河北省高三12月月考语文试题及答案

河北省高三12月月考语文试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成小题。材料一：在当今时代，社会的发展如同一辆高速行驶的列车，“快”已然成为生活的显著特征。城市的繁华街道上，车辆川流不息，行人脚步匆匆，每个人都在与时间赛跑。信息传播更是瞬息万变，互联网的普及让我们随时随地能够获取海量的信息，新闻、资讯、知识等以极快的速度更新和传播，人们需要不断地追赶信息的浪潮，以免被时代所淘汰。快节奏的生活确实给我们带来了诸多好处。科技的快速发展是最显著的成果之一，从智能手机的频繁换代到人工智能的逐渐兴起，从互联网的普及到5G技术的飞速发展，每一项科技创新都在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加便捷和高效。交通的快速发展也使世界变得越来越小。商业的快速运转则创造了丰富的物质财富，各种商品和服务琳琅满目，满足了人们日益多样化的需求。然而，当我们在享受“快”带来的便利和成果时，也不能忽视其带来的一系列问题。在快节奏的生活中，人们往往处于一种高度紧张和焦虑的状态。精神压力如影随形，心理健康问题日益凸显。许多人在追求快速成功和物质享受的过程中，逐渐迷失了自我，忘记了自己的初心和真正的需求。他们一味地追求速度和效率，却忽略了生活中的美好细节。比如，在匆忙赶路时，我们无暇欣赏街边新开的花朵，无法感受四季的更替和自然的变化；在忙碌的工作中，我们忽略了与家人和朋友的交流，错过了许多珍贵的情感时刻。此外，快速的发展模式也给环境带来了沉重的负担。为了满足快速增长的经济需求，资源被过度开发和利用，导致资源短缺和环境恶化。生态平衡被打破，气候变化、环境污染等问题日益严重，给人类的生存和发展带来了巨大的挑战。与“快”相对应的“慢”，并非是消极怠工、停滞不前，而是一种对生活品质的追求，是对内心宁静的回归。曹雪芹创作《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”，用他的一生心血铸就了这部中国文学史上的巅峰之作。在传统手工艺中，如苏绣、陶瓷、木雕等，每一件精美的作品都凝聚着工匠们的耐心和匠心。苏绣艺人一针一线，耗时数月甚至数年才能完成一幅精美的绣品，他们用细腻的针法和逼真的图案展现了“慢”的艺术魅力。生活需要在“快与慢”之间找到平衡。我们不能一味地追求快，也不能完全摒弃快。在工作时，我们应该保持高效专注，充分利用时间和资源，追求速度和效率，以实现自己的职业目标和社会价值。但在闲暇时光，我们不妨放慢脚步，静下心来，去陪伴家人和朋友，一起聊天、吃饭、散步，分享生活中的喜怒哀乐，增进彼此之间的感情；去亲近自然，漫步于山水之间，欣赏大自然的美景，让身心得到放松和舒缓。材料二：随着互联网技术的日新月异，虚拟社交以其独特的魅力和便捷性，迅速融入了人们的生活，并成为了不可或缺的一部分。各种社交平台如雨后春笋般涌现，从早期的QQ、MSN到如今的微信、微博、抖音等，人们通过这些平台可以轻松地跨越时空的限制，与世界各地的人建立联系。在现代社会，虚拟社交的重要性愈发凸显。尤其是在一些特殊时期，它更是发挥了不可替代的作用。当人们在家无法进行面对面的交流和互动时，虚拟社交成为了人们与外界保持联系的重要桥梁。线上办公、线上学习、线上聚会等活动的广泛开展，让人们在特殊情况下依然能够维持正常的生活和工作秩序。然而，虚拟社交在给我们带来诸多便利的同时，也对真实情感的表达与传递产生了深刻的冲击。在网络世界里，人们可以轻易地塑造一个理想化的自我形象。这种虚拟的自我呈现方式，使得人们在虚拟社交中的情感交流往往缺乏真实性和深度。许多人在虚拟社交中看似拥有众多“好友”，点赞、评论不断，但实际上真正能在困难时刻给予支持、分享内心深处喜怒哀乐的知心朋友却寥寥无几。过度依赖虚拟社交还容易导致人们在面对面交流时出现障碍。由于在虚拟社交中，人们主要通过文字和表情符号来表达情感，而缺乏面对面交流时的眼神交流、肢体语言等非语言信息的辅助，因此，当人们回到现实生活中进行面对面交流时，往往会出现表情僵硬、眼神游离、沟通不畅等问题。例如，一些年轻人在网络上能够侃侃而谈，与网友们聊得热火朝天，但在现实生活中的社交场合却沉默寡言，不知道如何与他人进行有效的沟通和交流。他们习惯了在虚拟社交中隐藏自己的真实情感，用各种表情包和简短的文字来表达自己的想法，而忽略了真实情感的细腻和复杂。此外，虚拟社交中的情感交流往往是碎片化、表面化的。在快节奏的网络环境下，人们的注意力容易分散，信息的更新速度极快，因此，虚拟社交中的情感交流往往是短暂而肤浅的。人们更倾向于快速地浏览和点赞，而很少有耐心去深入了解他人的内心世界和情感需求。这种碎片化、表面化的情感交流方式，难以替代真实情感的深度与温度。当我们回忆起人生中那些珍贵的时刻，往往是与亲人朋友面对面的拥抱、泪水与欢笑，而不是屏幕上的表情包和简短留言。我们不能因虚拟社交的兴起而忽视真实情感的培育与维护。在享受虚拟社交带来的便利的同时，我们要更加注重真实的人际交往。要学会在虚拟与现实之间合理切换，利用虚拟社交拓展人脉、获取信息的同时，更要用心去感受他人的情感，用真诚去经营真实的人际关系。只有这样，我们才能在科技浪潮中坚守住情感的真挚与温暖，让我们的人际关系更加牢固和美好。1.下列关于“快节奏生活”的表述，不符合材料内容的是（）A.快节奏生活使人们时刻处于紧张焦虑状态。B.科技、交通、商业等方面在快节奏下快速发展。C.人们在追求快速成功过程中易迷失自我。D.快速发展模式给环境带来资源短缺和环境恶化问题。2.下列关于材料二虚拟社交对语言表达的影响的说法正确的是（）A.虚拟社交使语言表达更简洁生动，网络流行语大量涌现丰富表达形式，但削弱了语言准确性与深度。