生物（盐城卷）（全解全析）

2023年中考第二次模拟考试卷生物·全解全析12345678910CABBCDCBDD11121314151617181920ABBBCBACBC1．在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验时，同学们的下列说法中错误的是（）A．除湿度外，其他实验条件应相同且适宜B．全班分组进行实验，结果取各组平均值C．实验所得数据不支持假设时，可以修改数据D．实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中【答案】C【分析】（1）科学探究是科学家研究生命科学常用的方法，科学探究的过程（基本方法）：通过观察提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则。（2）该实验是探究的是湿度对鼠妇的影响，所以要设计干燥和潮湿两种环境，而其他条件都必须完全相同，鼠妇的数量不能用的太少，否则结果存在很大的偶然性，误差大。【详解】A．设计科学探究实验时，一定要设置对照组，而设置对照组时要把握唯一变量，该实验除所要探究的湿度为变量外，其他条件都一致，A正确。B．按上述实验计划重复多次进行实验，并记录每次的实验数据及现象。对记录的实验数据的平均值；这样做的好处是可减小实验误差，提高实验的可信度，B正确。C．当实验结果不支持你的假设时，正确的做法是实事求是地重复实验，以验证自己的假设是否正确，不能随便修改数据，C错误。D．要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中，D正确。故选C。2．下列各项中，能正确表示一条食物链的是（

）A．草→兔→鹰 B．鹰→鸡→草C．阳光→草→兔→鹰 D．草→兔→鹰→细菌【答案】A【分析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，其写法是起点是生产者，箭头指向捕食者。【详解】A．草→兔→鹰符合食物链的要求，A正确。B．食物链的起点应该是生产者，箭头指向捕食者，题目中箭头指向被捕食者，B错误。C．食物链由生产者和消费者组成，阳光属于非生物部分，C错误。D．食物链由生产者和消费者组成，细菌属于分解者，D错误。故选A。3．以下结构中，不属于结缔组织的是（）A．皮下脂肪 B．平滑肌 C．骨组织 D．肌腱【答案】B【分析】结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。【详解】皮下脂肪、骨组织、肌腱等具有支持、连接、保护、营养等功能，属于结缔组织，平滑肌，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，属于肌肉组织，所以B符合题意。故选B。4．每年的3月12日是我国植树节。以下植树造林措施中，与生物学原理不相符的是（）A．减掉部分叶片——减少蒸腾作用 B．为植物施肥——补充有机物C．为植物松土——促进根呼吸作用 D．根部带土坨——保护幼根【答案】B【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。（2）呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程。（3）植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。【详解】A．叶片是蒸腾作用的主要器官，剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用，提高成活率，A正确。B．为植物施肥是为植物补充无机盐，有机物是植物通过光合作用制造的，B错误。C．给植物松土，提高了根部的氧气含量，促进根部细胞的呼吸作用，促进根的生长，C正确。D．幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛，提高成活率，D正确。故选B。5．如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下面有关表述，正确的是（）A．①②过程分别在光下与黑暗条件下进行B．①②过程都将无机物转化变成有机物C．①②过程参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡D．生产上欲使小麦增产，须同时促进①②过程【答案】C【详解】①过程表示光合作用，必须在光下进行，图中②表示呼吸作用，呼吸作用的条件是所有的活细胞，有光无光都能够进行，A错误；呼吸作用的表达式为：氧气+有机物→二氧化碳+水，所以植物的呼吸作用，把有机物分解为无机物，B错误；绿色植物通过①光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，呼吸作用分解有机物、消耗氧气，释放二氧化碳，因此①②过程参与维持生物圈中的碳-氧平衡，C正确；因为光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，因此生产上欲使小麦增产，应该促进光合作用①，减弱呼吸作用②，D错误。6．为探究唾液的消化作用，实验小组进行了如下实验。下列叙述错误的是（

）A．两支试管应放入等量的清水和唾液B．烧杯中水的温度应控制在37°CC．两支试管中加入碘液后1号试管不变蓝D．该实验证明唾液可将淀粉消化为葡萄糖【答案】D【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。【详解】A．为了控制单一变量，两支试管应放入等量的清水和唾液，A正确。B．为了控制单一变量，烧杯中水的温度应控制在37°C，模拟人体口腔温度，B正确。C．两支试管中加入碘液后1号试管不变蓝，因为淀粉被唾液中的酶分解，C正确。D．该实验证明唾液可将淀粉分解，并不能证明分解为葡萄糖，D错误。故选D。7．《国家学生体质健康标准》规定，肺活量是中学生生长发育水平的必测项目。下列关于用肺活量测试仪测量肺活量的说法不正确的是（）A．测试时，受试者先要几次深呼吸后，做最大吸气B．测试时，受试者要对着肺活量测试仪的吹嘴做最大呼气C．3次呼出的气体量的平均值即为受试者的肺活量D．每人测试3次，记录每次呼出的气体量【答案】C【分析】肺活量是指用力深吸气后再用力深呼气所能呼出的最大气体量，是反映人体呼吸系统功能的重要指标。通过加强体育锻炼，能够提高肺活量。【详解】AB．肺活量测试时，受试者先要几次深呼吸后，做最大吸气，然后要对着肺活量测试仪的吹嘴做最大呼气，尽力呼出的气体总量，代表当前这一次的最大通气量，AB正确。CD．每人测试3次，记录受试者每次呼出的气体量，而该同学的肺活量是这3次的最大值，不是平均值，C错误、D正确。故选C。8．小王发现自己的尿液经常招引一些蚂蚁（尿液中有糖），你认为他最可能发生病变的部位是（

