《山东济南孝直镇初中生体育锻炼情况调研报告（5400字论文）》

山东济南孝直镇初中生体育锻炼情况调研报告目录TOC\o"1-3"\h\u19920前言 2320831研究对象与研究方法 2280071.1研究对象 284541.2研究方法 2152371.2.1文献资料法 2187211.2.2问卷调查法 2208541.2.3数理统计法 229871.2.4逻辑归纳法 2285162研究的结果与分析 3105882.1济南平阴县孝直镇S初中学生体育锻炼现状调查分析 3142002.1.1学生参加体育锻炼的积极性 3222182.1.2学生参加课外体育活动的态度 3253022.1.3学生参加课外体育锻炼的频率 4276142.1.4学生参加体育锻炼的动机 4183512.1.5学生参加体育锻炼的项目 551662.2影响济南平阴县孝直镇S初中学生体育锻炼开展的原因分析 61982.2.1体育场地设施缺乏 6120172.2.2功课太紧，学习紧张 6189563结论与建议 6173033.1研究结论 68433.2提高学生体育锻炼水平的建议 7226273.2.1加强校领导的引导、规范作用 743393.2.2以各种形式对学生的兴趣加以引导 78809参考文献： 8前言体育锻炼在学校体育中有重要作用，它是课堂学校体育教学任务当中及其重要的一部分，它不仅仅是对于如今学生在体育教学方面的一个向外的知识拓展和延伸，同时也是落实学校体育课程向前发展的一个主要方法。因此，为了更好的调动我国中学生对于课堂体育锻炼的热情和兴趣，让教师认真辅导学生进行体育锻炼、学生主动参与和家长积极配合是当前学校社会面临的急需解决的问题，只有做到这些，才能够提高中学生的身体健康水平，为终身体育奠定基础(张晓雯王文杰,2022)。在通过对平阴县孝直镇S初中学生体育锻炼进行相关的调查研究，了解如今平阴县孝直镇S初中学生的体育锻炼参与的状况，对济南平阴县孝直镇S初中学生的课余生活状态做一些有意义的调查，对平阴县孝直镇S初中学生参加体育锻炼的情况进行分析和总结从而更有效的组织科学的体育锻炼，进一步的引导学生们主动加入到学校的课余体育锻炼当中，这也同时为未来更多中学生参与体育锻炼带来真实有效的实践依据和指导经验(李佳琪刘旭阳,2023)。1研究对象与研究方法1.1研究对象山东济南平阴县孝直镇S初中学生1.2研究方法1.2.1文献资料法查阅与本课题相关的论文、报告等期刊文献。查阅近年来相关的论文、期刊以及重大的会议报告等多个方面的资料文献，为深入的研究我国目前中学生户外锻炼实际情况做好准备，同时也向其他方面收集更多这方面的可靠数据和信息，写好相关的文献综述，为本次毕业论文工作的开展打下基础的基础和数据来源。1.2.2问卷调查法在查阅文献和了解济南平阴县孝直镇S初中体育锻炼开展基础上，设计调查问卷，按随机抽样的原则向济南平阴县孝直镇S初中初一年级到初三年级学生发放问卷210份，每年级70份，每班35份。1.2.3数理统计法本次毕业论文使用的工具是由美国Adobe公司开发的Microsoftoffice专业办公软件，通过这一软件的使用实现对收集得到的调查结果与参考资料进行科学的整理和划分，保证后期对其进行数据分析的可靠，为本篇文章的深入研究做好基础的数理支持。1.2.4逻辑归纳法通过使用数据分析常用的逻辑分析法，同时再结合本人目前学到的相关理论知识对我们收集得到的大量数据进行科学的分类整理，分析济南平阴县孝直镇S初中学生体育锻炼的现状及不足之处并提出相应的解决措施。2研究的结果与分析2.1济南平阴县孝直镇S初中学生体育锻炼现状调查分析本次的调查问卷全部发出了210份问卷调查，其中被成功收回的问卷报告有200份，问卷调查报告的回收率高达95%，其中的有效问卷是200份，填写问卷的人数当中，女生人数占了76人，大部分都是男生，有124人(陈思宇)。2.1.1学生参加体育锻炼的积极性下面的表1是平阴县孝直镇中心学生对于体育锻炼主动性的问卷调查表（其中的N=200，男生占124人，女生占76人）我们由上面的调查表格不难看出：大约有一半的人都是主动在课后进行体育锻炼的，其中男生数量明显多于女生数量的主要原因是，男生相对于女生来说更加好动。并且对于女生性格而言也更加的害羞并且更加注重干净卫生，而在体育锻炼后身体会大量排汗，但有些学校并没有清洁等设施，因此是女生对于体育锻炼的兴趣提不上来(杨子轩黄雨萱周俊,2021)。