人教版八年级上册第五章透镜及其应用 单元复习（含答案）

试卷第试卷第=page11页，共=sectionpages33页第五章透镜及其应用单元复习一、单选题1．如图所示，小军在做“探究凸透镜成像规律”实验时，把小敏的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，他再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于小敏的眼睛和眼镜说法正确的是（）A．小敏是近视眼，戴凸透镜 B．小敏是远视眼，戴凸透镜C．小敏是近视眼，戴凹透镜 D．小敏是远视眼，戴凹透镜2．在“探究凸透镜成像规律”得实验中，用黑纸把透镜的上半部分挡住，则屏上的像将会发生的变化是（）A．亮度变暗，只有上半部的像 B．亮度变暗，仍能成完整的像C．亮度不变，上半部消失只有下半部的像 D．亮度不变，下半部消失只有上半部的像3．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在如图所示的位置，应该在哪个区域内移动光屏才能在光屏上看到清晰的像（）A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．蜡烛同侧4．随着科技的发展我们进入了“刷脸”时代。“刷脸”时，人脸面对摄像头（相当于一个凸透镜）经系统自动拍照、扫描，确认相关信息后，即可迅速完成身份认证。在系统拍照过程中（

）A．人脸是光源 B．人脸应保持在透镜的一倍焦距到二倍焦距之间C．人脸经摄像头成像的原理与平面镜相同 D．人脸经摄像头成倒立缩小的实像5．将凸透镜、蜡烛和光屏安装到光具座上，如图所示，此凸透镜焦距为10cm，此时光屏上得到清晰的像，下列说法正确的是（）

A．此时光屏上的像是放大、正立的虚像B．此时成像情况符合投影仪成像原理C．保持蜡烛和光屏的位置不动，只将透镜适当向左移动，则在光屏上能再次看到像D．保持凸透镜的位置不动，将蜡烛移动到45cm刻度线处，在右侧通过透镜看不到像6．透镜在生活中有着广泛的应用，下列有关说法正确的是（）A．图甲中，借助放大镜看电子元件，看到的是电子元件倒立放大的实像B．图乙中，小丽看不清远处物体，只能看清近处物体，她应戴由凹透镜制成的眼镜来矫正C．图丙中，屏幕到投影仪镜头的距离大于镜头的2倍焦距，且在屏幕上成正立、放大的像D．图丁中，要拍一张花的特写镜头，应把照相机远离花并且缩短镜头和感光片的距离7．如图下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼及其矫正情况的是（）A．乙、甲 B．乙、丁 C．丙、甲 D．丙、丁8．用手机看视频，图像太小，如图所示是一位同学通过屏幕放大器（凸透镜），看到了手机上正立、放大的图像，如果凸透镜的焦距为10cm，则手机到凸透镜的距离可能为（）

A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm9．如图所示，是创新小组的同学们自制的照相机。在较暗的教室内，让凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，在半透明膜上可看到室外实验楼清晰的像，若想在半透明膜上成实验楼更大清晰的像，下列做法正确的是（

）A．相机向前移，纸筒向后缩 B．相机向后移，纸筒向后缩C．相机向前移，纸筒向前伸 D．相机向后移，纸筒向前伸10．现代生活电子产品众多，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降。图中关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁11．如图所示，光屏上刚好接收到一个清晰的像。下列操作中，光屏不能接收到清晰的像的是（）A．保持凸透镜位置不动，将蜡烛与光屏位置对调B．保持蜡烛和光屏位置不动，将凸透镜移至35cm刻度处C．保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏同时向右移动10cmD．保持凸透镜和光屏位置不动，给凸透镜“戴上”近视眼镜，并将蜡烛适当向左移动12．根据图像特点对实验结果作出解释是一种重要的科学探究能力，如图所示，对图像的对应分析正确的是（）

A．甲图中 B．乙图中晶体的熔化过程持续了12分钟C．丙图中 D．丁图中凸透镜的焦距为10cm13．随着我国科技的崛起，国内光刻机技术也取得长足发展。光刻技术的工作原理如图所示，把掩膜上的精细图形通过光线的曝光印制到硅片上，从而实现集成电路的“光刻”。下列说法中正确的是（