B.导致语言表达的情感夸张化，为吸引关注在虚拟社交中常过度使用感叹词与表情符号，而在现实交流中情感表达平淡，形成反差。C.促使语言表达的个性化发展，人们可自由创造独特词汇与表达方式，不受传统语法约束，但易造成交流障碍，不同群体难以理解彼此。D.虚拟社交让语言表达趋于商业化，广告宣传语充斥网络空间，影响人们日常交流用词，使交流带有推销目的，失去纯粹性。3.若将材料一中的“快节奏生活”类比为“高速公路上疾驰的汽车”，那么“慢生活”可类比为（）A.乡村小道上悠闲漫步的行人B.城市公交站等待的乘客C.港口中停泊休整的轮船D.铁路上按部就班行驶的列车4.材料二是如何阐述虚拟社交的便利性的？5.结合材料一和材料二，分析“快节奏生活”与“虚拟社交”的共性问题。【答案】1.A2.A3.A4.①突破时空限制：指出随着互联网技术发展，虚拟社交迅速融入生活，各种社交平台不断涌现，人们通过这些平台可以轻松地跨越时空的限制，与世界各地的人建立联系，极大地拓展了人际交往的范围。②特殊时期作用显著：强调在一些特殊时期，虚拟社交成为了人们与外界保持联系的重要桥梁，让人们在特殊情况下依然能够维持正常的生活和工作秩序。5.①对真实体验的忽视：“快节奏生活”中人们一味追求速度和效率，忽略了生活中的美好细节，比如无暇欣赏街边花朵、错过与家人朋友的情感交流时刻等，忽视了生活真实的美好体验；“虚拟社交”则让人们在网络中塑造理想化形象，情感交流缺乏真实性和深度，多是碎片化、表面化的交流，难以替代真实情感的深度与温度，忽视了真实情感交流带来的深刻体验。②带来人际关系方面的不良影响：“快节奏生活”使得人们在忙碌中忽略了与家人和朋友的交流，影响了彼此之间的感情维系；“虚拟社交”虽然看似让人们有众多“好友”，但真正能在困难时刻给予支持、分享内心深处喜怒哀乐的知心朋友却寥寥无几，并且过度依赖它还容易导致人们在面对面交流时出现障碍，不利于良好人际关系的建立和维护。③都需要合理平衡：“快节奏生活”需要在“快与慢”之间找到平衡，不能一味求快，也要适当享受慢生活带来的美好；“虚拟社交”也需要人们在虚拟与现实之间合理切换，在享受其便利的同时，更要注重真实的人际交往，用心经营真实的人际关系。【解析】【导语】这篇文章通过探讨快节奏生活和虚拟社交在现代社会中影响，揭示了其带来的双重效应。文章倡导寻找快与慢的平衡，强调在享受便利的同时保持真实情感和生活品质。全文结构清晰，引发对现代生活方式的反思。【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“使人们时刻处于紧张焦虑状态”错误。材料一指出“在快节奏的生活中，人们往往处于一种高度紧张和焦虑的状态”，说的是“往往”处于这种状态，并非“时刻”处于紧张焦虑状态，该项表述过于绝对。故选A。【2题详解】本题考查学生根据原文信息进行推断的能力。材料二提到虚拟社交对语言表达的影响主要在于情感表达的缺失与语言的碎片化。B.“为吸引关注在虚拟社交中常过度使用感叹词与表情符号”错误。根据文本“过度依赖虚拟社交还容易导致人们在面对面交流时出现障碍。由于在虚拟社交中，人们主要通过文字和表情符号来表达情感，而缺乏面对面交流时的眼神交流、肢体语言等非语言信息的辅助，因此，当人们回到现实生活中进行面对面交流时，往往会出现表情僵硬、眼神游离、沟通不畅等问题”可知，材料未提及虚拟社交中常过度使用感叹词与表情符号的问题，而是说“人们主要通过文字和表情符号来表达情感”。所以此选项无依据。C.“促使语言表达的个性化发展”错误。根据文本“过度依赖虚拟社交还容易导致人们在面对面交流时出现障碍”可知，材料没有表明虚拟社交促使语言表达的个性化发展，人们可自由创造独特词汇与表达方式，不受传统语法约束等内容，只是强调过度依赖虚拟社交会导致人们出现交流障碍。所以此选项无依据。D.“让语言表达趋于商业化……影响人们日常交流用词，使交流带有推销目的”错误。材料没有表明虚拟社交让语言表达趋于商业化以及影响日常交流用词使其带有推销目的等内容，此选项无依据。故选A。【3题详解】本题考查学生分析、运用文中信息的能力。材料一中提到“慢”并非是消极怠工、停滞不前，而是一种对生活品质的追求，是对内心宁静的回归。A.“乡村小道上悠闲漫步的行人”体现出一种悠然、不慌不忙的状态，与“慢生活”所强调的对生活品质的追求、内心宁静的回归等特点相契合，是比较恰当的类比。B.“城市公交站等待的乘客”更多的是一种短暂停留、等待的状态，不能很好地体现“慢生活”那种从容、注重品质的内涵，不符合要求。C.“港口中停泊休整的轮船”侧重于暂时停止运作进行休整，与“慢生活”主动追求品质、享受生活的特点不一致，不太合适。D.“铁路上按部就班行驶的列车”虽然有按节奏运行的感觉，但整体还是偏向一种规律性、功能性的运行，缺少“慢生活”那种闲适、宁静的韵味，不符合类比要求。故选A。【4题详解】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。①根据文本“随着互联网技术的日新月异，虚拟社交以其独特的魅力和便捷性，迅速融入了人们的生活，并成为了不可或缺的一部分。各种社交平台如雨后春笋般涌现，从早期的QQ、MSN到如今的微信、微博、抖音等，人们通过这些平台可以轻松地跨越时空的限制，与世界各地的人建立联系”可知，随着互联网技术发展，虚拟社交迅速融入生活，各种社交平台不断涌现，人们通过这些平台可以轻松地跨越时空的限制，与世界各地的人建立联系，极大地拓展了人际交往的范围。②根据文本“在现代社会，虚拟社交的重要性愈发凸显。尤其是在一些特殊时期，它更是发挥了不可替代的作用。当人们在家无法进行面对面的交流和互动时，虚拟社交成为了人们与外界保持联系的重要桥梁。