2024浙江中考语文作文分析及预测

2024浙江中考语文作文分析及预测

一、03年浙江各地市真题再现

1.（2023•浙江温州•统考中考真题）根据要求写作。

无论怎么小心，我们似乎都难以避免犯错。下边三本书都与“犯

错”有关，它们的封面内容，引发了你怎样的联想与思考•？选择以下

一个任务进行写作。

【任务一】根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章；

【任务二】发挥联想与想象，进行文学创作；

【任务三】提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。

要求：（1）标题自拟，文体自选；（2）不少于600字；（3）

不得套作、抄袭；（4）不得出现透露考生信息的人名、地名、校名

等。

【范文】一：

自省，让好事发生

走过炎夏，走过深秋，冬天如约而至，校园生活早已翻开崭新的

一页。面对新的学习生活，我也曾满怀社志，但奈何结果总是不如我

意，就像窗外的枫香树一般，一阵阵秋风过后，只余空悲切。

那日中午，我落寞地行走在满是枫香叶的校园小径。不经意间一

瞥，花园里的两株紧挨着的月季引起了我的注意。一株，枝头昂然挺

立着三四个花苞，圆圆鼓鼓的，像是马上要涨裂似的。另一株枝叶很

繁茂，却不见一个花苞，倒是一根极长的枝条抢了它的风头。听老师

说那是徒长枝。很明显，它抢去了原本属于花苞的营养。

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有一种说不清道不明的东西重重地撞在我的心头，这株有徒长枝

却不开花的月季不正是我吗？

初中以来，我热衷的事情好像太多了C一会儿要参加舞蹈队，一

会儿又要参加学生会竞选。每天忙忙碌碌的，看似充实，却忘记了平

衡好学习。老帅的提醒是对的，只有学习成绩提高了，学有余力了，

才能在学生会更好地服务他人。“淫慢则不能励精"，我又怎能继续

这样浮躁迷茫下去呢？那株含苞欲放的月季其实是在蓄积全身的能

量，准备拼尽全力开放呀。我也要像第一株月季那样，蓄积能量，拼

尽全力去绽放。

自此以后，课堂上，我不再想着下课后还要去检查两操，不再想

着明天还有舞蹈课……我提醒自己，把心安顿好，专注当下，提高效

率是我首先要做的。渐渐地，学习有了一些起色，心里也多了一份自

信。

再一次走在那条小径，忽闻到一阵淡淡的幽香，一眼望去，那株

原本含苞的月季已然绽放，在冬阳下是如此明媚！那花瓣带着浓郁的

香气，片片优雅，片片油亮，它们紧护着摇曳其中的花蕊、，仿佛蓄积

了这世间所有的纯粹、美好。我欣慰一笑，笑它的绽放，也笑它正在

变得更美。

而现在，我正坐在寂静的考场上，下笃如飞，仿佛要把这些日子

所有的努力全部挥洒出来。园里的月季花瓣已有些许凋落，可她却和

一旁的那株花树一起挥动着枝干，好像要对我诉说着什么•也许是

祝福，也许是对我未来的期盼。

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我幡然醒悟：人生当如月季，只管努力，只管蓄积沉淀，花落终

有再开时。

例文二：

勇于认错

山上有两间庙宇，甲斯的和尚经常吵架斗殴，互相敌视，生活痛

苦；乙庙的和尚，却一团和气，个个笑容满面，生活快乐。

有一天，甲庙的住持怀着一颗好奇心前去请教乙庙的和尚。他在

门口碰到了一位小和尚，小和尚正在低头认真地打扫卫生，甲庙住持

说：“小和尚，你们为什么能让庙里永远保持愉快的气氛呢？”小和

尚抬起头回答：“因为我们经常做错事。”

甲庙住持正深感疑惑时，忽见一名和尚匆匆从外面归来，刚走到

门口时，不慎滑了一跤，正在拖地的和尚立刻跑了过去，扶起他说:

“都是我的错，怪我把地擦得太湿了！”

站在大门口的和尚，也跟着过来懊恼地说：“都是我的错，没告

诉你地是刚刚擦过的。”被扶起的和尚则愧疚自责地说：“不！不!

是我的错，不怪你们，都怪我自己粗心大意，太不小心了！”前来请

教的甲庙住持看了这一幕，深深地吸了一口气，他心领神会地点了点

头，答案已在心中了。

大家有时候往往碍于面子，觉得向别人低头认错就是一种丢失尊

严的表现，面子上过不去，所以就会声嘶力竭地与对方抗衡，甚至大

打出手，只有这样自己才可以长长地出口气。

其实，“认错”也是一种做人的态度，当然我们也没必要什么事

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情都归咎于自己，也不需要把一切错误都揽在自己的身上，始终扮演

一个无辜的“受气包”的角色。

虽然我们不能像乙庙中的和尚那样事事点头哈腰地认错，但至少

需要这种态度，一种彼此谦让的态度，这不仅能体现出自己的素质和

修养，还能缓和人们之间的矛盾，更能时刻提醒自己反省自我，向生

活、事业中的好的一面去追求和发展。

例文三：

自省铸就成功

孟子曰：“仁者如射，射者正己而后发，发而不中，不怨胜己者，

反求诸己而已矣。”旨在告诉人们当面对失改时不要一味怨天尤人，

而应反省自己的不足，这样才为仁者。由此可知，自省精神铸就成功。

自省精神使一个人取得成就。国家游泳队员孙扬曾经犯过许多错

误，年少轻狂的他与教练吵架，离开国家队出走，后又因无证驾驶使

他被国家队开除数月进行管教。在这些日子中他深刻地反省了自己年

少无知的举动，在刚结束的韩国仁川亚运会重以全新的姿态出发，力

斩1500米个人金牌，打败昔日队手朴泰恒，而他与朴泰恒从伦敦到

仁川的友谊也是日渐深厚，受到世界人们的好评，为人接受。正是因

为孙扬敢于面对过去洗心革面，他才会重新出发重新得到人们的认可。

自省精神使一个集体走向辉煌。马云在亚洲投资会上表示阿里巴

巴没有跟上腾讯业务发展的步伐，他深刻自省了阿里巴巴集团的竞争

方案，“我们想改变中国”，这使阿里巴巴在美国成功上市，成为全

球影响巨大的网络批发平台。聚美优品曾被曝光销售伪制奢侈品，这

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引起了聚美创始团队的反省，最终适应电商新模局，重新获得消费者