）A．肾小球 B．肾小管 C．肾小囊 D．尿道【答案】B【分析】尿的形成要经过肾小球（和肾小囊壁）的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【详解】A．当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿，A错误。B．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。因此小王的尿液中有糖，发生病变的部位最可能的是肾脏的肾小管病变，B正确。C．血浆通过肾小球的滤过作用，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，C错误。D．尿道的功能是排出尿液，D错误。故选B。9．我国的四大家鱼混合养殖技术将不同生活习性的鱼混合养殖在一个池塘中，下列关于混合养殖的说法，错误的是（）A．充分利用水域的立体空间 B．充分利用各种天然饵料C．提高鱼的总体产量 D．他们食性相同，节约成本【答案】D【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。【详解】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这4种鱼混合饲养充分利用水域的立体空间，能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。可见ABC正确，四大家鱼的食性相同，D错误。故选D。10．如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（

）A．细胞结构中都有细胞壁，都没有叶绿体B．孢子分别着生在结构①和b中C．青霉的颜色与①有关D．结构③可以吸收水分和有机物，d能够吸收水分和无机盐【答案】D【分析】左图为青霉的结构：①孢子囊，②直立菌丝，③营养菌丝。右图为蘑菇的结构：a是菌盖，b是菌褶，c是菌柄，d是菌丝。【详解】A．二者细胞结构中都有细胞壁，都没有叶绿体，A正确。B．①是青霉的孢子囊，能产生大量的孢子；蘑菇结构中的b是菌褶，菌褶内能产生大量的孢子，B正确。C．青霉的菌丝没有颜色，④孢子的颜色呈青绿色，C正确。D．结构③和d都是营养菌丝，主要功能是吸收外界的水和有机物，D错误。故选D。11．如图是某同学在进行哑铃锻炼，完成屈肘动作需要（）A．a收缩、b舒张 B．a和b都舒张C．a舒张、b收缩 D．a和b都收缩【答案】A【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中a肱二头肌，b肱三头肌。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。图中屈肘时，a肱二头肌收缩，b肱三头肌舒张。故选A。12．在下列生物分类等级中，最大和最小的分类单位是（

）A．界属 B．界种 C．门种 D．界目【答案】B【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对他们进行分类，可以分为不同的等级，分析解答。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。故选B。13．随着人类豢养的宠物狗种类的增多，土狗的数量急剧减少。保护土狗，避免其绝种，属于（）A．保护生物种类的多样性 B．保护基因的多样性C．保护生态系统的多样性 D．保护性状的多样性【答案】B【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。【详解】ABD．生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性。生物种类的多样性实质是基因的多样性。不同生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同每一种生物实质上都是一个丰富的基因库。保护生物种类实质是保护生物所含的基因，生物的性状是由基因控制的。因此，保护土狗，避免其绝种，属于保护保护基因的多样性，B符合题意，AD不符合题意。C．保护生物以及生物的生存环境即保护生态系统的多样性，保护土狗并没有保护它们的生活环境，C不符合题意。故选B。14．竹子的竹鞭上可以长出竹笋，竹笋可以发育成新竹，竹子的这种生殖方式是（）A．有性生殖 B．无性生殖C．植物组织培养 D．出芽生殖【答案】B【分析】没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖；而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。生物的无性生殖方式主要有分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（由营养器官进行的繁殖，如嫁接、压条、扞插等)、组织培养和克隆等。【详解】A．由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，故不符合题意。B．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖；竹子的这种以节上芽而不是受精卵来发育形成新竹子的生殖方式是营养生殖，属于无性生殖，故符合题意。C．植物的组织培养是指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞、原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术，不符合题意。D．有些生物在适当环境下，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，这个芽体的养份全由母体供应，待成熟后由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖。出芽生殖又叫芽殖，是无性繁殖方式之一，而""出芽生殖"中的“芽"是指在母体上分出的幼体，并不是高等植物上真正的芽（萌发的芽)的结构，故不符合题意。故选B。15．体细胞基因组成分别为Gg和gg的绵羊进行交配（G-白色，g-黑色），其后代为黑色绵羊的概率是（）A．0% B．25% C．50% D．100%【答案】C【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】体细胞基因组成分别为Gg和gg的绵羊进行交配遗传图解如下：由此可知，其后代为黑色绵羊的概率是50%，C符合题意。故选C。16．原始大气与现在大气的成分有着很大的区别，下列不属于原始大气的组成成分的是（）A．水蒸气 B．氧气 C．甲烷 D．氨气【答案】B【分析】原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气。【详解】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气。故选B。17．在下表中，利用生物技术生产的产品，生产方法错误的是（）选项产品名称生产方法A酸奶向牛奶中加入乳酸菌，在有氧条件下发酵B胰岛素将胰岛素基因转入大肠杆菌内，培养并提取胰岛素C抗生素培养某些真菌提取出能杀死或抑制细菌生长的物质D多莉利用高度分化的体细胞一乳腺细胞，培育而来A．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】（1）微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。（2）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。【详解】A．向牛奶中加入乳酸菌，在无氧条件下发酵制作酸奶，A错误。B．利用转基因技术将胰岛素基因转入人大肠杆菌内，培养并提取胰岛素，B正确。C．有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病，C正确。D．多莉羊的培育过程是动物克隆的典型。多莉的培育过程中用到了高度分化的乳腺细胞，D正确。故选A。18．下列不属于传染源的是（