线上办公、线上学习、线上聚会等活动的广泛开展，让人们在特殊情况下依然能够维持正常的生活和工作秩序”可知，在一些特殊时期，虚拟社交成为了人们与外界保持联系的重要桥梁，让人们在特殊情况下依然能够维持正常的生活和工作秩序。【5题详解】本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。①对真实体验的忽视：根据文本“他们一味地追求速度和效率，却忽略了生活中的美好细节。比如，在匆忙赶路时，我们无暇欣赏街边新开的花朵，无法感受四季的更替和自然的变化；在忙碌的工作中，我们忽略了与家人和朋友的交流，错过了许多珍贵的情感时刻”可知，“快节奏生活”中人们一味追求速度和效率，忽略了生活中的美好细节，忽视了生活真实的美好体验；根据文本“这种虚拟的自我呈现方式，使得人们在虚拟社交中的情感交流往往缺乏真实性和深度”“虚拟社交中的情感交流往往是碎片化、表面化的”可知，“虚拟社交”让人们在网络中塑造理想化形象，情感交流缺乏真实性和深度，多是碎片化、表面化的交流，难以替代真实情感的深度与温度，忽视了真实情感交流带来的深刻体验。②带来人际关系方面的不良影响：根据文本“在忙碌工作中，我们忽略了与家人和朋友的交流，错过了许多珍贵的情感时刻”可知，“快节奏生活”使得人们在忙碌中忽略了与家人和朋友的交流，影响了彼此之间的感情维系；根据文本“许多人在虚拟社交中看似拥有众多‘好友’，点赞、评论不断，但实际上真正能在困难时刻给予支持、分享内心深处喜怒哀乐的知心朋友却寥寥无几”“过度依赖虚拟社交还容易导致人们在面对面交流时出现障碍”可知，“虚拟社交”虽然看似让人们有众多“好友”，但真正能在困难时刻给予支持、分享内心深处喜怒哀乐的知心朋友却寥寥无几，并且过度依赖它还容易导致人们在面对面交流时出现障碍，不利于良好人际关系的建立和维护。③都需要合理平衡：根据文本“生活需要在‘快与慢’之间找到平衡。我们不能一味地追求快，也不能完全摒弃快。在工作时，我们应该保持高效专注，充分利用时间和资源，追求速度和效率，以实现自己的职业目标和社会价值。但在闲暇时光，我们不妨放慢脚步，静下心来，去陪伴家人和朋友，一起聊天、吃饭、散步，分享生活中的喜怒哀乐，增进彼此之间的感情；去亲近自然，漫步于山水之间，欣赏大自然的美景，让身心得到放松和舒缓”可知，“快节奏生活”需要在“快与慢”之间找到平衡，不能一味求快，也要适当享受慢生活带来的美好；根据文本“要学会在虚拟与现实之间合理切换，利用虚拟社交拓展人脉、获取信息的同时，更要用心去感受他人的情感，用真诚去经营真实的人际关系。只有这样，我们才能在科技浪潮中坚守住情感的真挚与温暖，让我们的人际关系更加牢固和美好”可知，“虚拟社交”也需要人们在虚拟与现实之间合理切换，在享受其便利的同时，更要注重真实的人际交往，用心经营真实的人际关系。（二）现代文阅读II（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。口吃的毛姆曹文轩没有口吃，就没有一个作为作家的毛姆。口吃从少年始，一直跟随毛姆，直到他人生终了。据说，口吃是因为舌头长得太长的缘故，因此在维多利亚时代，医学界并不从心理角度去挖掘原因而奉行外科手术，即将舌头割去一块。我不知道这是否只是一个传说，这个手段总让我觉得不大靠得住。若靠得住，毛姆何不去接受这一手术而让这一缺陷苦恼了他一生呢？口吃让毛姆总是尴尬。当他开口“像打字机的字母键一样发出一种啧啧的声音”时，我们不难想象自尊心很强的毛姆，是一番什么样的心情——怕是一口咬掉舌头的心思都有。残疾，成了一枚羞辱的徽记。毛姆少年时，时时都能感觉到的是一双双嘲弄的眼睛。这种目光像锐利的冰碴一样刺伤着他，使他早在成长时期就养成了孤僻的性格。毛姆并没有想要成为一个作家，他想的却是成为一个律师，他的祖父与父亲都是律师，而他却口吃——这太具喜剧意味了。律师要的就是巧舌如簧、雄辩滔滔、一泻千里。美国好莱坞电影中的经典场景之一就是法庭。这一法庭要让我们看见的就是一个律师是如何显示他超凡脱俗的语言才能的。语惊四座，一片肃穆，语言之流竟冲垮了一切阻碍与防线，于是从屠刀之下救出一个个生灵或是将一个个生灵推到屠刀之下。让人不禁感叹：真是张好嘴。造物主跟毛姆开的玩笑太淘气亦太残酷——哪怕给他另样的残疾呢？毛姆绝没想到口吃成全了他，也成全了文学史：世界拥有了一个大师级的小说家与戏剧家。残疾给了他一份敏感。作为一个普通人，也许并非一定得有一份敏感。木讷、愚钝、没心没肺，倒也省去了许多烦恼。事实上，许多人就是这样活着的，虽说少了点境界，但活得却是十分地自在。但作为一个作家，则绝不可少了这份敏感。走到哪儿，察言观色，虽未必是一种有意的行为，但却是必需的。一有风吹草动，心灵便如脱兔。他能听出弦外之音，能看到皮相的背后。他们是世界上神经最容易受到触动的人，因此也就最容易受到伤害，而伤害的结果是心灵变得更加敏感。心灵便成了蛛网，它在万古不变的寂静中，张开于夕阳之中，任何一点震颤，它都能迅捷地感应到，接下来就是捕捉，于是就有了诗和小说。毛姆的敏感常常是过分的，因此，他的生活中很少有亲人与朋友。草木皆兵、四面楚歌，到了晚年，他竟觉得整个世界都在算计他。一颗敏感的心灵，沉浮于无边的孤独，犹如落日飘游于无边的旷野。敏感给毛姆的创作带来了巨大的资源，却毁掉了他的生活——他的生活千疮百孔，最后就只剩下一颗寂寞的灵魂和一幢空大的屋子。但我们却要永远感激这份敏感，因为它给我们带来了《雨》《月亮和六便士》《人性的枷锁》《刀锋》等上佳小说和好几十部精彩戏剧。当毛姆不能用嘴顺畅、流利地表达世界时，他笔下的文字却在汩汩而出、流动不止。他是世上少数几个长寿作家之一，一直活到九十二岁，这也许并没有什么了不起，了不起的是，当那些人进入高龄期而实与痴呆并无两样时，毛姆却一直在不停地写作。他的生命在日趋衰竭，但他的文思却一直到最后也未见老化的迹象。他的许多重头之作，竟是写于他的晚年。