【培优分级练】《昆虫的生殖和发育》（解析版）

学而优·教有方PAGEPAGE17.1.2昆虫的生殖和发育基础知识清单基础知识清单知识要点提示：变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的性差异很大,这种发育过程叫变态发育.2.完全变态：。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊3．不完全变态:。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂4.蝉蜕皮是因为：它身体外部的外骨骼是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉成长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，因而褪去了它。答案自查答案自查1、结构和生活习；2、卵→幼虫→蛹→成虫；3、卵→若虫→成虫。课后培优练级练课后培优练级练培优第一阶——基础过关练一、单选题1．（2022·辽宁抚顺·模拟预测）如图表示蝗虫的生殖发育过程，下列叙述不正确的是（）A．①是受精卵，②是若虫，③是成虫B．蝗虫的发育属于完全变态发育C．②→③发育过程中有蜕皮现象D．蝗虫的生殖和发育不经历蛹期【答案】B【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。（3）图中：①是受精卵，②是若虫（幼虫），③是成虫。【详解】A．图中：①是受精卵，②是若虫（幼虫），③是成虫，A正确。B．蝗虫的发育属于不完全变态发育，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，B错误。C．蝗虫具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在蝗虫的生长发育过程中有蜕皮现象，因此②→③过程中有蜕皮现象，C正确。D．蝗虫的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，不经历蛹期，D正确。故选B。2．（2022·广东深圳·八年级期中）若如图阴影部分表示四种生物的相同点，则阴影部分可以表示的是（）A．无性生殖 B．不完全变态 C．完全变态 D．体内受精【答案】D【分析】（1）不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。由亲本产生的有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再由受精卵发育成新个体的生殖方式。（2）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种。【详解】A．菜青虫、蝗虫、家蚕和蟋蟀的发育起点都是受精卵，属于有性生殖，A错误。B．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，发育只经历卵、若虫、成虫三个时期。蟋蟀、蝗虫属于不完全变态发育，家蚕、菜青虫的发育属于完全变态，B错误。C．完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育。家蚕和菜青虫属于完全变态发育，蟋蟀、蝗虫属于不完全变态发育，C错误。D．菜青虫、蝗虫、家蚕和蟋蟀都属于昆虫，是体内受精，D正确。故选D。3．（2022·河南省实验中学模拟预测）下图图一是草原生态系统中的一条食物链，与它相关的说法正确的是（）A．除该食物链中所示组成成分外，该生态系统还缺少非生物部分B．图二表示该食物链各生物体内有毒物质含量，其中丙对应的是蚱蜢C．图一中蚱蜢和螳螂属于节肢动物，蚱蜢的发育过程是不完全变态发育D．草原生态系统成分简单，所以比森林生态系统具有更强的自动调节能力【答案】C【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。【详解】A．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，图一食物网只包含生产者和消费者，要组成生态系统还应包括分解者和非生物部分，A错误。B．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，在此食物网中蜥蜴的营养级的最高，所以体内积累的毒素最多。图二中的食物链应为：丁→甲→丙→乙。图一中的食物链：草→蚱蜢→螳螂→蜥蜴。所以丙对应的生物是螳螂，B错误。C．图一中蚱蜢和螳螂属于节肢动物，蚱蜢的发育要经过：卵、幼虫、成虫三个时期，所以蚱蜢的发育属于不完全变态，C正确。D．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动调节能力大于草原生态系统，D错误。故选C。4．（2022·江西抚州·八年级期中）下列昆虫中与家蚕的个体发育过程不同的是（）A．蟋蟀 B．蜜蜂 C．苍蝇 D．蚊子【答案】A【分析】昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育。家蚕的发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，且内部结构和外部形态差别明显，为完全变态发育如蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、蚊子等。蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。【详解】家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，且内部结构和外部形态差别明显，为完全变态发育。如蜜蜂、苍蝇、蚊子等。故选A。5．（2022·广东顺德德胜学校八年级期中）下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和家蚕的描述，正确的是（）A．水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御B．蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动C．家蚕的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期D．蜗牛的壳是一种外骨骼，能保护体内柔软的器官【答案】A【分析】1．家蚕的生殖和发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。2．蝗虫的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。【详解】A．水螅属于腔肠动物，故其身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御，A正确。B．蚯蚓属于环节动物，在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸，B错误。C．家蚕属于节肢动物，其生殖和发育经过了“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，C错误。D．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、乌贼、河蚌、蜗牛等。故蜗牛属于软体动物，D错误。故选A。6．（2022·广东·樵北中学八年级期中）昆虫的完全变态发育过程正确的是（）A．卵——幼虫——蛹——成虫 B．卵——蛹——幼虫——麻雀C．卵——幼虫——成虫——蛹 D．幼虫——卵——蛹——成虫【答案】A【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。