的信任。反之，不懂反省的IBM被早早收购，记忆中的红梅集团也退

出了历史舞台……

自省精神对于一个集体尤其重要，在竞争激烈的市场经济时代,

只有不断完善，适应市场才会在历史中经久不衰H渐强盛。

自省精神使一个王朝走向兴盛。唐太宗时期有一位忠臣魏征，他

经常“犯颜”与太宗据理力争，直言进谏，惹得太宗的“君颜”经常

落地，太宗十分气愤，后被长孙皇后发现实情，长孙劝太宗：“只有

忠臣才会使国家强盛。你这样做会闭塞忠谏”。太宗顿悟，然后反省

自己的过错，最终接受良言忠谏，开创贞观之治的盛世局面。正是太

宗的自省精神使他广开言路成就唐朝兴盛。

“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为镜可以知

兴替”，自省在成功路上必不可少，懂得•自省的人仿佛有一面镜照着

自己，三省吾身，照出自己身上的不足，并加以改正，这些人一定会

克服困难走向成功；反之不懂得自省的人只会怨天尤人，使错加倍,

那么他们一定会碌碌终身。

自省铸就成功，朋友们请时常举起自省之镜，我们的人生之路才

能走得更远、更稳、、更好。

【详解】本题考查写作能力。

一、审题。根据题干要求“下边三本书都与‘犯错'有关，它们

的封面内容，引发了你怎样的联想与思考”可知，写作内容要和“犯

错”有关。又根据封面内容“科学进步的奥秘，不是从不犯错，而是

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永不言弃”可知，正是因为有了不惧犯错、永不言弃的精神，才有了

科学的进步；“犯错并不代表着无知和愚蠢，也不是我们道德沦丧,

犯错是透视自我和人类的一扇窗”可知，犯错后要不断反省自己，透

视自我，人类才会进步：“人们为什么为自己的愚蠢看法、糟糕决策

和伤害行为辩护”可知，人们总是想为自己犯错而辩护，为自己犯错

找理由，而不知道认错。

二、立意。由第一幅封面可以立意为“永不言弃，不惧犯错”；

从第二幅封面可以立意为“自省”“自我反省，才能不断进步”；从

第三幅封面可以立意为“不要为自己的错误找理由”“要勇于认错”

等。

三、选材。针对材料立意，选择素材可以是古今名句，如“吾日

三省吾身”；也可以是古今中外自我反省的故事，如“卧薪尝胆”等；

任务一写记叙性文章，要选择自己经历的事情，写出自己通过事件进

行的反思；任务二是进行文学创作，可以写散文，也可以写小说等文

体；任务三写议论性文章，要写出自己对三幅封面立意的观点，论证

要严密，观点要准确。

2.（2023•浙江金华•统考中考真题）行，思、，坐，忆，皆可

成文。

这幅图，唤起了你怎样的回忆？或引发了你怎样的思考？或激发

了你怎样的创意想象？请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇文

章。你可以叙述经历，可以发表见解，还可以文学创作。

要求:①不少于500字;②不得出现含有考生信息的人名、校名、

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地名等。

【范文】

用疑问探索世界

创造力是一个伟大民族不断发展、前行的动力。在知识科技日新

月异的社会，这似乎成了一条生存法则。

那么，创造力从何而来？像孩子那样，用怀疑的眼光看世界，永

远保持一颗好奇心！

“苹果为什么落在地上，而不是掉到天上去呢？"我想，最初听

到牛顿这一声疑问的人一定会觉得这个问题荒唐可笑，“苹果当然是

落在地上，有谁见过苹果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在于：他们往

往凭着经验说事，只能机械地用目光获取对这个世界的认识；而伟人,

却总是挂着一个个问号来洞察这个世界。牛顿的好奇心，促使了他在

近代物理学上领军地位。如今，还有谁嘲笑他的“苹果”吗？

面对皓月当空，我们聪明多情的先人对它产生了无限好奇，于是

发生一系列美好的神话传说。我们的“嫦娥”号，不就是对头顶那片

璀璨星空的好奇吗？否则，我们的目光也许还局限于这一太空中微不

足道的尘埃上吧！也许，还会有一些狂妄自大的人，仍自诩为宇宙的

中心，沉醉在“地心说”的谎言中吧！

所以，当你耳边响起孩子那一声声稚嫩的疑问时，请不要断然打

断他，谁能说这些闪着智慧灵光的问号不是某项伟大发明的前提呢？

可是，我们不无伤感地看到，现在的孩子们正在丧失着这一本能,

他们过早地被压上这个社会的竞争意识，各种实习班把他们的生活排

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得满满当当。他们本应该驰骋在蓝天下，蹦跳于草地上，摸爬滚打地

与大自然亲近的精灵。如今，却成为我们心中不忍触摸地隐痛……

不要让贝多芬、肖邦只成为孩子们手指下的功利，不要让他们的

眼中充满哀伤。我们都爱孩子，不是吗？那就请放任他们自由，让他

们喊出自己的疑问，为我们民族探索更深的奥秘。

【详解】本题考查材料作文。

第一，审题立意：这是一篇以漫画入题的材料作文，要抓住漫画

中的关键信息，分析题目的可选立意。图画上方是一个高悬的太阳，

下方左侧一个坐在木马上的孩童摇着木马说“天上的太阳会不会有两

个？”，右侧孩子的母亲叉着腰回答道「天上的太阳怎么会有两个！、

根据图画，我们可以从孩子的角度体会到“提问”对于我们个人乃至

民族、国家以及人类社会的重要意义，因为有疑问才有了科学的进步,

才有了社会的发展，据此探讨“提问”的直要意义；也可以回忆自己

童年时期的幼稚问题，通过记叙事件表现对童年的追忆。我们还能够

从母亲的角度进行分析，既可以正面肯定其对孩子问题的及时回答,

满足了孩子探索的欲望，从这一角度立意；也可以从反面说明“权威”

对好奇心的扼杀，呼吁人们要保持好奇，勇于提问。参考立意：“提

出疑问”是我们认识世界、改变世界的第一步；要敢于质疑权威；不

要扼杀探索未知的好奇心；以充满童真、童趣的故事表现对童年生活

的追忆。

第二，选材构思：本题既可以习作记叙文，也可以习作议论文。

若习作记叙文，可以回忆自己儿时对烧开水的茶壶盖子被顶起十分好

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奇，询问父母却不受重视，最后因自己手摸茶壶被烫伤而遭到父母埋

怨，后来直到初中才懂得其中原理，呼吁大人们重视孩子的问题，满

足孩子们的好奇心；还可以写自己向老师询问为何自己曾见过天上有

三个太阳，却被物理老师否认这种现象的存在，后来自己认真查阅资

料，向老帅证明的确存在因为太阳光线发生规律性折射而产生的幻bl

现象，表现要敢于挑战权威的主题。若习作议论文，可以围绕“疑问

推动人类进步”的中心论点，通过牛顿发现万有引力、瓦特发明蒸汽

机、屠呦呦发现青蒿素等著名人物故事作为事实论据，论证中心论点;

还可以围绕“不要扼杀好奇心”为中心论点，围绕好奇心让我们认识

世界、丧失好奇心会失去探索的欲望、我们要保持疑问，保持好奇这

三个分论点，逐层展开论述。无论习作哪种文体，注意在开头或结尾

适当点题，深化主旨。

3.（2023•浙江绍兴•统考中考真题）阅读材料，任选一个任

务，根据要求写作。

从前，万物总是大声说话，闹哄哄的注也听不清说的是什么C后

来，花学会了用香气说话，树把思想写在了叶脉上，鹰用高度与天空

对话，河把想说的话变成了浪花，山选择沉默作为自己的语言……它

们都找到了正确的方式表达自己，世界如此和谐。

任务一：它（们）表达自己的正确方式是怎样的？它（们）是如

何找到这种方式的？……选择合适的对象（可从材料中选，也可在材

料外选），展开联想和想象，写一篇童话或寓言。

任务二：你找到表达自己的正确方式了吗？你是如何寻找的？写

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一篇记叙性文章。可描述你用正确的方式表达自己的经历，也可记叙