从毛姆的写作笔记看，还有大量绝妙的小说与戏剧，被他带进了棺材。口语的滞涩、阻隔，却成全了文字的不绝流淌——流淌成一条长长的河——毛姆之河。当回到毛姆的每一部作品来看时，我们看到的也还是那番让人舒心的流淌。毛姆的叙事从来就是从容不迫的。他找准了某一种口气之后，就一路写下来，笔势从头至尾，不会有一时的虚弱和受阻。侃侃而谈、左右逢源，言如流水，遇圆则圆，遇方则方，将一个口吃的毛姆洗刷得干干净净，不留一丝痕迹。望毛姆，近看是一条河，远看也还是一条河。残疾，还直接成了他创作的素材。他有几个刻画得尤为成功的人物，都是残疾之人，如《人性的枷锁》中的菲利浦，如《卡塔丽娜》中的卡塔丽娜。与人、与社会，毛姆在他的作品中留给人的形象始终是一个旁观者。这不是一个介入型的作家。他总是闪在一旁看着——毛姆的一生就是这样一旁看着，打量着人类，在稍微远一些的地方。而这一姿态，又是与口吃造成的自卑、由自卑造成的离群独处分不开的。毛姆的传记作者特德·摩根在《毛姆传记》中曾写到这样一个场景：二战期间，毛姆等人正在参加一个宴会，伦敦上空突然响起空袭警报的声音。出于对弗吉尼亚·伍尔芙的安全考虑，毛姆提议由他陪她走一段路，当他们走到大街上时，正是敌机飞临伦敦上空之时。高射炮从各个角度向空中射去，天空如被礼花照亮了一般，场面恐怖而壮观。毛姆高叫让伍尔芙掩藏起来，但伍尔芙却置若罔闻，一步不挪地站在大道中央，并舒开双臂仰望燃烧的天空，向炮火致敬。毛姆默默地，一旁站着。这就是毛姆。旁观者的毛姆，获得了一个距离，而这个距离的获得，使他的观察变得冷静而有成效。数十年时间里，毛姆以“一旁站着”的打量方式，看出了我们这些混在人堆里不能旁出的人所看不到的有关人性的无数细节与侧面。也许只有毛姆本人最清楚口吃与他和他的作品的关系。他向一位他的传记人一语道破天机：“你首先应该了解的一点，就是我的一生和我的作品在很大程度上都与我的口吃的影响分不开。”写到此处，我吃惊地发现——博尔赫斯的失明、普鲁斯特的枯草热，我脑子里跳出来一个长长的名单：驼背侏儒波普、跛足人拜伦、身材矮小的济慈……于是，我就觉得，“补偿说”还真是有几分道理的。造物主是个公平主义者，他竭力要做的就是将一碗水端平。对他的子民，不厚一个，也不薄一个。当这个人有了缺陷时，他是会心中有数的，总会要在暗中给予补偿。因为缺陷，使这个人饱尝了痛苦，因此补偿往往还要大于缺陷。毛姆对于这份丰厚的补偿，应该是无话可说。6.以下关于毛姆的说法，正确的是（）A.毛姆想成为律师，但是因为口吃，他只能选择成为作家，并且他很讨厌写作这个职业。B.毛姆的口吃是因为舌头太长，在维多利亚时代已经通过外科手术治愈。C.毛姆的敏感是残疾带给他的，这份敏感既成就了他的创作，也毁掉了他的生活。D.毛姆是一个介入型作家，他积极参与到事件当中，在作品中展现自己的观点。7.毛姆的口吃对他的性格塑造产生了怎样的影响？8.为何说“残疾给了他一份敏感”，这种敏感在毛姆的创作与生活中有怎样的双重体现？9.毛姆在作品中呈现旁观者姿态，试分析其原因以及这种姿态对他创作的意义。并进一步探讨在现代文学创作领域，作家应如何从毛姆的这种创作姿态中汲取经验或获得启示，以突破自身创作瓶颈或丰富创作内涵？【答案】6.C7.①孤僻性格的形成。少年时的毛姆，时时都能感觉到一双双嘲弄的眼睛，而这种目光深深地刺伤着他，使他早在成长时期就养成了孤僻的性格。②敏感性格的形成。毛姆的敏感毁掉了他的生活，使他的生活千疮百孔。③自卑心理的形成。口吃让毛姆总是尴尬，让自尊心很强的毛姆产生了自卑心理。8.①残疾赋予毛姆一份敏感，这种敏感在他的创作中表现为细致入微的观察和捕捉人性细节，使他的作品充满洞察力和深刻性。②这种敏感使他在作品中始终是一个旁观者，而不是一个介入型作家。③在生活中，这种敏感使他感受到周围环境和人际关系中的威胁和孤独，导致他性格孤僻，社交圈很小，生活中充满了寂寞。9.（一）毛姆作品中呈现旁观者姿态的原因：①口吃导致的自卑与离群独处：毛姆的口吃使他在社交场合中常常遭遇尴尬和他人的嘲弄。这种长期的负面经历让他产生了强烈的自卑心理。他在与人交流和融入群体时存在障碍，逐渐养成了离群独处的习惯。②对人性观察的需要：他的口吃使他在生活中习惯站在一旁，这种姿态让他在观察人性时能够避免过度卷入，从而获得更真实、更全面的认知。（二）这种姿态对毛姆创作的意义：①提供冷静客观的视角：旁观者姿态使毛姆能够以冷静、客观的视角来观察和描绘人性。他能够看到人们在各种情境下的真实反应，捕捉到人性中的细微之处。②挖掘深层次的人性细节：通过站在一旁观察，毛姆能够发现那些被常人忽视的有关人性的无数细节与侧面。这种观察为他的创作提供了丰富的素材，使他的作品具有深度和内涵。（三）对现代文学创作领域的启示：①保持距离以获得客观视角：现代作家在创作时可以学习毛姆，与所描绘的对象保持一定的距离，进行冷静地观察和思考，避免因主观情绪的干扰而使作品失去客观性。②深度观察挖掘细节：毛姆通过旁观者姿态挖掘人性细节的方法也值得借鉴。现代作家应该注重对生活细节的观察，尤其是那些容易被忽视的细微之处。【解析】【导语】这篇文章通过对毛姆的口吃及其影响的深刻剖析，探讨了残疾如何影响作家的性格和创作。毛姆的口吃使他内心敏感，培养出独立的观察视角和细腻的文字表现力，虽造成生活孤独，但丰富了其文学作品。他的旁观者姿态使作品充满冷静清晰的洞察力，展现了人性的多面性。文章揭示了残疾带来的创作动力和灵感，反思了补偿心理在天才人物中的体现，强调了文学创作中感性与理性平衡的重要性。【6题详解】本题考查学生对文章内容的把握能力。A.“并且他很讨厌写作这个职业”错误。由原文“他向一位他的传记人一语道破天机：‘你首先应该了解的一点，就是我的一生和我的作品在很大程度上都与我的口吃的影响分不开。’”可知，毛姆并不讨厌写作这个职业。B.