【详解】完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，A正确。故选A。二、多选题7．（2022·江苏·南京市六合区教师发展中心八年级期中）下列动物中，发育方式属于完全变态发育的是（）A．蟑螂 B．蝗虫 C．家蚕 D．蜜蜂【答案】CD【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。【详解】家蚕、蜜蜂的发育都经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育；蟑螂、蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，因此AB错误，CD正确。故选CD。三、综合题8．（2020·江西·寻乌县教育局教学研究室八年级期末）如图表示两种昆虫的发育过程，请根据图回答问题。(1)写出乙图昆虫的发育过程：_________→幼虫→________→成虫。(2)我们平时看到的令人非常讨厌的毛毛虫的幼虫是图中的_______（填序号）阶段。(3)甲图中的昆虫发育过程不经过___________________，直接发育成成虫，这样的发育过程叫_______________。(4)两种昆虫的生殖方式都属于_______________。【答案】(1)卵＃＃受精卵蛹(2)②(3)蛹期不完全变态(4)有性生殖【分析】（1）完全变态发育是指昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育过程，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大。如蝶蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育是指昆虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期的发育过程。没有蛹这一阶段，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。如：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄等。（3）甲图，A成虫、B受精卵、CD若虫，乙图：①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫．（1）乙图中昆虫经过①卵、②幼虫、③蛹和④成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。（2）毛毛虫是蝴蝶发育的幼虫期，即图中的②。（3）甲图所示蝗虫的发育经过受精卵、若虫和成虫三个阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异不大，像这样的变态发育过程称为不完全变态发育。发育过程中没有蛹期。（4）甲图是蝗虫的发育，乙图是蝴蝶的发育过程，蝗虫和蝴蝶生殖过程中都有生殖细胞的参与，都属于有性生殖、卵生。9．（2021·河南·登封市告成镇初级中学八年级阶段练习）如图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图。请据图回答下列问题：(1)图中数字代码①是______，③是______。(2)从图中可知菜粉蝶的发育属于______发育。发育的顺序是______（用数字代码和箭头表示）。(3)与菜粉蝶相比，蝗虫的发育不经过的时期是______（填数字代码）。(4)菜粉蝶是一种危害十字花科植物的害虫，主要危害发生在______时期（填数字代码）。【答案】(1)成虫蛹(2)完全变态②→④→③→①(3)③(4)④【分析】（1）完全变态发育的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。图中①成虫、②受精卵、③蛹、④幼虫。（1）由分析可知：图中①成虫、②受精卵、③蛹、④幼虫。（2）菜粉蝶的发育经过②受精卵→④幼虫→③蛹→①成虫4个时期．受精卵孵化成幼虫；幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。（3）蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫，与菜粉蝶相比，蝗虫的发育过程不经过的时期是③蛹。（4）菜粉蝶是完全变态发育的昆虫，在幼虫期对农作物危害最大。10．（2022·江西赣州·八年级期中）图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程，请据图回答下列问题。(1)图一中，C→D的过程有______现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长而导致的。(2)在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的______（填字母）时期。(3)在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长______（填字母）时期。(4)上述两种昆虫个体发育的起点都是______（填名称）。(5)家蚕的发育称之为______，比蝗虫发育过程多一个生长时期是______期。【答案】(1)蜕皮(2)A(3)c(4)受精卵(5)完全变态发育蛹【分析】昆虫的生殖和发育（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。（4）家蚕和蝗虫在生殖发育上的相同点：①有性生殖；②变态发育。（1）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼会限制蝗虫的发育和生长，因此蝗虫需要定期蜕皮。所以，在图一中，C→A的过程有蜕皮现象。（2）蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小，不能飞行，活动范围小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，具有翅能飞行，活动范围大。因此蝗虫主要危害禾本科农作物其危害最严重的时期是成虫时期。故在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的A成虫时期。（3）家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，故要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质。所以，在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长c幼虫时期。（4）家蚕和蝗虫在生殖发育上的相同点：①有性生殖、②变态发育、③个体发育的起点都是受精卵。（5）由上述分析可知，图二中的昆虫（卵→幼虫→蛹→成虫）比图一中的昆虫（卵→若虫→成虫）的发育过程多一个生长时期是蛹期。培优第二阶——拓展培优练一、单选题1．（2022·广东·汕头市龙湖实验中学八年级期中）如图表示，下列关于蝗虫的生殖发育过程叙述不正确的是（）A．①是受精卵，②是若虫，③是成虫B．由于有外骨骼的限制，②→③要经历蜕皮过程C．②和③在形态结构和生活习性上差异很大D．蝗虫的发育方式属于不完全变态发育【答案】C【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。（3）图中：①是受精卵，②是幼虫（若虫），③是成虫。【详解】A．图中：①是受精卵，②是幼虫（若虫），③是成虫，A不符合题意。B．