你寻找的过程……

任务三：材料引发了你对“表达自己的方式”怎样的联想与思考？

写一篇议论性文章。

【要求】（1）题目自拟；（2）不少十500字；（3）不出现透

露作者身份的信息。

【范文】

我要开花给你看

我是一棵花，一棵生长在石头缝隙中的花。这里又黑又冷，没有

阳光，没有温暖。看着不远处哥哥姐姐美丽的脸庞，幸福的笑容，我

真羡慕他们。

我该怎么办？只是羡慕吗？不，我要努力的扎根，寻找水源,

吸收营养。我要开花，开出比他们更美丽的花，我要笑得比他们更灿

烂。

“轰隆隆，轰隆隆……不好了！要下雨了！"哥哥姐姐惊慌着，

无处藏身。而我却十分幸运，躲过了一劫，有人为我遮风挡雨。我回

头一看，原来是石头哥哥啊。他为我挡住了风雨，让我在风雨中从容

淡定。

“石头哥哥，谢谢你。”我满怀感激。可是石头哥哥没有说话。

哥哥姐姐们可遭殃了，被肆虐的'雨水打得面目全非，一脸的惊

恐。有的还折了腰，痛苦地呻吟着。真想让他们来避避难啊，可我无

能为力。

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是石头哥哥让我免受这些苦难，我要报答他。该怎么做呢？对了，

别的我做不到，我能做到就是开花给他看。

，，呼呼——呼——”刮大风了，该往哪躲呢？正想着这个问题,

一眼望去，咦，哥哥姐姐们怎么“移位”了？而我却只见其声不见其

形，没有感觉到风吹到身上的“快感”。转头一看，原来是石头哥哥，

石头哥哥用强大的身躯保护着我，自己却忍受着狂风的欺凌。

石头哥哥，我一定要开花给你看。

上天总是公平的，他不给我阳光、肥料，却派石头哥哥来守护着

我，保护着我。

一天，一束顽皮的阳光钻进缝隙，悄悄地照在我身上。好暖，好

舒服哦！过了一天有一天，终于我吸够了营养，攒足了力量，我已经

含苞待放。

又是同样的一天。啊，好痒，一个喷嚏，花开了。

“石头哥哥，你看，我开花了，好白，好香，好大。在你的保

护下，我终于长大了。”我笑着流出了泪。

石头哥哥也笑了。

我努力证明给你看

星期二，天空乌云密布我的心情十分沉重。想着书包里那张65

分的考卷，又想起昨天的语文测验。考试前一天我被《夏家三千金》

留在了电视机前，把考试完全抛在了脑后，真是后悔莫及啊！我步履

沉重地走着，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着仿佛是在讽刺我。我不知回

家该怎么交代。

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一踏进家门，妈妈就满怀希望地问我的成绩，我低着头如实回答:

“考得不好，才65分。”“什么？你这个孩子，成天就只知道玩看

电视，做父母的含辛茹苦地将你养大你就这样来报答我们？"妈妈气

得满脸通红，“劈头盖脸”一通骂。“我会考好的！"我满眼泪花地

回到了房间。我看极了那盆茉莉花。

今年春天，我走在放学的路上，刚走到一个小巷子里，看见了这

棵被扔在路边的那盆茉莉花，它的叶子完全禽拉了下来，有两个枝子

这断了。“好可怜的花啊！我就带回去养吧！"我小心地捧着那棵话

回了家，把它栽在花盆里，按时浇水松土。它渐渐活了过来。现在的

茉莉看上去很精神。叶子变得浓密起来，泛着脸的光泽。晚风吹进来

满盆的叶子沙沙响，好像在说：“我一定要开花给你看！"我心中一

动：“是啊！花儿都知道要开花。我也要努力证明给妈妈看！"我心

情渐渐平静下来，拿出考卷仔仔细细看了一起来。我很快就明白了自

己的欠缺：古诗文没有及时巩固，有些知识点没有理解透，导致答案

似是而非。

我开始注重预习温习课文。

星期三的语文课，老师讲的每一个重点，我都对照前一天的预习

做笔记，我把语文书上记得密密麻麻的。回家及时复习巩固。期中考

试前一天的晚上，我望着窗台上的花，已经长出了花苞，仿佛在对我

说：“我一定要开花给你看！”望着这盆花我心里十分欣慰。

期中考试到来了。我拿着考卷十分高兴，因为这些都是我复习过

的，我开始仔仔细细地做题，做完后反复检查。过了两天，语文成绩

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出来了。我考了81分。我再次走在回家的路上，小鸟在树木上唱歌，

仿佛在夸奖我，天空艳阳高照，仿佛是老天因为我的成绩而高兴起来。

回到家，我把那张考卷交给了妈妈。妈妈对我说：“这次考得不

错吗！下次也要努力哦！”我笑了笑说：“嗯，我会努力的。”这时

我看到窗台上的茉莉开花了，止散发这清幽的香气，我兴奋地对妈妈

说：“妈，你看，它开花了，好美啊！"我俯下身，深深吸了口茉莉

花香，轻轻地说：“谢谢你开花给我看！”

要勇于表现自己

“世有伯乐，然后有千里马”，一匹千里马如果能遇到伯乐就是

十分幸运的。但“千里马常有，而伯乐不常有”，这就告诉我们应该

善于表现自己。

翻开史册，战国时期的毛遂,三国时的黄忠，还有许多的改革家，

这些人无不怀有远大抱负，但更让我们佩服的是他们勇于自荐，他们

充分相信自己的能力。由于自荐，他们才没有被埋没。当今社会，善

于表现不仅是自身发展的条件，更是祖国四化建设的需要。

程小平，改革开放前一个普通的,人，但他在经过努力后做了某

市的市长，但他认为自己的才能还没有完全表现出来，于是投身于波

涛汹涌的商潮中去，终于在几年后创造年收入几百万元的113涂料厂,

也为社会主义建设尽了自己的一点力。

现在有些人不理解那些勇于自荐，善于表现的人，说那是“出风

头“和，，目中无人，，的表现。其实不尽然，如果表现只是为了出风头，

那么程小平做市长时，就不会投身商海，正是因为他想为人民造福，

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为祖国做出更大的贡献才不断地表现自己。

不管是“日心说”的捍卫者布鲁诺，还是“相对论”的提出者爱

因斯坦，他们都时刻表现着自己的才华。他们的“表现”已得到世人

的认可。程小平曾说：“缓慢氧化和燃烧都是氧化反应，燃烧是将自

己的热情一下全释放出来，表现自己的亮度。如果小一下子点燃，那

就会像缓慢氧化一样，慢慢消失殆尽。”

