人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节检测卷及答案

第第页人教版九年级物理全一册《第十三章内能》章节检测卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．王安石用“遥知不是雪，为有暗香来”描述梅花，能从远处闻到梅花香的原因是（）A．分子的质量很小 B．分子间有间隔C．分子在不断运动 D．分子由原子构成2．下列事例中，物体间因发生热传递而导致内能改变的是（）A．夏天双手紧紧捂住冰袋感觉凉爽 B．冬天两手相互摩擦感到暖和C．用力将“摔炮”扔在地上而爆炸 D．暖水瓶中的水蒸汽将瓶塞冲开3．水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（）A．海陆风的形成 B．夏天在教室地面上洒水，感觉变凉爽C．冬天的暖气设备用热水供暖 D．用水来冷却汽车发动机4．对下列现象的解释正确的是（）A．固体很难被压缩说明分子间没有间隙 B．“破镜难圆”是分子间斥力作用的结果C．水和酒精混合后体积变小说明分子间存在引力 D．水中放糖后变甜是扩散现象5．最近得流感的人较多，流感病毒具有较强的传播与复制能力，当人与人之间近距离交流时，飞沫可成为传播载体，外出尽量带好口罩，降低传播风险。下列说法正确的是（）A．流感病毒的传播是因为分子在做无规则运动B．流感病毒的分子间是紧密排列的，没有间隙C．流感病毒的分子间即有引力也有斥力D．流感病毒的直径的数量级为106．小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容[J•（kg•℃）﹣1]水4.2×103煤油2.1×103铜0.39×103沙石0.92×103酒精24×103冰2.1×103水银0.14×103铝0.88×103A．液体的比热容一定比固体的大B．同一物质的状态发生变化后，比热容不变C．质量相等的水和煤油，吸收相等的热量后，煤油的温度高D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多7．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．水的温度越高，分子热运动越剧烈，所含热量越多B．将-15℃的冰块放在冰箱的0℃保温室中，一段时间后，冰块的内能增加C．水和沙子吸收相同热量后，沙子温度升高较多D．炽热的铁水比冰冷的铁块温度高，具有的内能多8．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，如图。下列说法正确的是（）A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强B．在本实验中，物体吸热多少是由加热时间长短反映的C．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力弱D．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同二、填空题9．公园里，小朋友们吹出的七彩肥皂泡弹性好、不易破，这是由于分子间存在。固体肥皂很难被压缩，这是由于分子间存在。10．洛阳牡丹被誉为“花中之王”，游客刚到公园就闻到四溢的花香，这属于现象。除牡丹花外，洛阳“牛肉汤”也颇具盛名，用燃气加热汤时，汤的温度升高，这是通过的方式改变汤的内能的。11．某同学家“暖气”管道中500kg的水从65℃降低到35℃，放出的热量为J。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]12．墨水在热水中比在冷水中扩散得快，这说明分子热运动的快慢与有关；在寒冷的冬天，人们双手搓几下就感到暖和，这是通过的方式使手的内能增加。13．小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为J/（kg•℃)。[c水＝4.2×103J/（kg•℃)]三、实验探究题14．观察如图所示的实验，回答下列问题：（1）甲图中，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这说明①；②；（2）乙图中，红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子无规则运动快慢与有关；（3）丙图中，压紧两铅柱使它们合在一起，下面可以悬挂钩码，这说明固体分子间存在。15．小明利用如图一所示的实验装置探究“比较不同物质吸热升温的现象”，其操作如下：（1）在两个相同的烧杯中分别装入相等的甲、乙两种物质；（2）用相同的酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度时间的关系图像，如图二所示；完成该实验，除天平和温度计外，还需要一个测量工具是；（3）为了比较甲、乙物质的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温度，比较加热时间；②让两者加热相同时间，比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是（选填“①”、“②”或“①和②”）；（4）分析图二可知，两温度计示数都升高到40℃时，甲增加的内能（选填“>”、“=”或“<”）乙增加的内能；若使两者升高相同的温度，则吸收更多热量的是；（5）为了表示不同物质在这种性质上的差异，物理学中引入了比热容这一物理量。下列现象可用比热容知识来解释的是。A．夏天在教室洒水，感到凉爽 B．金属勺装有塑料手柄C．城市中修建人工湖，调节小气候D．导线外面包裹胶皮四、计算题16．小明将一盒200克牛奶放入质量为1千克的热水中加热，过了一会儿热水的温度降低了5℃。求热水所放出的热量Q放。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]17．小明家“小厨宝”电热水器可装有质量为5kg的水，如果将热水器中的水从20℃加热到70℃，求：（1）这些水吸收的热量；（2）一个标准大气压下，若这些初温20℃的水吸收了1.89×106J热量，则水的末温是多少？参考答案1．C2．A3．B4．D5．C6．D7．B8．B9．引力；斥力10．扩散；热传递11．6.3×12．温度；做功13．甲；2.52×10314．分子在不停地做无规则运动；分子间存在间隙；温度；引力15．质量；停表；①和②；>；乙；C16．解：由题意知，水的质量为m水=1kg，热水放出的热量为Q放=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×5℃=2.1×104J答：热水放出的热