蝗虫具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在蝗虫的生长发育过程中有蜕皮现象，蝗虫的若虫要蜕皮5次，才能发育到成虫，②→③要经历蜕皮过程，B不符合题意。C．蝗虫属于不完全变态发育，②和③在形态结构和生活习性上差异不大，C符合题意。D．该过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，D不符合题意。故选C。2．（2022·陕西·九年级专题练习）昆虫的发育都经过变态发育过程。家蚕的完全变态发育过程是（）A．幼虫→卵→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→若虫→成虫【答案】C【分析】昆虫的生殖和发育（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。（4）青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这种发育过程称为变态发育。【详解】由分析可知，家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。所以C符合题意。故选C。3．（2022·广东·湖景中学八年级期末）如图表示家蚕的发育过程，下列叙述错误的是（）A．d是家蚕成虫，身体分为头部、胸部和腹部三部分B．a为受精卵，是家蚕发育的起点C．为提高吐丝量，可设法延长b幼虫时期D．据图可知，家蚕的发育方式与蟋蟀的发育方式相同【答案】D【分析】昆虫有完全变态发育和不完全变态发育两种：个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，例如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等；经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性基本相似的发育叫做不完全变态发育，例如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。图中a是受精卵、b是幼虫、c是蛹、d是成虫。【详解】A．d是家蚕成虫，其身体分为头、胸、腹三部分，A正确。B．家蚕是由a受精卵发育成新个体，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大的发育，发育起点是受精卵，B正确。C．家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶、经过4次蜕皮、停止取食、吐丝结茧，因此家蚕是在b幼虫期吐丝，应设法延长幼虫期，使其积累更多的营养、提高吐丝量，C正确。D．家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，而蟋蟀的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育，它们的发育方式不相同，D错误。故选D。4．（2022·北京门头沟·八年级期末）蜜蜂和蚕的生殖发育都属于完全变态发育。下列发育过程正确的是（）A．卵→蛹→成虫 B．卵→蛹→幼虫→成虫C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．幼虫→卵→蛹→成虫【答案】C【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫，据此答题。【详解】家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育；雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹，最后变成成虫。因此C符合题意。故选C。5．（2022·山东·平原县江山国际学校八年级阶段练习）黑长喙天蛾（如图）常被误认为蜂鸟，其幼虫经蛹期羽化为成虫。下列与黑长喙天蛾发育过程相同的是（）A．蝗虫 B．螳螂 C．家蚕 D．蟋蟀【答案】C【分析】黑长喙天蛾的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育等同家蚕、黑长喙天蛾。【详解】蝗虫、螳螂、蟋蟀的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育；家蚕、黑长喙天蛾的生殖和发育都经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期。这样的变态发育称为完全变态发育。故选C。【点睛】注意理解完全变态发育。6．（2022·山东菏泽·二模）诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（）A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶是由芽发育来的B．“苔花如米小，也学牡丹开”。诗中的苔花属于苔藓植物，它不会开花C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，诗中的狐是肉食性动物，犬齿非常发达D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，诗中蝉的发育方式为完全变态发育【答案】D【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。【详解】A．芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育，生长点：发育成新的芽结构，叶原基：发育成幼叶；幼叶；发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴：发育成茎。所以万千枝条及其绿叶，是由植物体的芽发育而来，A正确。B．苔花属于苔藓植物，没有真正的根，茎，叶的分化，它不会开花、结果，由拟叶背面释放出孢子进行生殖，B正确。C．狐是肉食性动物，牙齿分为门齿、臼齿和犬齿，其中犬齿非常发达，适于撕裂肉食；植物性动物只有门齿和臼齿的分化；C正确。D．完全变态的发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、苍蝇、家蚕等。而蝉的发育只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，D错误。故选D。【点睛】解此题的关键是掌握各种生物的发育过程及生活特征。7．（2022·山东·平原县江山国际学校八年级阶段练习）图是蝴蝶的发育过程示意图。下列有关它的叙述正确的是A．幼虫和成虫差异很大B．发育过程属于不完全变态C．发育过程比家蚕多了蛹期D．幼虫与成虫对农作物危害一样大【答案】A【详解】蝴蝶的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，家蚕的发育和蝴蝶的发育一样都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，可见A正确。二、综合题8．（2022·陕西·九年级专题练习）下图是几种动植物繁殖过程的示意图，请据图回答下列问题：（1）甲、乙、丙图反映了动物的某种发育方式，叫________发育，这些生物的个体发育起点都是________。（2）图丙中，蝗虫的发育过程与家蚕的发育过程相比，最明显的区别是蝗虫的发育没有________时期。（3）图丁所示的植物体嫁接成活的关键是接穗和砧木的_____紧密结合。若把甜梨的树枝条嫁接到酸梨树上，嫁接枝条开花结果，果实味道是_____（填“甜”或“酸”）。【答案】变态受精卵（或卵）蛹形成层甜【分析】青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育。