内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写汉字组词语，力求规范、整洁。

yīshang

xuányá

fèiténg

gùn

bàng

gānzhè

zīyuán

jiàngyóu

kāngkǎi

xiōngyǒngpéngpài

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境填空。

（1）《长歌行》中告诫人们要趁青春年少，奋发向上、有所作为的诗句是“_______，_____”。

（2）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中有两句描写早春春雨和春草的经典诗句，这两句诗是“________，________”。

（3）俗话说“_______，_____”，要了解一个人，需要经历很长时间和很多事情。

（4）李老师常说：“青，______，______。”他希望学生们将来都能超越他。2）.补充词语，并完成练习。

司空见(

)

(

)而不舍

五(

)四海

翻箱倒(

)

见微知(

)

万不得(

)

悬灯结(

)

(

)然不同

不可思(

)

(

)知非福

身(

)其境

(

)然而止

信手(

)来

(

)手成章

(

)头丧气

(

)堂大笑

（1）妈妈_________，还是没有找到新买的裙子。

（2）元宵节，大街上到处_________。

（3）塞翁失马，_________。

（4）优美的音乐声_________，大家仍然沉浸在美妙的想象之中。

（5）他输了比赛，_________地离开了比赛场地。

（6）他一句话把大家逗得_________。3）.填写与加点词意思相近的词语，不可重复。

我和王明既是朋友，又是对手。在象棋比赛中，我和他势均力敌，最后以平局收场；在乒乓球比赛中，我和他_________，最后握手言和；在钢琴比赛中，我和他_________，最后都获得金奖；在学习上，我们并驾齐驱，每次成绩不是我第一，就是他第一。4）.交流平台。

当我在《骑鹅旅行记》中读到男孩心里想“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的”，我觉得这个男孩是一个____________的人。

通过阅读，我知道了鲁滨逊克服了_________、_________等困难，我觉得他是个________________的人。5）.【诗歌•认识】根据拼音写词语。

（1）中国是一个诗歌的国度。人们创作诗歌的línggǎn_______大多来源于自然生活。

（2）古人的làngmàn_______，就jìtuō_______在那千年来的诗词里，婉转动人。流传千年。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音相同的一项是（）A．腊月

纳税B．批评

劈柴C．偏僻避免D．压迫解剖2）.《汤姆•索亚历险记》中，汤姆被找回来后给大家讲述了他精彩的历险过程，下列与他的讲述不符的一项是（）A．汤姆讲述了他是怎么探索第三条通道的B．汤姆讲述了他是怎样回去找贝琪的C．他讲述了自己是如何费尽口舌说服了贝琪D．他讲述了自己遇到了一群野人3）.下列说法不正确的一项是（

）。A．很多习俗都有寓意，比如过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高。B．《十六年前的回忆》是李大钊同志的女儿李星华写的一篇回忆录，采用了倒叙的手法。C．在辩论比赛中，当对方陈述观点时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。D．《腊八粥》通过小孩八儿的视角，主要写了“等粥”和“喝粥”两件事，其中“喝粥”写得比较详细。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。（让句子更简练）

_____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把诗名与诗句连起来。

《浪淘沙》

无可奈何花落去

几度夕阳红

《浣溪沙》

千淘万漉虽辛苦

万紫千红总是春

《春日》

青山依旧在

似曾相识燕归来

《临江仙》

等闲识得东风面

吹尽狂沙始到金2）.我会连线。

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗…”

神态描写

渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。

语言描写

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

心理描写

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

动作描写评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。

(

)老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。

(

)春天，万物复苏。

(

)微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。

(

)小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。

(

)花开花落，新叶抽出。

(

)在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。

(

)那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。2）.排列句子。

()过了几天，菜苗长出来了。

()星期天下午，大家来到一块荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我们在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同学拔草、刨地，小同学捡石头。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．藏戏面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出，性格鲜明。(

)

2．文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。(

)