在建设社会主义的过程中，有“风平浪静”，但更多的是“急流

漩涡"。而我们肩负着建设中国的历史责任，我们除了要有才，还要

善于表现自己，才能为祖国建设做出贡献。

【详解】本题考查材料作文。

任务一：依据作文写一篇童话或寓言，“花学会了用香气说话，

树把思想写在了叶脉上，鹰用高度与天空对话，河把想说的话变成了

浪花，山选择沉默作为自己的语言……它们都找到了正确的方式表达

自己，世界如此和谐。”我们可以从题干中选取主人公，花儿、树、

鹰、河、山等作为主人公，也可以自己另选主人公，讲一个它们用自

己的方式去表达自己展示自己的故事。比如写花儿如何开花证实自己

的美丽，树叶在四季的变化中如何表达自己的价值，雄鹰如何学会展

翅翱翔，放飞自己的梦想，河流如何奔腾着汇入海洋，大山用自己庞

大的身躯去托举灿烂的朝阳却默默无语等等，注意编故事要符合逻辑,

语句通顺，情节跌宕起伏，最好能有一定的意义或给人以启发。

任务二：依据作文要求“你找到表达自己的正确方式了吗？你是

如何寻找的？写一篇记叙性文章。可描述你用正确的方式表达自己的

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经历，也可记叙你寻找的过程……”要写一篇记叙性的文章，写出自

己是如何表现自己的，这要写自己的故事，可以是你寻找自信的过程,

可以是你努力拼搏的轨迹，可以是你失败后如何治愈自己的过程，还

可以是你因为某件事而与父母沟通，与父母和解的故事，总之，选取

自己表现自己的经历，同时也可以用某一事物的变化做暗线来与自己

的故事同时进行，会更有水平。叙写自己的故事要有真情实感，语言

生动，加入一些环境描写来烘托气氛会更好。

任务三：要求写一篇议论性文章，那么我们先确定一下论点C根

据材料“从前，万物总是大声说话，闹哄哄的谁也听不清说的是什么。

后来，花学会了用香气说话，树把思想写在了叶脉上，鹰用高度与天

空对话，河把想说的话变成了浪花，山选择沉默作为自己的语言……

它们都找到了正确的方式表达自己，世界如此和谐。”我们可以得出

“要善于表现自己，勇于表达自己”作为作文的论点。那么围绕论点

选取毛遂自荐的一类故事充当论据，表达出“要善于表现自己，发挥

自己的价值，让自己的人生有意义，让我们的力量对祖国对社会有贡

献”的观点，注意语言要有逻辑性，叙事要简明。

4.（2023•浙江•统考中考真题）阅读下面材料，按要求作文。

经网络投票，2022年“中国大书法年度汉字评比”结果出炉，

“开”字当选。

［汉字溯源］“开”字两旁为两扇门，中间一横代表门栓，下面为

两只手，表示用双手拉动门栓开门。

［词典释义］开：①使关闭着的东西不再关闭；打开。②打通；开

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辟。③解除（封锁、禁令、限制等）；放开。④开始。

（选摘自《现代汉语词典》）

请从［词典释义］中任选一个义项，展开联想与思考,写一篇文章，

可以记叙经历，可以阐述道理，还可以……

要求：（1）自拟题目，自选角度，确定立意；（2）文体不限,

诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不要出现含考生个人真实

信息的地名、校名、人名等。

【范文】一：

打开自己

“8、4、9、9”我背着书包，怯怯地用手指拨弄着新教室门把手

上的密码锁，门“嘀”的一声打开了，我却迟迟不敢进去。背上的书

包好似有千斤重，那是一个沉重的茧，要把我自己裹在里面。

三年级的时候，我转学来到了北京。不过三天，我便如一颗黝黑

的石头沉入水底一•般，悄无声息地泯灭在了人群中。数学作业错误的

格式会使我惶恐一节课，老师的几句不轻不重的责备亦可使我噤声泪

落。爸妈说让我来北京上学是为了开阔我的视野，可是在我面前打开

的大千世界终究不是我的。

我如往常一样拿出那个茧，准备把自己包裹在里面一整天。就当

这时，我的命运轨迹好像被什么撞了一下，“第三排中间那个同学,

就你，上来把最后一题写了！”那本不是什么难题，我颤抖着把过程

抄在黑板上，并小声呢喃着向全班同学讲解了这道题。在我话音落下

时，却如幻觉般听到了全班人雷动的掌声，还有老师不由分说砸在头

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上的赞扬：“这道题虽然难度比较大，但这位同学思路清晰……”恍

然间，那个茧，似乎脱落了几丝。

就从那一刻起，我突然意识到，这个世界不属于我，而我却可以

让我自己融入这个世界。世界是开阔的，而我要做的，是打开，是打

开束缚着我自己的那个茧。十是第二周，我祛除了往常的孤僻和爱答

不理，主动向小组长提出演讲语文课件。这是我向这个世界打开我自

己的第一步，当我大脑一片空白却清晰明朗的被光茹老师对我“口齿

清晰，口才出色”的赞扬时，我做到了。

令我意外的是，老师将我推荐去了全校举办的演讲比赛。知道这

个消息后，我并没有惊惶失措，因为我知道，打开我自己，不只要让

别人看到我的优秀，更要展示给大家我的特长所在。我竭尽一个三年

级学生所有的文采与思想写了演讲稿，而当我真正站上演讲台，用甜

美的声音演讲着我的幼稚观点，时不时引发台下观众和评委的赞誉与

微笑时，我仿佛已经抛下了那个茧，张开自己的双臂，拥抱这大千世

界扑面而来的美丽与幸福。

最后的结果虽然只是三等奖，可我看到台下老师鼓励的眼神和同

学兴奋赞扬的掌声时，就像我向世界打开了我自己，而世界也在向我

徐徐打开它的大门。

一年后我升上了四年级，以一个普通学生的身份，与同学老师共

享校园生活的点滴幸福。我知道，当你愿意向世界打开你自己时，它

也会向你打开它宝库的大门。在里面，你会看到它所有的美好。

【范文】二:

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为发现开辟道路

彭巴的发现，掀开了物理学灵动多彩的一页，奥斯伯恩的重视,

让“彭巴效应”见诸理化史，而不是沉于少年的心底。试想，假设不

是教授的偶然到访，这一发现将会在少年周围诸人的耻笑中湮灭，再

无闪光之时。

发现很重要，它需要经验、智慧和洞察力为霹雳在适宜的时间划

开天幕，映照人间。但是，为发现开辟道路却更重要。它需要用人类

良知的巨木承接天雷，传承火种。在夜幕的黑暗中燃烧，以启春时浩

浩。

著名物理学家帕斯卡说：“我索取荣誉的对象不是广阔的太空,

而是我自己的灵魂」帕斯卡因对压强的研究，在物理史上彪炳日月，

但他更引以为傲的，其实是对他人和自己发现的保护。

伟大心灵的意志都是相通的，拉姆齐就是一名为发现开辟道路的

典范。当时化学界的无名小卒瑞利研究空气组分时总有一点气体无法

去除，为此问题而困扰。拉姆齐没有像别人一样进行质疑的讥讽，而

是与瑞利共同研究，发现了氮等一族元素，开始了化学史上关于惰性

气体的崭新篇章。

伟大之所以是伟大，因为他们不轻易否认别人的发现，反而给那

些慰藉无名者以自己的竭力帮助，来开创人类的崭新篇章。

遥想西方的启蒙浪潮，风起云涌，波澜壮阔。卢梭写下社会契约

的断论，激进地想把欧洲从封疆建土瞬间推向民主共和。卢梭的理想

固然好，但他所宣扬的途径和手段不受主流思潮的承受。而他本人,

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也受迫害流离他乡。在这时，欧洲上空回荡着启蒙思想家的声音：“我

