初阳蒸融了。

（3）其一人_________________，惟弈秋之为听。

（4）人固有一死，或_______________，或____________________。

（5）书到用时方恨少，______________________。

（6）苟利于民，不必_______；苟周于事，不必___________。3）.阅读演讲稿《时光里的红色故事》，根据提示补全诗文。

亲爱的同学们：

ㅤㅤ有一种记忆，叫“红色记忆”。这种记忆里，有毛泽东“____，万水千山只等闲”的乐观自信；有于谦“______，要留清白在人间”的赤子之心；有郑燮“______，立根原在破岩中。”的顽强刚毅。

ㅤㅤ有一种精神，叫“红色精神”。这种精神，是边关战士寸土不让的守护，“祖宗疆土，当以死守，____”；是医务人员逆行出征的勇毅，“_____，视死忽如归”；是科研成员呕心沥血的创新，“苟日新，____，又日新”。

有一种传承，叫“红色传承”，这种传承，让我们知道“阳春布德泽，_____”的欣欣向荣来之不易；“____，一枝红杏出墙来”的蓬勃生机需要我们好好珍惜；“水是眼波横，_____”的秀美山水更要我们去呵护。恰同学少年，风华正茂，看征途漫漫，惟有奋斗。4）.毕业前夕，宇轩想送给嘉宁一幅书法作品，请你帮他完成，要求：格式正确，行款整齐，字形美观。劝学诗

（唐）颜真卿

三更灯火五更鸡，

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。5）.下面是手机拼音输入法的界面，俗称“9宫格”，请你按照要求完成下列问题。(1)宫格3和宫格5各掉了一个字母，分别是_______、_______。

(2)如果要用拼音输入法打出“傍晚”这个词，只需要依次打出_______________这几个宫格，“傍晚”就出来了，确认即可。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小雅想选一则俗语写在笔记本首页上，勉励自己刻苦读书。你认为最恰当的一项是（）A．近水知鱼性，近山识鸟音。B．听君一席话，胜读十年书。C．路遥知马力，日久见人心。D．读书须用意，一字值千金。2）.下列表述有误的一项是（

）A．“及其日中如探汤”与“赴汤蹈火”中的“汤”都表示热水。B．“卜算子”“浣溪沙”“清平乐”都是词牌名。C．《鲁滨逊漂流记》的作者是法国作家丹尼尔·笛福。D．《那个星期天》一文采用了间接抒情的方法来写“我”的心理变化。3）.对下列语句使用的说明方法判断正确的一项是（

）

（1）普通感冒30%～50%是由鼻病毒引起的。

（2）喜欢玩耍的袋鼠脑容量高于不喜欢玩耍的树袋熊脑容量。

（3）有的海洋生物发光，是呼吸时产生能量释放的现象，如细菌。

（4）蜂巢像一个裹紧的粽子，既保温、防水，又御敌。A．列数字作比较分类别打比方B．列数字作比较举例子打比方C．作比较举例子打比方下定义D．作比较举例子下定义打比方评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

毕业了，与朝夕相处了六年的老师、同学分别，我心里很难过。

改反问句：________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把相对应的句子连起来。

知人者智

无以知人也

不之言

自知者明

是是，非非谓之知

谓其智之大也

所谓大丈夫者

非是，是非谓之愚2）.将下面两列词语正确连线，搭配在一起。

揭开

物体

调查

情况

辨别

秘密

确认

障碍

躲过

目标

捕捉

黑夜

作出

奥秘

穿透

食物

弄清

矿藏

寻找

判断评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把句子重新排一排，正确的序号写在括号里

()我探着身子伸手想抓住它。

()我时常趴在池沿上，睁大眼睛看他们在水里游来游去。

()它尾巴一摆就游跑了。

()我家有个鱼缸，养着许多金鱼，有红的、金黄的、黑的。

()有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)河流上游的特点是水流急、溶氧和温度较低，微生物和其他水生生物数量和种类较少。

(

)河流至入海口，由于海水盐分的影响，使淡水微生物被海洋微生物所取代。

(

)河流中的许多微生物来自空气、土壤、污水和动植物残体等。

(

)了解这一切，为科学家制定保护淡水河的措施提供了很好的理论和实际依据。

(

)进入中下游后，流速减缓，并逐步汇聚沿途冲刷进入的泥砂与有机和无机营养物，同时还要接纳来自工厂和城镇的生产和生活用水，这有助于微生物数量和种类的发展。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.赵孟頫是唐代著名的书法家。他的行书运笔自然，点画圆润自然。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《西江月·夜行黄沙道中》，完成要求。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这首词的作者是___代著名的豪放派词人___。题目中的“西江月”是______名。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”大意是____________________。

2．展开想象，词中“七八个星天外，两三点雨山前”之景，让你仿佛看到了____________，听到了____________________。

3．“稻花香里说丰年”中“说丰年”的意思是__________。“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”大意是____________，整首词表达了诗人_______________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作实践。

题目：记忆中的春节

要求：语句通顺，详略得当，书写规范，正确使用标点，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.学校正在举办以“人与自然”为主题的课本剧拍摄活动，小华拟用《遇见野牦牛》这篇文章作为拍摄素材，请你参与完成剧本的撰写。

