学校德育学期工作计划模板_第1页
学校德育学期工作计划模板_第2页
学校德育学期工作计划模板_第3页
学校德育学期工作计划模板_第4页
学校德育学期工作计划模板_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校德育学期工作计划模板一、前言在新的学期里,我们将继续秉承“德育为先”的教育理念,以全面提升学生的道德素养为核心,不断探索和创新德育工作方法,努力提高德育工作的实效性。为此,我们制定了本学期德育工作计划,旨在为学校德育工作提供明确的方向和有力的保障。二、工作目标2.增强学生的法制观念,提高学生的遵纪守法意识,使学生自觉遵守国家法律法规和社会公德。3.提升学生的心理健康水平,培养学生积极向上的心理品质,使学生能够正确面对生活、学习和人际关系中的各种挑战。4.培养学生的团队协作精神,增强学生的集体荣誉感,使学生在团结协作中共同成长。5.提高学生的文化素养,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情操。三、工作重点1.加强德育课程体系建设,将德育教育融入各学科教学,培养学生全面发展。2.深入开展法制教育,邀请法制副校长、法制辅导员等专家进行讲座,提高学生的法制意识。3.加强心理健康教育,定期开展心理健康讲座,关注学生心理健康,为学生提供心理辅导服务。4.加强班级管理,发挥班主任作用,加强家校联系,共同促进学长。5.积极开展团队活动,培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。6.加强德育队伍建设,提高德育工作者的业务水平,确保德育工作的顺利开展。四、工作措施1.召开德育工作动员大会,对学生进行德育教育的重要性和必要性进行宣传,提高全体师生的德育意识。2.组织开展德育主题教育活动,如“爱国情怀”、“诚信守法”、“团结协作”等,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.开展德育实践活动,如社会实践活动、志愿者服务等,让学生在实践中锻炼自己,提升道德品质。4.加强德育评价体系建设,将德育评价与学生综合素质评价相结合,全面客观地评价学生的德育成果。五、工作要求1.提高认识,明确德育工作的重要性和紧迫性,将德育工作摆在突出位置。2.落实责任,各级领导和教师要明确自己的职责,确保德育工作的顺利开展。3.注重实效,德育工作要注重实际效果,不能形式主义,要切实让学生得到锻炼和提升。4.创新方法,积极探索适应新时代特点的德育工作方法,不断提高德育工作的针对性和实效性。5.加强协作,各部门要相互配合,共同做好德育工作,形成合力。六、工作时限本学期德育工作计划从开学之日起至学期结束日止。本学期德育工作在全体师生的共同努力下,取得了显著的成效。学生道德素养得到了提升,法制观念得到了增强,心理健康水平得到了提高,团队协作精神得到了培养。但同时也存在一些不足之处,如部分学生德育意识仍需加强,德育实践活动有待丰富等。在今后的工作中,我们将继续努力,不断完善德育工作计划,为学校德育工作取得更大的成绩而努力奋斗。一、补充点1.加强德育课程体系建设我们要将德育教育融入各学科教学,培养学生的道德素养。在课程设置上,要关注学生的年龄特点和认知水平,制定合理的德育教育内容,确保学生能够接受到系统的德育教育。2.深入开展法制教育我们要邀请法制副校长、法制辅导员等专家进行讲座,提高学生的法制意识。同时,要组织学生参观法庭、监狱等法治教育基地,让学生亲身感受法律的重要性和严肃性。3.加强心理健康教育我们要定期开展心理健康讲座,关注学生心理健康,为学生提供心理辅导服务。我们还要加强班主任和心理健康教师的培训,提高他们的心理辅导能力。4.加强班级管理我们要发挥班主任作用,加强家校联系,共同促进学长。班主任要关注每一个学生的成长,及时发现和解决学生的问题,为学生提供个性化的教育方案。5.积极开展团队活动我们要培养学生的团队协作精神,增强学生的集体荣誉感。通过组织运动会、合唱比赛、野外拓展等团队活动,让学生在团结协作中共同成长。6.加强德育队伍建设我们要提高德育工作者的业务水平,确保德育工作的顺利开展。要加强德育工作者的培训,提高他们的专业素养和教育教学能力。二、重点和注意事项1.重点:本学期德育工作计划的重点是提升学生的道德素养、法制观念、心理健康水平、团队协作精神和文化素养。我们要围绕这些重点,制定具体的工作措施,确保德育工作的顺利进行。2.注意事项:(1)提高认识:我们要明确德育工作的重要性和紧迫性,将德育工作摆在突出位置。(2)落实责任:各级领导和教师要明确自己的职责,确保德育工作的顺利开展。(3)注重实效:德育工作要注重实际效果,不能形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论