不同意你所说的每一个字，但我誓死保卫你说话的权利。”伏尔泰

等人为卢梭开辟了发现的道路，让他得以完善自己的思想。

今日，旧日思考的巨星们虽已陨落，但他们的思想依旧释放光辉，

其中有一片耀光是卢梭的人民主权论，照映着当今世界的民主思想。

其实，这成就同样属于那个时代，它为卢梭开辟了发现的道路。

我们不是高挂穹顶的巨人，我们只是滚尘青史上一个平凡的个体。

我们或许少有发现奇珍的目见远著，但我们不应轻易否认他人的发现

不仅是自己的悲哀，也是时代开展的魂殛C真正需要的，是为发现开

辟道路，为“彭巴效应”一样的发现开启山林，用平凡个体心中的高

贵来接纳、帮助、推动新发现所驱使的历史车轮滚滚向前。

为发现开辟道路，通向成就的殿堂。

【范文】三：

解封了

今天，是宅在家里的第50天了，这是一个难忘日子。中午的时

候在卡点值班的爷爷回来了，他对我说：“孙子，外面的卡点已经全

部解封了！可以到外面去转转了，但是尽量不要去人口密集的地方。”

听了这个消息我一蹦三尺高，直嚷着让妈妈带我出去玩，经过我的软

磨硬泡，妈妈终于同意带着我和妹妹出去玩了，此时我的心像是中了

五百万一样激动。妈妈却一直在“磨蹭”，我非常着急，恨不得妈妈

长着飞毛腿，一个箭步冲下去。

走出家门，我感觉天上的云似乎也更白了，天也更蓝了，就连小

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鸟的叫声也让人听着非常悦耳。一路上风从我身边划过，没有了烦躁,

没有了憋闷，我感觉凉爽极了，那颗不安的心终于平静了下来。

太阳有些刺眼，路上三五成群的人们走在一块儿闲聊着，似乎忘

记了这场疫情战还未取得最后的胜利。“哥哥，哥哥看看这朵花多漂

亮！”“妈妈，妈妈看看这朵花多美丽！”妹妹看着花，用手指指这

个，又指指那个，像发现了新大陆似的。突然一股清香扑鼻而来的,

放眼望去是一大片金灿灿的油菜花地，它可没有因为疫情而忘记自己

报春的使命。

突然，一辆蓝色的轿车，如脱缰的野马一般“嗖”一声从我身边

飞奔而过，我想：也许他也在家里闷坏了，一个油门把所有的烦恼全

部甩在了身后了。

路的左边是一片桃林，它们有的刚刚长出花苞，有的含苞欲放,

有的已经开出了绚丽的花朵。它们没有因为春天的迟到，而放弃绽放。

“妈妈，看看漂亮吗？”妹妹迫不及待地去折了一朵桃花，并把它戴

在了头上，妹妹可真臭美呀！我和妈妈都笑了。

转过红绿灯，只见两旁粗壮的挺直着腰板的松柏，他们似乎也不

愿意向疫情认输。”忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀”，真是应

了眼前的景。此时我们走到了车站，我又看到了我的老伙计一公交车,

经历了漫长的假期以后，也开始复工了。虽然卡点撤去了，但是超市

前仍有人坐在那里量体温说明疫情到现在还没有被完全控制。所以我

建议大家还是尽量少去人口密集的地方。

妈妈带着我们绕了一圈，最后来到了文化广场，看那河堤两岸的

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柳条已经发芽了，那么青翠那么碧绿，充满了勃勃的生机，让人看起

来非常养眼。广场上没有了小商小贩，反而寂寞了许多，零零星星的

人们，自由自在的有一搭没一搭的说着笑着……

卡点终于解封了。生活，好像又回到了从前的样子。

【范文】四：

开始为虫

你不能决定何忖花开，可是，你至少可以选择让你的枝头挂上累

累果实。

——题记

人的一生可以作出无数选择，可是唯独不能选择自己的开始。

你不能选择自己是富有还是贫穷，美貌还是丑陋，聪明还是愚笨。

就像一只青虫不能选择鸟作为它的开始，乌龟不能选择兔子作为它的

开始。就像左思不能选择“玉树临风”作为他的开始，李白不能以官

场得意作为他的开始。

你也许怨天尤人，甚至痛哭失声，责骂上天为何对你如此不公。

苍天无语，因为它知道世上本就没有什么绝对的公平。以青虫为开始，

就注定要躲避鸟的追杀；以乌龟为开始，就注定要忍受兔子的讥笑；

以丑陋为开始，就无法躲开街头巷尾的冷言冷语；以失意为开始，就

不能避免心中的痛苦。

可是，你要如何对待这已成的不公？上天给了你一个灰色的开始,

你要编织出怎样的结局？你可以选择消极、诅咒、放弃，让你的人生

在灰暗中匆匆收场，只期待来生一个像样点的开始。可是他生未卜来

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生未知，你怎能将宝贵的生命寄托给不可知的虚无？何况就算来世你

成了口含宝玉出生的贵公子，一样可能千金散尽，那时，难道你还要

等待下一个来生？或者，你也可以决定，从这个不如意的开始傲然站

立，扯一缕彩霞为布，掬一捧星辰为扣，为你的人生制一件最美的彩

衣。

开始为虫，你可以破蛹为蝶，在阳光下展开双翅的华彩，连雄鹰

也黯然失色；开始是龟，你能够永不懈怠，让善跑的兔子也望尘莫及。

以形貌委顿为开始，左思写出了流光溢彩的《三都赋》，让他的

名字比任何一个美男子都更流芳千古；以官场失意为开始，李白“但

愿长醉不愿醒”，比任何一个达官显贵都更写尽了盛唐之音；你不能

决定花开，却可以选择果实；你不能决定出身，但可以选择努力；《大

话西游》里紫霞仙子说「我猜中了这个开始，却没有猜到这个结局」

那是个太悲伤的故事，可是你是否可以说：“我猜不到这个开始，却

可以猜到这个结局。”