2.1.2学生参加课外体育活动的态度下面的表2是学生对于体育锻炼开发的问卷调查表（其中的N=200，男生占124人，女生占76人）从上面的调查结果我们可以发现：孝直镇S初中学校的中学生对于体育锻炼的态度和看法是积极的，大约有20%的学生不管他们的学习多么紧张也会每天抽出一定的时间来进行体育锻炼，还有大约35%的学生们是有时间就会参与到体育锻炼当中，全部有55%的会主动锻炼的人占了调查结果的绝大部分，还有剩下4%的孝直镇S初中学生由于不喜欢锻炼因此不参与其中(吴梓萌赵舒,2021)。同时我们也可以发现：喜欢锻炼的男生是多于女生人数的，由于实际情况或学业繁忙等方面原因放弃锻炼的男生比女生的人数更少。这也是因为在学习方面女生往往比男生更加努力的原因，在加上女生天生的文雅性格使得她们相比于锻炼更加倾向于学习。不参与锻炼的男生人数明显要少于女生的人数。2.1.3学生参加课外体育锻炼的频率下面的表3是学生对于体育锻炼一周活动次数的问卷调查表（其中的N=200，男生人数占124人，女生人数占76人）由上面的表3我们可以明显的发现：孝直镇S初中大部分的学生都有进行一定程度的体育锻炼，可只有5%的少部分学生每周会进行5次以上的体育锻炼；每周自主进行体育锻炼1-2次学生占了调查人数的41%，占比最大，剩下的就是每周参与锻炼3-4次的人占比38%，相比之下孝直镇S初中女生每周进行体育锻炼1-2次的人数比例明显的高于男生人数，可每周进行锻炼3次以上的男生人数则多于女生人数(孙家辉朱心怡)。根据调查得到的数据显示：因为大部分女生对于课外锻炼的看法让那些参加体育锻炼的女生与男生数量有显著性差异，因此，学校需要重点关注那些每周没有一次锻炼的学生们，特别是不锻炼的女生们，并对孝直镇S初中这些女生的情况进行了解从而来加以鼓励这些学生积极的参与到课外体育锻炼中来(郑明达马嘉)。下面的表4是学生对于体育锻炼每次活动时间的问卷调查表（其中N=200，男生有124人，女生有76人）根据上面的表4我们可以看出：在长期坚持进行体育锻炼的时间出发，每次锻炼时间在120min以上的学生人数占比最少(胡晨希高子涵,2021)；大部分学生选择的锻炼时间是在60-120min之间，另外每次锻炼时长少于60min的男生人数也明显的少于女生人数，单次锻炼时长大于60min的女生人数要少于男生。在同样的运动时间上存在明显的差异，男生在体育锻炼这方面是要好于女生的，有一半的女生每天锻炼时间小于半小时，这种情况的发现需要引起学校老师们的注意(罗晨辰林子璇)。2.1.4学生参加体育锻炼的动机由下面的表5我们不难发现：平阴县孝直镇S初中学生进行锻炼的主要目的是减轻学习上的压力，这也间接的表明了他们课业的繁重(周欣怡徐雨婷蔡泽)；同时，他们将锻炼身体、爱好、交往等因素放在了考试合格后面，表明他们整体的锻炼动机不正确，而且女生和男生相比更加看重的是提高身体素质与考试合格，平阴县孝直镇S初中男生则更加看重的是娱乐与自己的个人爱好。由此我们发现：男生对考试合格的选择比例明显的小于女生比例，表明大部分女生的身体素质低于男生，急需提高她们的身体素质(戴雪娇陆瑞霖,2021)。下面的表5是平阴县孝直镇S初中学生进行锻炼的动机（多选，其中N=200）2.1.5学生参加体育锻炼的项目下面的表6是平阴县孝直镇S初中学生进行的锻炼种类（多选，其中N=200）从上面的表6调查结果我们可以发现：如今我国学生可以进行的锻炼形式是非常多样化的。从她们可以选择进行的锻炼项目出发，他们在进行锻炼项目的选择上有很多相同与不同的地方。调查显示，篮球、足球等球类的运动是男生比较喜欢的，相比之下慢跑、羽毛球等锻炼项目，女生对其更为偏爱(金佳琦温子轩)。这可能是因为平阴县孝直镇S初中男生与女生不同的性格和不同的动机而决定的。同时这些项目有着共同点，就是在时间、场地、器材上都是比较便利快捷的，运动所需人数也不多，易于学校方便开展(谢晨辰,2023)。2.2影响济南平阴县孝直镇S初中学生体育锻炼开展的原因分析下面的表7是影响平阴县孝直镇S初中学生进行锻炼的原因（多选，其中N=200）2.2.1体育场地设施缺乏一个完整的体育设施场地是让体育锻炼可以正常开展的基本保障。人们对于体育锻炼方式、项目的选择，开展的形式都受到学校体育运动场地的状况、规模大小影响。就像上面的表7调查得到的结果证明了：平阴县孝直镇S初中有大约60%的学生都觉得目前学校相关的体育场地和器材不能满足他们的锻炼需要，这也是阻碍学生自主参与锻炼的主要原因之一(曹梓萱涂晨)。学生锻炼项目的集中化，对锻炼的场地和器材提出更多的标准，可是目前学校的锻炼场地和器材都严重不足，且锻炼设备的老化，只能保证平常的体院上课需要而已，这也在一定程度上妨碍了学生的锻炼需求。