完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，不完全变态发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期。【详解】（1）青蛙、蝗虫、家蚕它们个体发育的起点都是受精卵，它们幼体与成体的形态结构、功能差别较大，这种发育方式属于变态发育。（2）家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫。蝗虫的发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育。与家蚕的发育过程相比，最明显的区别是蝗虫的发育没有蛹这个阶段。（3）嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。这种方式能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此把甜梨的树枝条嫁接到酸梨树上，果实味道是接穗甜梨的味道。【点睛】掌握的各种生物的生殖发育特点是解题的关键。9．（2022·河北·曲阳县教育和体育局教研室八年级期中）丝绸是由家蚕吐出的丝加工而成的。请据图回答家蚕发育过程中的相关问题（中括号内填序号）：(1)家蚕发育的正确顺序是：[___]→[___]→[___]→[___]；养殖户为了增加蚕丝产量，可利用保幼激素延长家蚕_____期的生长时间。(2)家蚕的发育过程属于______发育，与蝗虫相比多了______期。蝗虫发育过程经历了卵、______和成虫三个阶段，这样的发育过程叫做______发育。(3)家蚕的外骨骼不能随着虫体的生长而生长，因此家蚕发育过程中有______现象。【答案】(1)③①②④幼虫(2)完全变态蛹若虫不完全变态(3)蜕皮【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等，图中，①幼虫、②蛹、③卵、④成虫。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。（1）家蚕的发育过程经过③卵、①幼虫、②蛹和④成虫等4个时期，叫完全变态发育。由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间羽化为成虫。因此，若增加蚕丝的产量，可利用保幼激素延长家蚕的幼虫期。（2）家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育；蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，故家蚕与蝗虫相比多了蛹期。（3）家蚕的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着其身体的生长而长大，所以在家蚕的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。10．（2022·辽宁朝阳·八年级期末）如图是两种昆虫的发育过程示意图，请据图回答：(1)甲图所示昆虫的个体发育属于_______发育，这种昆虫要经过多次蜕皮才能成为成虫，这种“皮”实际上是它的_______，其作用是_______。(2)乙图所示昆虫的个体发育过程与甲图有所不同，属于_______发育，请再举出一种与该昆虫发育过程相似的昆虫：_______。(3)在甲、乙两图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期分别是图中的______期和______期。【答案】(1)不完全变态外骨骼保护和减少水分的散失(2)完全变态蚊子、苍蝇、蜜蜂、蝴蝶等(3)成虫幼虫【分析】甲图是蝗虫的生殖和发育：经过“B卵→CD若虫→A成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。乙图是昆虫的生殖和发育：经过“b卵→c幼虫→d蛹→a成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，完全变态还有蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等。（1）甲图所示昆虫的个体发育过程：经过“B卵→CD若虫→A成虫”三个时期，若虫和成虫在幼体与成体的形态结构和生活习性差异不大，属于不完全变态。昆虫有外骨骼，也就是它的皮，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。（2）乙图是昆虫的生殖和发育：经过“b卵→c幼虫→d蛹→a成虫”四个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，属于完全变态，与该昆虫发育过程相似的昆虫：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁。（3）图甲蝗虫的卵对农作物无害，若虫因为个体小，不能飞，对农作物危害不大，而成虫具有咀嚼式口器，翅已长成，善飞，活动范围大，对农作物危害最大。图乙所示的昆虫：成虫一般只是产卵，不吃叶片。成虫对农作物没有直接性危害或者危害较小甚至可以帮助植物传粉。幼虫期需要生长发育，食量最大，吃的最多，所以危害最大。11．（2022·河南平顶山·八年级期末）众所周知，对我国乃至世界历史影响深远的“丝绸之路”源于小小的家蚕｡自从学习了家蚕的生殖和发育后，小林就开始养蚕｡他发现家蚕所结的茧有时会出现厚薄不均匀的情况｡通过查阅资料得知，这样的蚕茧叫“薄头茧”，会影响蚕茧的出丝率｡为了探究形成“薄头茧”的原因｡小林和几位同学设计并进行了如下实验：将300只同一品种､大小相似的健康蚕宝宝随机平均分为六组，进行了两次平行实验，每次实验用三组进行｡除光线外，其他实验条件均保持一致，实验结果见下表：实验处理光线明亮而不均匀光线明亮而均匀光线暗而均匀第一次实验分组第一组第二组第三组“薄头茧”所占百分比15.48%7.50%4.92%第二次实验分组第四组第五组第六组“薄头茧”所占百分比17.17%8.85%4.50%平均发生率16.33%8.18%4.71%根据以上实验结果回答问题：(1)分析以上实验，你推测小林他们探究的问题是：___________？其中，第二组与第三组对照，变量是___________｡(2)在这一实验中，为了控制单一变量，除了要使蚕宝宝的月龄､大小､实验时间相同外，还要保持其他实验条件（如___________､___________等）相同｡(3)根据实验结果，你认为应如何降低“薄头茧”的发生率呢？___________(4)从家蚕的发育过程来看，诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（唐•李商隐）描述得不够准确｡请你对该诗句进行简单地修改，使之既有科学性，又不失艺术性｡写出修改后的诗句___________｡【答案】(1)光线与“薄头萤”的形成有关吗光照强度(2)温度湿度(3)家蚕结茧时为其提供暗而均匀的光照环境(4)春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干。【分析】对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。（1）根据表中三组实验信息可知：实验变量是光线的强弱和均匀程度，即可推测探究的问题是：光线与“薄头萤”的形成有关吗？由表格可知，第一组和第二组都是光线明亮，不同点是光线的均匀程度，因此变量是光线明亮时的均匀程度。第二组和第三组的不同点是明亮和黑暗，变量是光线强度。（2）对照实验的原则是变量要唯一。除要使蚕宝宝的月龄、大小、实验时间相同外，其他条件均应相同，比如温度、湿度等。