上帝给了你一个开始，你收获了满天星光。

【详解】此题考查材料作文。要求从“开”字的［词典释义］中任

选一个义项，展开联想与思考，写一篇文章。“开”字的［词典释义］

有四项，分别是：①使关闭着的东西不再关闭；打开。②打通；开辟。

③解除（封锁、禁令、限制等）；放开。④开始。

①使关闭着的东西不再关闭；打开。

一、审题立意：“打开”的意思可以作如下的理解：拉开；使停

滞的局面开展；狭小的范围扩大。“打开”一词在这里还包含着写作

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主体的积极、主动、自觉参与的人生观。本文在写作的时候，应该使

用其引申义或比喻义、象征义。打开包含两个方面，由内而外的“打

开”象征着一种由封闭走向开放、由小我走向大众、由袖手旁观走向

参与的理性、积极的心理历程；而由外而内的“打开”则象征着一种

探寻与发现、追求与展示的积极的人生态度。可以实写也可以虚写，

实写则为打开真实的事物（例如窗户、门），写所见所闻所感。虚写

则层面更多，有心灵的、文化的、理解的、宽容的、友谊的、道德的、

情感的等等。可拟题为“打开心灵的那把锁”“锁终于打开了”“打

开那扇窗”“打开心扉”“我打开了那扇门”“打开”等。通过写作，

表达某种情感，或给人的思想以正确的引领和启迪。

二、构思选材：充分发挥联想或想象，选定好写作内容（即象征

体、比喻体）。“打开”包含着一个过程，一种变化。因此就要写明

是如何打开的，打开的过程是我们要详写的内容。我们可以从生活中

选材。例如，可以写“我”是一个内向且不愿意与外界交流的孩子,

每当老师布置活动时总是退缩，直到有一次在大雨中，一位素不相识

的叔叔舍身相助才打开了“我”的心结，让“我”坦然地走向光明,

走向温日爱。

②打通；开辟。

一、审题立意：“开辟”的意思是：打通，开拓，创立等。“开

辟”一条新路是一种能力，一种品质，也是寻求生存的一种方式C据

此可以拟题为“开辟光辉的未来”“开辟新道路”“开辟新世界”“开

辟人生之路”“开拓与创新”“做新时代的开拓者”等。通过写作,

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给人以正确的人生观和价值观的引领。

二、构思选材：此题适合写议论文。可以联系生活实际和社会中

的一些现象发表自己的观点和看法。例如：一个企业的发展到了瓶颈

期就得另谋出路，学习解题陷入困境就得想办法解决，人生之路同样

如此，想办法应对一次次危机，定会有“口重水复疑无路，柳暗花明

又一村”的境地。可以以名人或名企的事实作为有力的事实论据C例

如邓小平面对香港和澳门的回归，大胆地提出了“一国两制”的伟大

构想，开辟出中国发展新道路；哥白尼敢于打破地心说旧日权威，创

新构造了日心说，开辟了人类认识自然的新世界；牛顿敢于打破固化

思维，发现了万有引力，开辟了物理界新天地；乔布斯果断和微软合

作，开辟了苹果新市场等等。

③解除（封锁、禁令、限制等）；放开。

一、审题立意：“解除”的意思是：去掉，消除，放开。可以是

解除封锁，解除禁令，解除限制。可以以此为话题展开思路，理解为

自然的解封、居家的解封、情感的解封、心灵的解封等。据此可拟题

为：“解封了”“直见阳光”“和好”“握手言和”等。立意可以从

以下几点考虑：表达对自然的赞美，对生命的感悟；学会理解他人,

尊重他人；多角度去看待问题；赞美人与人之间的美好情感等；接受

生活的不完美；挑战自我，相信自己等。

二、构思选材：此题选材较为广泛，既可以写真实意义的解封,

也可以写精神层面的解封。例如冰雪消融，万物复苏，这是自然界的

解封；复工复学，秩序恢复，这是社会生活的解封；消除隔膜，解除

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误会，这是情感的解封；认可自己，自我和解，这是心灵的解封C可

以略写“封”详写“解”，最后要强调“解封”的收获，明白的道理，

适度升华主题。善于捕捉细微之处进行细节描写：如写人物突遇状况

时的心理变化；被封时的场景描写；解封时的感人瞬间等。写出真情

实感，激发读者的共鸣。

④开始。

一、审题立意：“开始”是一个充满朝气和活力的词语，它代表

着新的开始、新的挑战、新的机遇以及新的生命。如同人的一生中，

一路走来的路途都是由一个个开始构成的，而每次开始都意味着着一

次鲜活的重新出发；“开始”意味着新的起点，它象征着希望和激情，

让我们看到了前方光明的未来；“开始”也是追逐梦想的起点。据此

可拟题为“从零开始”“从沟通开始”“追梦的开始”“从那天开始”

“青春，追梦的开始”“从那一刻开始”等。通过写作，表达对人性

真善美的赞颂以及对美好未来的追求和向往。

二、构思选材.：此题可以写成记叙文，叙写自己学习生活中遇到

困难不惧失败，重新开始的事例。也可以写成议论文，表达自己的见

解。可以引用有关“开始”的名句，比如“良好的开端是成功的一半”

“千里之行，始于足下；九层之台，起于垒土””万事开头难”“善

始者实繁，克终者盖寡”“太阳每天都是新的”等，联系这些名言、

俗语中蕴涵着的道理来选材。例如：施利华，是商界上拥有亿万资产

的风云领头人物。1997年的一次金融危机使他破产了，面对失败，

他只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”他从容地走进街头小

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贩的行列叫卖三明治。一年后，施利华靠三明治实现了东山再起的梦

想；谈迁博鉴群书，善诸子百家，精研历史，尤重明代典故。他立志

编撰翔实可信的明史。从天启元年（1621）27岁开始，历时20余年,

“六易其稿，汇至百卷”，最终完成这部编年体明史,全书500万言，

取名《国榷》。清顺治四年（1647）手稿被窃，时已53岁，他发愤重

新开始再写一次，经四年努力，完成新稿等等。

5.（2023•浙江宁波•统考中考真题）阅读下面文字，按要求

写作。

油船泄漏了！

“我的石油！”船主哀嚎。

“我的假期！”游客叹惜。

“海水又被污染了，可怜的鱼！还有海鸟……”环境保护者陷入

了沉思。

“我们一起把油污清理干净！”志愿者们说。

“不能让这样的悲剧重演！”

更多的声音传来。

仔细想想，诸如此类的事件中，不同的人，不同的想法和做法,

正在决定大自然的未来。再仔细想想，现实生活中，我们一个细小的

想法或一个小小的举动都将决定大自然的美好未来。

请以“决定大自然的美好未来”为话题写一篇文章。可以写记叙

性文章，也可以写议论性文章。

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要求：（1）题目自拟，文章不少于500字；（2）不要套作，不