3．写作品梗概时，只能保留原文内容，不能适当补充。

(

)

4．《爱丽丝漫游奇境》的作者是英国的刘易斯·卡罗尔。(

)

5．写文章时，我们可以把感情融入具体的人、事或景物之中，但不可以直接表达。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1．词中描绘的是____时节的景色，由“__________”可以看出来。

2．“唱黄鸡”的意思是（

）A．黄鸡报晓B．比喻时光流逝C．听黄鸡鸣叫，新的一天开始了3．“谁道人生无再少？”这一句运用了_________的手法，意思是：______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：载着_____出发

提示：六年的小学生活即将结束。美丽温馨的校园、书香浓郁的课堂、可敬可爱的老师、嬉笑打闹的同学……无一不给我们留下刻骨铭心的回忆！回顾六年的生活，每一段不寻常的经历，都会给我们带来不同的感受：或快乐，或得意，或自豪，或遗憾，或悔恨，或困惑，或自信……你觉得哪一种感受更能指引你的初中生活呢？快来写一写吧！

要求：①补全题目再作文；②把印象深刻的内容写具体，表达感情真实自然；③突出中心，条理清晰，语言顺畅；④书写工整，不少于450字；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名等信息。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读【材料一】龙行龘龘

欣欣家国你知道2024年中央广播电台总台龙年春晚主题中的“龘”宇怎么念吗？据《康熙字典》记载，“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓（da）”。“龙行龘龘”形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。在中华五千年的历史长河中，“龙”逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号。2024年是龙年，设计者首先想到春晚主标识要和“龙”有关，于是，从中国文字“龍”中寻找灵感。然后，将三“龍”叠加成为“龘”字，这个汉字就像三条巨龙一起腾空翱翔。春晚以“龘”为题眼，生动描绘出中华儿女昂扬向上的精神面貌。接着，将“龘”设计成中国传统篆刻的字体，在中正匀称中彰显出大气雄健的文化气象。最后，设计者在传统书法的基础上进行了“再加工”，金属质感的色彩光泽让“龘”字的造型好像一枚芯片。从古老汉字到现代科技，龙年春晚主标识连接古今、融通未来。【材料二】龙辰辰，新时代的象征龙，作为中华民族重要的精神象征和文化符号，千百年来，龙的形象贯穿在文学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。2024年总台春晚吉祥物形象“龙辰辰”，突出呈现了吉祥如意、平安幸福的美好寓意。它从源远流长的中华优秀传统文化中汲取设计灵感，不仅体现了传统文化中生肖龙的美感，也展现出新时代中国人昂扬向上的精气神。它以“国之重器”为取意，巧妙融入了绿松石龙形器、西周何尊纹饰、春秋云纹铜禁、唐代鎏（liú）金走龙和清代九龙壁等元素，将千百年来龙的形象演绎得淋漓尽致。（摘自“央视新闻”，选文有删改）1．雯雯：根据材料一，我梳理了2024年春晚主标识设计师的构思过程。2．华华：读完材料二，再结合资料链接，我感受到龙辰辰丰富的配色还蕴含着设计者的匠心。

我猜测有着丹朱光彩的艴炽代表着______（A．热情与活力

B．高贵与典雅），淡淡粉白色系的玉瓶传达了一种______（A．热情与活力

B．高贵与典雅），青绿色系的“春辰”是春天的象征，给人以______（A．生机与活力

B．热情与活力）之感，深红色系的“大燃”给人以______（A．热情与活力B．喜庆与热闹）之感。这些色彩饱含着传统文化中生肖龙的意蕴和美感，也展现出新时代中国人________的精气神。

3．龙龙：结合两则材料和资料链接，我们小组还为龙辰辰写了一段介绍词，包含设计元素、配色灵感和美好寓意，让全世界对中国的“龙文化”有更多的了解。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读下面的句子，在比喻句后的括号里画“√”。

（1）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（

）

（2）副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（