（3）从表中可看出在光线暗而均匀的条件下“薄头茧”总发生率最低，因此蚕结茧可采用暗而均匀的光线提高蚕茧的质量。（4）“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看不合理，原因是春蚕吐丝不是死亡，而是进入蛹这一发育阶段，可改为“春蚕化蛹丝方尽”，因此可改为“春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。12．（2022·吉林白城·中考真题）某校生物学老师带领兴趣小组的同学制作生态瓶，运用所学知识完成下列问题｡(1)选取铜钱草､水葫芦等植物放入生态瓶中，作为该生态系统中的______者｡(2)放入植物时应注意互不遮挡，是为了使植物能充分进行______（填序号），(3)为防止滋生蚊虫，可放入孔雀鱼吃掉它们的卵和幼虫，孔雀鱼和蚊子的关系是______｡蚊子的生殖方式是______生殖，其发育过程经过卵､幼虫､______和成虫四个时期｡(4)生态瓶可视为小型的生态系统，那么，地球上最大的生态系统是______。(5)孔雀鱼和水葫芦都是外来物种，容易造成______入侵，请勿随意丢弃｡【答案】(1)生产(2)②(3)捕食关系有性蛹(4)生物圈(5)生物【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。图中①是呼吸作用，②是光合作用，③是蒸腾作用。(1)铜钱草､水葫芦能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此属于生产者。(2)绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。图中②是光合作用，制作生态瓶放入植物时注意互不遮挡，能充分地接受光照，从而提高②光合作用效率。(3)孔雀鱼以蚊子为食，二者的关系是捕食关系，蚊子的发育过程经过卵､幼虫､蛹、成虫，属于完全变态发育，可见蚊子的生殖经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。(4)生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统。(5)随意引进外来物种，会造成生物入侵，会破坏生物的多样性。孔雀鱼和水葫芦都是外来物种，容易造成生物入侵，请勿随意丢弃｡13．（2022·全国·九年级专题练习）荔枝蝽是荔枝和龙眼果园中常见的害虫。我省昆虫学家蒲蛰龙院士（1912—1997）应用平腹小蜂防治荔枝蝽虫害，效果显著，在生物防治领域做出了重大贡献。请分析并回答问题。(1)该果园中所有生物和环境形成的统一整体称为______，从其组成成分看，果树属于______，掉落泥土中的果实在______的作用下会慢慢腐烂分解。(2)根据图可知，荔枝蝽发育过程中______（填“有”或“没有”）经历“蛹”的阶段，属于______变态发育。荔枝蝽有一对触角、两对翅和______对足，这是昆虫的主要特征。(3)如果滥用化学农药防治果树害虫，其有毒物质可能会沿着______进入人体并在体内积累；喷施化学农药还会杀死蜜蜂等昆虫，影响花的授粉，导致雌蕊中的______不能正常发育成果实。(4)如图所示，平腹小蜂产卵于荔枝蝽卵内，孵化出的幼虫吸食荔枝蝽卵内的营养物质，导致荔枝蝽卵被破坏，从而______害虫数量，这种生物防治的优点是______。【答案】(1)生态系统生产者分解者(2)没有不完全三##3(3)食物链子房(4)控制成本低、减少农药对环境的污染等【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。(1)结合分析可知，生态系统是指生物与环境所形成的统一的整体，故该果园中所有生物和环境形成的统一整体就是生态系统。从其组成成分看，果树是植物，能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者。掉落在泥土中的果实在分解者细菌、真菌的分解作用下会慢慢腐烂，被分解成无机物。(2)从图示中可以看出，荔枝蝽发育过程经历了“卵→若虫→成虫”三个阶段，没有经历蛹这个阶段，因此属于不完全变态发育。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。所以，荔枝蝽属于昆虫，有一对触角，两对翅和三对足。(3)在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。所以，防治果树害虫的化学农药会沿食物链最终进入人体内积累，从而危害人的身体健康。果树开花后必须经历传粉、受精过程后，胚珠才能发育成种子，子房才能发育成果实。所以，喷施化学农药还会杀死蜜蜂等昆虫，影响花的授粉，导致雌蕊中的子房不能正常发育成果实。(4)平腹小蜂产卵于荔枝蝽卵内，孵化出的幼虫吸食荔枝蝽卵内的营养物质，导致荔枝蝽卵被破坏，从而控制害虫的数量，有利于荔枝和龙眼等农作物的生长。这种以虫治虫的手段属于生物防治，生物防治的优点是：成本低，减少了农药对环境的污染等。培优第三阶——中考沙场点兵一、单选题1．（2022·山东青岛·中考真题）春暖花开，蝶儿飞舞，漫步在林间，偶尔也会看到“毛毛虫”。美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，它们所处的发育阶段分别是（）A．幼虫、卵 B．蛹、幼虫 C．若虫、蛹 D．成虫、幼虫【答案】D【分析】蝴蝶的生殖和发育过程：【详解】菜粉蝶的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育。结合分析可知，美丽的蝴蝶是成虫，而“毛毛虫”是幼虫。故选D。2．（2021·山东日照·中考真题）蚧壳虫吸食植物的汁液，是凤梨、柿树等多种植物的主要害虫。如图为某种蚧壳虫的生殖和发育过程，下列说法错误的是（）A．蚧壳虫属于节肢动物 B．蚧壳虫能进行有性生殖C．蚧壳虫与凤梨之间是捕食关系 D．图中雌、雄蚧壳虫的个体发育不完全相同【答案】C【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上有明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】A．蚧壳虫的成虫身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，属于节肢动物，A正确。B．从图示可知，该昆虫的发育从受精卵开始，属于有性生殖，B正确。C．蚧壳虫通过吸食植物的汁液直接获取有机物，而不是以植物为食，故二者之间是寄生关系，C错误。D．图中雌蚧壳虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育；雄蚧壳虫经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫差别很大，属于完全变态发育，D正确。故选C。3．（2022·山东日照·中考真题）丝绸是中国古代文明的产物之一，是由蚕结茧时分泌的蚕丝纺织而成。如图是家蚕发育过程示意图。据图分析错误的是（）A．阶段③→⑦存在蜕皮现象B．家蚕的发育方式是完全变态发育C．与蝗虫相比，家蚕特有的发育阶段是⑧期D．农业上可通过延长⑧期来提高蚕丝产量【答案】D【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同。图中①是成虫、②是受精卵、③④⑤⑥⑦是幼虫、⑧是蛹。【详解】A．③④⑤⑥⑦是蚕的幼虫，昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大，因此在幼虫期有蜕皮现象，A正确。B．蚕的发育经过了②卵、③④⑤⑥⑦幼虫、⑧蛹、①成虫，4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发，B正确。