得抄袭；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

以下写作助手可供你参考。

写作助手

。可以宣传身边那些有环保意识、关心自然的美好行为，传播止

能量。

。可以叙述生活中那些伤害大自然的事件，以警醒人们，引起人

们反思。

。可以发挥想象，创作跟大自然的未来有关的故事，引起人们对

大自然命运的思考。

。可以针对与大自然有关的某些言论或现象，提出观点并论证,

增强人们的责任感和使命感。

【范文】

爱它，就不要伤害它

你曾经尝过美味可口的鱼翅吗？你知道它是鲨鱼的鱼鳍吗？为

满足人们的口腹之欲，渔夫捕获鲨鱼，割下鱼鳍，再将仍然活着的鲨

鱼丢回大海，任其痛苦地死去。这事件引发了人类道德上的争议，加

上由于长期过度捕捞，雪上加霜，使得鲨鱼数量锐减，国际间因此掀

起了一波波保护生态的行动。

天地万物，浩繁不可胜数，人自诩为“万物之灵”，主宰着这偌

大的世界，但却不懂得尊重生命。由于人类的贪婪和自私，不计后果

的过度的猎捕渔获、不断砍伐林木等等破坏自然生态的行为，不但造

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成了资源的枯竭，也使动物们面临了栖息地的变迁及濒临绝种的试炼,

更让地球面临了前所未有的浩劫，若再不改善，最终生物也将全数走

向灭绝。学者曾经指出：动物与人类是一环扣着一环、息息相关的，

试想：如果没有昆虫做为媒介，帮忙传播花粉及种子，世界上怎会有

五彩缤纷的花朵和供人们享用的甜美果实呢？所以，“尊重生命个体”

“珍惜自然环境”将是值得我们持续探讨和关心的课题。

我们该如何做好“护生”？近年来，有些团体主张“放生”即“护

生”，但保护生态并非无谓的放生，若放生不当（如放生环境不适当

或是放生外来种等）反而会干扰自然生态的平衡。我想，正确做法应

该是从源头做起，要做好环境、动物福利及保护等相关工作，才是保

护生态的好方法吧！例如设立动物保护区或成立相关安置机构等。目

前政府及民间单位，也正朝着这方向努力着，陆续针对保护类物种，

在其栖息地设立保护区，达到保护及保护生态的目的。此外，在饲养

宠物前，一定要先衡量自己的经济状况、能力是否许可并深思熟虑，

要谨记“爱它，就大要丢弃它；养不起，就不要剥夺它的生存权”这

句话，千万不要因自己一时的心血来潮或觉得它可爱，就毫不考虑的

饲养，日后一旦弃养，将导致流浪动物的增加，衍生出许多棘手的问

题，事后的补救和处理，都将事倍功半。所以，政府也应该要思考设

置相关管理办法，惩处这些弃养者，并将流浪动物送至专门的收容机

构，让它们也能拥有一个温馨美满的动物之家，享受活着的权利、尊

严。

树立保护生态的正确观，怀抱慈悲心，平等看待一切生命，不因

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生命大小或贵贱而加以区别，尽可能保护每一条生命，并从爱护“生

命个体”扩展到爱护“大自然”，将爱心、信心、耐心付诸于行动,

发挥人类高等的智慧，让地球这个“大地之母”能永续发展，永远朝

气蓬勃、生生不息！

【详解】本题考查话题作文。

第一，审题立意。由话题“决定大自然的美好未来”及材料，不

同的人，不同的想法和做法，正在决定大自然的未来。再仔细想想,

现实生活中，我们一个细小的想法或一个小小的举动都将决定大自然

的美好未来”可知，本篇作文的立意应该是个人的意志和想法会对环

境产生影响，特别是积极的、正能量的想法和做法会让我们的大自然

变得更加美好。所以可以从“保护环境”"增强环保意识”角度出发

写作。可以写记叙性文章，也可以写议论性文章。

第二，构思选材。可以宣传身边那些有环保意识、关心自然的美

好行为，传播正能量。例如学校里主动捡起地上的垃圾，社会上的一

些动物保护者和环境保护者为保护野生动物和自然环境做了很多努

力；可以叙述生活中那些伤害大自然的事件，以警醒人们，引起人们

反思。例如日本核废水入海，国内的企、也污水未经处理排入河道、滥

用农药造成当地昆虫大量死亡等等；可以发挥想象，创作跟大自然的

未来有关的故事，引起人们对大自然命运的思考。例如可以写在未来

社会，地球伤痕累累，去宇宙中心医院看病，皮肤科、眼科、内科都

看了个遍，却因为人类乱砍滥伐和肆意破坏臭氧层让地球无药可救等

等；可以针对与大自然有关的某些言论或现象，提出观点并论证，增

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强人们的责任感和使命感。这个适合写议论文，可以先给出中心论点，

之后再从正面论证保护环境的必要性，从反面论述不保护环境的危害,

通过对比论证的方式突出强调我们应该树立环保意识，保护我们的地

球母亲，最后再发出号召和呼吁。

6.（2023•浙江嘉兴•统考中考真题）按要求写作。

简•爱得知罗切斯特已有妻子，就毅然离开了桑菲尔德；鲁迅辗

转多处，易地求学，最终决定弃医从文。做事应当机立断还是反复斟

酌？类似的阅读体验给你怎样的联想和思考？请以“别想了，其

实……”或“别想了？其实……”为题，写一篇叙事性的文章。

【写作提示】

①你可以叙述自身经历，可以讲述故事，可以抒发感想；也可以

用书信的方式……

②你可以用倒叙等设置悬念，可以通过环境描写来烘托心情，也

可以用抒情、议论等方式来表达你的思考……

③不少于600字。

【范文】

别想了？其实……

孔子说过：三思而后行。然而，过去的我，总喜欢积极表现自己。

常常是，还没来得及“想”就开始行动……

记得有一次，我们到学校的“多媒体教室”上课，由外校的老到

师执教的，同时还遨请了许多领导、老到师和学生家长一起听课。

进了电教室，就看见里面已经人头攒动。看到我们，家长们似乎

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很高兴，听：“瞧！那是我家儿子！”不由得，我的腰也挺得更直了。

我的虚荣心一下子膨胀了起来，心里暗暗地想：我一定要好好表

现，在爸爸妈妈面前露一手。于是，我就恺悄地“侦察”了一下后面

的情况。眼尖，妈妈正微笑地看着我呢！

“哈哈！妈妈，儿子一定不会给你丢脸的。看我的……”我在心

里暗暗地下决心。上课了，课堂上，我的表现特别积极。只要老师提

出问题，我总是第一个举手，而且是举得高高的，惟恐大家看不到我

举手。只要老师叫到我的名字，我是“嗖”的一下站起来，生怕谁抢

了我的风头。

起初，我总能准确无误地回答出老师的问题。我想，全体师生和

家长，肯定都向我投来了赞许的目光。“瞧!小迪正羡慕地望着我呢！”

课仍在上着，老师又提出问题，我毫不犹豫地把手举了起来,老

师见我十分积极，为了鼓励我，就再次让我回答问题。这时，我的心

中如同溅起的浪花，美滋滋的。待我站起来后，才发现我竟然没听到

老师提的什么问题，更不知道说什么了。课堂上异常安静，全场的焦

点都集中在我一个人身上。我真想从地缝里钻进去，幸好老师很快叫

我坐下，我就像泄了气的气球，坐在座位上。下面老师讲的什么，我

再也没有兴趣了。

下课后，妈妈轻轻地走到我旁边安慰我说：“儿子，不要紧，以

后上课认真思考就行了！”还一再告诫我：“三思而后行啊，你忘啦！

凡事都要经过大脑思考，如果光顾着出风头，结果是要出大丑的呦！”