“是因为舌头太长，在维多利亚时代已经通过外科手术治愈”错误。由原文“据说，口吃是因为舌头长得太长的缘故”“我不知道这是否只是一个传说，这个手段总让我觉得不大靠得住”可知，口吃是因为舌头太长只是一种传说，并且这个手段让作者觉得不大靠得住，所以在维多利亚时代并没有通过外科手术治愈口吃。D.“一个介入型作家，他积极参与到事件当中，在作品中展现自己的观点”错误。由原文“这不是一个介入型的作家”“毛姆在他的作品中留给人的形象始终是一个旁观者”可知，毛姆不是一个介入型作家，他以一个旁观者的形象存在，客观而冷静。故选C。【7题详解】本题考查分析理解文章内容、鉴赏人物形象的能力。①口吃从毛姆少年时候开始，少年时的毛姆，时时都能感觉到的是一双双嘲弄的眼睛。这种目光像锐利的冰碴一样刺伤着他，使他早在成长时期就养成了孤僻的性格。②口吃的残疾给了毛姆一份敏感，尤其是作为一名作家，走到哪儿，察言观色，一有风吹草动，心灵便如脱兔，能听出弦外之音，能看到皮相的背后，而结果是心灵变得更加敏感。但是过分的敏感，使得他的生活中很少有亲人与朋友。草木皆兵、四面楚歌，到了晚年，他竟觉得整个世界都在算计他，他的生活千疮百孔，毁掉了他的生活。③口吃的残疾，总是让自尊心很强的毛姆尴尬，特别是给梦想着成为一名律师的毛姆深深地打击，造成了毛姆的自卑，又由自卑造成他离群多处。【8题详解】本题考查学生对重要语句的理解能力。①口吃的残疾，赋予毛姆一份敏感，他走到哪儿都察言观色，一有风吹草动，心灵便如脱兔。也正是这份敏感，他能听出弦外之音，能看到皮相的背后。所以这份敏感让他能够在创作中进行细致入微的观察和捕捉人性的细节，作品充满洞察力和深刻性。②毛姆因口吃造成自卑，由自卑又造成他的离群独处，这些使得毛姆在他的作品中始终作为一个旁观者，在稍微远一点的地方，打量着人类，而不是成为一个介入型作家参与到事件当中。③因为口吃的残疾，少年时的毛姆时时都能感觉到一双双嘲弄的眼睛，这种目光深深地刺伤了他，使得他容易受到伤害，伤害的结果是心灵变得更加敏感。过分的敏感使得他生活中很少有亲人和朋友，到了晚年，他竟然觉得整个世界都在算计他。敏感毁掉了他的生活，使他形成孤僻的性格，使他感受到无边的孤独寂寞。【9题详解】本题考查学生从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。（一）毛姆作品中呈现旁观者姿态的原因：①少年时期的毛姆，因为口吃，时时都能感受到一双双嘲弄的眼睛，而这些目光深深地伤害了他，使得他在成长时期就养成了孤僻的性格，产生了强烈的自卑，他的心灵变得更加敏感，他的生活中很少有亲人和朋友，养成了离群独处的习惯。这一切使得毛姆在他的作品中始终是一个旁观者。②对人性观察的需要：毛姆因为敏感，走到哪儿，便察言观色，一有风吹草动，心灵便如脱兔。他能听出弦外之音，能看到皮相的背后，给他的创作带来巨大的资源。并且毛姆习惯站在一旁打量社会，使得他的观察变得冷静而有成效，看出了我们这些混在人堆里不能旁出的人所看不到的有关人性的无数细节与侧面，对人性化获得更真实、更全面的认识。（二）这种姿态对毛姆创作的意义：①作为旁观者的毛姆，获得了一个距离，这个距离的获得，使得他的观察变得冷静而有成效，他能够以冷静、客观的视角来观察和描绘人性，能够看到人们在各种情境下的真实反应，捕捉到人性中的细微之处。②毛姆以旁观者的姿态打量这个世界，站在一旁观察，看出了我们这些混在人堆里不能旁出的人所看不到的有关人性的无数细节与侧面，从而能够挖掘更深层次的人性细节，使他的作品更具深度和内涵。（三）对现代文学创作领域的启示：①毛姆不是一个介入型作家，而是在作品中以一个旁观者的形式存在。作为一名旁观者，毛姆能够获得一定距离，使得他的观察冷静而有成效。所以在现代文学创作领域，作家也应学习毛姆，不做介入型作家，而是和所描写的对象保持一定的距离，进行客观冷静的观察和思考，避免过多地参与到事件当中，发表自己的观点，使作品失去客观性。②毛姆以“一旁站着”的打量方式，看出了我们这些混在人堆里不能旁出的人所看不到的有关人性的无数细节与侧面，从而能够挖掘更深层次的人性细节，使他的作品更具深度和内涵。所以毛姆的这种深度观察挖掘细节的做法也值得现代文学创作领域的作家借鉴，现代作家应该注重对生活细节的观察，尤其是那些容易被忽视的细微之处。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。李膺字元礼，颍川襄城人也。祖父修，安帝时为太尉。父益，赵国相。膺性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。初举孝廉，为司徒胡广所辟，举高第，再迁青州刺史。守令畏威明，多望风弃官。复征，再迁渔阳太守。寻转蜀郡太守，以母老乞不之官。转护乌桓校尉。鲜卑数犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虏甚惮慑。以公事免官，还居纶氏，教授常千人。南阳樊陵求为门徒，膺谢不受。陵后以阿附宦官，致位太尉，为节志者所羞。荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。”其见慕如此。永寿二年，鲜卑寇云中，桓帝闻膺能，乃复征为度辽将军。先是羌虏及疏勒、龟兹数出攻钞张掖、酒泉、云中诸郡，百姓屡被其害。自膺到边，皆望风惧服，先所掠男女，悉送还塞下。自是之后，声振远域。延熹二年征，再迁河南尹。时宛陵大姓羊元群罢北海郡臧污狼藉郡舍溷轩有奇巧乃载之以归。膺表欲按其罪，元群行赂宦竖，膺竟反坐输作左校。初，膺与廷尉冯绲、大司农刘祐等共同心志，纠罚奸幸，绲、祐时亦得罪输作。司隶校尉应奉上书理膺等曰：“昔秦人观宝于楚，昭奚恤莅以群贤；梁惠王玮其照乘之珠，齐威王答以四臣。夫忠贤武将，国之心膂。