C．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕的发育过程比蝗虫多了一个蛹期，C正确。D．⑧是蛹，农业上可通过延长幼虫期来提高蚕丝产量，D错误。故选D。4．（2022·江苏宿迁·中考真题）“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是世界上最早植桑养蚕，缫丝织绸的国家。家蚕的发育过程经历了A．受精卵→若虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫C．受精卵→成虫→幼虫→蛹 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫【答案】B【分析】昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期；不完全变态发育经过“受精卵→若虫→成虫”三个时期。【详解】家蚕的发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性上明显不同，这种发育过程称为完全变态发育。除家蚕外，常见的还有蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等。不完全变态发育幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、嫜螂、蝼姑、蟋、蝗虫等。故B符合题意。故选B。5．（2022·山东潍坊·中考真题）为了解梧桐木虱对梧桐的危害，生物兴趣小组的同学走访了不同街道的园林工作人员，了解到梧桐木虱是一种不完全变态发育的昆虫，靠吸食梧桐叶片汁液为食。一般使用石硫合剂防治，也可通过释放啮小蜂、七星瓢虫等天敌进行防治。下列说法错误的是（）A．该研究过程采用的是调查法B．梧桐木虱与梧桐之间是捕食关系C．梧桐木虱的幼虫与成虫形态相似，食性相同D．通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡【答案】B【分析】完全变态发育与不完全变态发育（1）发育经历时期不同。①完全变态发育：完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。②不完全变态发育：不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。（2）幼体与成体相似性不同。①完全变态发育：完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。②不完全变态发育：不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。【详解】A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。结合题干信息可知，“了解梧桐木虱对梧桐的危害”的研究过程采用的是调查法，A正确。B．梧桐木虱靠吸食梧桐叶片汁液为食，故两者应该是寄生关系，B错误。C．结合分析可知，梧桐木虱是一种不完全变态发育的昆虫，故梧桐木虱的幼虫与成虫形态相似，食性相同，C正确。D．生物防治生产成本低，与喷施农药（化学防治）相比，生物防治还具有保护和改善生态环境，不污染环境，能提生态系统稳定性。所以，通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡，D正确。故选B。6．（2022·内蒙古赤峰·中考真题）小钱同学对某农庄的动物进行了调查和分类，绘制了分类图解，有关图解的分析错误的是A．根据体内有无脊柱可以将动物分成a和b B．c处应该填写的文字是体温恒定C．d代表的动物可以是蝗虫 D．通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系【答案】C【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【详解】A．结合分析和题图可知，根据体内有无脊柱可以将动物分成a脊椎动物和b无脊椎动物，A正确。B．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。所以，c处应该填写的文字是体温恒定，B正确。C．蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，成虫和若虫（跳蝻）在结构和生活习性上基本相似，这样的变态发育称为不完全变态发育。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕，C错误。D．生物分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。显然，通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系，D正确。故选C。7．（2022·湖北十堰·中考真题）“不必说碧绿的菜畦，…高大的皂荚树，…，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直接窜向云霄”《从百草园到三味书屋》。下列观点正确的是（）A．百草园可看成一个生态系统B．“蝉→草→云雀”是一条食物链C．云雀和草的结构层次相同D．蝉属于完全变态发育【答案】A【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃关系。【详解】A．百草园包括生物部分和非生物部分，可看成一个生态系统，A正确。B．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，因此“蝉→草→云雀”不是一条食物链，B错误。C．云雀属于动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体，草属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→植物体，C错误。D．蝉的发育过程为：卵、若虫、成虫，没有蛹期，属于不完全变态发育，D错误。故选A。8．（2022·广西贺州·中考真题）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。图表示几种生物的生殖和发育，据图判断下列说法错误的是（）A．图甲的生殖方式不利于保持亲本的优良性状 B．图乙是蝗虫的不完全变态发育C．图丙是家蚕的完全变态发育 D．为确保成活，嫁接时接穗和砧木的形成层紧密结合【答案】A【分析】图甲表示嫁接，属于植物的无性繁殖。图乙表示蝗虫的发育过程，经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。图丙表示家蚕的发育过程，经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。【详解】A．图甲的生殖方式属于无性生殖，无性生殖能保持母本的优良性状，A错误。B．由分析可知，图乙是蝗虫的不完全变态发育，经过“卵→若虫→成虫”三个时期，B正确。C．由分析可知，图丙是家蚕的完全变态发育，经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，C正确。D．嫁接时应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活，D正确。故选A。9．（2022·四川凉山·中考真题）近年，在西昌已经发生多起红火蚁伤人事件。来自南美洲的红火蚁的发育会经过卵、幼虫、蛹和成虫时期，其生殖和发育分别是A．有性生殖、不完全变态发育 B．有性生殖、完全变态发育C．无性生殖、完全变态发育 D．