是啊，别想了？光行动就可以了吗？其实不是这样，这件事让我

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明白了做事应做到思行合一，凡事都要三思而后行，不要让自己因莽

撞的行动而失败，错失成功的机遇。

【详解】本题考查全命题作文。

第一，审题立意。要求以“别想了，其实……”或“别想了？其

实……”为题，写一篇叙事性的文章。写作立意明显与题目相对应，

“别想了，其实……”或者"别想了？其实……”这两个题目本身就

有思辨性，写作的时候，选择其中一个即可。我们首先要理解“想”

是指什么。“其实”又是指什么。“想”可以理解为“思考”“斟酌”，

“其实”这个词就表示对前面一种做法的解释，更多的是矫正甚而否

定。这样来看，第一个题目，其实就是引导考生放下生活中的很多顾

虑、斟酌等，回归到现实，回归到真相，或者说回归到行动上来。第

二个题目，“别想了”后面是问号，这个疑问可以是别人发出的，也

可以是自己发出的，其实是引导考生思考自己所想所思的东西的原因

所在、价值所在。换言之，凡事三思而后行。

第二，思路点拨。写作时，尽量打开写作思路。选“别想了，其

实……”，对应的是做事应当机立断。简•爱得知罗切斯特已有妻子，

就毅然离开桑菲尔德。考生需明白，简•爱的当机立断是基于个人光

明磊落的情感价值观。这意味着做事当机立断需要一个合乎常理的情

境。譬如，面对是非善恶，当机立断意味着三观刚正；面对稍纵即逝

的机遇，当机立断意味着敢于挑战。选“别想了？其实……”对应的

是做事要反复斟酌。凡事三思而后行，多问几个为什么，多思考，多

反省，多判断，如此才能做出最明智的决定。尤其是“山重水复疑无

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路”，遇到困境或绝路时，多想想，也许就能“柳暗花明又一村”。

这跟我们通常说的“学会思维拐弯”如出一辙。鲁迅的弃医从文，就

是一种“思维拐弯”，学医没有出路，选择弃医从文，就有可能唤醒

麻木国民的灵魂……总之，无论选择哪种题目，都要写成叙事性文章,

表达自己的思考和真情实感。

7.（2023•浙江丽水•统考中考真题）阅读下面的材料•，按要

求完成写作任务。

戴着斗笠，穿着蓝色粗布外套，背着一个黑色大单肩包，丽水市

图书馆迎来了一位特殊的读者一一84岁的朱贞元老人。老人家住农

村，长期务农，但他一直保持着阅读习惯：对图书馆充满了向往。

2020年7月19日，他乘坐公交车来到市区后，因为不知道市图

书馆的具体地址，他就一路问一路走，最终在太阳底下步行了近四十

分钟才辗转来到了市图书馆。得知老人是第一次来图书馆，而且喜欢

看故事书，细心的馆员为他找来了相关书籍，还为他办理了免押金借

阅证。

第二天，朱贞元老人8点半就到了市图书馆。不巧的是，每周一

是固定的闭馆日，不对外开放。让老人意外的是，图书馆破例为他开

了门。馆长说，图书馆不是一个冷冰冰的场地，而是一个充满人文关

怀的市民大书房。

任务一：这则报道唤起了你与图书馆（书店、书吧、城市书房、

乡村图书室、班级阅读角等公共阅读场所）的哪些回忆？请发挥联想

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和想象，写一篇记叙性文章。可以从阅读者的视角，也可以从图书管

理者的视角。

任务二：这则报道引发了你的哪些感悟与思考？写一篇议论性文

章。以下问题也许可以帮助你构思：①如何成为一名合格的阅读者？

②读有用的书还是有趣的书？③营造全民阅读氛围的关键是什么？

要求：①任选其中一个任务写作，题目自拟；②不得套作，不得

抄袭；③不少于500字；④不得出现含有考生信息的人名、校名、地

名等。

【范文】一：

我与图书馆的故事

“叮铃铃"，下课时间到了，老师您们辛苦了！”伴随着优美悦

耳的下课铃声，使我想起了那大漠中悠悠的驼铃声……

每到悠闲时刻，我总会到我们学校的图书馆去读一读那极具魅力

的图书。我喜欢林海音的《城南旧事》，也喜欢吴承恩的《西游记》，

还喜欢萧红的《呼兰河传》，更喜欢严文科老师的《中国品格》……

有一天下午，妈妈带我走进了省图书馆，刚走进去，就有一股油

墨的气味扑面而来。我像一匹饥不择食的饿狼，急促地寻找着我的“猎

物”，随时准备“扑”过去。找了许久，终于找到了我心仪的那木书，

我打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的汲取着从书中得到的

营养。

在后来的两个小时中，我徜徉在书的海洋中，那一段时间，仿佛

时间也凝固了，书中的故事让我看得眼花缭乱，有一种将任何事情都

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置之度外的感觉，只有书与我同在，欣赏着这本书所带给我的无限魅

力。其实，让我感触最深的还是林海音的《诚南旧事》中惠安馆一章，

里面写了一个名叫秀贞的女孩，她曾经也是一位伟大的妈妈，但当他

知道她的孩子丢失时，她彻底崩溃了，成为了人们眼中的疯子，在主

人公英子的帮助下，她们母女俩终于乂重逢了，但好景不长，她们被

火车轧死了。这一章让我们认识了一个乐于助人的英子，还让我们认

识了一个可怜而又悲惨的母亲。

在书的王国里，我不仅仅阅读了有趣的故事，还了解到了一些历

史、科学知识，书是我们的良师益友；书还是我们通往知识宝库的一

把神奇的钥匙。我愿意让浓浓的书香伴我茁壮成长。书，一步步实现

了我的人生梦想。

【范文】二：

倡导全民阅读构建书香社会

习近平总书记说过：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智

慧启发，让人滋养浩然之气。”的确，在物质化高度发展的今天，静

下心来读书，构建书香社会显得尤为重要c关于构建书香社会，在社

会产生了各种各样的声音。有人说政府出钱改善阅读环境；有人说增

加阅读公共资源;还有人说进行全民阅读体制机制建设。而我要说，

倡导全民阅读，共建书香社会，关键在于完善社会基础阅读设施，形

成爱读书、读好书、善读书的良好风尚。

完善社会基础阅读设施。《礼记•文王世子》云：“秋学礼，执

礼者诏之；冬读书，典书者诏之。”随着社会阅读体制机制的建立,

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我国在推进全民阅读方面突飞猛进。同时，由于思想观念，资金限制，

设施不足的制约，我国存在着很多社会基础阅读设施不足的现象。这

种问题日益严重。“冰冻三尺非一日之寒”根治全民阅读问题，解决

人民读书问题，完善社会基础阅读设施是重中之重。

形成爱读书、读好书、善读书的良好风尚。高尔基说：“书籍是

人