窃见左校弛刑徒前廷尉冯绲、大司农刘祐、河南尹李膺等，执法不挠，诛举邪臣，肆之以法，众庶称宜。昔季孙行父亲逆君命，逐出莒仆，于舜之功二十之一。今膺等投身强御，毕力致罪，陛下既不听察，而猥受谮诉，遂令忠臣同愆元恶。自春迄冬，不蒙降恕，遐迩观听，为之叹息。夫立政之要，记功忘失，是以武帝舍安国于徒中，宣帝征张敞于亡命。绲等前讨蛮荆，均吉甫之功；祐数临督司，有不吐茹之节；膺著威幽、并，遗爱度辽。今三垂蠢动，王旅未振。乞原膺等，以备不虞。”书奏，乃悉免其刑。10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。时宛陵A大姓羊元群罢B北海郡C臧污狼藉D郡舍溷E轩有奇F巧G乃载之H以归。11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.辟，征召，与《张衡传》“连辟公府不就”的“辟”用法相同。B.乞，请求，与《陈情表》“乌鸟私情，愿乞终养”的“乞”意思相同。C.“以母老乞不之官”与《鸿门宴》“项伯乃夜驰之沛公军”的“之”用法相同。D.谢，道歉，与《鸿门宴》“乃令张良留谢”的“谢”字意思相同。12.下列对文中情节的分析，不正确的一项是（）A.李膺在鲜卑数犯塞时能常破走之，这体现了他卓越的军事才能，使得他在边疆地区声威大震。B.李膺拒绝南阳樊陵求为门徒，后樊陵阿附宦官成为太尉，从侧面反映了李膺坚守节操，不屑与攀附权贵之人为伍。C.羊元群罢北海郡时臧污狼藉却能行赂宦竖使李膺反坐输作左校，这一情节揭示了当时官场宦官势力强大，正直之士易遭陷害的黑暗现实。D.司隶校尉应奉上书为李膺等人求情，主要原因是他与李膺等人有私交，担心自己受到牵连，所以才列举诸多理由说服桓帝。13.把材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（1）自膺到边，皆望风惧服，先所掠男女，悉送还塞下。（2）自春迄冬，不蒙降恕，遐迩观听，为之叹息。14.请简要概括李膺因羊元群一事获罪的经过。【答案】10.CDG11.D12.D13.（1）自从李膺到了边境，（敌人）都听到风声就畏惧顺服了，先前被劫掠的男女，全都被送回到边塞之下。（2）从春天到冬天，他们都没有得到陛下的宽恕，远近的人们听到看到，都为他们叹息。14.宛陵大族羊元群在郡舍贪污腐败，行为不检，李膺上表想要审查羊元群的罪行，羊元群向宦官行贿，结果李膺反而被判有罪，被送到左校劳作。【解析】【导语】这篇文言文介绍了东汉名士李膺的生平与性格特点。李膺以其刚正不阿、才智出众而著称，其在任内屡破敌寇，显现卓越的军事才能。然而，因与权臣宦官斗争，最终受冤屈入狱。文中通过对李膺与羊元群事件的叙述，揭示了当时朝廷的腐败现象及清流与权贵的对立，反映了东汉末年政治纷乱。【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：当时宛陵的大族羊元群在被免去北海郡太守之职时，贪污腐败，声名狼藉，郡衙的厕所里有一些奇特精巧的东西，他竟然用车装载着带走了。“宛陵大姓羊元群罢北海郡”中“宛陵大姓羊元群”是主语，“罢”是谓语，“北海郡”是宾语，句子结构完整，故从C处断开；“臧污狼藉”承接前面的主语补充说明，独立成句，故从D处断开；“郡舍溷轩有奇巧”中“郡舍溷轩”是主语，“有”是谓语，“奇巧”是宾语，句子结构完整，故从G处断开。故选CDG。【11题详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.正确。句意：受到司徒胡广的征召。/屡次被公府征召都没有就任。B.正确。句意：因为母亲年老，请求不去赴任。/我怀着乌鸦反哺的私情，请求能够允许我完成对祖母的养老送终的心愿‌。‌C.正确。两个“之”都是动词，到、往。句意：因为母亲年老，请求不去赴任。/项伯于是当夜骑马到沛公的军营里。D.错误。谢，推辞/道歉、谢罪。句意：李膺推辞不接受。/于是命令张良留下来道歉。故选D。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“主要原因是他与李膺等人有私交，担心自己受到牵连，所以才列举诸多理由说服桓帝”错误，司隶校尉应奉上书为李膺等人求情，从其内容来看，主要是强调李膺等人“执法不挠，诛举邪臣，肆之以法，众庶称宜”，是国家的忠贤武将，对国家很重要，是从国家利益、李膺等人的功绩等角度出发上书的，选项于文无据。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“边”，边境；“服”，顺服；“先所掠男女”，被动句，先前被劫掠的男女；“悉”，全。（2）“迄”，到；“蒙”，受到，得到；“遐迩”，形容词作名词，远近人们。【14题详解】本题考查学生理解文章内容，概括内容要点的能力。根据原文第四段第二句话可知，宛陵大族羊元群被罢免北海郡太守之职，他在郡舍贪污腐败，行为不检，甚至把郡舍厕所中的奇巧之物也装车带走。根据“膺表欲按其罪，元群行赂宦竖，膺竟反坐输作左校”可知，李膺上表想要审查羊元群的罪行，羊元群向宦官行贿，结果李膺反而被判有罪，被送到左校劳作。参考译文：李膺字元礼，是颍川襄城人。他的祖父李修，在安帝时期担任太尉。父亲李益，曾任赵国相。李膺生性高傲，不轻易与人交往，只把同郡的荀淑、陈寔当作师友。起初李膺被举荐为孝廉，受到司徒胡广的征召，在考核中成绩优异，两次升迁后担任青州刺史。当地的郡守县令畏惧他的威严与明察，大多听到他到来的消息就弃官逃走了。后来他又被征召，经过两次升迁担任渔阳太守。不久转任蜀郡太守，因为母亲年老，请求不去赴任。之后转任护乌桓校尉。鲜卑多次侵犯边塞，李膺常常冒着箭矢石块，每次都击退他们，敌人非常害怕他。后来因公事被免官，回到纶氏居住，教授的学生常常多达千人。南阳人樊陵请求做他的门徒，李膺推辞不接受。