）A．甲流患者 B．乙肝病毒携带者 C．艾滋病病毒 D．患禽流感的鸡【答案】C【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。传染源是能够散播病原体的人或动物。所以，选项中：甲流患者、乙肝病毒携带者、患禽流感的鸡都属于传染源；而艾滋病病毒属于病原体，C符合题意。故选C。19．某炼铁厂工程作业过程中发生煤气泄漏，造成现场作业人员一氧化碳中毒。如果发生一氧化碳中毒，下列现场总数方法错误的是（

）A．呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人B．立即把中毒者移到室外冷一冷，使他慢慢苏醒C．中毒者呼吸心跳停止，立即送行人工呼吸和心脏按压D．尽快让中毒者离开中毒环境，并立即打开门窗，流通空气【答案】B【分析】发现有人煤气中毒时，首先关闭气阀，禁止明火。然后，立即打开门窗，将煤气中毒人员移到通风处，再拨打120急救电话。【详解】发现有人煤气中毒时，首先关闭气阀，禁止明火。然后，立即打开门窗，将煤气中毒人员移到通风处，再拨打120急救电话，同时采取人工呼吸进行救助，而不是立即把中毒者移到室外冷一冷，使他慢慢苏醒，B错误。故选B。20．“健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。”下列有关吸烟的说法正确的是（）A．吸烟不会影响周围人的身体健康 B．吸烟使大脑兴奋，有利于提高学习效率C．吸烟会引发呼吸道疾病，增大肺癌发生率 D．吸烟是人际交往中不可缺少的一种手段【答案】C【分析】本题主要考查健康的生活方式对人体的影响。【详解】A．吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病。更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康。研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大，A不符合题意。B．吸烟损害大脑，会使思维迟钝，不利于提高学习效率，B不符合题意。C．吸烟首先危害呼吸系统，能诱发多种呼吸系统疾病，易患支气管炎、肺气肿等呼吸道疾病，C符合题意。D．吸烟是不健康的生活方式，严重危害人体健康，也不是一种交际手段，D不符合题意。故选C。二、综合分析题：本题包括两小题，每空1分，共10分。21．天鹅洲白鳍豚国家级自然保护区现有植物238种，高等陆生脊椎动物231种，其中包括国家一级保护动物白鳍豚和麋鹿。图一表示保护区内部分物质循环及各成分之间的关系，图二表示水藻、虾、鱼和白鹭的能量关系。请分析作答：(1)图一中，①②③分别代表不同的生理过程，其中③过程是由该生态系统中的___________完成的。(2)图二中的丙所代表的生物是___________。(3)水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化，但细胞中有___________，能够进行光合作用。(4)虾属于节肢动物，体表有坚韧的___________，身体和附肢都分节。(5)麋鹿俗称“四不像”，野生的麋鹿群内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，具有___________行为的特征。【答案】(1)分解者(2)鱼(3)叶绿体(4)外骨骼(5)社会【分析】（1）一个完整的生态系统包括:生物部分和非生物部分，生物部分又包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），非生物部分主要指光、温度、空气和水分等。（2）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用。（3）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。（5）图一中②表示呼吸作用，①表示光合作用，③表示分解作用。（1）生态系统生物部分和非生物部分组成，生物部分成分有生产者、消费者、分解者，生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。图一中水藻既能吸收二氧化碳，又能放出二氧化碳，说明①表示光合作用；图中虾、鱼和白鹭等消费者进行呼吸作用放出二氧化碳，说明②表示呼吸作用；水藻、虾、鱼和白鹭等的残枝败叶、尸体、粪便等被生态系统中的分解者（营腐生生活的细菌和真菌）分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，说明③表示分解作用，因此③过程是由该生态系统中的分解者完成的。（2）能量沿着食物链流动逐级递减，图二中的能量从多到少依次是丁、甲、丙、乙。因此。四种生物体构成的食物链是丁→甲→丙→乙。图一中所在的食物链是：水藻→虾→鱼→白鸳。因此，图二中的丙所代表的生物是鱼。（3）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，藻类植物是空气中氧的重要来源。水绵、衣藻等藻类植物没有根、茎、叶的分化，细胞中有叶绿体，能够进行光合作用。（4）节肢动物的特征是身体有许多体节构成，附肢也分节；身体分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。因此虾属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，防止水分的蒸发，保护内部柔软的身体，身体和附肢都分节。（5）社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物