北师大版七年级生物上册第2单元第4章生物体的结构层次练习课件_第1页
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文档简介

第4章生物体的结构层次第2单元生物体的结构1.许多生物的生长发育都是从一个__________开始的，其是由__________和__________融合而成的。2.细胞__________产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多__________相似，___________、_________相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群称为__________。受精卵精子卵细胞分化形态结构功能组织3.人体的基本组织：基本组织上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织主要结构特征细胞排列紧密，细胞间质少细胞排列疏松，细胞间质发达主要由______细胞构成主要由______细胞构成功能______、保护支持、连接、________、________________、________接受_______，产生并传导_______肌神经分泌保护营养收缩舒张刺激兴奋4.植物体的主要组织：基本组织分生组织保护组织营养组织输导组织主要结构特征细胞_____，细胞壁_____，细胞核_____，细胞间质黏稠，具有很强的分裂增生能力细胞排列紧密、整齐细胞壁_____，液泡_________由死细胞构成，______由活细胞构成功能分裂产生新细胞_______贮存_______导管运输____________，筛管运输__________小薄大薄大导管筛管保护营养物质水和无机盐有机物5.植物的茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处都有机械组织，对植物体起支撑和__________作用。构成机械组织的细胞__________增厚。6.不同的组织按照一定的顺序聚集在一起,共同完成一定的功能就形成了__________。保护细胞壁器官7.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起就构成了_________。高等动物和人体有__________系统、__________系统、__________系统、__________系统、__________系统、__________系统、__________系统、__________系统等系统。8.动物体的结构层次：__________________________→动物体系统消化呼吸泌尿循环运动神经生殖内分泌细胞→组织→器官→系统9.植物的营养器官有________、________、________，生殖器官有_________、__________、_________。根主要从土壤吸收_________和__________，茎主要完成支持和__________的功能，叶主要制造__________。10.植物体的结构层次：___________________

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