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文档简介

英语语法课程教学大纲一.课程简介A.课程目标1.帮助学生掌握英语语法的基本知识和规则。2.培养学生正确运用英语语法的能力。3.提高学生在英语写作和口语表达中的准确性和流利度。B.课程持续时间1.本课程为一学期，共计16周。C.适用对象1.本课程适用于具有一定英语基础的学生。二.教学内容A.词法1.词汇分类和构成2.词义辨析3.词形变化（时态、语态、数、格等）4.常用词汇及短语搭配B.句法1.句子的构成要素2.主谓一致3.语序和修饰语的使用4.从句的引导词和结构5.各类句式和语态6.并列与连接词的使用C.语篇1.语段的结构和重点句子2.文章的整体结构和连贯性3.段落间的过渡和衔接4.常见修辞手法的使用三.教学方法A.综合教学法1.教师通过讲解、示范和练习等方式，帮助学生理解和掌握语法知识。2.学生通过模仿、对话、写作等方式，巩固语法知识并运用于实际情境当中。B.任务型教学法1.根据实际情境设置语言任务，促使学生主动运用所学语法知识。2.通过小组合作、角色扮演等形式，激发学生的学习兴趣和参与度。四.评估方法A.课堂测试1.定期进行语法知识点的测试，以检测学生对知识的掌握情况。B.作业评估1.布置书面练习作业，对学生的语法运用进行评估和指导。2.提供批改和反馈，帮助学生发现和纠正错误。C.期末考试1.考察学生对整个学期所学语法知识的综合运用能力。五.参考教材A.EnglishGrammarinUse,RaymondMurphyB.PracticalEnglishUsage,MichaelSwan六.学习资源A.在线学习平台B.学校图书馆的相关书籍和期刊C.学生自主查阅的英语语法参考资料七.教学须知A.课程的通过标准：学生需达到70%以上的考试成绩，方可通过本课程。B.学生积极参与课堂活动和完成作业的情况将作为评分的参考依据。C.学生有任何问题和困惑，可在课堂上向教师提问或预约咨询时间。八.课程安排A.第1周：词法基础B.第2周：动词时态和语态C.第3周：名词和代词D.第4周：形容词和副词E.第5周：介词和介词短语F.第6周：从句引导词和结构G.第7周：并列句和复合句H.第8周：主谓一致和数量表达I.第9周：非谓语动词J.第10周：被动语态和虚拟语气K.第11周：定语从句和状语从句L.第12周：宾语从句和名词性从句M.第13周：书面表达和口语交际N.第14周：学习资源调查和分享O.第15周：复习与答疑P.第16周：期末考试九.注意事项A.请按时上课，不得擅自缺课。B.请认真完成作业并按时提交。C.请遵守课堂纪律，尊重教师和同学。十.总结本课程旨在帮助学生掌握英语语法的基本知识和运用技巧，提高学生在写作和口语表达中的语法准确性和流利度。通过合理的教学安排和评估机制

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