华师福建 八下 数学 第19章 矩形、菱形与正方形《菱形 菱形的判定》课件_第1页
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文档简介

第19章

矩形、菱形与正方形19.2

菱形2.

菱形的判定学习目标1.通过动手操作，总结菱形的判定定理并加以证明.2.会用菱形的判定定理进行计算与证明，提高逻辑推理能力和演绎能力.新课学习知识点1

由定义或四条边判定菱形例1

【动手操作】取四根长度相等的木棒，把四根木棒顺次连结得到一个四边形，用笔和直尺画出这个四边形，这是一个什么图形？并证明你的结论.【思考探索】三条边相等的四边形是不是菱形？试着画一画.

归纳：菱形的判定定理1：四条边都______的四边形是菱形.相等

是

四条边都相等的四边形是菱形知识点2

由对角线判定菱形

归纳：菱形的判定定理2：对角线__________的平行四边形是菱形.互相垂直

深挖拓展

_____________________________________则关于甲、乙两人的作法，下列判断正确的为(

)CA.仅甲正确

B.仅乙正确C.甲、乙均正确

D.

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