2.2.2功课太紧，学习紧张由上面的表7我们不难看出：如今大多数的学生因为自己的功课太多没时间锻炼，学习方面的紧张感也是影响他们自主进行体育锻炼的一个主要因素之一，再有，一些家长为了让自己的孩子有一个完美的未来，让自家孩子参加各种各样的补习机构，使孩子完全没有时间去锻炼，霸占了学生的课余锻炼时间，导致了没有一点时间去锻炼(彭昊然袁明哲,2021)。在提倡素质教育的如今，学生们依旧因为考试升学的压力而学习紧张，学校的培养目标依然是考试升学，这种现象也不是可以立即被改变的，但是如果可以通过学校管理人员的配合多些团体性的体育锻炼活动在保证学生文化课成绩的前提下，让学生们可以真正的达到劳逸结合，在紧张的学习后，通过体育锻炼来减轻自己的学习压力。3结论与建议3.1研究结论根据上面对平阴县孝直镇S初中学生在校生体育锻炼现状的分析，可以得出以下结论。3.1.1平阴县孝直镇S初中学生都喜欢参与体育锻炼，总体参与率也比较高，说明学生对体育锻炼的价值有了一定的认识，并在一定程度上积极参与。但是，经常参与的比率较低，反映一个现实情况是：大部分学生并没有形成稳定的体育锻炼习惯(邓家豪苏嘉怡)。只有一半不到的学生符合体育人口的判断标准，所以要加强体育锻炼的健康教育和终身体育锻炼的意识已经是刻不容缓的事情了，如今我国相关教育和关于体育法规等要求我国大部分学校是完全远远达不到的。3.1.2平阴县孝直镇S初中学生大部分学生体育锻炼的目的是通过体育锻炼来增强自己的体质体能、增进健康、扩大交际锻炼交际能力等，总体来说学生的体育锻炼的动机还是比较积极健康的，这些健康的锻炼动机也有利于学生的身心可持续发展。但还是有相当部分的学生不是自己积极的参与到体育锻炼中来，而是被动的参与。这就不利于终身锻炼的体育思想的意识形成。3.1.3平阴县孝直镇S初中学生在体育锻炼的项目的选择上，总体倾向于以本地开展普及、对场地器材要求较简单的为主。而男女生由于生理、心理、兴趣、能力等方面存在的差别使得在项目选择上也存在着一定的差异性。男生喜欢对抗性和竞技性比较强的项目，而女生则趋向于健美健身项目。总的说来，平阴县孝直镇S初中学生的体育锻炼具有明显的差异性，男生和女生之间存在较大差异。无论是从参加体育锻炼的兴趣、态度、动机以及项目活动的选择上，具有明显的不同(潘雨萱,2022)。3.2提高学生体育锻炼水平的建议3.2.1加强校领导的引导、规范作用学校领导作为学生的管理者与引导者，应该对学生所进行的体育锻炼活动情况给予高度重视。应将之作为日常体育课的延伸进行密切观察和指导，最好能成立相关学生体育锻炼活动组织与指导机构，并制定相关管理与指导规则，规范学生体育锻炼行为，将之列入常规体育教学评比序列中来，以各年级或各班级作为基本单位进行评比，并为此设立一定的奖励机制给予鼓励，以推动学生体育锻炼活动的展开。3.2.2以各种形式对学生的兴趣加以引导尊重学生个性特点和需求，开展独具特色的体育锻炼，根据不同的学生，不同的个性甚至不同的喜好和擅长，让学生自主选择。并且为了让学生了解中华民族的传统项目，学校要积极的推进体育课程改革，让民族传统项目等接触的比较少的项目可以让学生得到接触，在扩大体育教学的内容的同时，积极的让学生的技术范围得到扩展。对学生的兴趣、爱好给予及时、积极的引导和支持，通过选课以及兴趣团体组织等方式，满足学生的兴趣与爱好，鼓励学生自发组织的各项体育锻炼活动。参考文献：[1]张晓雯王文杰.沈阳市普通高校大学生课外体育锻炼调查与对策分析[D].辽宁师范大学硕士论文，2022.[2]李佳琪刘旭阳.学校体育学[M].北京:高等教育出版社，2023.[3]陈思宇.山东平阴县中学生体育锻炼现状的研究.济南体科技，2021,27(5):597-599.[4]杨子轩黄雨萱周俊.济南市农村中学体育现状调查及对策研究.山东师范学院，2021(7).[5]吴梓萌赵舒.学校体育学[M].北京:人民教育出版社，2021.[6]孙家辉朱心怡.平阴县初三年级学生体育锻炼问题研究[D].山东体育学院硕论文，2013.[7]郑明达马嘉.成都市中学生课外体育锻炼现状及满意度研究.网络财富,2010(8).[8]胡晨希高子涵.济南市初级中学中学生课外体育锻炼现状研究[D].山东师范大学硕士论文，2013.[9]罗晨辰林子璇.西安市中学生体育锻炼现状与影响因素研究[D].西安体育学院硕士论文,2012.[10]周欣怡徐雨婷蔡泽.影响高中生学生课外体育锻炼因素的调查研究[J].才智,20