无性生殖、不完全变态发育【答案】B【分析】蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。【详解】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。通常，精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。红火蚁的生殖和发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。故选B。10．（2022·山西晋中·中考真题）“捕虫能手”丽草蛉的完全变态发育过程如图。请你猜猜看，它的蛹藏在（）A．卵中 B．茧中 C．幼虫体内 D．成虫体内【答案】B【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】丽草蛉的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。图中有卵、幼虫、成虫阶段，因此它的蛹藏在茧中。故选B。11．（2022·河南·中考真题）与家蚕相比，蝗虫发育过程中不经过的时期是（）A．受精卵 B．幼虫（若虫） C．成虫 D．蛹【答案】D【分析】在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。昆虫的变态发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。【详解】家蚕的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程包括“卵→幼虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育。二者相比，蝗虫比家蚕的发育过程少了一个蛹期。故选D。12．（2022·湖南衡阳·中考真题）悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。在家蚕一生的发育过程中，吐丝发生在哪一个阶段？（）A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫【答案】B【分析】家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。【详解】家蚕的完全变态发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。由受精卵孵化成幼虫；幼虫取食桑叶，每隔5、6天蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾（成虫）。因此，可以吐出蚕丝结茧的是蚕的“幼虫”。故选B。13．（2022·江西·中考真题）下列关于昆虫的生殖和发育的叙述，错误的是（）A．“蜻蜓点水”属于繁殖行为B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育C．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期D．蜻蜓、家蚕和蝴蝶的生殖方式都属于有性生殖【答案】B【分析】（1）昆虫的生殖属于有性生殖。（2）昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态的昆虫一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；不完全变态的昆虫一生经历卵、若虫和成虫三个阶段。【详解】A．蜻蜓点水是雌蜻蜓产卵时的动作，是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，属于繁殖行为，A不符合题意。B．家蚕一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，B符合题意。C．蝴蝶的发育过程属于完全变态发育，一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，C不符合题意。D．蜻蜓、家蚕和蝴蝶的生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖，D不符合题意。故选B。二、综合题14．（2021·山东临沂·中考真题）生物兴趣小组的同学在研学过程中拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。丙图是某同学绘制的金丝猴的骨、关节、骨骼肌关系模式图。请据图回答下列问题。（1）图乙中①所对应的甲图中生物是靠________________进行生殖的。从细胞结构上看，该生物与图中其他生物最主要的区别是______________。（2）⑤所对应的甲图中生物的发育方式为______________；⑥所对应的甲图中生物所属类群的主要特征是体表被毛；______________。（3）分析乙图可知，图甲中与红豆杉亲缘关系最近的生物是[]______________；金丝猴、红豆杉等是国家级重点保护生物，保护它们最有效的措施是______________。（4）图丙所示某同学绘制的骨、关节、骨骼肌关系模式图中正确的是______________（填字母），理由是____________________________。【答案】分裂无成形细胞核完全变态发育胎生哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化④向日葵建立自然保护区A一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上【分析】蜜蜂属于节肢动物，金丝猴属于哺乳动物，向日葵属于被子植物、肾蕨属于蕨类植物，红豆杉属于裸子植物，乳酸菌属于细菌。【详解】（1）①是原核生物，对应甲图中的乳酸菌，乳酸菌是细菌，没有成形细胞核，所以属于原核生物。细菌靠分裂生殖产生后代。（2）⑤体内无脊柱，是无脊椎动物，蜜蜂属于节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物，蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育发育，⑥体内有脊柱，属于脊椎动物，金丝猴属于哺乳动物，体内有脊柱，是脊椎动物，哺乳动物的主要特征是：体表有毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。（3）红豆杉属于裸子植物，与被子植物向日葵同属于种子植物，因此亲缘关系最近。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。（4）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，A正确。【点睛】此题涉及到的知识点较多，需对相关知识熟练掌握。15．（2020·湖南邵阳·中考真题）下列图示中，图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程，请据图回答下列问题：（1）在图一中，C→D的过程有________现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长。（2）在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的________（填字母）时期。（3）在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长________（填字母）时期。（4）“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”（唐•李商隐）。