樊陵后来依附宦官，官至太尉，被有操守志向的人所羞辱。荀爽曾经前去拜见李膺，趁机为他驾车，回来后，高兴地说：“今天才得以给李君驾车呀。”他就是如此受人仰慕。永寿二年，鲜卑侵犯云中郡，桓帝听说李膺有才能，就又征召他担任度辽将军。在此之前，羌人以及疏勒、龟兹等多次出兵劫掠张掖、酒泉、云中各郡，百姓屡次遭受他们的祸害。自从李膺到了边境，（敌人）都听到风声就畏惧顺服了，先前被劫掠的男女，全都被送回到边塞之下。从这以后，李膺的名声震动远方。延熹二年李膺被征召，经过两次升迁担任河南尹。当时宛陵的大族羊元群在被免去北海郡太守之职时，贪污腐败，声名狼藉，郡衙的厕所里有一些奇特精巧的东西，他竟然用车装载着带走了。李膺上表想要追究他的罪行，羊元群贿赂宦官，结果李膺反而被判有罪，被罚到左校做苦役。起初，李膺与廷尉冯绲、大司农刘祐等人志同道合，一起纠察惩处奸邪得宠的人，冯绲、刘祐当时也获罪被罚去做苦役。司隶校尉应奉上书为李膺等人申辩说：“从前秦国人到楚国去观赏宝物，昭奚恤让众多贤士来接待他们；梁惠王炫耀他能照亮车辆的宝珠，齐威王用四位贤臣来回应他。忠诚贤能的武将，是国家的心腹和脊梁。我私下看到在左校服劳役的刑徒前廷尉冯绲、大司农刘祐、河南尹李膺等人，执行法令不徇私情，诛杀、检举奸邪的臣子，依法行事，民众都称赞做得恰当。从前季孙行父违背国君的命令，驱逐了莒仆，功绩相当于舜的二十分之一。如今李膺等人与豪强对抗，竭尽全力却获罪，陛下既不听取审察，又轻易听信诬陷的话，于是让忠臣和首恶犯了同样的过错。从春天到冬天，他们都没有得到陛下的宽恕，远近的人们听到看到，都为他们叹息。治理国政的关键，在于记取功劳而忘掉过失，所以汉武帝从囚徒中起用韩安国，汉宣帝从逃亡之人中征召张敞。冯绲等人先前征讨蛮荆之地，有着尹吉甫那样的功劳；刘祐多次担任督司之职，有着刚正不阿的气节；李膺在幽州、并州彰显威名，在度辽留下恩泽。如今三方边境出现动乱，朝廷的军队还没有出动。请求赦免李膺等人，以防备意外情况的发生。”奏书呈上后，（皇帝）就全部免除了他们的刑罚。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。临江仙・暮春赵长卿过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜。怀家寒食夜，中酒落花天。见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。15.“短篷南浦雨，疏柳断桥烟”这两句所营造的意境主要用于（）A.单纯描绘暮春江南的典型自然景观，以展现江南之美。B.承接上文江头春浪，强调自然景色的变幻无穷。C.衬托作者因思乡而不得归的怅惘、迷茫和眷恋交织的复杂情绪。D.与前文“过尽征鸿来尽燕”相呼应，以雨中柳烟的动态平衡前文候鸟的动态。16.分析赵长卿《临江仙・暮春》是如何表达作者复杂的思乡情感的。【答案】15.C16.①寓情于景。上片以景开笔，鸿去燕来，寄寓词人客居思归之情。②虚实结合。上片结尾两句写寒食思家，对花醉酒，虚实相映，哀丽隽永。③比拟。下片前两句将春水拟人化，春水有情送归船而又有不忍离别之情。④想象。下片结尾作者设想人已在舟，烟雨过断桥，踏上了归途。【解析】【导语】赵长卿的《临江仙・暮春》通过描写季节更替与自然景象，表达了浓重的思乡情感。首句“过尽征鸿来尽燕”暗示时光流逝，故园音讯杳然，深化思乡之情。暮春景色如短篷雨、疏柳烟，烘托出作者对故乡的缱绻眷恋与无奈之情。全词情景交融，抒发了对故乡美好记忆的留恋及远离家园的惆怅，情感真实细腻，意境优美。【15题详解】本题考查学生分析理解古诗内容和体会诗人情感的能力。结合上片“故园消息茫然”“怀家寒食夜”可知，诗人漂泊他乡，思念家乡。然而客居他乡时间长了，客居之地又成了新的牵挂之地，所以听到春潮高涨，似乎传来要回故乡的讯息时作者又说“别来此处最萦牵”，紧接着作者就设想登船离开时“短篷南浦雨，疏柳断桥烟”的景象，“柳”常作为离别和眷恋的意象，而这里的“疏柳”和“断桥”则更加深了这种眷恋的情感。所以本诗最后两句并非实景，也更非单纯地写景，而是以景作结，寄情于景，表现自己欲去又流连、不去更思归的难以割舍的复杂心情。ABD三项都是在强调写景，只有C强调复杂情绪。故选C。【16题详解】本题考查学生鉴赏古诗的表达技巧。①寓情于景：词的开篇“过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然”以景起兴，通过描绘征鸿（远行的鸿雁）和燕子（回归的燕子）的往来，暗示了词人对家乡消息的渴望与茫然。征鸿远去，象征着词人远离家乡；燕子归来，则反衬出词人无法归乡的无奈。这种以自然景象寄托个人情感的写法，即寓情于景，使得词人的思乡之情显得含蓄而深沉。②虚实结合：上片的结联“怀家寒食夜，中酒落花天”中，“怀家”是实写，直接表达了词人对家乡的思念；“中酒落花天”则是虚写，通过描绘自己在落花纷飞的春日里醉酒的场景，间接传达了内心的愁苦与孤独。虚实相映，使得词人的思乡之情更加哀婉动人，同时也增添了诗歌的艺术感染力。③比拟：下片的前两句“见说江头春浪渺，殷勤欲送归船”中，词人将春水拟人化，赋予其情感。春水仿佛懂得词人的心意，殷勤地想要送词人归家。这种比拟手法，不仅生动形象地描绘了春水浩渺的景象，更深刻地表达了词人对归乡的渴望与无奈。同时，也暗含了词人对于离别的不舍与留恋。④想象：下片的结尾“短篷南浦雨，疏柳断桥烟”中，词人通过想象自己已身在归途的情景，进一步抒发了思乡之情。短篷、南浦、雨、疏柳、断桥、烟等意象共同构成了一幅凄迷而又充满希望的画面。词人仿佛已经踏上了归途，在烟雨蒙蒙中穿行于南浦与断桥之间。这种想象不仅丰富了诗歌的内容，也深化了词人的思乡情感，使得整首词充满了浓郁的抒情色彩。