）A．缩图透镜相当于凹透镜 B．镂空掩膜位于缩图透镜的2倍焦距以外C．镂空掩膜的像是缩小、正立的实像 D．硅片应该在1倍焦距以内二、填空题14．据调查显示，目前我国学生的近视率已居世界第一位，初中生近视比例高达71.6%，长时间使用电子产品是一大主要原因。如图所示，（选填“甲”或“乙”）图表示近视眼的光路示意图，矫正近视眼应佩带（选填“凸”或“凹”）透镜制的眼镜片，该透镜对光有（选填“会聚”或“发散”）作用。15．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，光屏上呈现一个清晰的烛焰的像，该像是倒立、的实像，生活中利用这个成像特点制成了（写出一个即可）。

16．如图甲，将焦距f=15cm的凸透镜固定在光具座上，距离蜡烛25cm。应将光屏向（选填左或右）移动，才能在光屏上观察到烛焰清晰的像，若不移动光屏的位置，将一副眼镜放在蜡烛和透镜间的适当位置时，光屏上也恰好出现了清晰的像，则这幅眼镜可以矫正的视力缺陷是图乙中的。（选填a或b）17．在“研究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置，如图所示，其中蜡烛放在处所得的实像最小；放在处所得的实像与烛焰大小相同；放在处所得的实像比烛焰大；放在处能看到放大的虚像。若在实验中发现光屏上所成的像偏下，为了使烛焰的像能成在光屏中央，应向调烛焰的位置。

18．如图是小明拍摄的天安门城楼照片，要使所成的像更大一些，小明应（选填“靠近”或“远离”）天安门城楼再拍摄。取景时摘下眼镜的小明看不清远处的城楼，则小明佩戴的是用（选填“凸”或“凹”）透镜制成的近视眼镜。19．某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中记录并绘制了像距v与物距u的关系图象，如图所示该凸透镜的焦距是cm；物距沿ABC变化时，物体移动速度大于像移动速度的是（选填“AB”或“BC”）段。20．小乐在做凸透镜成像实验时，当物距为20cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、缩小的实像；当物距为16cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、放大的实像，该透镜的焦距范围是；小乐爷爷戴的老花镜的镜片属于。21．如图是患有近视眼的小茜检查视力时的情景，小茜通过观察视力表在平面镜中所成的像来完成检查，则视力表的像到小茜的距离为m。近视眼的成因之一是晶状体对光的折射能力太强，像成在视网膜（选填“前”或“后”），应使用透镜来矫正。三、实验题22．在探究“凸透镜成像规律”的实验中。（1）如图甲所示，小玉找到了一个焦距未知的凸透镜，用一束平行光正对凸透镜照射，为了找到该凸透镜的右侧焦点，借助光屏，小玉应进行的操作是：。（2）如图乙所示，点光源A点发出的两条入射光线经凸透镜折射后形成两条折射光线，O点为光心，则该凸透镜的焦距fAO（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）如图丙所示，表示S的虚像位置，光线SA是点S发出的一条平行于凸透镜主光轴的光线，请在丙图中做出凸透镜右侧焦点F的位置。23．小明利用光具座、凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏，做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛（如图甲），其中在B上应放置。把蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上后，调整它们的高度时，（填“要”或“不要”）点燃蜡烛，最终使像成在便于观察像的性质；若像成在如图丙所示的位置，为使像成在光屏中央，可以将凸透镜向（填“上”或“下”）调节；（2）小明在实验过程中，保持凸透镜位置不变，先后把蜡烛放在主轴上的a、b、c、d各点（如图乙），并分别调整好光屏的位置；①把蜡烛放在点时，光屏上出现清晰的倒立、放大的实像。把蜡烛放在点时，光屏上出现清晰的倒立、缩小的实像；②把蜡烛放在点时，光屏上没有出现清晰的实像。但通过凸透镜看物体，能够看到一个立、的虚像。（填光学仪器）就是利用此成像特点制成的；（3）用手指指尖触摸着凸透镜表面，这时光屏上出现灯的像（填“会”或“不会”）缺少一部分，像会变（填“亮”或“暗”）一些。24．某同学利用如图所示装置来研究凸透镜成像。（1）实验时，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在，目的是；（2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是（选填：“正立”或“倒立”）的像。若将烛焰遮去一半，光屏上的像与原来相比（选填：“原来一半”或“仍完整”）。蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的方（选填：“上”、“下”、“左”或“右”）；（3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出）。光屏上再次成清晰的像，成的是（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；（4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示。则该透镜焦距fL（选填：“>”、“<”或“=”）。透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=（用L0、L表示）。参考答案1．B2．B3．B4．D5．C6．B7．C8．A9．C10．D11．C12．C13．B14．乙凹发散15．放大投影仪16．右b17．abce下18．靠近凹19．10BC20．10cm>f>8cm