从家蚕的发育过程来分析，诗句中“到死”两个字用得不准确，应将这两个字改为________，使之既有科学性，又不失艺术性。（5）上述两种昆虫的发育均为________发育。【答案】蜕皮Ac化蛹变态【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。（1）图一中，B卵、CD若虫、A成虫；图二中b受精卵、c幼虫、d蛹、a成虫。【详解】（1）蝗虫具有外骨骼，外骨骼不能随蝗虫的生长而生长，因此蝗虫在发育过程中出现蜕皮现象，其主要原因是外骨骼限制身体生长。（2）图一中动物的发育方式为不完全变态，在A成虫期会飞，活动范围大，取食植物枝叶，对农作物危害最大。（3）家蚕是完全变态的昆虫，一生经过b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个阶段。若通过蚕丝的产量，则应延长c幼虫期。（4）“到死”二字用的不恰当，因为春蚕并没有死，只是化作一个不吃不动的蛹。可改为“春蚕化蛹丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。（5）图一中的昆虫经过B卵、CD若虫、A成虫三个时期，属于不完全变态发育；图二中的昆虫经过b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个阶段，属于完全变态发育。所以上述两种昆虫的发育均为变态发育。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点。三、实验探究题16．（2022·浙江金华·中考真题）5月31日为“世界无烟日”，项目学习小组决定开展探究香烟烟雾危害性活动，取得实证后便于开展“无烟日”宣传。【实验材料及用具】：同种健康的四龄及五龄家蚕、气体收集装置（如图1）、饲养盒（19cm×12．5cm×7．5cm）（注：四龄、五龄家蚕是指分别蜕皮过3次和4次的家蚕。）【实验过程】（1）设置对照实验设置A、B两大组，每大组四龄、五龄家蚕各30只，平均分成3个小组，A大组的3个家蚕饲养盒中分别注入120毫升空气，B大组的3个家蚕饲养盒中分别注入120毫升含有香烟烟雾的空气（如图2），密封观察20分钟。（2）收集事实与证据注入气体后观察家蚕变化：A大组的家蚕没有出现明显异常变化；B大组的绝大部分家蚕先是烦躁不安，然后胸部膨大，头胸昂起向后弯曲，随后吐出大量绿色或褐色的液体……，最后收集数据如表所示。香烟烟雾对不同蚕龄家蚕毒性的比较实验记录表组别虫龄（只数）死亡只数死亡率平均死亡率A1四龄（10只）00%四龄0%五龄0%五龄（10只）00%2四龄（10只）00%五龄（10只）00%3四龄（10只）00%五龄（10只）00%B1四龄（10只）440%四龄33．3%五龄0%五龄（10只）00%2四龄（10只）330%五龄（10只）00%3四龄（10只）330%五龄（10只）00%结合上述实验过程回答下列问题：(1)家蚕属于昆虫发育过程的___________阶段（选填“幼虫期”或“成虫期”）；(2)该实验设置的对照组是___________组；（选填“A”或“B”）；(3)该实验中哪些设置可以减小实验的偶然性，使实验结论更具普遍性？___________（写出一点即可）；(4)有同学只根据表中五龄家蚕的死亡率都为0%得出“香烟烟雾对五龄家蚕没有危害”的结论，你认为该结论合理吗？请做出判断并说明理由___________。【答案】(1)幼虫期(2)A(3)每个实验组采用多只家蚕（或采用多组实验取平均值）(4)不合理，比较A、B两大组实验现象和数据可知，香烟烟雾对家蚕有危害，只是蚕龄小的受到危害更大（合理即可）【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。(1)家蚕的发育一般要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕的幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大，所以由幼虫发育为成虫要经历一个不食不动的阶段叫蛹，我们把这种发育过程叫做完全变态发育，家蚕属于昆虫发育过程的幼虫期阶段。(2)一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组。因此实验中，A、B两组除了是否注入含有香烟烟雾的空气外，其余条件均相同，目的是进行对照实验，确保单一变量。其中该实验设置的对照组是A组注入120毫升空气。(3)对照实验必须做到对照性原则、重复性原则和科学性原则。本实验为了减小实验结果的偶然性，采取的实验方案是：每个实验组采用多只家蚕（或采用多组实验取平均值），这样可以减小实验的偶然性，使实验结论更具普遍性。(4)如果有同学只根据表中五龄家蚕的死亡率都为0%得出“香烟烟雾对五龄家蚕没有危害”的结论，该结论是不合理的，理由是比较A、B两大组实验现象和数据可知，香烟烟雾对家蚕有危害，只是蚕龄小的受到危害更大。四、资料分析题17．（2022·山东德州·中考真题）阅读材料，回答问题。蜜蜂，（Bee/Honeybee）膜翅目、蜜蜂科。体长为8~20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛。头与胸几乎同样宽。触角膝状，后足为携粉足（可携带花粉）。两对翅：前翅大，后翅小，一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。蜜蜂与鸟类、蝙蝠等传粉者影响了全球35%的作物生产，增加了全球87种主要粮食作物的产量。千百年来，蜜蜂作为地球上最勤劳的生物之一，造福了人类、植物和环境。通过将花粉从一朵花带到另一朵花，蜜蜂和其他传粉者不仅帮助生产了大量的水果、坚果和种子，还使产品更加多样且质量更高，有助于粮食安全和营养，被誉为“农业之翼”。“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”是对蜜蜂这个“不可或缺的工人”的真实写照。近年来蜜蜂在一些农业区遭受重创，这些地区单一的种植模式导致蜜蜂赖以生存的野花大规模消失，农场过度使用杀虫剂也给蜜蜂种群造成了伤害。为保护蜜蜂，5月20日被定为“世界蜜蜂日”。(1)蜜蜂的身体分为___________三部分，足和触角分___________。(2)蜜蜂与蜜源植物的关系是___________。蜜蜂的发育过程经过四个时期，这种发育方式是___________。(3)“不论平地与山尖，无限风光尽被占”，说明蜜蜂分布广泛，能适应干旱的环境，这与其体表的___________可以防止水分蒸发有关。(4)当一只工蜂发现蜜源后，会通过复杂的___________动作，将食物的数量、距离和方位等信息传递给同伴，其他蜜蜂便会“蜂拥而入”。(5)蜜蜂作为生态系统中特殊的消费者，对于生物多样性的保护起着重要作用。请提出有效保护蜜蜂的建议或做法：___________（答出一条即可）。【答案】(1)头、胸、腹节(2)捕食完全变态发育(3)外骨骼(4)舞蹈(5)农业区种植多样化；利用生物防治，减少或禁止使用杀虫剂【分析】1．蜜蜂的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程包括“卵→幼虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育。2．生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。（1）蜜蜂等昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；昆虫的足和触角都分节，属于节肢动物。（2）蜜蜂采集植物的花粉和花蜜而不杀死植物的行为属于牧食，是捕食的一种形式。所以，蜜蜂与蜜源植物的关系是捕食。蜜蜂的发育过程经