①黄昏时分，我急匆匆地行驶在通往阿里的路上。车子飞快地行驶着，一不小心冲出了路外，我整个人被摔了出来，晕倒在无边的雪地里。醒来时，面前是一大一小两只纯黑色的野生牦牛，正津津有味地吃着从我背包中散落的糍粑。②我屏住呼吸，额头冒出冷汗。在藏地，野生牦牛性格火暴，容易伤人，有时被惹恼了，甚至会喷着粗气，朝汽车冲过去。我小心翼翼地爬行，将自己藏在一块大石后，悄悄观察着它们。只见它们悠闲地吃着糍粑，时不时甩甩尾巴，满足地叫两声，或抬头望向远处的雪山。它们的眼睛清澈透亮，没有一丝杂质和凶光。其中一只偶尔漫不经心地扫我一眼，但丝毫没有搭理的意思。③我的心渐渐平静下来，但同时也感到寒冷正在渗入体内，如同置身冰窖。雪山的夜幕逐渐降临，虽仍是一片白亮，可温度却在不停下降。我试图开动车子逃离，但多次尝试均以失败告终。车坏了，看来我只能在这冰窖般的车里过夜。想到这里，我不禁打了个寒颤。一夜过去，我可能会成为一具永远不再醒来的冰雕。④远处，两只野牦牛的黑色剪影在雪地中显得格外清晰。它们也是走散的牦牛吧！此刻，它们紧紧挨在一起，互相取暖。我心中突然一动，为何不加入它们呢？但转念一想，它们可能会用那尖锐的犄角顶我，让我受伤……⑤时间慢慢流逝着，天空蓝得静谧，星星亮得透明，它们所释放的寒气，如恶狼般围困着我，侵袭着我的身体，啃噬着我的神经，冲毁着我最后的坚持……终于，我下定决心，宁愿受伤也不愿冻死。我咬咬牙，朝着那两只牦牛慢慢靠近。刚走出几步，那只大的牦牛抬起头看着我，但在天光的映衬下，那双眼睛依然清澈透亮，没有一丝杂质，也没有一丝凶光。它再次低头靠近旁边的小牦牛，那只小牦牛已经熟睡，发出轻微的鼾声。⑥我放心了，再次慢慢靠近，把身子轻轻贴向他们。很快，一股暖意就弥漫到我身上，虽然还是很冷，可比刚才强多了。伴随着他们轻微的鼾声和淡淡的毛腥味，我那颗彷徨无助的心终于安静下来，也同他们一起进入了梦乡。⑦天空依旧蓝得一尘不染，好像亘古如此。远远看去，雪山在天幕下显得庄严、庄重，泛着洁净的光芒，和天光映衬着，也相互沁润着。⑧天亮后，我等来了救援的人。当听说我和野牦牛相互取暖、一起入眠、并支撑了一夜时，大家都睁大了眼睛，不断地发出惊叹。此时，两只野牦牛已走向雪山的那边，太阳出来了，照在无边的雪地上，一片红白交杂。在雪山的山脊上，不是两只，竟然是一群野牦牛。那两只走散的野牦牛，显然已找到了他们的同伴。⑨我很高兴，对着牦牛挥舞着胳膊，大声喊着：

“牦牛，你好，你们好。”⑩我的声音在雪山上远远地传开，传向遥远的天边：“你好，你好，你们好……”1．为了取镜，请帮忙梳理“我”和野牦牛相遇有关情节和心理变化，完成思维导图。2．小华在精选解说词时，发现文中好多句子动人心弦，请帮助他赏析文章画线句子的精妙之处。

________________________________

3．小华发现，文中“我”对牦牛的称呼先后经历了“它们一他们一你们”的变化。请结合文章内容谈谈你的理解。

__________________________

4．拍摄当天，道具组忘了准备“蓝天”“雪山”等拍摄背景，小华坚定地认为这些背景必不可少。他的理由不包括（

）。

A．蓝天、雪山等环境描写共同营造了雪域高原静谧、美好、庄严的环境特点。B．“夜幕降临”“温度下降”营造了紧张危险的气氛，强调了作者面临的困境。C．“蓝天”“雪山”侧面表现了牦牛性格温和友善，从伤人的特点。D．结尾处进一步表现了“我”对雪域高原，对野牦牛，以及对自然的敬畏和赞美。5．拍摄完成后，小华打算引用《绿色中国》中的话作为剧幕尾声。请结合生活实际谈谈你的启示。

“野牦牛，雪域高原的神兽。它们虽然高大，但能够与周边的藏羚羊、藏野驴以及藏民和谐共处。它们不是敌人，而是共同守望这片高原净土的朋友。

_______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请用“

”画出来。

A．瞻仰（zhān）

围歼（jiān）

螭首（chī）

奄奄一息（yān）

B．鱼饵（ěr）

蟠桃（pán）

高擎（qín）

忐忑不安（tè）

C．蜷缩（quán）

婆娑（suō）

祭奠（diàn）

咋咋呼呼（zǎ）

D．蹿动（cuán）

芭蕉（bā）

俨然（yǎn）

鸣钟击