《语法动词不定式》课件

语法动词不定式本课件将深入探讨英语语法中重要的组成部分——动词不定式。我们将全面解读动词不定式的结构、功能以及在句子中的应用。引言语法基础动词不定式是英语语法中不可或缺的一部分，它在句子中扮演着多种角色，丰富了语言表达。语言学习学习动词不定式有助于理解英语句子的结构，提升语言表达能力，更好地掌握英语的精髓。互动学习通过课堂讨论和练习，加深对动词不定式的理解，促进学习效果，并培养良好的学习习惯。什么是动词不定式？定义动词不定式由"to+动词原形"构成，表示动词的未完成的动作，它具有名词、形容词和副词的功能。例句例如，"tolearn"是一个动词不定式，表示"学习"的动作。动词不定式的结构不定式符号“to”是不定式符号，常置于动词原形之前。动词原形动词不定式由“to”加上动词原形构成。主语动词不定式也可以带有自己的主语，形成“for+名词/代词+todo”结构。动词不定式的功能作主语动词不定式可以充当句子的主语，表示一个动作或状态。作宾语动词不定式可以充当及物动词的宾语，表示动作或状态。作表语动词不定式可以充当系动词后的表语，说明主语的性质或状态。作定语动词不定式可以修饰名词或代词，说明名词或代词的性质或作用。动词不定式作主语1句首形式动词不定式位于句首，表示动作或状态2动词不定式短语通常用it作形式主语，而将动词不定式放在句末3例:TolearnEnglishisimportant.4例:It'simportanttolearnEnglish.动词不定式作主语时，通常表示抽象的动作或状态。当动词不定式较长时，常用it作形式主语，而将真正的主语动词不定式置于句末。动词不定式作主语的句子，强调的是动词不定式所表达的动作或状态，而不是句子主语。动词不定式作宾语1直接宾语动词不定式可以直接作及物动词的宾语，表示动作的内容或目的。我喜欢唱歌。他决定搬家。2介词宾语动词不定式可以作介词的宾语，常见介词有to,for,of,about等。我期待着见到你。他担心失去工作。3宾语补足语动词不定式可以作宾语补足语，用于补充说明宾语的性质、状态或动作。我叫他来这里。他希望我做他的助手。动词不定式的省略11.省略to在某些情况下，动词不定式的to可以省略，例如在使役动词、感官动词以及某些固定搭配之后。22.省略动词不定式在某些情况下，动词不定式可以省略，例如在并列结构中，其中一个动词不定式已经出现过。33.省略主语当动词不定式与其前面的名词或代词构成主谓关系时，可以省略主语。44.省略动词不定式当动词不定式与其前面的名词或代词构成主谓关系时，可以省略动词不定式。动词不定式作定语修饰名词动词不定式作定语通常修饰名词，表示名词的目的、功能或将要发生的动作。位置动词不定式作定语一般放在被修饰的名词之后，有时也放在名词之前。结构动词不定式作定语时，通常用todo形式，表示将要发生的动作，也可用tobedone形式，表示被动的动作。动词不定式作状语1目的状语为了做什么2结果状语结果是怎样3原因状语为什么4方式状语怎样5程度状语到什么程度动词不定式作状语主要表示目的、结果、原因、方式和程度。例如，"我起床去上班"，"去上班"就是目的状语。动词不定式作表语动词不定式作表语，位于系动词之后，说明主语是什么或怎么样。例如：“我的愿望是成为一名医生。”1主语我的愿望2系动词是3表语成为一名医生在这个句子中，动词不定式“成为一名医生”作表语，说明主语“我的愿望”是什么。动词不定式作表语通常用于表达主语的性质、目的、状态等。动词不定式的复合结构for表示动词不定式所指的动作是为谁做的，或者是谁的利益to表示动词不定式所指的动作是针对谁做的，或对谁做的of表示动词不定式所指的动作是关于谁的，或涉及到谁的with表示动词不定式所指的动作是伴随谁做的，或和谁一起做的动词不定式与to的省略省略to的情况在某些固定搭配中，不定式可以省略to。例如，使役动词let,make,have后面的不定式作宾语补足语时，以及感官动词see,hear,watch,feel,notice后面的不定式作宾语补足语时，省略to。不省略to的情况除了上述情况外，其他情况一般不省略to，即使在口语中也不省略。例如，表示目的或原因的不定式，以及作主语、宾语、定语、状语的不定式，一般都要保留to。动词不定式与原形的区别1动词不定式动词不定式由“to+动词原形”构成，表示动作或状态。2动词原形动词原形是动词的基本形式，在句中充当谓语动词。3区别动词不定式是动词的一种非谓语形式，而动词原形是动词的谓语形式。动词不定式与动名词的区别动词不定式动词不定式通常表示将来发生的动作，强调的是一个目的或意图。动名词动名词通常表示正在发生的动作，强调的是一个过程或状态。