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。在高中古诗词学习过程中，我们学到了很多的人生哲理，其中有一篇文章中的“____________，____________”表达了作者对理想社会的向往，即人们都能讲求信用、和睦相处；同时“____________，____________”以树为例，告诫统治者不要过多的干预百姓的生活；“____________，____________”也告诉我们即使面对重重困难，也应坚守心中志向和操守。【答案】①.选贤与能②.讲信修睦③.能顺木之天④.以致其性焉尔⑤.穷且益坚⑥.不坠青云之志（士不可以不弘毅，任重而道远）【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错字：睦、致、焉、坠。三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读文字，完成下面小题。在科技迅猛发展的当下，智能手机宛如A的智能魔方，方寸之间演绎着现代生活的多彩万象。其外观常精致小巧，线条优雅，设计别出心裁，屏幕恰似明亮窗扉，清晰映现数字乾坤。功能层面，智能手机堪称“万能利器”。通讯为基，电话短信使联络“近在咫尺”，社交软件更拓交流“浩渺天地”，无论海角天涯，皆可畅叙幽情。于信息瀚海，借助网络“长风破浪”，资讯知识“一应俱全”，轻点即得，仿若B，令人“满腹经纶”。娱乐功能亦精彩纷呈。音乐奏响，如“仙乐飘飘”，萦绕耳畔；视频放映，画面“活色生香”，引人流连。游戏世界更是“五花八门”，休闲益智或紧张刺激，皆能让人沉醉其中，尽享“神魂颠倒”之乐。拍摄方面，。自然风光的“钟灵毓秀”、家庭瞬间的“其乐融融”、市井街头的“车水马龙”，皆可完美定格。丰富模式与滤镜加持，让照片视频“妙笔生花”，人人皆可成“光影墨客”。实用工具同样“一应俱全”。地图导航如“司南指路”，引领人们穿越城市“通衢广陌”；移动支付令消费“举手之劳”，扫码即付，便捷高效。智能手机这一智能魔方，以“微末之躯”蕴含无穷能量，融入生活“肌理血脉”，重塑生活模式，堪称时代迈向智能便捷之“扛鼎之器”，在科技长河C，书写着浓墨重彩的篇章。18.请在文中画横线处填入恰当的成语。19.文中画曲线的段落有一处成语的不恰当运用，请你将其更换为合适的成语，并解释其含义。20.请在文中第五段横线内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15个字。21.请你模仿最后一段的描述方式，描述生活中任何一个数码产品，要求逻辑紧密，不超过50个字。【答案】18.A.变幻莫测B.博览群书C.大显身手19.将“神魂颠倒”改为“流连忘返”。“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去，此处主要是说游戏能给人带来无尽的乐趣，使人沉醉其中。20.智能手机更是“行家里手”21.示例：智能手表犹如“掌上秘境”，小巧精致却功能强大，健康监测、导航、支付“手到擒来”，引领生活新潮流。【解析】18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A空，结合后一句“方寸之间演绎着现代生活的多彩万象”，可知此处形容智能手机和智能魔方一样，身形小巧而又变化多端，可填“变幻莫测”。变幻莫测：变化奇特，使人无法捉摸。B空，前文说“资讯知识‘一应俱全’，轻点即得”，后一句说“令人‘满腹经纶’”，可知此处指出通过智能手机可以轻松快捷地了解很多信息和知识，可填“博览群书”。博览群书：广泛地阅读各种书，形容读书很多。C空，结合后文“书写着浓墨重彩的篇章”，可知此处指出智能手机在科技科技发展的过程中有着重要的作用或地位，又因为此处所填成语作“在科技长河”的谓语，应填一个动词性的成语，可填“大显身手”。大显身手：形容充分展示自己的本领。【19题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。“神魂颠倒”使用不恰当，“神魂颠倒”形容精神恍惚，颠三倒四，失去常态，形容对人、物或事入迷着魔。根据语境“游戏世界更是‘五花八门’，休闲益智或紧张刺激，皆能让人沉醉其中”，可知此处主要是突出游戏能给人带来无穷无尽的乐趣，使人沉醉其中，而忘记回到原来环境中去。可替换成“流连忘返”，“流连忘返”指玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去。【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写能力。句式上，参考第二段开头句“功能层面，智能手机堪称‘万能利器’”，应与之一致；内容上，结合“自然风光的‘钟灵毓秀’、家庭瞬间的‘其乐融融’、市井街头的‘车水马龙’，皆可完美定格”，可知此处突出智能手机在拍摄方面特别擅长，其功能强大，效果惊人，可填：智能手机更是“行家里手”。【21题详解】本题考查学生语言表达之仿用句式的能力。参照最后一段对智能手机的描述，使用了比喻的修辞手法，将智能手机比作智能魔方，其主要特点是小巧，但是功能强大，作用广泛，涉及生活的方方面面。仿写时要确定另一数码产品，精准地捕捉其特点，如“智能手表”，也是数码产品，身形比智能手机更小巧，但是功能完备齐全，也成为了时下特别普遍的生活工具。然后仿照相应的修辞和表述方式进行拟写即可。四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。镜子，是生活中常见的物品。我们站在镜子前，可以看到自己的容貌、穿着。但镜子所映照的，仅仅是外在的形象。而在生活中，还有许多“无形的镜子”。他人的言行举止、社会的价值评