用责任保安全用爱心谋幸福演讲稿3篇范文样本

Word1/1用责任保安全用爱心谋幸福演讲稿3篇

用责任保平安用爱心谋幸福演讲稿3篇第1篇

各位领导，各位同事：

大家好。今日我演讲的题目是《爱心与责任》。

手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我骄傲，我荣幸，由于我从事了太阳底下最光辉的职业老师，一年多的班主任工作经受让我深深懂得：责任是老师一生的坚守，爱心是老师最美的语言。

关爱同学并不需要多么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个细节上。我曾被班里那些淘气捣蛋的同学气得大动肝火，也曾为成果差的同学而苦恼不已，怎么批判都无济于事，因此，我试着改进教育方法：在课堂上多了一丝微笑，多了一个温柔的眼神，多了一些鼓舞的话语;批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，作文本里多了一张沟通的纸条;课下我和同学促膝交谈(孩子，课上怎么不快乐呀?是不是老师讲得不好呢?可以和我谈谈吗?孩子会把他们的心事一一告知我)，倾听孩子的心声，走进他们的世界，慢慢地，我成了他们的知心伴侣，深知同学需要老师的关怀与爱惜，这使我明白:要用爱去管理班级。

爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。

今年的"六一'节目，我组织同学大合唱《团结就是力气》在歌声中让同学明白团结的重要性;每天中午我和同学一起吃饭，其乐融融像一家人一样让同学感受到班级的暖和;有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我准时表扬了轩丽霞同学，让同学明白同学之间应当相互关心，我们的班级是一个整体。

当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候，当孩子们把老师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候，当感恩教育大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最幸福的时刻，由于我从事了最宏大、最无私的职业，由于我拥有了世间最宝贵的礼物爱。

爱心与责任师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧﹗我们的生命会因教育而精彩。

感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'在今后的工作中我会连续努力。

我的演讲完毕，感谢大家。

用责任保平安用爱心谋幸福演讲稿3篇第2篇

各位领导，各位老师:

大家晚上好。

今日我演讲的题目是爱心，责任!

世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您或许会惊异地问;[那是什么呢?我会毫不迟疑的回答:[那就是爱!

爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是赐予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。老师只有喜爱孩子，才能去细心地培育孩子，只有爱的深，才能更仔细，更急躁。更细心地对待孩子。

有人说:[老师是天底下最光荣的职业!有人说:[老师是自我幸福的把握者，是同学幸福的引路人。在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象。我们也曾说，作为一名老师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。

看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话:[老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。那么老师职业是苦，是乐?它能给我们老师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，悄悄的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的欢乐的回音，教育工作是*苦的，那么，是什么构成了很多老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，悄悄耕耘的内动力呢?我想那肯定是老师对教育事业的满腔的喜爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生价值的满意。

除了师德，我们不得不提到师爱。作家*心曾经说过:[有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。师爱是同学树立良好品质的奠基石，师德要求老师公正合理的善待每一个孩子，老师的爱心就是胜利教育的原动力。全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气的，都非常需要老师的爱，老师的爱能照亮孩子的内心世界，老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，老师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说:[没有幻想的人生是乏味的，没有制造的人生是平凡的。

老师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校内，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名老师的名义，悄悄耕耘，共同托起明天的太阳!感谢!我的演讲完毕。

用责任保平安用爱心谋幸福演讲稿3篇第3篇

我今日演讲的题目是《平安责任幸福》，平安每一个人无法回避、必需正视的问题，有"安'才有"全'，人们都说"只有平安不出事，单位才能干点事'，平安是开展一切工作的前提和基础，平安是全部幸福的保障和保证。

平安是头等大事，孩子缺乏自我爱护意识，作为老师，对班级平安工作要有剧烈的责任心，必需对班里的孩子的平安负起责任，扛起担子。

一要想细。都说谋定而后动，就是要我们想好再干，作为一名阅历不足的新老师，摸着石头过河的心思不能有，也不敢有，由于一旦有事，我们输不起。生活上我们在关爱关怀的同时，更要细致入微，比如调控好孩子饭菜的温度，不让孩子烫着；再如卫生间的地面，干了才能净，不让孩子滑到摔伤；还如各类消遣活动设施的维护保养，不让孩子蹭伤碰破。说一千道一万，想好再干，紧急快干。

二要抓实。师者所以传道受业解惑也，老师想到了，但不肯定都能防到，还要教会孩子们必备的自我防范常识，这就要求我们必需抓实平安常识的学习训练。比如插线板的使用，让孩子知道什么不能动，什么不能按；再如嬉戏中的习惯，不推、不拉、不抢、不拽，让孩子在和谐欢乐的氛围里快乐消遣；还如常见的紧急避险，让孩子知道着火怎么办、打雷怎么躲。孤枝独木不成林，众人拾柴火焰高。

三要到位。孩子是家长的孩子，也是老师的孩子，家庭和学校要形成良性的协作防范机制，家长也要有基本的平安防范意识，只要学校、家长协作到位，协调到位，沟通到位，孩子们的平安就肯定能保障到位。比如家长不要给来自穿有带子和尖锐物的鞋子和衣服，避开不必要的身体损害；再如不给孩子带