区别动词不定式一般用作宾语、状语、表语等，而动名词一般用作主语、宾语、表语等。动词不定式可以带逻辑主语，而动名词则不能。动词不定式的时间关系动词不定式与主句动词的时间关系动词不定式的时间关系取决于主句的动词形式。如果主句动词是现在时，动词不定式可以表示现在、将来或过去的时间。一般式动词不定式一般式表示的动作与主句动词的动作同时发生或发生在主句动词动作之后。完成式动词不定式完成式表示的动作发生在主句动词的动作之前。动词不定式的完成式11.完成时态动词不定式完成式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。22.结构结构为“tohave+过去分词”。33.语法功能动词不定式完成式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语。44.例句他很遗憾没有早点来。Heregrettednothavingcomeearlier.动词不定式的被动式结构动词不定式的被动式由“tobe+过去分词”构成。例如：tobeseen,tobeheard,tobeknown。用法动词不定式的被动式在句中作主语、宾语、表语、定语或状语。例如：Itisimportanttoberespected.(主语)动词不定式的否定式否定结构在动词不定式之前添加"not"或"never"形成否定形式，表示不，没有，从未。例如：nottogo,nevertoforget。否定范围否定范围仅限于动词不定式表达的动作或状态，不影响其他成分。例如：Hedecidednottogototheparty（他决定不去参加聚会），句子否定的是“去参加聚会”这个动作。语气表达否定形式可以表达拒绝，不情愿，禁止或命令等语气。例如：Hetoldmenottodothat（他告诉我不要那样做），这句话表达了禁止或命令的语气。其他用法动词不定式的否定式也可以用在特殊句型中，例如：It'simportantnottogiveupeasily（不要轻易放弃很重要）。动词不定式的习惯用法用于表达目的动词不定式可以用来表达目的，例如"我学习英语是为了旅行"。用于表达结果动词不定式还可以用来表达结果，例如"他努力工作，最终获得了成功"。用于表达可能性动词不定式也可以用来表达可能性，例如"我们应该努力学习，才能取得好成绩"。用于表达命令或请求动词不定式还可以用来表达命令或请求，例如"请你安静一下"。常见误解与注意事项时间关系动词不定式的时间关系要与句子中其他动词的时间关系相协调。主语一致动词不定式作主语时，谓语动词一般用单数形式。疑问词动词不定式前可以加疑问词，例如：when,where,how,what等。语法练习1基础练习选择题，判断题，填空题等，巩固基本语法知识点。2句型转换将句子改写为不同形式的句型，加深对语法规则的理解。3情景应用结合真实语境，将语法知识应用到实际的写作和口语表达中。语法练习点评11.准确率检查学生对动词不定式的结构和功能掌握程度。22.灵活运用评估学生在不同语境中灵活运用动词不定式的能力。33.语法规范评判学生对动词不定式相关语法规则的理解和运用。44.语言表达评价学生在使用动词不定式时的语言表达流畅度和逻辑性。重点回顾动词不定式定义动词不定式是动词的一种非谓语形式，由“to+动词原形”构成，可以作主语、宾语、定语、状语等成分。动词不定式的功能动词不定式在句子中可以充当各种成分，例如主语、宾语、表语、定语、状语等。动词不定式的形式一般式完成式被动式否定式动词不定式的常见用法动词不定式可以表示目的、结果、原因等，还可以用来构成复合结构等。学习效果评估课堂测验通过课堂练习和测验，评估学生对语法动词不定式的理解和运用能力。作业批改老师仔细批改学生的作业，发现问题并及时进行辅导。课堂讨论鼓励学生积极参与课堂讨论，互相学习，提升理解和运用能力。拓展阅读语法书深入学习语法知识，推荐一些语法书。在线资源许多网站提供语法知识，包括例句和练习。英语学习网站英语学习网站通常包含语法专栏，提供更加详细的语法解释和练习。课堂总结动词不定式概念动词不定式是一种非谓语动词形式，它可以充当句子中的各种成分。动词不定式可以表示目的、结果、原因等，并可以与其他动词、名词等构成复合结构。语法规则动词不定式有其独特的语法规则，包括时态、语态和否定形式。需要注意动词不定式与动名词、动词原形之间的区别。应用实践动词不定式在实际应用中非常广泛，它可以使语言表达更加丰富、准确。掌握动词不定式的用法可以提高语言表达能力，使句子更加生动。课后思考深入研究可以进一步了解动词不定式在不同语境下的用法和应用，例如：比较动词不定式与动名词之间的区别，以及动词不定式与其他语法结